幼儿园月总结幼儿园月总结小班(七篇).docx

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1、 幼儿园月总结幼儿园月总结小班(七篇)幼儿园月总结(精)一 一、9月2日，召开了春宇幼儿园开学典礼。全体小朋友身穿园服，整齐的排列在幼儿园操场主席台中心，精神饱满，迎接升旗仪式的到来，迎接园长、教师、小朋友的致辞及百名新生幼儿的参加。 二、“感谢有你”教师节庆祝活动：我园教师经过两轮的评比，产生本届优秀教师：大三班王娟、小三班孟金萍、中二班夏玉芳、小六班杨红、中一班舒化琴、保健员舒蔚六名教师。 三、“微笑活动”启动仪式：本学期，我园推出了大型主题活动“微笑行动”，并进展了具体筹划，将在幼儿、教师和家长三方面进展。我们在教师节庆祝活动中，进展了启动仪式，发出了“做最美教师”的号召，以标准文明礼貌

2、用语、文明礼貌行为等入手，从语言美、行为美、心灵美三方面进展塑造。 四、春宇幼儿园将迎来社会组织评估申报工作和园所文化建立评比两大项工作。评估工作是社会力气办学组织对我们民办幼儿园一年来工作的检测，我园10月份将承受上级领导部门的检查、验收。幼儿园园所文化建立评比在朝阳区开展的轰轰烈烈，我园也参与了评比工作，年轻的保教主任奚蕊代表我园参与区级竞选，并为园里争得了荣誉，并代表朝阳区参与北京市园所文化建立的竞赛，我们期盼有更好的成绩。 五、朝阳区开展“好家长”-“我的育子梦-家庭教育故事”征文活动。我园共有28名家长积极参加，其中各班家委会成员根本参加了征文活动，也有自愿参与征文活动的家长，他们是

3、大一班常雨馨、孙瑀旋家长;大二班裘哲、凌可人的家长;大三班王宇欣、崔家榕家长;大四班董佳喆、安奕铮家长;中一班卜奎荧、许糯家长;中二班赵炳森、李梓铭家长;中三班王汉轩、马汐睿家长;中四班马驿尧、高曼婷家长;小一班贾镓宁、余悦来家长;小二班李悦童、徐笑菲家长;小三班张宇硕、李寒小家长;小四班李湛因、万毓麟家长;小五班马逸凡、杨济中家长;小六班毛玥霖、尚士博家长。我们诚心向支持园所工作的家长表示感谢，现已把大家的征文投到网站和幼儿园家园合作栏目中，供大家共享和阅读。 六、中秋月饼品尝活动：中秋节之际，我们在大班集中开展了“中秋品尝月饼”或偶的那个，大班小朋友在伙房师傅的指导下，通过和面、和馅、烤制

4、等环节，制作出美味的中秋月饼，并送给小中班的弟弟妹妹品尝，小朋友通过亲自体验，感受了节日的欢乐，度过了一个难忘的中秋节。网站家长的留言可以看出大家特别喜爱之一活动的组织形式。 七、我宠爱的绘本故事中大班幼儿讲故事竞赛活动：9月24、26日，结合毛毛狗的阅读季，开展了“我宠爱的绘本故事”中大班幼儿讲故事活动。本次活动小选手在表演上落落大方，布满自信;小观众听得仔细，会场秩序井然有序。缺乏的是由于幼儿刚刚升班，在讲故事中语气、感情、表现力等方面还有连续提升的空间。 八、为了提升教师的专业技能，9月份我们先后开展了年轻教师的数学活动观摩、各班美工区活动评价、27日对各班教师搭建活动进展了评比，各项活

5、动教师们给及高度重视，特殊是教师的搭建竞赛，开展得轰轰烈烈，教师们相互协作默契，充分表达出教师的搭建技能及班级合作精神，经过角逐，最终大一班首都机场、中一我们的小区、小二春宇幼儿园在本次竞赛中获胜。 九、卫生保健工作：开学初，我园对全园幼儿进展眼保健操的普及，保健医先后对教师、保育员进展培训，下班对幼儿进展指导，目的就是加强幼儿的自我爱护意识，增加家长对幼儿眼睛护理的重视。同时，保健医还加强对各班卫生监控和对幼儿常规培育的检查力度，每天分头下班数次检查，有效的促进幼儿的生活常规执行力量。在幼儿养分配餐中，我园于9月份进一步加强对幼儿的膳食治理，增加了牛、羊肉等肉类食品，鱼的食用次数，使春宇的伙

