幼儿园春游远足活动方案（35篇）.docx

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1、 幼儿园春游远足活动方案（35篇）幼儿园春游远足活动方案 篇1 活动目的： 春暖花开，开拓幼儿视野，增长学问，亲近自然、感受生活，让幼儿在与大自然的接触中感受人与自然和谐的重要，增加环保意识。 活动时间：20xx年5月29日 活动地点：东湖海洋世界 活动预备： 1、校车3台：8：30从幼儿园准时动身 2、幼儿及教师午餐共200份：一小瓶矿泉水、甜橙一个，沙律包一袋、一盒牛奶、 3、桌布、报纸等 安全保障措施： 1、 加强治理和监视措施。保教主管对各个环节的安全防范措施做到层层落实，责任到人。班主任是班级安全工作的第一责任人，全面负责幼儿出游的安全工作，教师负责组织好幼儿活动，维持好纪律。保育员

2、负责照看好幼儿出游的护理工作。除此以外，各班级增配行政人员，保障出游的安全工作。 2、 班级教师对幼儿进展春游活动安全教育，增加幼儿安全防范意识和自我爱护力量。 3、 保健医生携带好急救用品。以防幼儿突发事情。 4、 春游活动期间一切行悦耳指挥，准时动身，准时返园。 5、 全体幼儿必需穿好校服，背好书包。 6、 参观活动时要做到井然有序，教育幼儿不拥挤、不追跑、不打闹。上、下车有序。在车上不能大声暄哗，不能将头和手伸出窗外。 7、 留意言行文明，爱惜公物，不随地乱扔垃圾。 8、 班主任在每一次集合时肯定要清点好幼儿人数，确保幼儿安全。 活动程序： 7：308：00 幼儿在家吃早餐 8：008：

3、30 入园、幼儿外出前预备 8：30 准时动身 9：5011：00参观海洋馆，观看表演 11：1012：00 幼儿集体午餐 12：30返园预备工作，清点物品及人数 14：00安全入园、离园前整理 15：00幼儿离园 幼儿园春游远足活动方案 篇2 活动目标： 1、让孩子愿意与同伴、家长一起参与嬉戏活动，感受与父母、同伴共同活动的乐趣，亲密家园情、师生情、亲子情。 2、给孩子表现自我的时机，培育孩子活泼、开朗的性格，促进孩子交往力量的进展，初步建立孩子的环境爱护意识。 3、让家进步一步了解孩子，了解幼儿园教育，促进家园同步教育。 日程安排： 1、3月29日4月6日各班发放春游邀请函，征求家长意见，

4、明确参与人数。 2、做好春游活动预备工作（班级召开家委会会议、发放通知书、做好安全防护及嬉戏材料和节目预备工作等）。 3、活动地点：网球公园 4、活动时间： 4月10日学前组4月11日 大班组4月12日 中班组4月13日 小班组备注：保健医生、摄像人员、照相人员全程伴随。 活动流程： 9：009：40参观公园，感受春天的漂亮 9：5010：20点心时间，感受共享的欢乐 10：2010：30整理场地、清扫垃圾，复原春天的干净 10：3011：30节目嬉戏时间，感受春天的欢乐 11：3012：00放风筝竞赛，感受放飞的欢乐 12：00活动完毕、 活动要求： 1、各班于活动前一天发放家长通知书，告知

5、集合时间、集合地点及活动安排与留意事项，要求详细明确，细致周到，强调纪律性和组织性。 2、整个活动由各班家委会帮助教师完成。家委会成员协作教师分工协作，包括导游、小组负责人、摄像、摄影、音响、安全、嬉戏材料、场地布置等。 3、全部教师在活动时提前一天上报参与人员名单及详细安排，活动当天提前半小时（即8点整）准时抵达集合地点，核实活动细节。 4、加强治理和监视措施：对各个环节安全防范措施做到层层落实、责任到人（班主任为班级安全工作第一责任人，全面负责幼儿出游安全工作；副班教师负责协作班主任组织好幼儿活动，维持好活动纪律；保育教师负责照看好幼儿出游护理工作）。除此以外各班级增配行政人员保障出游安全

