幼儿园节日亲子活动方案(5篇).docx

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1、 幼儿园节日亲子活动方案(5篇)幼儿园节日亲子活动方案篇一 漂亮宜人的六月悄然而至，在这花香四溢、欢声笑语的日子里，我们迎来了一年一度的“六一”儿童节，为了让孩子们过一个轻松、欢乐、自由的儿童节，我园打算举办一个以“大手牵小手”为主题的亲子游园活动。整个游园活动主要以嬉戏的方式来进展，从中不仅可以呈现幼儿的才艺，还可以通过自己和父母的才智来进展竞赛交友，拉近和父母、爷爷奶奶的关系，培育相互的情感，增进相互团结的意识，让爸爸、妈妈的手牵着孩子的手，共同走向胜利的方向，度过一个欢乐、难忘、有意义的“六一”儿童节。 大手牵小手、大家同欢快 20xx年5月29日上午：9：00 1、丰富孩子的生活，融洽

2、师生关系，增进家园互动。 2、培育孩子们的竞争意识、合作意识，参加意识，让孩子们的各种技能技巧得到熬炼。 3、让孩子们过了一个开心又有意义的儿童节。 幕布、各种好玩的嬉戏、音乐、音响、节目、礼品。 1、播放开场音乐，让幼儿感受“六一”欢快的气氛。 2、主持人出场。 3、领导致词。 4、家长代表讲话。 5、主持人宣读活动目标。 6、文艺表演。 7、讲解嬉戏中的留意事项。 8、游园活动的开展。 地点：小班教室前 活动班级：小班 负责人： 材料：气球 规章： 1、家长坐到指定地方的椅子上面，小朋友到指定的地点抱气球拿到终点给家长坐爆。 2、在规定的时间内谁的气球爆的越多就获胜。 地点：滑滑梯旁 活动

3、班级：大班 负责人： 材料：筷子、球 规章：从一个盘子里用筷子把球夹到另一个盘子里，在规定的时间内看谁夹的多就获胜。 （三）嬉戏名称：小小领路人 嬉戏预备：蒙眼布、矿泉水制的障碍物 参与人员：家长和幼儿 嬉戏玩法：家长用布蒙上眼睛，当口哨响起时由幼儿当领路人，带家长穿越障碍， 在走到终点后哪个队先拿到小红旗就获胜。 规章：若在途中将障碍物拌到则必需回到起点处重新开头。 地点：厨房前 活动班级：大大一班 负责人： （四）投球竞赛 预备：球数个、小框框数个 参与人员：幼儿、家长（4个家庭一组） 嬉戏玩法：幼儿站在起点处，家长站在终点处，当口哨响起时幼儿开头往家长手里的小框框 投球，以进框的球数为准

4、，限时2分钟，哪队进球最多获胜。 嬉戏规章：竞赛结果以框中的球数计算。 地点：舞台前 负责人： 幼儿园内 1、总负责人员： 2、节目主持人： 3、维持会场秩序人员： 4、音响师： 5、会场安全员：门卫 6、奖品颁发员：各活动组组长 1、指挥幼儿及家长在活动场合中有秩序、守纪律。 2、在嬉戏过程中留意幼儿的安全。 3、留意保持活动场所的卫生清洁。 幼儿园节日亲子活动方案篇二 1、通过活动，让幼儿知道六月一日是小朋友自己的节日，体验节日的欢乐。 2、用演出的形式，让每个幼儿都有表现的时机，提高幼儿的表现力和参加集体活动的积极性，大胆地向大家呈现自我。 3、增进亲子感情沟通，让家长有进一步了解自己孩

5、子的时机，加深家园情、师生情，亲子情。 各嬉戏道具、奖品，班级布置。 一、幼儿表演 二、互动亲子嬉戏 一、幼儿表演： 1、歌曲联唱：母鸭带小鸭、谁会这样、欢乐的六一等（全班小朋友） 2、歌舞：我是一条小青龙（全班幼儿） 3、歌表演小花猫上学校全班幼儿 4、舞蹈：安康歌全班幼儿 5、舞蹈：两只老虎全班幼儿 6、舞蹈：拉拉勾（幼儿和家长 7、互动律动：找朋友（幼儿和家长） 二、亲子嬉戏： 方案：以家庭为单位，每4个家庭为一组。 1、嬉戏名称：亲子二人行 预备：参与嬉戏的幼儿把鞋子脱下来放好 玩法：幼儿分4组，幼儿与家长面对面，幼儿的脚踩在家长的脚上，从起点走到终点后返还到起点让下一个家长接着走，幼

