幼儿园重阳节活动策划方案汇编15篇.docx

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1、 幼儿园重阳节活动策划方案汇编15篇幼儿园重阳节活动筹划方案1 幼儿进展目标： 1、初步知道重阳节的根本习俗，情愿和老人一起欢庆节日。 2、激发幼儿尊老爱老的情感。 3、感受节日的欢快气氛。 4、体验与同伴集体过节日的欢乐。 活动预备： 礼物、幼儿手工作品、幼儿节目、和敬老院联系 活动过程： 一、引出主题 (1)教师引出重阳节主题 师：每年的农历九月初九是重阳节，它是我们中国的传统节日，也是我们爷爷奶奶的节日。今日，我们小朋友到荣耀院探望那里的爷爷奶奶，和她们一起过节老过节，快乐吗? (2)介绍重阳节的来历和风俗。 二、互动环节 1、给老人们献上细心编排的歌曲、舞蹈等节目今日是爷爷奶奶们的节日

2、，我们一起来表演一些节目给他们看，好吗? _歌曲：“_“_律动：“_“_歌表演：“_“_儿歌：“_“ 2、听老人们讲革命故事让爷爷讲讲自己革命故事，使我们永久记得优秀的革命传统。 3、爱你一家亲为老人捶背，整理床铺、推轮椅等等，伸出自己的小手，献出自己的一点爱，使老人感觉到亲人的暖和。 4、赠送礼物给爷爷奶奶将自己画的，粘贴的，剪的精致爱心贺卡等作品送给自己的爷爷奶奶，让他们看到自己的本事，熟悉到我们在长大。 活动完毕。 幼儿园重阳节活动筹划方案2 大班重阳节主题教案：走进敬老院 一、活动内容 大班主题活动：走进敬老院 二、设计思路 幼儿园教育指导纲要指出：“环境是重要的教育资源，应通过创设并

3、有效地利用环境促进幼儿的进展。”“充分利用社区的教育资源，引导幼儿适当参加社会生活。”九九重阳，秋高气爽，正是幼儿户外活动的大好时机，我们带着大班幼儿，步行到离我园较近的敬老院，探望那里的爷爷奶奶，和老人们一起活动，既活泼心身又受到教育，还能提高绘画力量，促进幼儿安康成长。设计这一主题活动正是为了表达幼儿园教育指导纲要的精神。 三、活动目标 1、通过走一走、看一看，使幼儿感受秋天的凉快和大自然的漂亮，产生愉悦的心情和绘画的欲望。 2、指导幼儿现场作画，鼓舞幼儿大胆想象绘画，培育制造思维力量。 3、培育幼儿敬重老人，敬重长辈，礼貌待人的品质。 4、在活动中提高口语交际力量。 四、活动预备 教师预

4、备糖果、彩笔、画纸、录音机、幼儿操磁带。 五、活动过程 （一）谈话导入，提醒活动内容及要求： 亲爱的小朋友们，你们知道现在是什么季节吗?对！现在是秋天，今日是重阳节，是爷爷奶奶的节日，让我们带着秋天的祝愿，一起走进敬老院，去看看那里的爷爷奶奶，献上我们小小的礼物和真诚的祝愿吧！我们将走出幼儿园，沿着宽敞的大路，迎着凉快的秋风，排着整齐的队伍，唱着欢快的歌，走进敬老院。今日的活动对每个小朋友都是一次考验，盼望大家听从教师的指挥，信任你们个个都是最棒的！ （二）排队走进敬老院： 孩子们在三位教师的带着下，排着一字形队伍，唱着欢快的歌，沿着大路走进敬老院。 （三）向爷爷奶奶问好： 请一名幼儿将一包糖

5、果献给爷爷奶奶，全部的孩子齐声说：“祝爷爷奶奶节日欢乐，身体安康！” （四）表演节目： 1、播放幼儿操乐曲，师幼一起做幼儿操。 2、幼儿歌曲独唱。两名幼儿分别唱了一首歌。 （五）就地作画、献画： 1、师：孩子们！你们看，爷爷奶奶的院子里有许多的树木花草，有高大的楼房，宽阔的台阶，好美丽呀！你们都是小画家，想把这漂亮的风光画下来吗？ 2、将幼儿分成六个小组，围着台阶，预备画画。 3、分发彩笔和画纸，叙述绘画要求。 4、幼儿作画。教师们巡察指导，鼓舞孩子们绽开想象作画。 5、献画。 师：大家画得真好。有的画了树木花草和房子，有的画了一个大蛋糕，还有的画了红红的太阳。爷爷奶奶好想看看你们的画，现在咱