6、工作。 5、活动前，班级教师要加强对幼儿进展春游活动安全教育，增加幼儿安全防范意识和自我爱护力量。 6、保健医生携带好急救用品，每日同行，以防幼儿突发事情。 7、春游活动期间一切行悦耳指挥，准时动身，随时清点人数。 幼儿园春游远足活动方案 篇3 明媚的春天是幼儿园亲近大自然的最正确季节，为了确保师生的人身安全和活动的顺当进展，特制定安全应急预案。 一、幼儿春游的时间: XX年4月29日上午7:30下午15：00返回幼儿园。 地点：游玩xxxxx 人数：亲子 85人 教师：7人 租旅汽公司2辆旅游车，家长一同前往。 二、 春游组织单位：由幼儿园统一组织安排。 三、春游领导小组及应急小组 1、领导

7、小组组长：xxx 领导小组成员：xxx 四、人员安排： 总指挥：xxx 分管负责人员：各班班主任 各班教师准时到岗到位。 五、安全第一原则。 春游前对幼儿进展春游专项安全教育，园外活动安全教育、交通安全教育、园内外环保教育等。 为应对春游期间的突发事故，成立了春游安全领导小组，春游全面协调人沈小薇，医疗保障吴佳丽负责、紧急处理娄丹丹负责、分工明确，职责到位。出行时园长带队。 突发大事处理程序 (一)事故发生后，现场人员应马上向总指挥及分管人员报告。由总指挥依据状况作出打算，严峻时马上送往医院，并马上通知家长。 (二)在组织应急抢险过程中，以保证幼儿安全为首位。写出书面报告，总结阅历教训。 (三

8、)一般性事故，分管人员可依据状况自行进展解决，并进展记录。重大事故，应马上上报给总指挥，同时组织人员进展处理。 安全应急详细措施 (一)安全常规措施： 1、随车安排在班教师。 2、全部教师、工作人员手机必需处于开机状态。 3、分年级和分班活动时，要求班上教师仔细组织幼儿，在组织活动时，要求幼儿与家长一切活动都在教师的视野之中，不要个别行动，教师在组织时要有大局意识，责任意识。 4、各班教师要清点三次幼儿人数(在动身前清点一次幼儿人数、到达目的地清点人数、在整队返回时再次清点人数)在动身前制定幼儿春游花名册，通讯录，确保幼儿及教师的安全。 (二)车辆故障处理： 1、活动前要求车方检查车辆车况，车

9、况不良必需更换，否则不得发车。 2、中途车辆故障： (1)带队跟车教师准时把故障状况上报园领导。 (2)故障为影响安全的，一律停驶，紧急调车改乘。 4、幼儿在行车时，教育幼儿的头、手不能伸向车窗外面，行车时不在车内高声大叫，更不能在车上随便走动，领导及带队教师维持好幼儿秩序，严禁下车随便走动，尤其应防止交通事故发生。 (四)幼儿突发疾病、意外损害： 1、师幼在活动时突发疾病、意外损害，带队教师马上联系总指挥，视轻重由保健教师作处理、或送医院诊疗。 2、师幼在途中突发疾病、意外损害，随车带队领导马上联系总指挥，视轻重由保健教师作处理或就近送医院。 (五)幼儿丢失处理： 1、教师必需三次清点幼儿人

10、数。 2、如发觉幼儿丢失，切不行大意、拖延，应马上组织就地查找。 3、从幼儿最终接触的同伴入手，了解最终行踪。 4、马上通知总指挥，带队教师关注查找 (六)交通事故处理： 1、在春游期间如有严峻受伤马上拨打120、122，并马上组织抢救。 2、快速报告教育局事故状况。 3、爱护好现场，指挥教师及其他幼儿撤离至安全地点。 4、安定幼儿心情，询问、检查幼儿受伤状况，受轻伤幼儿送医院检查、诊治。 5、马上成立事故处理小组，分别负责家长、医疗、保险各方接洽，妥当处理善后事宜。 本次要求：各班教师要提前做好春游前的安全教育与规划，抓住时机对幼儿进展熟悉大自然和喜爱大自然的教育，要求孩子留意环保，自备塑料

11、袋，不乱扔垃圾。不攀爬树木，不摘花草，教师要有序的组织，分组带着幼儿游玩，教会孩子一些自我爱护意识和推断力量，文明春游。要求孩子的活动始终在教师家长的视线内活动，确保本次活动的安全。 幼儿园春游远足活动方案 篇4 一、活动目标： 1、开拓幼儿新视野，了解春天是什么样子的。 2、喜爱大自然，亲近大自然，体验徒步旅行的欢乐。 3、增加幼儿体质，发觉四周的事物的变化。 二、活动时间： 20xx年4月15日9:1011:00 三、活动地点： 铁西公园 四、拍照： xx 五、组织人员： xx 六、安全负责人： x师傅、园长、x教师、班主任以及配班生活教师 七、活动预备： 遮阳帽、统一白色上衣、牛仔裤、运