6、食质量在原有水平上进一步的提升和完善。 十、后勤安全工作：安装了体育器材贮存室、东边防雨雨搭;对操场地垫、大型玩具等进展全面检查和修理;添置一些厨房用具及生活清洁用具。 开学一个月，小班幼儿已度过他们的生疏期，能够在幼儿园里开心生活和嬉戏，这跟教师、家长共同努力分不开的。盼望“十一”期间，家长在家连续协作我们工作，在家不让幼儿暴饮暴食，按时午睡，多喝白开水，养成良好的生活卫生习惯，长假过后，孩子们能够开心、安康的来园。 以上是我们春宇幼儿园9月份的工作状况，这里分散这我们全部教职员工对孩子的爱，我们盼望在今后的工作中，能得到家长更多的关注和支持!国庆节将至，提前祝：我们的家长朋友、活泼得意的孩

7、子们节日开心!家庭幸福、欢乐常相伴! 幼儿园月总结(精)二 幼儿园在2月份工作总结如下 一、已经完成的工作： 1、做好幼儿园招生工作。 2、创设良好的教育环境 3、做好各项开学预备工作（如：制作接送卡、领取教材及教学用具）。 4、教师依据本班幼儿进展水平，制定班级工作规划、课程规划。 5、进展了幼儿入园常规训练。 6、完成各年龄班的早操、午操编排。 7、参与公司“庆三八”工间操排练。 8、做好了幼儿教师开学前有关行为标准培训。 二、存在的问题和缺乏： 1、园内布置还可以，但外墙布置不够，没有足够的卡通画。 2、幼儿入园常规训练还要连续。 幼儿园3月份工作规划 1、组织庆“三八节”活动。 2、结

8、合3月12日植树节、3月21日世界林业日、3月22日世界水日、3月23日世界气象日等环保节日，开展爱惜小树苗、爱护海洋总发动、净化污水等环保主题教育活动，组织幼儿在日常生活中当“护绿小使者”，培育幼儿的环保意识和行为习惯。 3、检查各年龄班的早操、午间操编排。 4、幼儿安全教育活动月 5、开展消防安全演习活动。 6、进展幼儿体检。 幼儿园月总结(精)三 看到你的名字，就会想起你的和善懂事，想起你干净又不失灵气的图画，想起你整理玩具时劳碌的身影，和你相处的教师小朋友都打心眼里喜爱你，由于你确实是个精彩的好孩子，不过你教师对你有一个特殊的期盼：遇到问题英勇地提出来，敢于发问的人才能走向胜利哦! 你

9、的眼睛布满着才智的光线，清楚洪亮的声音显示着求知的渴望，飞扬的画笔显露出你与众不同的思维，你这个聪慧的小机智，无论和教师还是同伴有着讲不完的话语，但教师要提示你，有时候讲太多的话会影响你学本事的哦，信任你在新的学期里肯定能改掉坏习惯的! 搭积木、拼拼图是你最喜爱的活动，看到你那仔细的模样，教师心里好喜爱;嬉戏中你也总是不时地显露出你灵敏的思维和你独特的见解，活泼的性格使教师小朋友都喜爱你，但有时不遵守纪律，阻碍别人可不好，改掉这个坏习惯，好吗? 你是个和善的珍宝，情愿关怀、帮忙身边每一位有困难的人;你是个欢乐的珍宝，在嬉戏活动中总能找到自己的乐趣;你很独立，拼图时没有伙伴一个人也能单独完成，遇