6、们把漂亮的画献给尊敬的爷爷奶奶吧！别忘了祝爷爷奶奶节日欢乐，还要双手递给他们哟！ （六）沙地即兴作画： 1、师：孩子们，刚刚你们把画献给了爷爷奶奶，他们夸你了吧？你们做得真好！教师想嘉奖你们一次沙地作画的时机，你们的脚下有一层细细的沙，可以用小石子在沙上作画，大家喜爱吗？可以想画什么就画什么，但要留意不要把沙子弄到眼睛里去了，留意安全卫生哟！ 2、幼儿在沙地上用小石子作画，教师也参加其中，倾听他们说说为什么这样画，准时评价。 （七）合影道别： 1、幼儿集合，与爷爷奶奶合影留恋。 2、与爷爷奶奶道别后排队走回幼儿园。 （八）活动延长： 师：小朋友们，在今日的活动中大家表现真棒！回家后别忘了向你的

7、爷爷奶奶庆贺节日欢乐，请你们代教师向爷爷奶奶表示节日的庆贺！ 案例评析： 本案例以“慰问敬老院的爷爷奶奶”为主线，将社会、艺术、语言等领域的内容相结合，在活动中充分敬重幼儿兴趣和需要，让幼儿在开心的心情中学习和体验，培育良好的情趣和品质，促进幼儿安康进展。 首先，将慰问活动贯穿始终，使幼儿经受敬重老人关爱他人的体验。其次，在活动中培育幼儿绘画制造力和口语表达力量。孩子们置身于敬老院美丽的环境中，兴高采烈地绘画起来，画出了很多平常在幼儿园里想不到画不出的图画。孩子们把画送给爷爷奶奶后，与尤未尽，看着脚下的铺着一层软绵绵的细沙的操场跃跃欲试，教师准时奖给孩子们“沙地作画”，并提示他们大胆想象作画。

8、这是孩子们呈现绘画制造力的又一环节，他们尽情地画，不时地抹去又添上新的图案，稚嫩的小脸上洋溢着绚烂的笑容。教师们凑过去问他们画的是什么，他们 讲得津津乐道，在不经意中提高了口语表达力量。再次，敬重和鼓舞幼儿的愿望和要求。在绘画的两个环节中充分表达了这一点。为幼儿供应自由思索、表达意见的时机，让幼儿和教师、同伴有相互沟通学习阅历的时机。在活动中教师随时留意幼儿的反响，并准时调整了活动规划。总的来说，这次活动的综合性较强，在活动过程中，不仅使幼儿的美术、语言、社会等诸多方面力量得到训练，同时自信念、主动性都得到了有效的培育，有效地促进了幼儿综合素养的提高。 幼儿园重阳节活动筹划方案3 活动过程：

9、活动一重阳节的来历 1、了解重阳节的来历。 2、知道重阳节的风俗：吃重阳糕。 3、参观大班制作重阳糕。 4、发表感言：我可以为爷爷奶奶做些什么事？我想对爷爷奶奶说句贴心话。 活动二社区活动“敬老爱老从我做起” 1、活动前： 提示在社区活动时留意安全，不四散乱跑。 留意文明礼仪：不随地乱扔垃圾、吐痰，对人和气。 争论：怎样和社区的老人打招呼，为老人效劳？ 2、实践活动： 根据规划的场地就座，开展热心效劳活动。 大胆地与四周的老人打招呼，并会主动邀请老人。 为老人效劳：敲背、按摩、给老人唱首歌、向老人送礼物等。 3、活动后： 鼓舞孩子说说自己是怎样为爷爷奶奶效劳的？ 沟通：对今日的活动的感受？ 争

10、论：以后可以为爷爷奶奶做些什么？ 幼儿园重阳节活动筹划方案4 一、活动目标 1、激发幼儿喜爱爷爷、奶奶（外公、外婆），敬重老人的情感。 2、通过观看情境表演，学会关怀、帮忙爷爷、奶奶（外公、外婆）。 3、通过与爷爷、奶奶（外公、外婆），共同嬉戏，交谈，增进祖孙间的感情，进展幼儿的交往力量。 二、活动过程 1、引出活动主题，欢送老人。 提问： 今日是九月初九，是什么节日呢？（重阳节、敬老节） 对了，重阳节是我们中国特有的传统节日，这天人们都喜爱干什么？（登高、强身健体。） 那敬老节又是谁的节日呢？为什么要敬老，要敬重长辈呢？ 请你问问爷爷、奶奶（外公、外婆）年青时是做什么工作的。 教师小结： 原