12、动鞋、自带水杯、书包、水果、零食、医药箱、笔和纸、照相机、园旗、腰麦、布、遮阳伞等 八、活动过程： 1、9:10-9：20家长准时带着孩子在铁西公园东门(LED大屏下方)集合。 2、9:20-9：30带幼儿上卫生间 3、9：30-10:10各班级带着孩子欣赏公园风景。欣赏公园的花草有什么 变化?公园里边有什么建筑?怎样爱护花草树木?爱惜身边的环境。 4、10:1010：30集中幼儿坐下来休息，喝水，吃水果点心。 5、10:30-10:50做嬉戏：各班组织嬉戏。 6、10:50-11:20返园，幼儿集合清点人数，班主任带队举园旗，排列整 齐的队伍，预备返回幼儿园，在路上遇到叔叔阿姨积极打招呼。

13、7、过公路时，知道红灯停，绿灯行，黄灯亮了等一等。 九、安全保障措施： 1、加强治理和监视措施。保教主管对各个环节的安全防范措施做到层层落实，责任到人。班主任是班级安全工作的第一责任人，全面负责幼儿出游的安全工作，教师负责组织好幼儿活动，维持好纪律。生活教师负责照看好幼儿出游的护理工作。除此以外，各班级增配行政人员，保障出游的安全工作。 2、班级教师对幼儿进展春游活动安全教育，增加幼儿安全防范意识和自我爱护力量 3、保健医生携带好急救用品。以防幼儿突发事情。 4、春游活动期间一切行悦耳指挥，准时动身，准时返校。 5、全体幼儿必需穿舒适的鞋子、易于穿脱的外套。 6、参观活动时要做到井然有序，教育

14、幼儿不拥挤、不追跑、不打闹、不能大声暄哗。 7、留意言行文明，爱惜公物，不随地乱扔垃圾。 8、班主任在每一次集合时肯定要清点好幼儿人数，确保幼儿安全。 9、幼儿上厕所必需有一位教师跟随。 幼儿园春游远足活动方案 篇5 活动背景： 我们的家乡是个历史文化名镇，在开展”爱家乡”的主题活动中，幼儿在家长的帮忙下收集了有关家乡的信息、图片等资料，通过展现、沟通，丰富了见识。也引起了出去走走、看看的剧烈愿望。正值幼儿园组织春游活动，”到哪儿去春游？”哪儿近？哪儿远？”也顺理成章地成了幼儿新的探究问题。为了引导幼儿的探究操作，给幼儿供应合作、思索、表达、记录的时机和空间，我设计了这次教学活动。 活动目标：

15、 1、学习用小棒、纸片、管子等工具在地图上沿直线进展测量，测量时留意工具的首尾相接。 2、学习合作记录测量结果，比拟不同景点间距离的远近。 3、产生去春游的愉悦情感。 活动预备： 1、每组一份记录表，表上的工具和供应的工具全都。 2、每组一张地图，在幼儿园和六个景点贴上相关标记。 3、长短不同的管子、小棒、纸片，郊游音乐。 活动过程： 一、播放郊游音乐，引出活动内容 1、幼儿跟着录音唱歌曲郊游。 2、出示东山地图。指出幼儿园的位置（贴上标记），提问：我们东山是个很美的乡镇，你想去哪儿春游呢？ 3、依据幼儿答复，贴上有关标记，如雨花胜境、启园，等等。 二、学习在地图上测量本幼儿园到各景点的直线距

16、离 第一环节，熟悉测量工具，在分组合作中学习测量方法。并了解记录方法。 1、教师导语：我们怎样才能知道幼儿园到这些景点有多远呢？ 2、教师出示测量工具：小棒、纸片、管子，提出测量要求：以幼儿园为起点，先测量同一条路线。 3、幼儿分组测量。教师了解幼儿合作和利用工具测量的详细状况，同时有目的指导幼儿在测量时留意”首尾相接”。 设计提问：你们用了什么工具？怎么测的？用了几个？依据幼儿答复，耖师在记录表内记录相应的符号。 （反思：这样做的目的是便于幼儿沟通测量的结果。清晰地看到记录方法。虽然三种工具的长度不同。但是同种工具测量的结果应是一样的。若幼儿有异议，就请幼儿演示，集体验证，从而强调测量时要留

