幼儿园月的计划表范文幼儿园月计划表格范文(5篇).docx

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1、 幼儿园月的计划表范文幼儿园月计划表格范文(5篇)精选幼儿园月的规划表范文一 1、开学初幼儿的入园状况：由于大局部幼儿都是新生，也是第一次离开家，对家的依恋我们做教师的也能理解。因此，对哭闹的幼儿我们三个教师采纳鼓舞和表扬的方式来稳定他们的心情，如，表扬上幼儿园不哭闹的小朋友，让其他小朋友仿照，对有进步的小朋友我们采纳摸一摸，抱一抱，笑一笑等亲切的爱抚工作。把小朋友恋家的情感尽可能转移到我们教师的身上来。现在一个月下来，哭闹的小朋友少了，愿意来幼儿园的小朋友多了，入园心情有了明显的进步。目前，只有个别幼儿还没有完传的适应，但也只是刚进教室的那一刻。尽管幼儿还处于过渡适应期，但我们仍旧同时有意识

2、的逐步建立起了班级初步的生活常规、教学常规、嬉戏常规等，注意从最初就培育幼儿良好的行为习惯和常规意识。 2、教学方面：在开学的其次周我们班就可以正常教学了，我们课前仔细备课、预备教具，积极仔细组织幼儿的集中教育活动和嬉戏活动。为了贯彻新纲要的要求，我班教师顺当完成了本月本班的教学任务，对孩子起到了教育教学的作用。我们还开展了“我上幼儿园”语言主题活动，主要以稳定幼儿心情为主，让幼儿感受到上幼儿园的乐趣。 此外，我们还依据三个节日教师节、中秋节、国庆节对孩子进展相关的教育，如：让孩子知道9月10日是教师节是教师的节日，培育孩子爱教师的情感，农历八月十五是中秋节，让孩子了解中秋节是我国的传统节日，

3、十月一日是国庆节，这一天是祖国妈妈的生日，全园上下举园庆祝。我们教师和小朋友还一起动手，制作出一面面红彤彤的国旗，献给亲爱的祖国妈妈。 3、卫生保健方面：我们班孩子年纪偏小，做好保育工作的确重要，保育教师也辛苦。我们教师每天的清洁消毒工作做得都很全面，班级的卫生也很洁净。如：每天幼儿入园前，放学后，用消毒液擦试桌面，地面，消毒毛巾等，依据天气变化准时增填被褥，能为幼儿供应一个温馨的生活环境。 另外以培育幼儿各项生活习惯为重点，如：学习男女分别如厕的习惯，培育饭前便后洗手，饭后擦嘴等良好卫生习惯，催促幼儿多喝水，对大、小便需要帮忙的幼儿赐予照看，对出汗过多的幼儿，准时更换衣服，对体弱多病的幼儿赐

4、予特殊照看。现在是手足口病多发时期，为了预防我们做了大量的工作，每天坚持“双晨检”，利用双晨检这一时间我们在9月20号早上发觉我班幼儿张世豪患有手足口病，我们第一时间通知了园领导及他的家长.到现在为止， 我们每天都坚持进展用具消毒工作，定时对教室和寝室进展空气、玩具消毒，杜绝传染病的流行。我班还在本月组织幼儿学习了新操，我们尽力排解各种对幼儿易造成的心情和留意力的干扰，调动幼儿的参加积极性，反复练习早操动作，也培育了幼儿初步的集体主义精神。 4、安全方面：各项活动的开展前都是在安全的前提下进展的，所以幼儿的安全我们永久是放在首位的，随时记住“安全在我心中”这句话。特殊是幼儿自理力量和自我爱护意

5、识也比拟弱。随时都可能存在着安全隐患，所以进展各项活动前教师都跟幼儿讲解安全学问提高警觉。加强接送幼儿期间的治理，杜绝丢失大事的发生，对不熟悉的人前来接幼儿的，一律不得随便接走，必需通过与幼儿家长确认前方可接走幼儿，对未成年人一律不得接幼儿。做好班级的各项工作，外出活动前后准时清点人数，确认幼儿无误。因此，9月份我们班没有发生任何安全事故。 5、家长工作;针对新生班级特点，我们注意准时、积极的做好家长工作;家园栏内准时更换新内容，让家长了解每周幼儿的学习状况和我们的工作重点。对于不来园的幼儿进展电话沟通，准时了解幼儿在家的状况。我班本月召开了一次家长会，会议上，我们向家长们传达科学育儿方法和技