11、来，他们年青时为国家做了很多工作，作了许多的奉献。他们现在年纪大了，退休了，是不是就没用了呢？（幼儿边谈论边答。） 教师：对了，他们虽然年纪大了，但对社会还是有很多奉献的。我们全社会也很关怀老人，为他们设立了许多优待待遇，你们知道是什么吗（老人院、老人活动中心、高龄老人优先乘车、优先看病等等。） 爷爷、奶奶（外公、外婆）不光对社会有奉献，还很关怀我们。谁能说说爷爷、奶奶（外公、外婆）是怎样关怀我们的？我们又要怎样关怀他们呢？（幼儿谈论后答复。）哦，今日，我们进行“敬老联欢活动”。 引导幼儿向老人们问好，表示欢送。 2、让幼儿观看情境表演并引导幼儿争论。 教师：我们班有的小朋友很关怀老人，我们一

12、起看看他们是怎样做的。 情境表演： （1）豆豆和奶奶走在大街上，奶奶要抱豆豆，豆豆说：“感谢您，我会自己走”。引导幼儿思索：奶奶要抱豆豆时，豆豆是怎样做的？她做得对不对，为什么？ （2）奶奶坐在椅子上捶背，钱程赶忙跑过去，扶奶奶坐好，帮奶奶捶背。 思索：钱程是怎样帮忙奶奶的？钱程为什么要给奶奶捶背呢？你会这样做吗？问老人：捶背后你有什么感觉呢？ 3、让幼儿了解“敬老节“的来历，并联系实际，引导幼儿说说自己是怎样关怀爷爷、奶奶（外公、外婆）的。 4、嬉戏：“找亲人“。 幼儿蒙眼，依据其老人的声音区分方向找到其老人，胜者获得小礼物。 教师小结：小朋友平常确定是很听爷爷、奶奶（外公、外婆）的话，所以

13、这么快就找到他们了。 小结：爷爷、奶奶（外公、外婆）从小把我们带大，所以，他们轻轻一摸，就能认出我们了。 5、幼儿送贺卡给老人。 教师：前几天，我们特意制作了精致的贺卡，等会儿送给爷爷、奶奶（外公、外婆），感谢他们对我们的关怀，好吗？ 幼儿园重阳节活动筹划方案5 活动目标： 1.在活动中，让幼儿了解重阳节，学会敬重和关爱老人。 2.感受和爷爷奶奶在一起的欢乐。 3.感受节日的欢乐气氛，愿意参与布置环境的活动。 4.体验明显的季节特征。 活动预备： 物质预备：做旗子，多媒体电影重阳节 阅历预备：穿鞋子的阅历，歌曲爸爸妈妈好 活动过程： 1.观看重阳节来历的电影 师：孩子们，重阳节又被叫什么节日呀

14、?(老人节)哦，老人节就是爷爷奶奶的节日呀，立刻就要到重阳节了，今日我们很快乐，能和爷爷奶奶一起过节日 师：谁来说一说，爷爷奶奶(外公外婆)平常是怎样关怀和照看我们的。 小结：爷爷奶奶会为我们为我们还会为我们 2.祝愿歌爷爷、奶奶好 小朋友们真聪慧，都找到了爷爷奶奶的鞋子，现在爷爷奶奶累了，想听我们唱唱歌，我们给爷爷奶奶来唱一首爷爷奶奶好，让他们听一听，好不好? 3.嬉戏我为爷爷奶奶穿鞋子 玩法：从很多鞋中找出爷爷奶奶的鞋子，为自己的爷爷、奶奶穿上鞋子。 师：作好了小旗子，我们来和爷爷奶奶玩一个小侦探的嬉戏。森林里，天黑了，现在请小朋友们要睡觉了，把眼睛闭起来，请爷爷奶奶们脱下自己的一只鞋子，

15、放在中间。爷爷奶奶的鞋子也来到了森林里，听一听，他们在跳舞呢。 师：天亮了，呀，爷爷奶奶的一只找不到家了!孩子们睁大你们的小眼睛，看一看，爷爷奶奶的鞋子，在哪里呢?快过来找一找。 师：找到了，请小朋友们帮忙爷爷奶奶穿上鞋子。 4.做旗子 师：爷爷奶奶为我们做了这么多的事情，我们今日为爷爷奶奶做一面重阳节的旗子，插在重阳糕上，祝愿爷爷奶奶身体安康，欢乐每一天。 幼儿园重阳节活动筹划方案6 活动目的： 1、让幼儿初步知道重阳节的根本习俗，情愿和爷爷奶奶一起欢庆节日。激发幼儿尊老爱老的情感，增进亲子关系。 2、通过此次义卖活动，让幼儿知道钱使用的意义，丰富幼儿角色体验，培育幼儿良好生活习惯，促进幼儿

