德育处德育员工作计划5篇.docx

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1、 德育处德育员工作计划5篇 为了开创展新式德育工作，增加德育工作的实效性、有序性、主动性，努力形成全方位、全过程、全员参加的德育工作新模式，下面是我给大家整理的德育处德育员工作规划，盼望大家能够喜爱! 一、指导思想 坚持以“三个代表”重要思想和科学进展观为指导，全面贯彻中心8号文件精神，切实落实“育人为本”、“德育为首”的要求，以主题活动为载体，深入开展行为标准教育、品德教育、纪律教育、法制教育、心理安康教育，连续坚持分层次、抓根底、重建立、严治理、创特色的工作思路和方法，进一步拓展“标准行为陶冶情操健全人格”的德育内涵，不断探究德育新途径，拓展德育新领域，努力实现争先创优，为昆山教育领先根本

2、实现现代化作出应有的奉献。 二、工作重点 (一)加强队伍建立，提高整体素养 1、加强处室建立。 德育处全体人员要仔细履行工作职责，尽心尽职做好每一项工作;加强团结协作，提倡奉献精神;讲究工作方法，注意工作实效;加强理论学习，维护学生权益;确立效劳意识，制造性地开展各项工作。 2、锤炼一支班主任队伍。 利用校内外资源，加强班主任理论学习和实务培训，积极组织年轻班主任参与教育局举办的骨干班主任培训，通过师徒结对的形式加强对青年班主任的培育，努力建立一支治理力量强、思想工作细、创新方法多、班风学风优的班主任队伍;进一步完善班主任治理和考核机制，严格量化治理，注意工作实效;仔细实施关于加强教师队伍建立

3、，壮大优秀教师群体的实施意见，连续评比和命名一批优秀班主任，培育和壮大优秀班主任群体;加强班主任后备队伍建立，通过青年教师自主申报、自愿结对的形式，为阅历丰富的班主任增设副班主任岗位，同时也为青年教师加速成长供应良好的时机，积极推动青年教师参加班级治理，加快班主任后备队伍建立。 3、培育一支学生干部队伍。 班主任应仔细探究班、团干部的选用和培育方法，让更多的学生自觉主动地参加班级与学校的治理;以班级活动和护校值勤为契机，努力培育学生“五自力量”和自主创新力量;加强共青团、学生会、青年共产主义学校的建立，为更多的学生搭建成长的舞台。 (二)强化目标治理，加快内涵进展。 1、连续实行分年级治理制度

4、。 高一年级以“适应教育”为支点，以“标准行为”为目标，以“强化治理，潜心讨论，夯实根底”为重点，致力培育合格的初中生;初二年级以“进展教育”为支点，以“陶冶情操”为目标，以“扎实治理、突出重点、全面合格”为重点，致力培育成熟的初中生;初三年级以“抱负教育”为支点，以“健全人格”为重点，以“埋头苦干、稳步提升、争先创优”为目标，致力培育优秀的初中生。 2、全面提高学生综合素养。 树立正确的质量观，坚持面对全体学生，促进各类层次、各具特长的学生安康进展;注意心理安康教育、青春期教育和礼仪教育，培育学生良好的心态和健全的人格;充分发挥学生社团和学生群体的作用，广泛开展新奇活泼的德育教育系列主题活动

5、;定期表彰各级各类先进学生和先进集体，营造积极向上的校园气氛。 3、严格执行班级标准。 各班利用开学教育之机，学习各项规章制度，形成内容实在、便于操作的班规;班主任要重小事、重细节、重治理、重过程，细化班级治理，严格执行各项制度，加强优秀班集体建立。 (三)做好根底工作，增加综合绩效 1、积极开展主题教育月活动。 以弘扬民族精神月(九月)和节省教育月(十月)为契机，以爱国主义教育为核心，以中华民族传统美德和革命传统教育为重点，切实加强未成年人思想道德建立;以法制教育月(十一月)和感恩教育月(十二月)为契机，以“两法”教育为重点，增加学生法制观念，切实提高帮教效果，培育学生擅长感恩的心灵，激发其

6、以优异成绩报效师长和祖国的真情实感;仔细组织寒假社区活动，不断增加实践育人的实效性。实行新的班会课听课调研制度，校行政人员将定期或不定期对全校各年级各班的班团活动课进展听课调研，以标准班会课上课要求，完善班会课操作步骤，提高班会课教学实效。 2、进一步加强德育常规工作。 扎实有效开展扶贫帮困活动，连续做好与金寨盼望工程的手拉手活动，把爱心教育作为人格培育的重要局部;拓展学校德育渠道，加强学校与家庭、社区的联系，增加综合教育力量;开好各年级的家长会和家长理事会，切实做好家访工作，仔细组织各项实践活动;加强校园文化建立，营造良好育人气氛;积极提倡勤俭节省、艰难朴实的良好风气，从自身做起，从小事做起