10、到困难从不哭鼻子，若能养成良好的倾听习惯，你将是个无可挑剔的珍宝 爱大方脸红的小男孩，一学期的小班生活马上过去了，你爱笑了，爱和小朋友一起玩了。看到你一每天的成长，一点点的进步，真为你骄傲，加油吧，信任自己，你是最棒的。 爱大方的小姑娘，做事总是认仔细真的，你的歌声真悦耳，你的舞姿也很美丽，快升中班了，教师送你一份礼物：自信。信任自己，你是最棒的。 虽然你比拟文雅，但在幼儿园你的表现可棒呢，懂礼貌，会谦让，每次嬉戏后能把全部玩具都送回家后。有时上课时也会走神，但教师发觉你做事情特殊细心，教师教的新本事，你能立刻学会，真是个聪慧的宝宝，要是你能再多主动的和教师、小朋友沟通，嬉戏，肯定会更精彩的。

11、 你是个聪明、自信的小天使，有你的地方就有欢乐，教师喜爱你上课积极动脑筋，勇于发言的样子，你流利的表达令人赞美;喜爱你有颗热忱的心，经常帮忙有困难的同伴，教师更盼望看到间或做错事时，能勇于成认并改正错误的你，我信任你肯定能做到的，对吗?! 别看你个子小，却一点也不比别人逊色，在教师眼中，你是个思维灵敏的孩子。上课时，经常能听到你用悦耳动听的声音回答下列问题，在生活上，你的自理力量提高了，学会了自己的事情自己做，真棒!但每当观察你吃饭时无精打采的样子，教师真担忧，这样怎么能长高长胖呢?盼望你以后能多吃饭菜，积极熬炼，这样身体才会棒棒的，加油! 幼儿园月总结(精)四 贯彻纲要，加强素养教育-提高班

12、级治理工作在本学期里，我班三位保教人员深入学习贯彻xx大精神，落实“三个代表”重要思想，以规程和纲要为指导。以“创立教育强区”为契机，以争创“省一级幼儿园”和“全国绿色幼儿园”为目标，依据自己班幼儿的年龄，有规划，有目标的开展各项工作。在不断的学习中强化班保教人员的效劳意识，加强素养教育，全面提高班级治理工作。 一、仔细学习，提高熟悉纲要是我们工作的指南，作为一名优秀的幼儿园教师，只有反复的，不断地学习规程，把握并理解里面的思想，用理论去指导实践，才能真正做到让幼儿开心、安康、有进展地渡过每一天。本学期，我班保教人员对规程进展了具体，深入的学习，仔细对比本岗位的工作职责，明确了解工作的方向。要

13、提高保教质量，首先就要同班人员相互协作，相互帮忙，从而了解幼儿的年龄特点入手，依据他们的兴趣、爱好、以及共性特征来采纳不同的教育方法，留意坚持正面教育，多以鼓舞，表扬的方式，在幼儿心中树立良好的典范作用，切忌运用反面教育，过多的批判幼儿，严禁体罚和变相体罚，这样才能有效的促进教育幼儿的问题到达了全都的共识，所以在日常生活中，我们能够比拟有针对性地对幼儿开展教育教学工作。二、建立常规，奠定根底良好的常规和习惯的建立是做好教学工作的前提和保证。那么，如何才能建立一个好的常规呢?依据年龄特点，大班幼儿都比拟活泼好动，要想收放自如地组织好一个班的孩子并不是一件特别简单的事。从小班升上来，我们始终在不断

14、地累积阅历，在实践中我们也深深地体会到：要培育良好的常规和习惯，在日常生活中肯定要坚持不懈地抓好，在了解每个孩子的特点上，讲求方法，讲求措施，从而想出行之有效的好方法：1、会专心灵指挥孩子，多给孩子一些鼓舞。 规程中第一章第六条中明确指出“敬重、爱惜幼儿、严禁虐待、卑视、体罚和变相体罚、污辱幼儿人格等损害幼儿身体安康的行为”。根据规程的要求，在日常工作的治理中我们教师应当充分了解每个孩子的共性特点和心理物征，多鼓舞，多表扬来调动幼儿参加活动的积极性。留意教师的典范作用，尝试专心灵指挥孩子的方法，学会用眼神和动作来指挥孩子。 在幼儿园中，幼儿大多数喜爱仿照成人的说话及做法，教师的一举一动会是孩子