17、意首尾相接。） 其次环节，幼儿自由测量幼儿园到各景点的直线距离。并记录。 1、教师导语：我们用刚刚的测量方法，再来测测幼儿园到其他各景点的距离，好吗？测好一条线路要请一位代表把结果记录在表格内。 2、幼儿分组测量并记录。 （反思：这一环节不仅让幼儿连续亲身经受操作测量和记录的过程。而且在这样的过程中学习合作和建构自己的学问。教师重点观看、指导幼儿测量的方法及记录状况。） 三、沟通测量结果。比比从幼儿园到各景点距离的远近 1、提问：小朋友都测量好了吗？我们幼儿园到哪儿最远？到哪儿最近？你是怎么知道的？ 2、教师小结，鼓舞幼儿活动后用不同的工具测量距离。 （反思：沟通的过程可以帮忙幼儿感受到数学活

18、动的乐趣。更好地熟悉四周环境。）活动延长在数学区供应东山不同景点的标记，让幼儿按自己的兴趣选择工具测量、记录。 幼儿园春游远足活动方案 篇6 活动目标： 1、通过组织幼儿外出活动，营造孩子和家长们交往游乐的时机，增加家长和幼儿之间的沟通，从而拉近孩子、家长、教师的心。 2、让幼儿充分感受集体外出的兴奋和喜悦。真正的让幼儿走进大自然，开阔孩子们的眼界，从而增加孩子们的见识。 3、让家长和幼儿一起查找和观看春天的美景，感受大自然中各种植物的变化。 4、让幼儿知道要跟着教师和同伴，不能擅自离开集体。 活动地点：XXX 活动预备： 1、活动前教师提前查看地点。 2、活动前与家长联系，让家长和幼儿穿适宜

19、的衣裤，轻巧的鞋子，活动前保证充分的睡眠等。 3、校车3台：8：30从幼儿园出。 4、教师预备好垃圾袋，带好相机和耳脉,点名册。 5、家长和幼儿自备小零食、水等。 6、每个嬉戏所需要的物品。 活动过程： 一、稳定幼儿心情，做好预备工作(上厕所、检查衣物、所带物品)，家长签点名。 二、带着家长和幼儿上车，安排座位，提示幼儿留意安全。 三、到达目的地后带队教师组织自己队里面的家长和幼儿一起进展律动热身。 四、律动完后，带对教师带着本对家长和幼儿进展嬉戏。 1、嬉戏：小袋熊(5人一组，分四组进展) 嬉戏规章：让孩子双手抱紧爸爸的脖子，双腿夹紧爸爸的腰，像小袋熊一样紧紧挂在爸爸的腰，两只手像小熊一样挂

20、在爸爸的胸前。爸爸弯下腰，双手双脚着地爬行。最先到达终点的成功。 2、嬉戏：顶纸跑 嬉戏规章：幼儿将纸摊开，家长抱起幼儿,家长用身体顶着纸跑，利用风的阻力让纸不掉下来，先到达为成功。 3、嬉戏：头顶罐平衡 嬉戏规章：将易拉罐放在家长头上，保持平衡，走到终点交给孩子，孩子在用同样方法回起点，先到达的成功。 4、嬉戏：齐心协力 嬉戏规章：家长和幼儿同时套上挖有两个洞的大纸，请家长和幼儿一起把头伸进洞里，走到终点，纸张不能够弄破哦。 五、风筝竞赛 以家庭为单位放风筝，凡风筝上天有奖。 六、画“春天” 1、查找，观看春天的风光。 2、摸一摸草地，感受春天嫩绿的草地。 3、把春天的风光画下来。 七、餐食

21、 午餐 八、清理场地 带着幼儿捡垃圾，培育幼儿爱惜环境。 九、点名上车回园 (也可家长孩子自行回家，但需提前告知本班教师) 幼儿园春游远足活动方案 篇7 一、“风筝节”文化内涵 “风筝节”来历+“风筝节”理念+活动主题(横幅内容)+历届“风筝节”图片、照片+员工文化(欢乐、礼仪、专业、厚德、博爱、恒心、真诚) 二、活动主题 “追赶风筝，玩耍春风，放飞心情，享受欢乐” 三、指导思想 风筝作为民俗文化之一，在我国有着悠久的历史，英蓝国际教育集团每年一度传统的春游活动和对外展现沟通的重大活动之一。古人常用风筝做诗吟句“早长莺飞三月天，拂堤杨柳醉春烟，儿童放学归来早，忙趁东风放纸鹃”。这说明放风筝是人

