幼儿园环保教案（3篇）.doc

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1、 幼儿园环保教案3篇幼儿园环保教案 篇一 活动要求： 1、教育幼儿讲卫生，懂得环境的美要靠我们自己去制造，萌发幼儿的环保意识。 2、启发幼儿做一些环保方面力所能及的事情， 培育幼儿自觉疼惜的良好习惯。 活动预备：课件制作、小小外星人、挂图一副。 活动重点：使幼儿懂得要疼惜环境。 活动难点：让幼儿能主动参与疼惜环境。 活动过程： 一导入局部：“小朋友，你们好，我是徐教师，今日我们班上来了一位小客人，你们看他是谁？”外星人“贝贝”消逝引起幼儿的留意。 “贝贝”我介绍：“hello！小朋友，你们好！我的名字叫贝贝，来自另外一个星球。我们的星球上什么也没有，很荒凉，妈妈告知我，地球是个很美的地方，我就

2、来到这里。可看到的并不像妈妈说的那么美。我拍了几幅照片，小朋友你们看。并引出课题。 二根本局部： 1、教师演示课件13幅图，并提问：“谁来说一下他们这样做对不对？”幼儿答复为什么不对呢？幼儿答复，幼儿一边答复教师一边演示课件。 2、：“他们的行为都不对，由于这破坏了我们秀丽的环境，那么小朋友应当怎样做？”幼儿答复 3：开阔幼儿的思维，让幼儿想一想在我们的日常生活中，你还见到过那些破坏环境的现象。 4：人们在不知不觉的破坏着我们的环境，看地球妈妈都流下了难过的眼泪，小朋友你们能不能想个方法让地球妈妈笑起来？幼儿答复 5：小朋友的方法可真多，教师把小朋友的方法编成了 拍手歌，小朋友想不想听？教师把

3、拍手歌教给幼儿。 拍手歌 你拍一，我拍一，不要任凭扔垃圾； 你拍二，我拍二，人和动物好伙伴； 你拍三，我拍三，烟囱别再冒黑烟； 你拍四，我拍四，正值绿色小卫士； 你拍五，我拍五，植树种草保水土； 你拍六，我拍六，不让清水变黑臭； 你拍七，我拍七，地球妈妈穿花衣； 你拍八，我拍八，秀丽地球我的家； 你拍九，我拍九，疼惜环境齐动手； 你拍十，我拍十，秀丽“家园”永保持。 6：教师演示课件，让幼儿赏识秀丽的地球，教师进展表达。 7：教师幼儿装扮图片“幼儿园”。 三完毕局部： 秋天到了，幼儿园落了好多树时，小朋友和贝贝去院里把落叶捡起来好吗？还等什么，让我们快动身吧！ 幼儿园环保教案 篇二 一、教学目

4、标： 1、引导幼儿理解“垃圾对话”的内容，丰富词汇：“发霉”、“变形”、“你推我挤”、“吵吵闹闹”。知道日常生活的垃圾增多给人类带来危害。 2、鼓舞幼儿对变废为宝进展大胆想象，参与制造性的表演。 3、进展幼儿的记忆力和表现力。 二、教学预备： 1、教师带幼儿观看四周的环境，体验环境污染状况。 2、创设环境：垃圾角 3、录像带一盒大班幼儿对应的配戴各种垃圾进展表演 4、旧报纸、酸奶杯、胶袋、纸盒、布碎等。 三、教学过程： 1、教师做扫垃圾的动作，出示布满垃圾的垃圾筒，引出课题。 教师引导：“小朋友看到我现在干什么呢？扫垃圾教师看到地面有这么多垃圾觉得很不干净，很不舒适，我要把地面清洁干净，把垃圾

5、扫进垃圾筒里，你们看垃圾筒里面有这么多的杂物废品。嘘，请小朋友们认真地听一听，他们说了些什么呢？” 2、教师完整表达故事“垃圾的静静话”，丰富词汇。 提问： 1刚刚有什么垃圾在说话？ 2旧报纸为什么会说自己还很有用呢？ 3废旧物品还能有用吗？有些什么用呢？ 3、观看大班幼儿的情境表演，再听其次遍故事。 提问： 1你们看到大路上的垃圾从哪里来的？ 2为什么会有这么多垃圾？ 3垃圾对人们有什么害处呢？ 4我们要怎样削减垃圾，疼惜环境？ 4、幼儿学习表演“垃圾的静静话”的故事情境。 先请一组幼儿出来表演给大家看，要求大胆地说出垃圾，说出的垃圾的话，并启发幼儿想像各种垃圾的动作，然后再请全体幼儿一起表

6、演，分别配戴各种垃圾。最终请表演得最好的一组幼儿出来表演给大家赏识，教师作最终小结。 5、活动完毕： 教师引导：“小朋友，我们的活动室也有垃圾，这样的环境干净吗？现在请你们来当环保小卫士，把活动室的环境清洁干净。但是不要把可以循环再用的旧物丢到垃圾筒里，要把它收起来，下次教师要教你们废物变宝的一种本领。 幼儿园环保教案 篇三 活动目标：1. 赏识歌曲数鸭子第一段，并能随音乐简洁跟唱。 2幼儿通过参与活动感受歌曲带来的欢快心情。 活动预备:数鸭子音乐，小鸭图片，桥，老爷爷。 活动过程；一 开头局部1.教师扮演鸭妈妈，幼儿扮演小鸭。小鸭子，妈妈带你们去玩好吗？你们宠爱到什么地方去玩呢？幼儿：河里。

7、 2、随音乐伴奏，师幼学小鸭走进活动室。 3、师：提问小鸭子是怎么叫的呢嘎嘎嘎，用手来表现小鸭子的叫声。师：咦，前面是什么呀？哦是一座桥，那我们从桥底下游过去好吗？鸭宝宝游过桥。呀鸭宝宝真棒游过了小桥，今日妈妈带了这么多鸭宝宝到底有多少呢？我来数一数，二 四 六 七 八，呀太多了太多了数不清呀，到底有多少小鸭子啊，你们也来数一数吧二 四 六 七 八。到底有多少只呢，数不清，数不清。 二 根本局部4鸭宝宝刚刚玩的欢快吗，累不累？来我们坐下休息一下吧。今日鸭宝宝真的很棒鸭妈妈要唱一首歌曲给你们，请小鸭子认真听。教师清唱歌曲幼儿赏识，这首歌是唱谁的？对是唱我们小鸭子的，那我们再来听一遍好吗？播放数鸭子歌曲幼儿再次听，其次遍可以跟唱。 5、我们听见这首歌心里怎么样？欢快，对 妈妈也很欢快，那我们来用你们自己宠爱的动作表演好吗？幼儿自己表演，教师小结；鸭宝宝表演的真好，我们把大家表演的动作放在一起会更棒呢，来试一试吧。播放音乐师幼一起完整表演舞蹈数鸭子集体表演，个别表现。 三 完毕局部小鸭子今日玩的欢快吗？恩我看出来鸭宝宝们都很棒，咦快看谁来了呀？哦是老爷爷。