15、学习的对象，文明有礼，团结互助的教师将会教出同样的学生。因此，教师的典范的作用显得尤为重要。我们班的三个保教教师都特别严格要求自己，以一个良好的师表形象消失在孩子的面前。说话文明，对人有礼，外事待人大方，要求孩子做到的自己首先做到。事事量量做好孩子的表率作用。专心灵指挥孩子就是在每一次活动前给孩子提出明确的要求，教师在幼儿活动的过程中进展观看、指导。对做得好的幼儿赐予准时的表扬，报以赞同的微笑，或轻轻地摩挲孩子的头，让孩子深深地感觉到教师对自己的爱，清晰自己的做法是对的，能够得到教师的确定。这样，能够大大地增加他们的自信念，充分地调动他们参加各种活动的积极性。并在各活动中都能根据教师的要求去做

16、好。另外，对于一些活泼好动，忘性比拟大的幼儿，在组织上课或者是其他活动中，要有心地安排他们尽量靠近教师身 边，并随时地运用眼神或者是手势提示他们，让他们形成一种随时随地都会看教师表情，会看教师动作的习惯。所以，我们要用爱心、急躁、细心去对待每一个孩子，从而形成一个民主、公平、亲切、友好、和谐的班风班纪。 2、做到一日生活各环节有规章，要求及小结。孩子的最大的一个特征就是记快易忘。所以，依据这一特点，我们留意到每一个活动之前都会向孩子提出明确的要求，例如：进入睡室应当做到哪几点。上下楼梯一个跟着一个走等等。每一个活动都有它不同的要求，例如：进餐时，我们要求孩子吃饭要做到的三点：1、吃饭时要仔细，

17、不挑食、不说话，不东张西望;2、饭后要做到擦嘴巴，留意个人清洁;3、学做值日生，擦桌子，搬椅子。在活动中留意观看，指导。活动后准时做好小结工作，并准时表扬，鼓舞活动中做得好的孩子。对做得不够的小朋友，也要准时提出留意的地方并加以引导。我发觉，孩子们一每天进步了，生活和学习的常规及习惯都有很大的进步。所以，我们认为这些方法是切实可行的。 要想幼儿能够形成一个良好的常规，还有一点也特别重要。那就是要持之以恒，同班人员要做到全都性。常规的建立，不是一朝一夕的事情，而是要持之以恒，三位教师一齐抓才能做好的。所以，我们在平日的工作中从来不放松对孩子的要求，克制时松时紧的现象。大家靠着“心往一处使，力往一

18、处使”的态度，所以我们班孩子的常规能保持稳定，良好的状态。 三、理论与实践结合，促进成效。良好的班风班纪的建立，大大地促进了教育教学工作的讨论、进展。本学期，我班人员仔细对比园的中心工作，结合自己班的实际状况，有目的，有规划地进展理论的学习，用理论指导实际工作，全面促进教育教育教学的新进展。1、 创立一个会说话的教育环境 袁爱玲教授关于环境创设的理论指出：“要充分地利用三维空间，创设一个会说话的教育环境。依据这一指导思想，结合自己班的实际状况，我们考虑并设计了方案主题网络：船。并通过家长与幼儿的参加，制作了很多的模型，陈设在活动室中。我们利用纸盒，旧挂历纸，玻璃绳，纺织袋，报纸，糖纸等“环保材

19、料”进展颜色，造型等方面的加工，创设了一幅主题鲜亮，颜色艳丽，富有教育意义的主画面划龙舟。通过参观学习，我们又将创设后的网络图进展了加工，将图画及幼儿的活开工作纸，配以文字的说明，到达图文结合，让孩子在看图的过程中学习到相应一局部的文字，收到的双层的教育效果。另外，我们还依据课室的布局设计了一个富有特色的植物观看角。观看角设在两扇墙之间，我们奇妙地利用这一位置，用纸皮围成一棵大树。树上是幼儿制作的树叶和果实。架子上还摆放了各种幼儿拿回来植物，并写上植物的名字，让幼儿进展熟悉，观看以及记录。同时也进展了小动物的饲养，要求孩子每天观看小动物的状况，并定时地给它们进展喂食，培育孩子爱惜小动物的情感，