22、们所喜爱的活动，每年阳春季节，更是放飞风筝的最正确季节。给孩子们一片天空，让他们追赶风筝，玩耍春风，放飞心情，享受欢乐，放飞抱负、放飞盼望;给校园一片天空，让校园布满欢乐、布满活力;给英蓝文化一片天空，让她尽显xx幼儿园风彩和漂亮、尽显活力和魅力。(可选取局部内容用于做展板、邀请函) 四、活动目的 1)通过本次风筝节活动，让幼儿了解与风筝有关的学问，了解中华民族悠久的风筝文化及历史、了解英蓝“风筝节”文化理念 2)通过本次活动，提升xx幼儿园知名度，让社会、社区、家长更进一步了解xxx幼儿园。 3)增进家长和幼儿园的情感沟通、增进家长与幼儿之间的情感沟通;增加幼儿体质。 4)新奇的主题：此次活

23、动则是跳出了这一固定的模式，以春游为目的，开展一次传统与现代结合的亲子互动活动，培育幼儿热、爱大自然的情感。5)竞技的形式：竞赛的形式增加了活动的趣味性，也更能调动孩子们的积极性，让孩子们主动投入到竞赛中。(可选择一些内容做展板、邀请函)为此特举办第xxx届风筝节。 五、活动时间 本次活动时间详细定于3月27日4月12日，为期16天。 活动主要内容、形式、要求 1、前期预备 1)3月27日(星期五)上午班主任例会上分发了活动方案，布置每项任务，详细到时间、地点，参与的人员。 2)3月28日3月31日各班结合主题、教材制定教育教学规划，系统的开展教学活动和开展家长工作;让家长协作给幼儿预备一个风

24、筝，参与放飞活动。 3)4月1日12日教研主任组织各班收集风筝的相关学问介绍，出好“追赶风筝，玩耍春风，放飞心情，享受欢乐” 4)4月4日12日，各班组织“追赶风筝，玩耍春风，放飞心情，享受欢乐”主题教学活动;(风筝的文章、诗歌，以及介绍风筝历史、大、中班指导幼儿制作各种风筝、探究放风筝的技巧和根本要点;小班、小小班开展家长工作，让家长协作购置各类风筝并和孩子一起放飞，感受放飞的欢乐、练习、探究放飞技巧)。 六、制作竞赛手中的“风筝节” 1)对风筝进展设计、规划，材料和工具由家长或班级自定自备，依据制作出来的风筝的质量和技巧，评出“精致奖”。依据作品构思的新奇性、趣味性、有用性，评出“创意奖”

25、。 2)各班也可让家长购置各种风筝，参与放飞竞赛; 七、放飞风筝舞动的“风筝节”(园内) 1)各班在人人试飞的根底上推举5组代表，2人一组在幼儿园操场进行放飞竞赛。依据放飞时间的长短、飞行质量、平稳性评出放飞小能手若干名，详细安排时间(4月8日)(各班可依据实际状况安排，大、中班可进展自己做的风筝进展放飞竞赛)(备注：五、六环节都是在园内由教师带着幼儿一起完成)。 八、幼儿园“风筝节”文化理念 1)旨在让社会、家长更多的了解xxx幼教品牌形像，展现xxx幼教品牌内涵，提升xxx幼教品牌在xxx地区乃至全国的知名度。 2)培育幼儿喜爱大自然、喜爱生活的情感和探究意识。 3)培育幼儿喜爱体育活动和

26、把握学习放飞技巧。 4)增进亲子之间的情感沟通，体验、感受亲情的欢乐，培育幼儿喜爱家人的情感。 5)增进家园互动沟通、形成家园共同教育好幼儿的沟通平台; 6)培育幼儿对“风筝“的鉴赏力和动手力量。 7)追赶风筝，玩耍春风，放飞心情，享受欢乐。(可做展板、配上图片) 注： 1)由于本次活动时间只有16天，我们把重点放在日放飞竞赛上，重在做好前期的各项预备工作，重在安全、欢乐、礼仪、沟通互动、展现、宣传上，社会、家长更全面的了解xxx幼教品牌形象，提升美誉度。 2)活动完毕，请各园长做好本次活动档案资料收集整理(方案、照片、作品、获奖名单、兑奖状况及照片、活动总结、表彰、反思等) 3)本活动方案仅