16、交往力量提高。 3、培育幼儿乐于助人、乐于奉献的品质，体验奉献带来的欢乐。激发他们从自我做起、从身边的每一个小事做起，把自己无私的爱奉献给身边需要帮忙、需要关爱的人。 4、感受节日的欢快气氛。 5、情愿参与活动，感受节日的欢乐。 活动对象： 幼儿园全体师生、幼儿家长活动预备： 1、大班、中班幼儿每人捐赠玩具2-3件学习用品或玩具或小摆件。 2、小、中、大班幼儿每人自带20元钱币，自主参与义卖活动(家长从旁帮助)。 3、活动前召开家长短会，介绍活动思路和目的，发动家长给孩子预备2-3件捐赠物品。 4、活动前两天中、大班收集预备义卖物品。 5、班主任教师检验物品质量把好消毒关，统计物品名称，规定合

17、理价格，并贴好标签。 活动时间： 20xx年10月23日下午3:00 活动地点： 幼儿园正门活动场活动规定： 1、每班设立一个展台，并给自己的展台起个名称：如“爱心超市“等2、每班的展台部署5-9位效劳员(可佩带自己统一的标记、帽子、头饰或服装等)义卖物品规定： 1、全部物品规定品质完好，必需保持七、八成新。 2、可以是学习用品，用过的玩具及多余的小摆设等。 3、义卖物品规定安康、卫生、安全，班主任对义卖物品开展验收后才能进入义卖市场。 4、每位幼儿预备2-3件义卖物品，义卖物品需经家长同意。 活动过程： 1、10月13日，周五下午14：00，各班布置好义卖展台，玩具分类摆放，按统一时间开头活

18、动。 2、购置的幼儿按价购置，以公正的价格将物品卖出。 3、活动中全部效劳人员规定对顾客做到微笑效劳、优质效劳，让顾客买得满意。 4、剩余商品整理回收。 5、结帐，点钞，装袋，写明班级及所捐款额，向家长公布本次义卖活动的总金额。 6、全部义卖活动捐款由园领导捐赠给南大港产业园区敬老院。 7、各级组整理自己场地。 活动提示： 1、教师对售卖商品价格作适当指导 2、班主任要留意和处理好交易过程中消失的意外问题。 3、在活动中还需要保持环境卫生，不乱丢纸屑，各展台活动后搞好场地卫生。 幼儿园重阳节活动筹划方案7 一、活动主题 “浓浓祖孙情快乐过重阳” 二、活动目标 1、教育幼儿敬重老人、长辈；知道关

19、怀他人。 2、通过邀请爷爷奶奶外公外婆来幼儿园过节，培育幼儿敬重祖辈，并进一步感受家的暖和。 3、体验活动开心、欢快的气氛，鼓舞幼儿积极参与集体活动。 4、在活动中初步培育幼儿动手力量与合作力量。 三、活动时间 1、活动预备与筹划时间：重阳节前5天； 2、活动开展时间：重阳节当天，大约1个小时。 四、活动预备 1、 签名表； 2、录音机、碟片、学过的儿歌、歌曲； 3、每人两个桔子。 五、活动流程 1、隔代家长准时参与活动，进班后签名，找到幼儿坐下来； 2、教师引出重阳节主题； （1）师：你们知道明天九月初九是什么节日吗？ 孩子：重阳节 教师：对了，也是敬老节，重阳节它是我们中国的传统节日，也是

20、爷爷奶奶、外公外婆的节日，今日我们邀请了爷爷奶奶、外公外婆来到幼儿园里，和小朋友们一起庆祝节日，提前过一个有意义的重阳节，你们快乐吗？让我们用热闹的掌声欢送自己的爷爷奶奶、外公外婆参与活动。我们一起对爷爷奶奶、外公外婆说声“节日欢乐”！爷爷奶奶、外公外婆外我们付出了许多，给我们好吃的，好玩的，永久把我们当成珍宝，那今日我们也要给她们留下最难忘的一刻！ （2）观赏重阳节ppt，教师讲解相关学问内容。 3、结合音乐亲亲老人，感受亲子的乐趣； 4、老人表演节目：时间看节目打算； 5、幼儿集体表演歌曲、朗读儿歌； 6、每位孩子两个桔子，剥桔子给老人吃； 7、活动完毕。 幼儿园重阳节活动筹划方案8 一、

21、活动时间 x月x号上午。 二、活动地点 幼儿园教室。 三、活动目标 1、初步了解重阳节是爷爷奶奶的节日。 2、使宝宝从小有关怀爷爷奶奶的意识，为爷爷奶奶做力所能及的事。 3、喜爱爷爷奶奶，情愿表达爱爷爷奶奶的情感。 四、活动预备 糖果、重阳糕等。 五、活动过程 1、介绍重阳节 教师和宝宝一起唱歌曲我的好奶奶，教师：“爷爷奶奶真辛苦，今日是他们的节日，我们一起来给他们过节，好吗？ 2、教师妈妈亲亲宝宝 宝宝真乖，教师妈妈亲亲你（教师随便亲宝宝），教师妈妈亲宝宝快乐吗？ 3、爷爷奶奶妈亲宝宝 宝宝的爷爷奶奶亲过宝宝吗？亲在什么地方呀？（宝宝随便说）。 4、宝宝亲爷爷奶奶 爷爷奶奶亲宝宝快乐吗？那我