6、巧，让家长了解学期的教育规划以及留意、协作事项等等。而事后家长们的积极协作也更好的反应了会议召开的必要性和有效性。还利用来园及离园的时间向家长反映孩子在幼儿园的状况，取得了家长的理解和支持。盼望通过家园合作来促进孩子共性的良性进展。6 存在缺乏1.幼儿常规还需加强。2幼儿对环境卫生保持较差。 6、午睡局部幼儿较差。以上缺乏将在今后工作中改良。 九月份的工作是劳碌而繁琐的，但却是充实而欢乐的。展望十月，我们满怀信念。在班级现状的根底上，我们将在十月份进一步稳定幼儿心情，建立完善各项常规，如按名字取用茶杯，毛巾等;将正常一日活动中的每个环节，如室外晨间活动、体育活动、嬉戏活动的组织等;还将加强幼儿

7、生活自理力量的训练，加强班级午餐、两餐一点的治理等。 精选幼儿园月的规划表范文二 钱思颖:你是个得意的小女孩，自己的事能自己做，愿意帮忙其他小朋友。语言表达也得到了肯定的进展。盼望在新的一年里能积极举手发言。 吴伊菲:你是个懂事的小姑娘，在爸爸妈妈和教师的帮忙下，现在你越来越喜爱上幼儿园了，并且愿意参与教师组织的各项活动。盼望你能坚持每天上幼儿园，在新的一年取得新的进步。 陈黎瑞:你是个特殊顽皮的小哪孩，平常表现很聪慧伶俐，会帮教师做力所能及的事。盼望你在新的一年里能做到和小朋友友好相处，不争抢不打闹，成为一个人见人爱的好孩子。 居曾子:你是个聪慧懂事的小女孩，能和小伙伴友好相处，愿意 不错的

8、帮忙别的小朋友，平常爱动脑筋问为什么。老盼望你在新的一年里争取做到不迟到、不早退，取得更大的进步。 汤启航: 你是个脾气倔强的小男孩，很有自己的主见，喜爱幼儿园的集体生活，愿意和同伴一起学习玩耍。有时和其他小朋友有争抢玩具和打闹现象，盼望在新的一年里能准时改正缺乏之处，取得更大进步。 尤振杰:你是个虎头虎脑的小男孩，教师都很喜爱你，平常你能听教师的话，遵守纪律和小朋友友好相处。在新的一年里教师盼望你能提高自己的语言表达力量和自我效劳力量。 计淳嘉: 你是个听话又懂事的小姑娘，自我掌握力量较强，能仔细听教师上课，并且愿意帮忙其他小朋友，庆贺你被评为好孩子。盼望在新的一年里你能放大胆子，积极举手发

9、言。 吴千一:你是个得意的小女孩，喜爱幼儿园的集体生活，通过一学期的努力你在各方面都取得了很大的进步。教师盼望你再接再厉，在新的一年里在生活自我效劳方面取得更大进步。 许嘉璐:璐璐是个得意又将卫生的小姑娘，通过一学期的集体生活，现在能主动和教师讲话，主动和小朋友玩耍了，各方面进步都很大。盼望以后做事要用心，动作要快。 李文涛:你是个得意的小男孩，平常很有礼貌，也很遵守纪律，愿意和小伙伴嬉戏玩耍，并且能热心帮忙其他小朋友。庆贺你被评为好孩子。盼望你在新的一年里取得更大进步。 蒋恒: 你是个聪慧又顽皮的小男孩，平常上课时很动脑筋，和其他小朋友相比你的学问面也较广。但自控力量不太好，有时管不住自己，

10、喜爱和小朋友说话，打闹等。教师盼望你在新的一年里准时改掉缺点，发扬优点，做个人人喜爱的好孩子。 周磊: 磊磊是个内向、胆小的男孩，做事仔细有始有终，也能和 小伙伴友好相处。但平常不太爱说话，教师盼望在新的一年里你能主动和教师说说你的心理话，好吗? 施小龙:小龙小朋友上课比拟仔细听讲，平常也能积极举手发言。并且很快适应了幼儿园的学习生活环境。教师盼望长大一岁后你能准时改掉的小伙伴打打闹闹的习惯，做个人见人爱的好孩子。 陈晓瑜:你是个活泼、开朗、有主见的小姑娘，在吃饭、睡觉、语言表达方面进步都很大。教师盼望你在新的一年里上课时不要乱插嘴，要说话先举手，好吗? 徐子健:你是个顽皮的小男孩，平常爱说话

11、，能主动和教师沟通。上课也能举手发言。但喜爱和小朋友打打闹闹，教师盼望你在新的一年里改正缺点，发扬优点，做个人见人爱的好孩子。 精选幼儿园月的规划表范文三 一、根本状况 本班共有幼儿41名，其中男孩25人，女孩16人。通过两年来师生的共同努力，绝大局部幼儿养成了较好的生活自理力量，均能自己穿衣、进餐，生活卫生习惯，进餐习惯较稳定，都能做到饭前洗手、便后洗手、饭后自己整理桌面以及餐具，同时都能积极参加到体育活动中，身体状况都较好。孩子们兴趣较广泛、思维敏捷、对食物布满奇怪心与学习，活动中能积极发言。 但由于班级中大局部幼儿是独生子女，所以有局部幼儿比拟自私、任性，特殊是个别男孩虽然思维较灵敏，但