27、给各园所供应参考，各园所依据本园实际状况再制定切实可行的方案，开头实施，并将活动方案与月日下午五点前发给园长。 幼儿园春游远足活动方案 篇8 一、活动时间： 20xx年3月29日 二、活动地点 ：xx河堤长廊 三、活动目标 1、通过活动，让幼儿初步了解春天的特征，感受大自然的美。 2、培育幼儿的观看力，陶冶幼儿的情操，体验集体活动的欢乐。 3、教育孩子们不铺张粮食，养成节省的优良传统。教育孩子们爱惜环境，不乱扔垃圾。 4、从小养成孩子们有秩序的好习惯，养成排队一个跟一个走。 5、 教育孩子们遵守交通规章。过公路时走斑马线，知道红灯停绿灯行。 四、活动预备： 报纸、水、少许食物 事先备好的手指嬉

28、戏。 五、活动过程： 活动主题打手拉小手，我们去春游亲子活动。 1、活动前：安全学问讲解。过公路走人行道，遵守红灯停绿灯行的交通规章。不和生疏人说话，不捡地上的东西，不落伍，一个接一个有秩序的走。 2、行程中：卫生环保的讲解。不摘花草树木，不踩花草。不乱扔垃圾，不随地吐痰。了解春天的特征。观赏漂亮的风景，感受大自然的漂亮。 3、到达目的地后：组织小朋友宁静的做好，教师总结孩子们表现。 4、组织幼儿朗读唐诗春晓儿歌数一数。歌表演春天我的好妈妈 5、家长和孩子们一起进展亲子手指嬉戏。大指哥五门开开变一变等玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参与，相互协作做手指嬉戏。 在默契协作的同时，增进家长和孩子

29、们之间的情感沟通，让孩子们从小就心怀一颗感恩的心。 幼儿园春游远足活动方案 篇9 活动时间： 20xx年x月x日 活动地点： 防山镇纪庄村树林内 活动形式： 幼儿园集体活动 活动目的： 阳春三月，春光明媚，百花齐放，大自然布满了勃勃生气，正是孩子们春游游玩，领落大自然美妙风光的好季节。让幼儿感受春天植物的变化，感受大自然的美，捕获春的气息，探寻春天的隐秘，开拓幼儿的视野，增长幼儿的学问，让幼儿亲近自然、感受生活，在与大自然的接触中感受人与自然和谐的重要，增加环保意识，特制定了本次春游活动。 活动预备： 1、幼儿身穿全套园服，穿运动鞋。 2、请家长帮幼儿清空书包，可在书包里面预备一小份零食，一小

30、瓶水、一包纸巾。 3、教师统一穿园服，运动鞋，戴园帽。 4、教师需带好卫生纸、垃圾袋、急救箱等物品。 5、队伍经过的十字路口、拐弯、难走、危急路段由家长委员会成员保障安全。 活动过程： 8：308：40全体幼儿在操场集合，交代外出活动的一些安全常识及留意事项。 8：408：50全体幼儿排着队按挨次向目的地动身。 8：509: 40全体幼儿在目的地集合。 9：4010:20各班组织自己班级的集体活动。 10:2010:40幼儿可在树林中休息一下，适当地吃点东西。 10:4011:00全体教师按挨次带幼儿步行回幼儿园。 幼儿园春游安全方案 为了确保春游活动正常开展，圆满完毕，安全工作将是重中之重。

31、要做到万无一失，就要提前重点防范，在提高大家安全意识的根底上，再制定出突发大事的预案，做到有备无患，尽一切努力把担心全因素降到最低。因此在全园开展春游活动之前，加大对于安全工作的重视程度，讨论可能消失的问题，特制定本次春游活动的安全预案如下： 一、成立春游安全小组，加强安全预控解决力量。 组长： 副组长： 成员： 二、春游期间教师工作制度及要求 1、班级教师在活动前必需清晰活动规划及活动路线，不得缺席，全程伴随幼儿春游。 2、教师在活动前检查幼儿鞋子、衣服是否穿的适宜，包内有无危急物品。 3、各班教师准时带着幼儿到指定地点集中，必需在活动前清点好本班幼儿人数，并上报组长。 4、教师在活动前必需