22、们宝宝也来爷爷奶奶。（播放亲亲我录音）。鼓舞每位宝宝去亲亲自己的爷爷奶奶。 6、吃重阳糕 鼓舞宝宝先把重阳糕给爷爷奶奶，随后和他们一起品尝。 7、唱歌曲 引导宝宝和教师一起边唱边做动作。 8、放“亲亲我”音乐 请爷爷奶奶和宝宝一起听着音乐亲亲、抱抱。 9、爱爷爷奶奶 为爷爷奶奶做一件小事情，如：宝宝长大了，自己走不要爷爷奶奶抱。为爷爷奶奶捶捶背等。 幼儿园重阳节活动筹划方案9 设计思索： 农历九月初九重阳节是我国的传统节日，又叫“老人节”，是一个属于敬老爱老的日子。而平常孩子们享受着老人们无限的关爱与呵护，觉得是理所应当，稍有不满还大发脾气。因此在这个特别的日子里，让孩子们体验与老人间浓浓的亲

23、情，并用自己的行动来表达对爷爷奶奶的情感。这也是主题“了不起的中国人”的活动延长。意在让幼儿感受中华传统美德。能把享受“长辈的爱”的感情进展迁移，让孩子们去爱自己身边的每一位老人，帮助弱者，在生活中自然地走进感情的世界，体验幸福生活的喜悦。同时也让老人们为自己孩子的成长与进步感到欣慰与傲慢。本次活动采纳“走出去，请进来”的方式，为生活在幼儿园四周的老人们送上一片心愿。 活动时间：10月5日上午9点11点 活动地点：新城区绿地 活动目标： 1、享受大自然的风光，亲切接触自己的爷爷奶奶，增进祖孙间感情。 2、结合主题，让幼儿了解重阳节的好处，丰富幼儿社会阅历。 活动预备： 1、报纸、垃圾袋若干 2

24、、嬉戏用小道具，如绳子等 3、家长带一些小零食与四周老人和孩子共享 活动过程： 一驱车前往新城区绿地 1、欣赏路边的植物变化，了解秋天的季节特征。 2、沿途介绍新城区的建筑，欣赏新区风貌。 二到达绿地 1、教师介绍： 重阳节，是一个欢快的日子。古人将天地万物归为阴阳两类，阴代表黑暗，阳则代表光明、活力。奇数为阳，偶数为阴。九是奇数，因此属阳，九月初九，二阳相重，所以又称“重阳”。 这一天，正值仲秋季节，天高气爽，是登高远眺的好日子。中国古代很多文人雅士，每当此时，登上高处，一面饮菊花酒，一面吟诗取乐，留下很多诗篇。 重阳节又是“老人节”。老人们在这一天或赏菊以陶冶情操，或登高以熬炼体魄，为晚年

25、增加了无限乐趣。 2、幼儿为爷爷奶奶表演节目。 “在这天这个欢快的日子里，小朋友特地为爷爷奶奶预备了节日的礼物，就是大家细心排练的歌舞，下面先请观赏” 3、爷爷奶奶为大家表演节目。 4、嬉戏：两人三脚。 “别看爷爷奶奶的年纪大了，他们的身体可棒呢！让我们跟爷爷奶奶一齐做个搞笑的嬉戏，好不好” 5、共同共享食物。 “重阳节大家必需要吃一种点心，谁明白是什么点心对了，就是重阳糕。重阳糕，又叫“菊糕”、“花糕”。这天让我们用“吃糕”代替“登高”，来祝愿我们的爷爷奶奶永久安康欢乐！”（在音乐声中共享食品。） 幼儿园重阳节活动筹划方案10 一、活动目标 1、简洁了解重阳节; 2、知道要敬重老人，情愿帮忙

26、老人为老人献爱心。 二、活动预备 1、制作幻灯片; 2、嬉戏音乐。 三、活动过程 一.接待老人 1、选六名幼儿接老人入园，并给老人献花; 2、教师安排老人入座。(幼儿已提前进入会场)。 二.庆祝活动 1、教师简洁介绍重阳节及庆祝方式; 2、幼儿给老人表演节目; 3、多媒体演示; 教师：感谢小朋友们送上的精彩表演，瞧!爷爷奶奶们笑得多快乐呀!现在我请大家看看我们得意的爷爷奶奶、姥姥姥爷们平常是怎样辛苦照看我们的?(看老人辛勤劳作的幻灯片并请一位老人发表感言) 4、多媒体演示 教师： (1)这些照片让我们知道小朋友的成长离不开长辈们的呵护，长辈们辛苦的照看我们，我们也应为他们做点事。看看我们都能做