12、是行为习惯方面在不良倾向，有局部幼儿自控力量较弱，留意力简单分散，遵守集体规章意识较薄弱，还有个别幼儿倾听习惯较差，敬重他人的意识较薄弱。 班里年龄较小的幼儿各方面力量较弱，动手力量差，胆子小，虽已根本适应幼儿园生活，但在一日生活常规各环节上主动性较差，需要教师、同伴更多的关怀与关注以帮忙他们更好的进步、提高各方面的力量。 二.各领域教学目标、重难点及详细措施 （科学领域数学活动） 活动目标： 1能积极、主动地参与数学活动，能初步运用在生活中的数学。 2、幼儿能按三种以上共同属性进展分类，理解零的含义。 3、从自身动身区分左右。 4、学习区分10以内的单双数。 5、用目测和自然测量的方法比拟物

13、体的长短、高矮、宽窄、轻重、远近、厚薄等。 6、学会10以内数的分解、组成、加减运算，并在生活中进展运用。 7、熟悉圆柱体、球体，比拟立方体和平面图形的异同及它们的关系。 8、对四周环境中的事物、大事和现象有剧烈的奇怪心，喜爱提问，情愿用试验工具去探究和体验。 9、学会用观看、收集、记录、统计等简洁的科学方法。 10、情愿和同伴共同探究，能用适当的方式表达、沟通探究的过程和结果。 11、学会“”“ 精选幼儿园月的规划表范文四 不知不觉，“余丽丽”已经和小朋友们一起生活一学期了。从开学的哭哭闹闹，乱跑乱跳，到如今的说说笑笑，孩子们每一点进步都倾注了教师的心血，固然也离不开家长对我们工作的支持协作

14、。本学期，我们教师在园领导的带着下，依据园的工作规划，结合小班幼儿进展的实际需要，坚持“保教”并重的原则，积极参加教育改革实践。努力促进幼儿身心安康全面和谐的进展。现将本学期工作总结如下： 一.稳定幼儿心情，帮忙幼儿尽快适应幼儿园的生活。 新学期开头了，对于小班的孩子来说，在生疏的环境中生活和学习，与生疏的教师和小伙伴们走到了一起，在生理和心理上一下子难以得心应手。开学的第一天，孩子们哭的哭，闹的闹，简直把我们的教师弄的措手不及，为了使幼儿尽快适应集体生活，我们班三位教师团结全都，切实做好每一项保教工作。我们设法转移他们的留意力，和他们一起搭积木，做嬉戏。午睡的时候，我们象妈妈一样在幼儿旁边赐

15、予安全感，慢慢地，我们的爱慢慢安抚了心情不稳定的幼儿。一个月后，幼儿根本都情愿来幼儿园了，心情也稳定了很多，大局部幼儿还能在教师的引导下向教师问好，乐于与同伴相处，给今后的教学生活奠定了有利的根底。 二.赐予幼儿母亲般的关爱和呵护。 我班幼儿年龄较小，大局部幼儿还不能依据天气变化和运动量的大小主动增减衣服，每次早操前尽量做到检查每个幼儿的衣服，帮他们脱掉过多的衣服。年龄较小的幼儿在午睡或者嬉戏中有时候会尿裤子，我们准时赐予更换，并把衣裤洗净晒干。冬天一到，许多幼儿变成一粒粒“小球”，每次小便后，由于穿太多衣服，裤子总是穿不好，我们总是要帮每个幼儿把裤子穿好;对于带药来园的孩子，不管是中药、西药

16、、冲剂还是口服液，我们都按时按量给幼儿服用，在日常生活中我们都亲密留意观看幼儿的神态变化，发觉特别能准时报告医生，或与家长联系。我班教师仔细负责的态度以及对孩子的关爱，得到了家长的确定和好评。 三.重视卫生保健工作，结合本班实际，培育幼儿良好的卫生习惯。 我们严格执行安全卫生制度，每天坚持消毒口杯，毛巾，清扫课室;定时消毒卧房，洗晒枕头套，做好预防疾病工作，防止病菌的传播，为幼儿制造干净美观的环境。由于本班幼儿年龄较小，在家里许多事情都是包办代替，自理力量较差。针对这一状况，我们利用了各种时机进展常规教育，让幼儿在集体中学习根本的生活自理力量。另外，我们还对幼儿进展日经常规培育，如上下楼梯手扶