32、向幼儿交代外出活动的一些留意事项及安全常识。 5、在前往目的地和返回幼儿园的路途中，教师要组织幼儿排好队，有秩序的前进，遇到车辆不惊慌，教师要留意力高度集中，共同协作好，带着幼儿安全到达。 6、到达目的地后各班必需再次清点人数，并上报组长。 7、在活动中各班教师必需保持手机联系畅通，有状况准时上报相关负责人。 8、各班教师在到达目的地后要按规划组织和开展活动，不要随便“放羊”，并告知幼儿不追赶、不打闹。 9、小树林内路 面不平坦并且有许多树桩和两口井，各班教师须提示幼儿看路，避开摔跤。并提示幼儿不乱跑，不去井边及偏僻的地方玩耍等。 10、幼儿如要上厕所，须有一名教师伴随，该教师必需和另外两名教

33、师打招呼方可离开，上完厕所后教师须清点幼儿人数，确保人数正确方可离开。 11、分散自由活动时，要求幼儿三五成群，不要个别行动，教育幼儿发觉问题或发生事故时要准时报告，教师要加强巡察，年级组长要做好监控，发生事故要实行应急措施。 12、活动完毕后要在规定的地点集中，各班清点好人数并上报，并按挨次安全带幼儿返回幼儿园。 13、回到幼儿园后须再次清点幼儿人数，并报告组长，人数无误之后安排幼儿离园。 幼儿园春游远足活动方案 篇10 活动时间：XX年4月10日 活动地点：昆明圆通山动物园 活动形式：幼儿园集体活动 活动目标： 1、结合本月“三生教育”主题，熟悉动物园中常见的一些动物的名称及形状特征，感受

34、动物生命的存在。 2、引导幼儿学会和动物朋友友好相处，激发幼儿喜爱动物的情感。 3、感受集体外出活动的乐趣，并知道外出活动的一些安全常识。 活动预备： 1、幼儿身穿全套园服，戴园帽，穿运动鞋。 2、请家长帮幼儿清空书包，可在书包里面预备一小份零食，一小瓶水、一包湿纸巾。 3、教师统一穿蓝色的新园服，运动鞋，戴园帽。 活动过程： 8：308：40全年级幼儿在操场集中，交代外出活动 的一些安全常识及留意事项。 8：408：50全年级排着队按挨次向动物园动身(路线是过天桥穿过云南大学校园过圆西路的街到达圆通山后门) 8：509：40全年级在圆通山后门集中 9：4010：00参观孔雀园(引导幼儿观看孔

35、雀的羽毛、以及孔雀开屏时的样子)注：在孔雀园对面有个厕所，可分班带幼儿如厕。 10：0010：20参观肉食动物(教师引导幼儿观看老虎、狮子等一些肉食动物的形状特征，了解肉食动物的习性及食物等) 10：2010：40参观植食动物(引导幼儿观看梅花鹿、牦牛、羊驼等一些植食动物的形状特征、食物及习性等) 10：4011：00幼儿可在路边休息一下，适当地吃小点东西，然后步行前往水族馆。 11：0011：30到达水族馆后教师分班引导幼儿参观水族馆(引导幼儿观看海豹、企鹅、热带鱼等一些水生动物的形状特征及生活习性) 11：3012：00全年级幼儿观看海豹表演(教师引导幼儿宁静地坐在座位上观看，不大声惊叫)

36、 12：0012：30全年级幼儿观看美人鱼表演。 12：3012：40步行前往大草坪集中(鼓舞幼儿自己走，不落伍) 12：4014：00在大草坪统一吃午餐(引导幼儿学会和同伴共享食物，不乱丢垃圾) 14：0015：00全年级按挨次带幼儿步行回幼儿园(教师鼓舞幼儿坚持往回走，不落伍 幼儿园春游远足活动方案 篇11 一、活动时间：4月4日上午 二、活动地点：xx公园 三、参与人员：全体幼儿、教职员工。 每班三位教师，班主任负责带队组织活动。(组织幼儿嬉戏、幼儿安全、队伍的排列、清点人数、活动小结等等)。配班教师负责帮助(幼儿安全、队伍的排列、观看体弱幼儿)。保育教师负责后勤(穿脱衣服、药品拿放、垃