27、些什么?(观看幼儿关爱老人的幻灯片并说说自己平常是怎么做的。) (2)师：其实生活中许多点滴小事都能表达我们在关爱老人，我们小朋友也有力量帮忙我们的爷爷奶奶、姥姥姥爷。 亲子活动：照看一下我们亲爱爷爷奶奶。(敲背、捶腿，按摩肩膀、给老人剥糖吃)爷爷奶奶们感觉舒适吗? 5、互动嬉戏：去郊游(伸展了腿脚现在我们的宝宝要带您去户外呼吸新奇空气了!随音乐在教师的带着下做嬉戏)鼓舞小朋友常常陪老人熬炼身体。 6、请老人表演节目：唱红歌。 完毕活动：全体表演“感恩的心”。 幼儿园重阳节活动筹划方案11 一、活动资料 大班主题活动：走进敬老院 二、设计思路 幼儿园教育指导纲要指出：“环境是重要的教育资源，应

28、经过创设并有效地利用环境促进幼儿的进展。”“充分利用社区的教育资源，引导幼儿适当参加社会生活。”九九重阳，秋高气爽，正是幼儿户外活动的大好时机，我们带着大班幼儿，步行到离我园较近的敬老院，探望那里的爷爷奶奶，和老人们一齐活动，既活泼心身又受到教育，还能提高绘画本领，促进幼儿安康成长。设计这一主题活动正是为了表达幼儿园教育指导纲要的精神。 三、活动目标 1、经过走一走、看一看，使幼儿感受秋天的凉快和大自然的漂亮，产生愉悦的心情和绘画的欲望。 2、指导幼儿现场作画，鼓舞幼儿大胆想象绘画，培育制造思维本领。 3、培育幼儿敬重老人，敬重长辈，礼貌待人的品质。 4、在活动中提高口语交际本领。 四、活动预

29、备 教师预备糖果、彩笔、画纸、录音机、幼儿操磁带。 五、活动过程 （一）谈话导入，提醒活动资料及要求： 亲爱的小朋友们，你们明白此刻是什么季节吗对！此刻是秋天，今日是重阳节，是爷爷奶奶的节日，让我们带着秋天的祝愿，一齐走进敬老院，去看看那里的爷爷奶奶，献上我们小小的礼物和真诚的祝愿吧！我们将走出幼儿园，沿着宽敞的大路，迎着凉快的秋风，排着整齐的队伍，唱着欢快的歌，走进敬老院。今日的活动对每个小朋友都是一次考验，期望大家听从教师的指挥，信任你们个个都是最棒的！ （二）排队走进敬老院： 孩子们在三位教师的带着下，排着一字形队伍，唱着欢快的歌，沿着大路走进敬老院。 （三）向爷爷奶奶问好： 请一名幼儿

30、将一包糖果献给爷爷奶奶，全部的孩子齐声说：“祝爷爷奶奶节日欢快，身体安康！” （四）表演节目： 1、播放幼儿操乐曲，师幼一齐做幼儿操。 2、幼儿歌曲独唱。两名幼儿分别唱了一首歌。 （五）就地作画、献画： 1、师：孩子们！你们看，爷爷奶奶的院子里有许多的树木花草，有高大的楼房，宽阔的台阶，好美丽呀！你们都是小画家，想把这漂亮的风光画下来吗 2、将幼儿分成六个小组，围着台阶，预备画画。 3、分发彩笔和画纸，叙述绘画要求。 4、幼儿作画。教师们巡察指导，鼓舞孩子们绽开想象作画。 5、献画。师：大家画得真好。有的画了树木花草和房子，有的画了一个大蛋糕，还有的画了红红的太阳。爷爷奶奶好想看看你们的画，此

31、刻咱们把漂亮的画献给尊敬的爷爷奶奶吧！别忘了祝爷爷奶奶节日欢快，还要双手递给他们哟！ （六）沙地即兴作画： 1、师：孩子们，刚刚你们把画献给了爷爷奶奶，他们夸你了吧你们做得真好！教师想嘉奖你们一次沙地作画的时机，你们的脚下有一层细细的沙，能够用小石子在沙上作画，大家喜爱吗能够想画什么就画什么，但要留意不要把沙子弄到眼睛里去了，留意安全卫生哟！ 2、幼儿在沙地上用小石子作画，教师也参加其中，倾听他们说说为什么这样画，准时评价。 （七）合影道别： 1、幼儿集合，与爷爷奶奶合影留恋。 2、与爷爷奶奶道别后排队走回幼儿园。 （八）活动延长： 师：小朋友们，在今日的活动中大家表现真棒！回家后别忘了向你的