17、扶手，一个跟着一个走;学习排队洗手等。通过这一学期的教育和帮忙，现在幼儿根本乐于学习和尝试自己的事情自己做，到学期末，大局部孩子学会了自己洗手，自己吃饭，自己擦嘴巴，流鼻涕会恳求教师帮忙擦鼻涕，分清左右脚穿鞋子等，在生活力量，生活习惯和卫生习惯上都有了很大的进步。 四.从幼儿的兴趣动身，注意各领域活动的多样化，通过整合课程促进幼儿身心全面进展。 依据小班幼儿的年龄特点和本班的实际水平，我们选取了许多生动好玩的主题活动。如“幼儿园是我家”、“超级糖果屋”、“小不点儿”等。以整合的思想为指导，开展多种形式的教育教学活动，促进幼儿多领域的进展，并通过区角活动，在动手操作中学到学问，得到进展。 作为“

18、奥尔夫音乐班”，我们开展了丰富多采的音乐教学活动，在学习儿歌或歌曲中，协作乐器拍打出节奏和节拍。经过一学期的培育，幼儿的节奏感有明显的进步，初步学会有节奏地用肢体动作来表现音乐。许多家长反映，孩子在家都喜爱听“奥尔夫”配置的碟，跟着音响大声地有节奏地朗读儿歌，手舞足蹈地唱着歌曲。家长看到自己孩子对音乐的宠爱，都感到很快乐，也对教师的教育教学工作感到确定。 在日常生活中，教师结合“奥尔夫”的英语教育，为幼儿创设一个简洁的英语学习环境.利用每日不同时间段，一样的时机，有意识地让幼儿感受用英语表达的方式。 五.努力做好家长工作，建起家园友情之桥。 这是小班孩子入园的第一个学期，为了更好地了解他们，顺

19、当地开展今后的工作，家长的协作和帮忙，是了解每个幼儿的第一步，也是帮忙我们做好教育工作的方式和渠道。于是，在幼儿入园前，我们开展了第一次家长会，我们初步了解了每个幼儿的性格特点和生活习惯，感受到了家长对我们工作的支持。开学后，我们也通过各种方式与家进步行沟通联系。例如，我们利用家长接送幼儿来园或离园时间与家长交换幼儿近日在园与在家的表现，沟通阅历，探讨有针对性的有效教育方法，我们还通过“家园栏”，向家长宣传一些育儿阅历，安康学问，或是求得家长协作的活动通知等。 六.加强教育力度，解决存在问题。 在下学期的工作中，我们将以各种有效的教育手段解决以下存在问题：1.幼儿一般话的听说力量有待提高;2.

20、幼儿在交往过程中，存在争抢玩具、推人的现象;3.局部幼儿的进餐速度较慢;4.幼儿洗手时，有玩水的现象。 回想这一学期来我们付出的艰辛和努力，看到今日孩子们取得的进步，心中感慨不已，更多的是布满甜美。在新学期中，我们教师将再接再厉，本着“一切为了孩子”的原则，团结合作，不断充实自己，提高自身的教育水平和专业素养，连续搞好“做中学”科学教育，建构具有本园特色的“奥尔夫”活动课程，脚踏实地地做好教育教学工作。 精选幼儿园月的规划表范文五 教育工作 开展主题活动热和冷， 创设时机，带着幼儿一方面亲身体验夏日的酷热，一方面感受冰的温度和溶化过程，冷和热的反差使幼儿产生探究的兴趣，更加增加对夏日特征的了解

21、。 让幼儿知道几种简洁的爱护自己的方法，做个安康、活泼的夏日珍宝。 保育工作 养成饭前、便后用肥皂洗手的好习惯。 养成良好的个人卫生习惯，勤洗头、勤洗澡、勤剪指甲等。 培育幼儿不挑食、不偏食的良好饮食习惯。 加强幼儿的安全教育，增加自我爱护意识，提高自我爱护力量。 环境创设 鼓舞幼儿共同参加，以“热乎乎的夏天” 为题创设墙面。选择有特色的扇子装饰活动室。 和幼儿一起关注自然区里的花卉，防止暴晒，准时浇水。 将幼儿带来的帽子、遮阳镜等夏日用品有序地布置在活动室，供幼儿观看。 家园共育 让孩子观看冰箱以及冰箱里的东西，感觉冰箱里取出来的东西很凉。 提示孩子吃冰淇淋等食品要有所克制，以免引起肠胃不适。 供应一把扇子让孩子带到幼儿园，引导孩子观看和表述扇子的颜色、质地、外形等。 培育孩子爱洗澡的好习惯。 提示孩子不要接触过热的东西，当心烫伤。 其他 让幼儿适当感受太阳下的酷热，带他们在阴凉处活动。天热简单出汗，幼儿在户外活动时要留意不要过多奔驰。随时留意幼儿的活动量，准时为他们擦汗。 结合故事太阳感冒了，与个别爱吃冰淇淋的幼儿进展个别沟通，示意他们饮食要适度。