37、圾的整理等等)。 四、活动目标 1、学习徒步走路，熬炼孩子的意志。 2、通过春游活动，让孩子与大自然的亲切接触，感受春天的漂亮。 3、知道要跟着教师和同伴，不能擅自离开集体。 4、我是环保小卫士，教育幼儿爱卫生，不任凭乱扔垃圾。 五、活动预备： 1、稳定幼儿心情，做好预备工作(上厕所、检查衣物、所带物品)。 2、带着幼儿上车，安排座位，提示幼儿留意安全，关注个别幼儿。 3、着装预备：穿轻巧鞋子、适量的衣服、请家长为宝宝统一穿园服。 4、食品预备：少量零食、饮料、餐巾纸(水果削皮切块，放进保鲜袋;有危急的小零食不要携带) 5、教师预备垃圾袋、纸巾、照相机等。 六、春游过程： 1、动身前先对孩子进

38、展安全教育，听从教师的指挥，不随便离开集体，不跟生疏人走，走路要走人行道、靠右边走、小托班教师要预备好绳子让孩子们把绳子走不要撒。教师牵头，中间一个教师，后边跟一个教师喊着口号。(这里主要是为了防止孩子自由的跑，或是跟着别人跑，留意出行时的安全。) 2、查找，观看春天的风光。到达冶河公园后，孩子们先参观公园四周的环境。 （1）摸一摸草地，感受春天嫩绿的草地。 （2）观看柳树的颜色，形态，柳树像什么? （3）找一找哪些花开了，说一说是什么颜色的。(这里是为了培育幼儿的观看力量，让孩子们对 几种菜花的外形、颜色等进展比照，并感受春天的气息，准时进展爱惜花草的教育。) （4）、草坪上做嬉戏 A、老狼

39、老狼几点了 B、小白兔吃青草 3、参观小河增长相关学问。 4、幼儿共享食物，教育孩子不任凭乱扔瓜皮纸屑，养成讲卫生的好习惯。(可以让幼儿进展食物的共享，培育他们的合群的力量，并养成良好的卫生习惯，不随地乱扔垃圾。) 5、清理场地，整理幼儿物品，清点幼儿的人数。(培育幼儿有根本的卫生习惯，并有初步的安全意识，能跟随自己的教师，不处处乱跑。)本班教师负责拍照。 每处的照片，活动的照片。 6、活动完毕，回幼儿园。 七、安全保障措施： 1、加强治理和监视措施。本班教师全面负责幼儿出游的安全工作，组织好幼儿活动，配班教师帮忙维持纪律，保育员负责照看好幼儿出游的护理工作。 2、班级教师对幼儿进展春游活动安

40、全教育，增加幼儿安全防范意识和自我爱护力量。 3、春游活动期间一切行悦耳指挥，准时动身，准时返校。 4、全体幼儿必需穿好园服，背好书包。 5、春游活动时要做到井然有序，教育幼儿不拥挤、不追跑、不打闹。 6、留意言行文明，爱惜市民广场的花草树木，不随地乱扔垃圾。 7、班主任教师在每一次集合时肯定要清点好幼儿人数，确保幼儿安全。 8、我们带一些急救药品(创可贴，药水) 活动延长： 托班、小班幼儿的口术，中班幼儿的美术作品。 幼儿园春游远足活动方案 篇12 一、 活动意图 春暖花开，莺歌燕舞。在这万物复苏的季节，我园拟定于3月底4月初开展以“走进春天、文明出游”为主题的亲子春游活动，让孩子和家长一起

41、文明出游，感受春天，增加孩子的环保意识，促进亲子关系。 二、活动时间： 大班组：2023年3月28日上午9:30金台山大门口集合。 小班组：2023年3月29日上午9:30在一楼大厅集合。 中班组：2023年3月30日上午9:30金台山大门口集合。 三、活动对象：全园教师、幼儿及家长 四、春游活动路线： 小班幼儿及家长一楼大厅集合文卫路绣屏公园。 中、大班幼儿在家长陪护下，在金台山大门口集合，在教师带着下从前门动身至金台山山顶，由大路返回。 五：活动目的： 1、中、大班孩子了解金台山，感受佛学文化，探究佛学神秘，激发幼儿对佛学文化的敬重以及对镇安家乡的喜爱之情。 2、小班孩子与家长、教师在嬉戏中同感受春天的漂亮，体验户外嬉戏的欢乐。 3、家长通过春游活动更加了解幼儿的在园生活，共享精彩的故事和幸福时刻，增进亲子关系。 六、活动预备： 1、安全室制定安全预案，各组依照本方案，共同商讨年级组规划，由年级组长制定出春游规划，由经保教处审定后实施。 2、幼儿自带水、零食、卫生纸等常备物品。 3、家长自带照相机，抓拍最美的画面，留下漂亮瞬间，活动完毕