幼儿园的9月份教学计划.docx

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1、 幼儿园的9月份教学计划 一、卫生保健方面 1、培育幼儿良好的一日生活习惯。重点培育幼儿的来园，进餐常规。 2、幼儿身体安康，在集体生活中心情稳定，开心。 3、幼儿能主动地参加各种活动，有信念。 4、幼儿愿意与人交谈，讲话有礼貌。 二、课程教学 （一）教学目标 1、进展幼儿心情认知，自我认知，学习作记录。 2、培育幼儿看图叙述及仿编诗歌的力量。 3、幼儿学做个人规划，会关怀他人。 4、让幼儿学会看图讲故事。 5、培育幼儿收集介绍资料的力量。 6、让幼儿能建立语言与画面之间的关系。 7、培育幼儿语言表达、社会交往力量。 8、进展幼儿识图力量及分类与整理力量。 9、培育幼儿测量与比拟力量。 10、

2、培育幼儿时间排序与方位知觉。 （二）课外学问 1、儿歌 学英语菜地里的歌树叶儿飘 我们班有个小男孩，豆角青青细又长，秋天来了！秋天来了！ 不爱学习很贪玩。丝瓜身穿绿衣裳，数枝儿摇摇，树叶飘飘。 他在学校学英语，茄子高高打灯笼，红叶子飘，黄叶子飘， “你好” “再见”分不开。萝卜地下捉迷藏，好象花瓣往下掉。 人家早晨见白教师，说的辣椒长着尖尖嘴，拾一片红叶子， 是：gond morning teacher bai 倭瓜越老皮越黄。给布娃娃缝小帽， 他在早晨见教师，刚一见面拾两片黄叶子，给布娃娃缝手套。 就说：Bye bye 再拾三片红叶子，给布娃娃缝件小红袄 2、古诗 采莲曲春闺思山中 唐刘方平

3、唐张仲素唐王勃 落日清江里，袅袅城边柳，长江悲已滞， 荆歌艳楚腰。青青陌上桑。万里念将归。 采莲从小惯，提笼忘采叶，况属高风晚， 十五即乘潮。昨夜梦渔阳。山山黄叶飞。 3、成语接龙 暗箭伤人仁至义尽尽心尽力力挽狂澜滥竽充数束手待毙避实就虚虚情假意依旧决然燃眉之急急中生智置若罔闻闻风丧胆胆战心惊惊心动魄破釜沉舟周而复始矢口抵赖来着不拘拒谏饰非。 4、歌曲 山谷回音真好听国旗多漂亮 5、拼音 a o e i u u b p 三、环境创设 1、主题墙面：我和教师 （1）我的自画像（2）教师和我的大朋友（3）说给教师的静静话（4）亲爱的教师、感谢您！ 2、活动区设置 本月开设7个区域，要求幼儿在活动时

4、，遵守规章，正确对待输赢，富有热忱，制造性，努力完成，具有肯定的坚持性。 （1）.美工区 1.做月饼。预备用彩泥或橡皮泥供幼儿揉、搓、团、捏、制作不同外形的月饼。 2.画画小时候的我和现在的我，体验其中的变化。 要求：盼望家长与幼儿一起制作面食，练习搓、揉、团、捏的技能。 （2）益智区 1.月亮边脸，预备，“月相变化图”让幼儿了解从“娥眉月”到“残月”的变化过程。 要求：盼望家长帮忙幼儿坚持记录月亮的圆缺变化，有条件可带幼儿用望远镜观看天空。 （3）科学区 1.幼儿能积极主动进展探究活动。 要求：家长与幼儿共同收集资料进展探究活动。 （4）图书区 1.看图编故事，利用同一副画面，编出有变化的不

5、同故事的结尾。 2.培育良好的阅读习惯。 要求：幼儿为家长讲故事，家长出题目让幼儿创编。 （5）表演区 1.为弟弟妹妹预备表演的节目，如跳舞、唱歌、朗读、演奏乐器等。 2.活动完毕后把道具摆放整齐。 要求：家长鼓舞幼儿勇于大胆在生人面前表现自己。 （6）建筑区 1.幼儿能在观看和感受的根底上，搭建或插接出表达事物典型特征的作品。 要求：家长为幼儿预备搭建积木类玩具，与幼儿共同搭建，让幼儿学会合作与共享。 （7）角色区 1.幼儿能在角色扮演的过程中获得积极的心情体验。 要求：家长在家中与幼儿进展角色扮演，嬉戏完毕后，要求幼儿有秩序地将嬉戏材料收放整齐。 四、家长工作 1、帮忙幼儿一起收集证明幼儿在长大的物品，如衣服、鞋帽、照片、并给幼儿叙述他们成长的趣事。 2、给幼儿讲一些有关于中秋节的传统故事，并与幼儿一起在中秋节赏月，吃月饼，尝水果。 3、家长向教师沟通幼儿在家状况，协作教师的工作。 4、请家长按月规划帮忙幼儿复习所学学问，并进展监视指导。 5、鼓舞幼儿来园，带齐学习用具，能用英文主动大声问教师，小朋友好。 【幼儿园的9月份教学规划】