6、儿与家长必需始终手拉手，宝宝脚不得踩在地上，最先走完的一组为胜。 2、嬉戏名称：毛毛虫（分四组：） 预备：家长与幼儿一起脱下鞋子 玩法：幼儿与家长坐地，把脚放在腰间，手握住后面人的脚，不能放在地上，并编在一起成为一条毛毛虫，从起点到终点，看哪组的毛毛虫最先到达目的地。 3、嬉戏名称：袋鼠跳（分四组） 预备：已用过的米袋 玩法：家长将幼儿放入米袋里，双手抓住米袋的两边，引导幼儿像袋鼠一样从起点跳到终点，再返回起点，最快者为胜。 4、嬉戏名称：小车快跑（分四组） 预备：大纸箱若干。 玩法：家长和幼儿钻入纸箱，双手扶住纸箱两边，共同跑向终点。 5、嬉戏名称：传递嬉戏（分四组） 预备：纸板若干 玩法：

7、家长将纸板当成小桥，不连续地为幼儿作铺垫让幼儿从起点走到终点。 6、嬉戏名称：骑大马 玩法：爸爸妈妈趴在地上，双手撑地，让幼儿骑在背上，从起点爬到终点，最快者为胜。 7、好运等你来（全部家庭） 预备：气球若干，小礼品。 玩法：教师在教室内撒满好的气球，气球里放好小纸条，纸条上写好礼物的名称。嬉戏开头后家长带幼儿把气球踩破，找出小纸条到教师那里领礼物。 三、嬉戏安排（以家庭为单位分组）。 幼儿园节日亲子活动方案篇三 “我有一双巧巧手”美术活动 1、幼儿现场作画展现 2、幼儿泥工作品展现 3、幼儿折纸并展现 4、幼儿其他手工并展现 20xx年6月1日上午 小2班：教室、走廊及门前大树下 组织者：

8、小2班xx、xx 参加者： 小2班幼儿及家长； 1、全面进展幼儿的动手力量，鼓舞幼儿大胆创作，提升幼儿对美妙事物的感知，体验艺术活动的美妙过程，充共享受艺术活动成果给自己及亲人带来的喜悦。 2、激发幼儿宠爱美术的兴趣并学会爱惜好自己及别人的作品。 3、通过开展亲子同乐美术创意活动，让幼儿与家长一起体验美术创意活动的欢乐，加强家长与孩子之间的情感沟通。 4、在活动中增加幼儿团结协作、遵守规章的意识。 内容一：我是小画家 表现形式：颜色画 组长：xx妈妈 组员：xx、xx、xx及小朋友的家长。 家长任务：帮忙小朋友某些造型的布局及颜色的搭配。 小朋友任务：画画及涂色 预备：材料预备：12色水彩笔、

9、12色油画棒、勾线笔。场地预备：教室 内容二：动物来聚会 表现形式：折纸 组长：xx爸爸 组员：xx、xx、xx及小朋友的家长。 家长任务：帮忙小朋友操作一些有难度的步骤。 小朋友任务：折根本步骤 预备：材料预备各颜色纸、勾线笔、展板。场地预备：教室 内容三：海底世界 表现形式：泥工 组长：xx 组员：xx、xx、xx及小朋友的家长。 家长任务：帮忙小朋友操作某些有难度的造型。 小朋友任务：捏根本造型 预备：材料预备：各色橡皮泥、展板。场地预备：教室 内容四：创意空间 1、表现形式：蛋壳贴画 组长：xx 组员：xx、xx、xx及小朋友的家长。 家长任务：帮忙小朋友将蛋壳捏碎成小片。 小朋友任务

10、：粘贴碎蛋壳 预备：材料预备：蛋壳、双面胶。场地预备：大树底下 2、表现形式：毛线粘贴画 组长： 组员： 朋友的家长。 家长任务：将毛线剪成小条。 小朋友任务：按挨次粘贴毛线 预备：材料预备：各色毛线、双面胶、小剪刀。场地预备：大树底下 3、表现形式：纸杯纸盘小制作 组长：xx 组员：xx、xx、xx及小朋友的家长。 家长任务：帮忙小朋友制作造型。 小朋友任务：颜色装饰 预备：材料预备：一次性纸杯、纸盘、小剪刀。场地预备：大树底下 1、家长签到 2、班主任介绍美术课题 3、幼儿画展： （1）、幼儿和家长合作完成对应的作品并在指定的区域，将作品呈现在展区内 （2）、爱惜作品，不得把作品撕破。 （