20、认知区的设立，使整个课室变得生气勃勃，有了一种仿佛进入大自然的感觉。 另外，我们留意各区域的合理设计与利用，将课室的每一个角落都成为幼儿学习的地方。并利用课室的顶上方，设计了一个英语角。让幼儿既有观看，学习，又有操作，并随进更换、丰富学习的环境，让教育环境会说话，充分发挥了环境的教育性。2、加大教研步伐，不断提高保教质量本学期，我们班三位保教人员在注意培育孩子良好常规，习惯外 还加大了教研的步伐，不断学习，不断汲取新信息和教学阅历，依据本地区的实际，结合孩子的年龄特点，制造性地摸索出一条适合幼儿，适合自己的教学之路。随着科学的进步，改革的深入，现代科学技术成就运用于教学中，以电教媒体作为一种现

21、代化教育手段，优化幼儿园成天生活，提高教育效果，促进幼儿体、智、德、美全面进展，是教育形势的要求，是教育现代化的重要标志。我班的教师深深地熟悉到了这一点，所以，在日常生活中多运用电化教学。例如：采纳幻灯机、投影机、图书传送器、大屏幕电脑等进展语言诗歌，故事以及英语的学习，孩子们的兴趣都特别高。在幼儿马宏英语的根底上，本学期我们尝试运用新的教材，在进展了理论的学习后，在班上日常生活以及学习中进展运用，一步一步地进展摸索，实践，让幼儿对英语都产生了很大的兴趣。在其他学科的教学中，我们也在原来的根底上不断更新教学观念，改良教学方法，坚持一般话教学，注意平常的教育和随机教育，大大提高了幼儿的口语进展水

22、平，积极引进新的教学模式，进展综合构建法的讨论，实践活动，在幼儿手、脑、口并用的学习中，思维得到快速的进展，音乐，常识，体育在教法上也相应进展了讨论和实践活动，并得到了不同程度的提高。在进展教学改革和实践的同时，我班也相应进展了相应的保育工作的讨论活动。幼儿园工作中，教育孩子的工作当然重要，但保育工作也不能无视。只有一个洁净的环境，孩子有一个安康的身体，才能开心地学习和生活。所以，我们班人员在留意了教育教学工作的同时更留意了保育工作的落实，特殊是保育教师罗珊仪，每天坚持课室的通风及室内外环境的清洁，预防传染病，流行病的发生。准时给孩子更换汗湿的衣服，冬天留意帮孩子增加衣物，还留意加强孩子的自理

23、力量的培育，多利用下午的时间组织一些幼儿感兴趣的活动，让幼儿在嬉戏中易于学会所要把握的学问。通过不断的加强学习，现在生活自理方面都进展的特别好。给孩子供应一个良好的环境，那么如何才能使孩子的身体得到安康进展呢?我们全都认为，要使孩子有一个良好的身体，首先要加强各项熬炼活动，鼓舞幼儿早回园进展早熬炼工作。坚持每天不少于2小时的户外活动，其中体育活动一小时，并留意丰富户外活动的内容。重视幼儿参与体育活动的兴趣和习惯的培育，要积极制造条件，充分利用阳光、空气、水等自然因素设计及开展丰富多彩的适合幼儿年龄特点的“三浴活动”。这个学期，我们有规划的为幼儿制定了一份考察表，一个学期下来，幼儿的各项达标都有

24、所上升。在拍球竞赛以就本学期的运动会中，我们班取得了骄人的成绩。 四、社区工作和家长工作幼儿教育是幼儿园、社会、家庭三项结合的教育，只有三方面共同努力，孩子才能到达最好的教育效果。因此，我们除了平常努力教育好孩子外，还与家长多沟通，面对不同素养，不同文化，不同的年龄的家长，我们先了解他们的共性特征，家庭状况，然后对症下药，与他们一起沟通孩子的家、园状况，共同探讨教育方法，对于个别较为困难的家长，我们实行急躁说服，以理解人的方式，征得家长对我们工作的支持和理解，促进了教育教学的不断进展。五、 团结协作，目标全都 一个班有三位保教人员，要想教育好孩子，并不是一个人说了算的，而是要三人齐心协力互帮互

