幼儿园教师职称评定总结.docx

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1、 幼儿园教师职称评定总结 怀揣着学生时代的热忱，年8月我来到了幻想中的舞台机关二幼。在这里，我用辛勤的汗水，真挚的爱心浇灌着一株株的幼苗，陪伴着一届又一届孩子们的成长，度过了青春岁月中的九年。 这九年的历练，让我从一个稚嫩的“教师姐姐”变成一位“教师妈妈”。这九年的工作经受，让我渐渐的走向成熟。 一、政治思想方面 喜爱祖国、喜爱中国共产党、喜爱社会主义、喜爱人民的教育事业、喜爱教师职业。坚持拥护中国共产党的领导，坚持四项根本原则，仔细学习马列主义、思想，并通过听播送、看电视、看报纸等多种形式来学习和全面贯彻党的教育方针，了解国内外的时世政治。与时俱进，忠诚党的事业，忠诚人民的教育事业，用社会主

2、义道德标准约束自己的行为，努力培育高尚的人格和道德情操。仔细做到喜爱幼儿，勤奋工作，乐于奉献，言传身教，为人师表。 二、工作表现，教育教学方面 “努力成为孩子们喜爱的教师”，是我的工作目标。有这样一句名言：“教育者没有情感，没有爱，犹如池塘里没有水一样。”实际工作中，我努力为孩子们创设一个布满爱的“池塘”。当孩子有困难时，我会随时关注赐予帮忙。尤其对有特别状况的孩子，我更是赐予非常的爱惜，帮肋每一位孩子树立起自信念，教会他们敬重别人，培育他们良好的生活和学习习惯，教会他们自己动手查找答案。这些对于他们来说，一辈子都是受益的。 对于班级各项工作，我是积极主动地担当，在教学中刻苦钻研业务，仔细备课

3、，细心选择教学方法，充分预备教具，勤勤恳恳，踏踏实实。工作这几年，我带过大、中、小、托班的孩子，对于不同年龄阶段的孩子，其表现出的特点也是不同的。设计教学活动时，我留意做到有针对性。设计活动目标时，以孩子为主体，以孩子的终身进展为前提，让孩子能跳一跳摘到属于自己的那颗果实。 人们都说“孩子是父母的作品”，作为我们教师，幼儿又何尝不是我们的作品呢？让孩子进步、成长，是我们共同的心愿。也因此，我深刻的体会到家长工作的重要性。工作中，我通过家访，家园联系本，面谈，电话各种形式，准时和家长沟通，准时反应信息。得到了家长的认可和信任。 为了适应提高根底教育质量的需要，跟上时代的步伐，我利用休息时间参与自

4、学考试。选修了学前教育，已到达大专水平。现在我正在参与本科段的学习。我还参与了各种技能技巧的考试，常常去图书馆，新华书店，通过看一些专业书籍，不断更新学问，不断提高教育理论水平和业务力量，和世界接轨。 三、工作实绩 付出的同时，也收获盼望。*年取得了外语补习学校幼儿师资合格结业证书，获幼儿园“幼儿教师风采”演讲竞赛优秀奖。*年取得市教委举办的幼师舞蹈培训证书。*年荣获“中国?新加坡少儿美术书法竞赛”优秀辅导教师奖，通过全国书画四级专业证书，上海音乐家协会古筝七级证书。*年取得中小学教师考试学前教育的大专毕业证书，通过了计算机考核与一般话测试。*年取得教师培训中心的多媒体课件制作培训证书。*年获得幼儿园墙饰评比一等奖。*年被评为局先进个人。九年的幼教工作，使我和孩子们结下了难以割舍的情意。幼儿园的孩子已成为我生活中不行缺少的一局部，我挚爱这份职业，对它，我一往情深，由于它托着明天的太阳。