32、爷爷奶奶庆贺节日欢快，请你们代教师向爷爷奶奶表示节日的庆贺！ 幼儿园重阳节活动筹划方案12 一、设计思索 农历九月初九是我国的重阳节，重阳节又叫“老人节”，尊老、敬老是中华民族的传统美德，所以结合重阳节开展关于“尊老、敬老”的主题活动是特别必要的。在重阳节，孩子们和自己的爷爷、奶奶们一起联欢、嬉戏等活动，用自己的方式表达对爷爷、奶奶等老人的关怀和爱惜，培育尊老、敬老的良好品质。通过这些活动，可以帮忙幼儿丰富以下阅历： 1、农历九月初九是我国的重阳节，又叫“老人节”。 2、爷爷、奶奶特别关怀小朋友，我们也应当敬重爷爷、奶奶。 3、每个小朋友对爷爷、奶奶表达爱意的方式是不同的，我们可以为爷爷、奶奶

33、做一些力所能及的事。 二、活动目标 1、在和爷爷、奶奶一起过节的过程中，初步了解重阳节人们喜爱进展的一些活动。 2、能积极参加活动，用自己的方式表达对爷爷、奶奶的关怀、爱惜。 3、增进和爷爷、奶奶的感情。 三、活动预备 1、邀请老人来园和幼儿共同过重阳节。 2、为爷爷、奶奶预备表演节目，幼儿自己预备送给爷爷、奶奶礼物。 四、活动过程 1、欢送爷爷、奶奶来园一起过重阳节。 2、了解活动的内容，争论相关问题 （1）谈话，初步了解重阳节人们喜爱进展的活动。 （2）争论怎样帮爷爷、奶奶度过一个欢乐的节日。 指导语：今日是爷爷、奶奶的节日，我们怎样才能让他们在今日过得很开心（引导幼儿了解今日将要进展的活

34、动内容，鼓舞幼儿在活动中关怀自己的爷爷、奶奶。）3、和爷爷、奶奶一起玩嬉戏吹泡泡。 3、表演、共享活动 （1）为爷爷、奶奶表演节目，送好吃的给爷爷、奶奶。 （2）向爷爷、奶奶说一句祝愿的话。祝全天下的爷爷、奶奶们：重阳节欢乐、身体安康、寿比南山！ 幼儿园重阳节活动筹划方案13 活动时间： 20xx年xx月xx号上午9点 活动地点： 樱桃班教室 活动目标： 1、初步了解重阳节是爷爷奶奶的节日。 2、使宝宝从小有关怀爷爷奶奶的意识，为爷爷奶奶做力所能及的事。 3、喜爱爷爷奶奶，情愿表达爱爷爷奶奶的情感。 活动预备： 糖果、重阳糕等 活动过程： 1、介绍重阳节： 教师和宝宝一起唱歌曲我的好奶奶,教师

35、：“爷爷奶奶真辛苦，今日是他们的节日，我们一起来给他们过节，好吗？ 2、教师妈妈亲亲宝宝 宝宝真乖，教师妈妈亲亲你（教师随便亲宝宝），教师妈妈亲宝宝快乐吗？ 3、爷爷奶奶妈亲宝宝 宝宝的爷爷奶奶亲过宝宝吗？亲在什么地方呀？（宝宝随便说）。 4、宝宝亲爷爷奶奶 爷爷奶奶亲宝宝快乐吗？那我们宝宝也来爷爷奶奶。（播放亲亲我录音）。鼓舞每位宝宝去亲亲自己的爷爷奶奶。 6、吃重阳糕 鼓舞宝宝先把重阳糕给爷爷奶奶，随后和他们一起品尝。 7、唱“Hello grandpa,Hell ograndma.”歌曲。 引导宝宝和教师一起边唱边做动作。 8、放“亲亲我”音乐 请爷爷奶奶和宝宝一起听着音乐亲亲、抱抱。

36、9、爱爷爷奶奶： 为爷爷奶奶做一件小事情，如：宝宝长大了，自己走不要爷爷奶奶抱。为爷爷奶奶捶捶背等。 幼儿园重阳节活动筹划方案14 一、设计思索 农历九月初九是我国的重阳节，重阳节又叫“老人节”，尊老、敬老是中华民族的传统美德，所以结合重阳节开展关于“尊老、敬老”为目的主题活动是特别必要的。重阳节带给我们不是登高、赏菊、吃重阳糕，而是一种信息：老年人更需要爱、需要安康、欢乐。他们需要的或许并不是你的钱物，不是礼物，而是你一声深情的问候.创立一个爱老敬老养老助老的气氛,需要全社会的参加,儿童是祖国的将来，为了更好地从小培育他们尊老爱老的优良习惯，幼儿园在重阳节，组织孩子们与自己的爷爷、奶奶们一起