25、助共同完成的。只有目标全都，教育孩子的成效才会事半功倍。我们班三们保教人员就是在到达共识和互助的前提下结合在一起的，我们的工作分工不分家，共同为了搞好工 作，一切为了孩子的目标而奋斗。工作上我们能互助互谅。年长教师对年青教师能竭尽所能做好指导，帮忙及扶持工作。生活上大家以好朋友的身份相互关怀，知寒问暖。正由于有了这样的协作，我们班工作才一天比一天做得更好。 六、存在问题及今后工作方向一个学期来，经过同班三位保教人员的共同努力，班的各项工作都取得了肯定的成绩，尤其是一般话及素养教育方面，但同时也存在着肯定的问题;1、个别的特别儿童未彻底转化：2、参与社区活动做得还不够;盼望在新的一个学期中，我们

26、能在这几方面都有新的提高，将工作做得更好! 幼儿园月总结(精)五 1、让幼儿知道自己已经长大一岁了，学习做个懂事的乖宝宝。 2、情愿参加嬉戏活动（区角、角色、体游、音游等），初步学习与人交往，体验嬉戏的欢乐。 3、情愿参加“元旦”的庆祝活动，初步了解“元旦”的含义。 4、连续要求幼儿依据图意进展初步的、较合理的想象，拓展幼儿的思维。 小不点儿（瞧，我多能干；我想长大） 教室环境布置：布置一组幼儿从小到大成长变化的照片，使幼儿清楚地看到人的成长过程。 主题活动版面：“我能自己做”展现版 1、在家中赐予孩子自主选择的时机，使孩子体验“我长大了”“我真行”等感受。 2、能看到孩子的特长，准时确定与鼓

27、舞，帮忙孩子建立自信念。 1、让幼儿知道自己已经长大一岁了，学习做个懂事的乖宝宝。 2、情愿参加嬉戏活动（区角、角色、体游、音游等），初步学习与人交往，体验嬉戏的欢乐。 幼儿园月总结(精)六 幼儿园大班工作总结我们都习惯用一刺眼的功夫来形容时间的消逝。这不，转瞬间冬天来了，寒假又到了。一学期忙到头，付出的是什么，收获的又是什么呢?欢乐、惆怅，汗水、收获，一切的一切，尽在不言中。成果也好，圆满也罢，承前避后，为了更好地工作。还是仔细地回忆一学期的工作吧! 一、师德方面 政治思想是重中之重，因此在平常我都能严格的要求自己，仔细关注每一个幼儿和幼儿的每一个细节，以积极的情感态度和幼儿应对。我在日常工

28、作中，也不断加强业务学习，努力提高自身的综合素养，干好本职工作。虽然作为一名副班主班，但是我也深知自己在班中位置的重要性，因此有事情和班主任一起商议，使班级工作稳定。我不仅以我的爱心、急躁、细心去关爱、教育班上的每一名幼儿，而且还能用恳切的态度去引导家长、感化家长以及协调好家长与幼儿园之间的关系，家长对我们的工作都特别的满足。我坚持做到以身作则、勇于奉献、勤勤恳恳，无论是否当班，都要做好并检查班级的各项工作。把精力投入到工作中，在工作中从不计较个人得失，充分发挥“你中有我，我中有你”的团队精神作用，团结全都地做好班级工作。 二、班级治理方面 1、加强班级的治理工作，创设与幼儿互动的环境。 结合