11、3）、幼儿主动请其他班的家长和小朋友观看作品。 幼儿园节日亲子活动方案篇四 通过活动，幼儿知道六月一日是国际儿童节，是小朋友自己的节日，体验节日的欢乐。 20xx年6月1日上午8：3010：30 筷子、木株、鼓、保铃球、钓鱼材料、可乐瓶、圈、奖券、奖品等嬉戏用品、音乐带 幼儿园大操场及各班活动室 1、与孩子共同争论：今日是什么节日？为什么又请来了家长？ 2、 全体幼儿操场集中 1） 园长讲话 2） 家委会、幼儿代表发言 3） 体操表演 4）共同演唱歌曲：歌声与微笑 3、嬉戏（嬉戏亲子活动） 目标：培育合作力量，动作的灵敏性和协调性。 预备：绑带若干、转弯处放一个椅子。 玩法：家长和孩子手各绑住

12、一只脚，成2人3足。教师发出口令后，从起点线开 始向前跑，饶过椅子跑到事先指定的地方。 规章：分4组进展嬉戏，每组请1位家长和幼儿参与，谁先到达指定的地方就算谁胜。夹木株 目标：培育手眼协调力量 预备：筷子、木株若干 玩法：家长与孩子在规定时间内，把木株从一个盘子夹到另外一个盘子里。多者为胜。 规章：分4组进展嬉戏，每组请1位家长和幼儿参与，多者为胜。 目标：培育幼儿的推断力量。 预备：头像、磁铁 玩法：幼儿在三米处走到头像前，依据推断在头像的适当位置贴上鼻子 规章：每次组请1幼儿参与，贴对者为胜。 目标：培育幼儿目测力和推断力量。 预备：保铃球若干 玩法：幼儿在三米处对准投球，看倒下多的为胜

13、 规章：每次组请1位幼儿参与。 蚂蚁搬豆目标：提高家长和幼儿合作的力量。 预备：蚂蚁头饰6个。背景音乐蚂蚁搬豆 玩法：爸爸妈妈或一个家长做蚂蚁，孩子做豆，蚂蚁想方法把豆搬回家，可以 抬着走，也可以抱、背，只要豆离地面。 规章：分6组进展嬉戏，每组请12位家长和幼儿参与，运豆时豆肯定要离开地面，哪组先到为胜。 目标：培育幼儿目测力和推断力量。 预备：收集空饮料瓶 圈若干 玩法：每人发5个圈，幼儿在三米处对准套圈，套中的多的胜出。 规章：每次组请1位幼儿参与，站在线上 ，不超线 幼儿园节日亲子活动方案篇五 六一儿童节就要到了，为了过一个欢快的节日，幼儿园举办亲子运动会。 xxxx年x月xx日 全体

14、幼儿、家长、教师 1、来园活动（各班教室） 2、“爱在蓝天，情系玉树”为xx省xx活动 3、亲子嬉戏活动： 蚂蚁搬家（室外）： 预备：玩具若干泡沫垫子若干 规章：两人一组，把玩具放在背上爬到对面，竞赛看谁搬的多，多的获胜（爬着过去的时候，东西不能掉，限时两分钟） 欢快跳跳跳（室外）： 规章：人一组，坐在跳跳球上同时起跳，谁先到达终点为胜 盲人摸象（室内）： 规章：把眼睛蒙起来，去摸画好的鼻子摸到为胜 看谁先吹破（室内）： 规章：手上不许持任何锐器，不能用手撕或捏。以一家人为单位，每次两家或三家人同时吹气球谁先吹破谁获胜。（一家人限一个） 拉尾巴（室内）： 规章：两人一组，每次可同时由三组参与；每人腰系一条彩色皱纹纸做的尾巴，嬉戏开头两人相互拉对方的尾巴，同时要爱护自已的尾巴不被拉下；最近掉尾巴的为胜。 夹玻璃球（室内）： 规章：中、大班、大大班用筷子夹，小班的用勺子舀，一分钟内看谁夹（舀）得多，以颗为限 、活动完毕，为幼儿发小礼物送幼儿离园。