志愿者总结报告.docx
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1、 志愿者总结报告 志愿者总结报告 志愿者总结报告 许多时候并不知道别人是怎么想的,为什么做志愿者,会怎么做。但是至于我,我知道。从很小的时候我就知道自己是那种,自己选择要做的事情就应当仔细做好的人。我不是完善主义者,但是不管是什么事情,只要在自己手上了,就应当仔细对待。这是对自己的负责也是对别人的负责。更何况是自己始终喜爱想做的志愿者。 高中做过志愿者图书馆义务治理员,这是我最喜爱的一份工作。然而这份工作并不简单,你要拿出别人吃饭睡觉学习的时间花在图书馆上整理书架,将别人借还的书找对相关位置放回去。很枯燥却也很欢乐充实。然而这也让我意识到任何一份工作都不简洁。 假如说从过去到现在的这些志愿者工
2、作让我熟悉到什么就是,志愿者是我们自己选择的工作,自己选择了要做的事情那么就肯定要为它负责。更由于志愿者是为他人效劳,你的任何一项工作都关乎别人的工作进程,别人的效益,别人的生活。所以自己选择了,就要好好做。之前早些时候都以为自己是场馆志愿者,由于觉得这样的工作自己更喜爱也更加有意义。但是没想到会被选去做开幕式演员,所以当我知道二者不行兼得的时候心情是很懊丧的。一方面由于自己个人喜好价值取向因素,另一方面,是由于开幕式演员培训太没有效率,我不懂为什么集中个人安排任务能花去两三个小时,而且最终是按学院安排的,既然如此,又何必召集更个学院的开幕式演员志愿者。其二,在培训的时候,大多数时间都是坐着休
3、息,等待安排任务没有什么实质性的训练,而且训练时间又很长,从早到晚。还得占去周末两天的时间。在最初三四次训练我的不满心情是非常之高的,自己被莫名其妙的安排到开幕式演员而且学院也没有给出任何解释,还不允许和场馆志愿者兼得或调换,训练时也没有很好的说明我们毕竟是要做什么的,然后莫名其妙的临时训练就为了隔日省长的三分钟探查。心里有诸多不满,全部自己常常不按时到,一次晚上训练也选择不去。直到有一天我发觉我错了。 假如别人勤勤恳恳,认仔细真地到场地训练,从来不迟到。那么我迟到首先就是对我的同学其他的开幕式演员的不负责。他们每天按时到场却由于我个人迟到影响了她们的排练,拖拉了她们的时间。我的迟到就是对不起
4、这些同样起早摸黑训练的却没有找任何借口的同学。其次是对开幕式演员工作组的不负责任。他们每天比我们更早来到这个场地更晚回去还要每次都撕拉着嗓子喊,面对就是我们这帮怨气重重又萎靡不振的这帮丫头们。他们安排不好阵队没有效率由于总有迟到早退不来的人。总有人这次来了下一次又不来了在下次又回来了。其实不管别人有没有问题,我自己就在不知不觉中成为自己最厌烦的那种人,自己嘴里口口声声说的那种人。更何况当时学院负责通知的女孩告知我这件事情的时候我就应当自己问清晰,从头到尾都与别人无关,其实都在于我的选择和问题罢了。 这是一次集体活动和工作,每个人都息息相关,这无关对错,无关好坏,这只是一件事需要大家真正的齐心协
5、力来做好它。既来之则安之。一件事假如你永久都在找问题,埋怨投诉那么根本解决不了事情,只会徒增麻烦和争吵,而是当大家看看自己身上有什么可以改良的时候,一切就不同了。 没有什么是完善的,无论是人还是事情,所以也没有真正的对错,最重要的不是是什么,而是怎么做。 大运会志愿者的工作不简洁和轻松,但是我还是情愿做好自己的那份工作,尽好自己的那份责任,为自己为别人。 邹嘉依 201*01201*10级文院四班 扩展阅读:志愿者部年终总结报告 志愿者部年终总结报告 时间荏苒,白驹过隙。伴着明媚的阳光,我们又走过了一个学期,在这段时间里,我们的工作中有酸、有甜、有苦、有辣。不管是阳光明媚还是风雨交加,我们都一
6、路携手前进,挥洒着青春,用我们的真诚去拥抱每一天。经过这一年,我们少了以前的稚嫩,多了更多的成熟。在改良以往的缺点和缺乏的同时,每位部员都全身心的投入到志愿者部的进展事中来。总结过去,展望将来。为更好的进展建立好志愿者部,富强学生会文化,扩大理学院在校的影响力、号召力,提高部员的积极性、主动性,现在对本学期我部的工作做一份总结。盼望能在总结过去的根底上,更好的进展将来。 一、工作总体回忆 “低碳活动” 1、低碳环保学问讲座 于3月22日进行的低碳环保学问讲座是本活动的第一项,其以低碳主题纪录片为开端,向同学们介绍了当今社会低碳、环保的现状,以及世界低碳趋势,随后是各班的幻灯片演讲,演讲由幻灯片
7、放映和讲解两局部组成,本着公正公正的原则评分评比。此次活动向同学们呈现了社会现状,使同学们熟悉到低碳环保的重要性和迫切性,此次活动很好的宣传了低碳环保的学问,使低碳环保意识深入人心,更使同学们了解了当今时事,熟悉到自己的责任和义务,了解当今社会的进展趋势,也有利于我们个人进展的决策。促进了低碳从我做起的实施。使大学生真正参与到社会实践当中。我部同学积极协作其他部门布置会场、整理会场、维护会场秩序 2、低碳学问竞赛 以与生活严密相连的低碳环保学问为主,以及根本的低碳科学学问为辅,在同学们之间绽开了一场低碳学问竞赛,此竞赛分为四个局部:必答题、抢答题、论述题、展现题,每个问题的设置都有肯定的针对性
8、,不仅消退了同学们日常生活中的一些环保误区,还使同学们的低碳环保观念更加清楚。地球是我们共同的家园!身为社会的一员,大学生更应当了解、学习和传播相关的科学学问,低碳学问竞赛则很好的发挥了这个作用。当今社会对大学生的要求不仅仅是局限于课本学问,更多的是社会实践力量,此次活动很好的将科学学问与社会问题相结合,充分调动了我们的创新意识和运用学问的力量,符合大学教育的根本目的,可以培育创新型人才和实践性更强型人才,在关注社会热点问题的同时,提升自身水平。将低碳环保和学习实践同时进展。充分实现了本次低碳活动的意义。 3、南湖千步行 以户外运动为主的南湖千步行活动于201*-3-21在南湖公园进展。徒步前
9、行表达了削减排放、低碳环保的主题,使同学们亲身体会少乘车减排放,在公园中行进过程中进展了捡垃圾活动,事情虽小,但我们从身边做起,以微小的举动制造环保的气氛。活动过程中自备午餐,准时解散和集合都熬炼了自我生活力量,此活动过程中的各项嬉戏:三人两足、跳远接力、圈内堆人、运球时速等活动,不仅培育了同学们之间的团结协作的精神,更加强了班级的分散力,让同学们感受到团结的力气!嬉戏虽小,意义甚大,在成功中共享喜悦,在失败中共同鼓励,这些看似微小,但在今后的工作实践中都是必备的品质。当大家为了班级的荣誉拼搏流汗、出谋划策的时候,无论结果如何,大家的心是聚在一起的,这种感动我想也是此次活动最大的意义!感受到集
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