29、本班幼儿的特点构建一个安全、开心、宽松的外部环境，让幼儿在教师，集风光前想表现、敢表现、喜爱表现并能得到教师与同伴的确定。在环境的创设上不再只是教师单方面的努力或者简洁意义上幼儿的参加，而是让幼儿参加材料收集、布置、参加环境的治理，表达幼儿的思维、幼儿的发觉、幼儿的操作、幼儿的记录。 2、班级风貌方面 开学期初，由于有8名插班幼儿的参加，使幼儿的心情有一些波动，但后来在我们的帮忙下，都很快的稳定了下来，但是插进来的几名幼儿还存在入园心情不稳，娇气、爱哭，依靠性强，还爱打人等现象;而且我们接的这个班也是从新中班升入大班的，几名幼儿各方面力量都较弱，因此给我们组织活动带来肯定的困难。针对这一现状，

30、我们打算更努力的付出我们的爱心，我们总是在心里提示自己，要做好一名幼儿教师，需要心中有爱，专心去爱每一个孩子。在献出爱心的同时，与家长一道让幼儿喜爱上幼儿园。在大家的共同努力下，现在我班大局部幼儿与学期初相比，均有明显的提高。 三、教育教学工作方面 在日常的工作中，我能仔细的完成各项工作规划，记录，仔细对待每天的半日活动，有预备的组织丰富好玩的教育活动。留意给胆小的、留意力易分散的孩子多一些鼓舞;给体弱的孩子多一些照料;给能干的孩子多一些挑战在每一次的教学活动中，我们都让每位孩子举手回答下列问题，在一次次的鼓舞下，很多小朋友在上课时都能集中留意力了。当教师提问时，有些小朋友就会用求助的眼光看着

31、我们，这时当我们给孩子一个鼓舞的眼光时，有的孩子就能英勇的举起小手。通过一学期的活动，孩子们养成了良好的活动常规和与同伴共享、合作的习惯，动手力量、想象力、制造力也大大提高了。同时我还不断地学习理论学问;向同行学习;向教育对象学习，尽量以别人的特长来补自己的短处。 四、保育工作方面 看着孩子一每天的长大，生活自理力量提高了，首先我们对幼儿在了解的根底上，进展个别的关注和帮忙： (一)进餐方面：对进餐慢、挑食的幼儿如冯佳乐、扬文雨、江冰冰等在日常生活中多和他们讲一些有关各种蔬菜对人身体的好处，身体的成长离不开这种食物等，进餐过程中多留意，从不爱吃到少吃，最终到爱吃，使幼儿身体安康得到了良好的进展

32、。 (二)盥洗方面：这个学期搬进新园舍，孩子的盥洗便利了，但问题也多了，大班有些孩子个子高洗手需要蹲下来，要不弄的水台上满是水。洗手总是要教师提示才能做到，后来我们采纳只要有幼儿入厕出来后，就问你洗手蹲下来了吗?幼儿能较自觉的养成便后洗手蹲下来的良好习惯。 五、家长工作方面 真诚地对待每一位家长，加强家园沟通。教师与家长互动效果直接影响班级经营的成效。孩子的欢乐，是对我工作的鼓舞;家长的满足，是对我工作的确定。真诚地对待每一位家长。积极的向家长反应孩子在幼儿园的表现,今日谁吃饭有进步,睡觉也乖了,自己睡着的;今日谁心情不太好,心情有些急躁等等,让家长在第一时间知道孩子在园的状况;假如是这段时间

33、有孩子的表现比原来有些退步了,我会利用放学后的时间单独和家长谈谈,找找是什么缘由,家里的,幼儿园的,或是和小朋友之间的,然后将孩子叫到身边,和家长一起语重心长的说说这样做好吗你有什么话就对我们说,这次错了没有关系,下次遇到同样的问题应当怎样去面对,怎样去处理,让孩子感受到教师不是在告他的状,也不是批判他,而是在帮忙他,还是很喜爱他的,你是好孩子。 六、安全工作方面 安全是幼儿园放在首位的工作。幼儿喜爱自由拘束的玩，他们的天性的好动。 我们面对的是一群四、五岁的孩子，年龄小，掌握力差，安全意识差，对他们讲大道理有时也不能理解，于是，我们就通过幼儿在实际生活中遇到的、见到的、听到的，并通过各种途径