37、联欢，用自己的方式表达对爷爷、奶奶等老人的关怀和爱惜。通过这些活动，可以帮忙幼儿丰富以下阅历： 农历九月初九是我国的重阳节，又叫“老人节”。 爷爷、奶奶特别关怀小朋友，我们也应当敬重爷爷、奶奶。 每个小朋友对爷爷、奶奶表达爱意的方式是不同的，我们可以为爷爷、奶奶做一些力所能及的事。 重阳节有很多奇妙的传奇、故事和诗词。 二、活动预备： 1、收集“我和爷爷、奶奶在一起”的照片布置教室; 2、和爷爷、奶奶说句静静话; 3、制作爷爷奶奶的礼物。 4、家长园地：请家长协作，鼓舞幼儿在家里帮爷爷、奶奶做力所能及的事情，培育关爱老人的情感; 5、学习歌曲给爷爷、奶奶敲敲背、捶捶腿、关怀老人笑哈哈6、学习儿

38、歌：奶奶夸我孝顺儿。 附儿歌：奶奶夸我孝顺儿 小凳子，三条腿，我给奶奶嗑瓜子。奶奶嫌我磕得脏，我给奶奶煮面汤。奶奶嫌我煮得硬，我给奶奶剥花生。奶奶嫌我剥得慢，我给奶奶煮米饭。大米饭，香喷喷，奶奶夸我真孝顺。 三、各年龄段主题活动目标 小班： (1)知道重阳节是爷爷、奶奶等老人的节日，体验他们对自己的爱，激发敬重他们的情感; (2)在与爷爷、奶奶一起嬉戏、活动的过程中，感受相互关爱的暖和和欢乐。 详细活动：学说一句祝愿的话，学一个感恩的儿歌。 中班： (1)知道重阳节是我国的传统节日，是老人的节日，初步了解重阳节的风俗习惯; (2)愿意参加重阳节的相关活动，尝试用自己的方式表达对老人们的关怀和节

39、日的庆贺; (3)了解爷爷、奶奶对自己的爱，激发关爱老人的情感。 详细活动：自制一件手工作品写上祝愿的话语。 幼儿园重阳节活动筹划方案15 主题活动设计意图 农历九月初九重阳节是我国的传统节日，又叫“老人节”，是一个属于敬老爱老的日子。尊老、敬老是中华民族的传统美德，重阳节的一些风俗习惯也需要我们去了解和传承。所以结合重阳节开展以“爱在重阳”为主题的活动是特别必要的。在重阳节，幼儿园的孩子们通过走进社区的老人们联欢，请进自己的爷爷、奶奶们亲子活动、教育教学活动中了解重阳节的一些习俗，到七宝老街开展宣传调查的实践活动等多元的形式，用自己的方式表达对老人的关怀和爱惜，感受中华传统美德，培育尊老、敬

40、老的良好品质，积存重阳节的传统文化阅历。 主题活动目标 通过活动，帮忙幼儿丰富以下阅历： 1、知道农历九月初九是我国的重阳节，又叫“老人节”; 2、了解一些重阳节的风俗习惯(七宝各地); 3、感受爷爷、奶奶多自己的关怀，自己也应当敬重爷爷、奶奶; 4、每个小朋友对爷爷、奶奶表达爱意的方式是不同的，可以为爷爷、奶奶做一些力所能及的事。 环境创设 (一)主题环境创设 收集“我和爷爷、奶奶在一起”的照片布置教室 和爷爷、奶奶说句静静话 重阳美食(各种糕的展现) 重阳习俗(幼儿资料收集) (二)区域环境创设 泥塑“做重阳糕” 讲讲、说说“我的爷爷、奶奶” 供应有关敬老内容的图书，供幼儿阅读、叙述 供应多种材料让幼儿为爷爷、奶奶做礼物 沟通自己收集的有关重阳节的资料 (三)嬉戏环境创设 娃娃家中供应眼镜、拐杖等材料让幼儿学习扮演爷爷、奶奶，进展嬉戏; 创设糕点小屋 带爷爷、奶奶去旅游公共汽车 嬉戏和节日相结合，进展嬉戏情节 (四)家园共育创设 鼓舞幼儿在家里帮爷爷、奶奶做力所能及的事情，培育关爱老人的情感; 说说爷爷奶奶以前的工作、本事，激发孩子敬重、爱爷爷奶奶的情感。