34、搜集一些有关安全方面的信息、图片资料等，让孩子们观看争论，谈谈自己的看法，争论并总结应当留意些什么。把平常常用的插头、插座告知幼儿，并提示幼儿不玩它们;把平常常用的锋利的钉子等物，摆放在幼儿够不到的地方;把幼儿平常常常使用的各种工具(剪刀等)摆放在教师与幼儿都能看到的地方，以便教师观看掌握。孩子们常常喜爱在大型玩具四周玩，经过长期教育，孩子们知道了玩大型玩具时应当留意的一些问题：如：不能推、挤、拉，不能钻到下面去，要在教师的留意下玩等等。孩子们也常常去拍皮球，知道不将皮球扔到空中，不能砸其他小朋友的头等等。每周一中午我们给幼儿剪指甲一次，避开抓破其他孩子的脸。幼儿每天都要把小椅子搬上几回，开学

35、初，好多小朋友总会把小椅子倒过来或是顶在头上搬，这样搬椅子很简单把小椅子撞到别的小朋友身上，或是撞到桌上墙上，发生危急，于是，我们急躁细致地教会孩子正确的搬法。 七、存在缺乏1、本班幼儿的常规还不够好，玩玩具时，不够疼惜，在整理玩具和书籍时，不能主动将其放回原处，并有随地乱扔、乱撕的现象。 2、已经是大班的孩子在自主活动力量还缺乏，喜爱在活动室跑来跑去。自主活动力量在今后教育中还需进一步加强。 一学年的成绩是有的，但缺乏也是存在的。从事幼教工作不到二十几年，是一位老教师在新的理念还进一步学习，讨论做得不够细和实，没有很好的完成自己心中的目标。今后要努力把每一节课都当成熬炼自己的课堂，学会捕获教

36、学契机，提高自己驾驭课堂的力量和遇事的应变力量，我应当以身作则，身体力行，严格要求自己。我信任“精诚所致，金石为开”。 幼儿园月总结(精)七 一、本月重点工作 1、感知春季及常见动物的明显特征，和幼儿一起开展种植活动。 2、指导幼儿使用礼貌用语，主动与同伴、教师打招呼。 3、开展阳光体育活动，在嬉戏中提高幼儿跳、平衡的力量。 4、连续开展“我的好朋友”主题活动我们在一起。 二、教育目标安康领域 1、不用脏手揉擦眼睛，不将手或异物放入口鼻中。 2、知道身体不舒适时告知成人。 3、知道外出时不离开成人，不和生疏人走，不承受生疏人的物品。 4、在嬉戏中提高幼儿跳、平衡的力量。 三、语言领域 1、情愿

37、跟读儿歌，能复述故事的一局部或短小故事。 2、能够一页一页的翻看图书，指认、叙述画面中感兴趣的人或物。 3、情愿用语言与别人交往，喜爱应答。 四、社会领域 1、能够主动幼儿使用礼貌用语，主动与同伴、教师打招呼。 2、熟悉常见的交通工具。 3、学习轮番，体验规章作用，初步养成遵守规章的意识。 五、科学领域 1、用对应的方法体会物体数量的多与少。 2、正确识别上下方位，正确运用空间语言。 3、喜爱、爱惜动植物，情愿参与饲养小动物、给植物浇水活动。 4、感知春季季节特征，体会天冷多穿衣服，天热少穿衣服。 六、艺术领域 1、熟悉几种打击乐器，养成正确使用乐器的习惯。 2、学唱六度范围五声调歌曲，能大胆表现歌曲内容。 3、运用简洁图形和自己喜爱的颜色，大胆、有意识的表现熟识的事物。 4、能运用印章、撕贴、点画等材料和方式进展简洁的装饰活动。 七、家园共育 1、随着春季到来，家长可以多带幼儿进展户外熬炼，增加幼儿体质。 2、随时引导幼儿观看植物在春季里的变化，感受春季的到来。 3、家长帮助教师引导幼儿懂得与同伴友好相处的方法，并在活动中主动来运用。 八、环境创设 1、与幼儿一起创设主题墙面。 2、创设自然角，和幼儿一起幼儿种植、饲养动植物，便利幼儿观看。 3、增加各区域中的嬉戏材料和帮助材料。