7、，节省一度电、一吨水、一张纸，培育学生安康文明的生活习惯;连续做好 本学期我校德育工作仍以学校的工作重点为核心，围绕学校在新形势下的工作方式，对学生进展全新、全心的德育教育，引导学生正确的思想道德观念，让学生在学习科学学问的过程中学做真人。 一、贯彻意见精神，弘扬爱国主义 本学期德育工作的主要任务是贯彻落实_中心关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的若干意见精神和全国、省中小学德育工作会议精神，大力弘扬和培育民族精神，的确把德育工作摆到首要位置，进一步明确学校作为对未成年人进展思想道德教育的主渠道应真正担负起教书育人的神圣职责，把德育工作摆在素养教育的首要位置，贯穿于教育教学的各个环节，切

8、实抓紧抓好。要充分发挥学校工会、共青团和少先队组织在未成年人思想道德建立中的作用，积极组织未成年人开展道德实践活动，引导未成年人弘扬民族精神。结合本地本校的实际，积极开展乡土文化教育活动，丰富学生节假日参观、旅游活动的思想道德内涵。 二、贯彻纲要内容，开展诚信教育 进一步贯彻落实公民道德建立实施纲要，积极开展校园诚信教育。把求真务实精神做为加强未成年人思想道德建立的重要指导方针，坚持贴近未成年人思想实际，贴近未成年人生活现实，贴近未成年人群体。而德育工作的首要任务就是为学生制造一个适合他们进展的宽松环境，引导学生形成正确的道德熟悉、道德情感和道德行为，从而形成自己的道德信念。中学阶段应当让学生

9、由浅入深地逐步把握公民道德的主要内容，并学会运用公民道德的原则和标准指导自己的行为、评价别人的行为和社会现象。在贯彻守则标准活动月中仔细抓好学生的行为习惯。加强诚信教育应当成为当前学校德育工作的一项重要内容来抓。努力实现教师遵纪守法、廉洁从教、敬业爱生、教人求真、勇于创新、与时俱进;学生遵师敬长、尊章守纪、诚恳学习、诚恳做事、自尊自律、学做真人。 三、更新德育方法，实现优质德育 更新信息时代下的德育工作方法，拓展德育渠道，实现优质德育。学校要充分重视校园网的优势，积极开展网上德育活动，用正确、积极、安康的社会主义思想文化占据网络阵地，净化网络内容，进一步加强对青少年学生的网络法制教育，提倡网德

10、，高举法律之剑，激浊扬清，为青少年学生的安康成长制造一个既宽松和谐又稳定安康的社会环境。同时也要建立有支既有较高政治理论水平，熟识中小学德育工作规律，又有现代信息技术的德育工作队伍，为推动中小学德育进网络供应保障。 四、加强心理教育，提高德育质量 全面贯彻实施教育部新颁发的中小学心理安康教育指导纲要，加强心理安康教育工作，提高学校德育工作质量。心理安康教育工作是学校教育工作的重要组成局部。学校心理安康教育有其独特的教育目的、内容和方式方法。它与德育有共性，并且包含在德育的内容之中，都是有目的培育人的学问、技能和思想品德的活动。学校应当重视心理安康教育的教师队伍建立，每一个教师都应当成为心理专家

11、，都应当是兼职的心理教育工，全部的教师都要进一步加强心理教育专业的学问学习。以便更好地建立学校、家庭、社会共同参加的心理安康教育网络。 五、加强教师队伍，树立师德风范 学校教师队伍建立是加强学校德育工作和全面推动素养教育的关键环节。教师发挥着主导性作用。教师的一言一行、一举一动都是学生的楷模。因此，以身立教、领先垂范，是培育学生具有良好道德习惯的重要基点。加强师德建立，要求广阔教师做到：一要有剧烈的事业心和责任感，坚持既教书又育人;二要在思想境地、道德情操上堪为师表，以良好的师德风范去影响学生;三要有无私奉献的精神，树立终身为师的志向;四要有爱生至情，用真情感染学生，建立民主、公平的新型师生关

12、系。班主任是德育工作最直接的操，班主任素养的优劣直接影响到学校德育工作的成效。 一、指导思想 以党的十九精神为指导，坚持“育人为本、德育为先”的教育理念，以社会主义核心价值教育为主线，以学生养成教育为重点，以德育活动课程化实施为载体，以主题教育活动主要方式，不断开创德育工作新局面。 二、重点工作 1.落实依法治校。加强师生法制教育，稳固全国零犯罪学校创立成果。 2.强化德育实效。把德育课程一体化实施作为重点工作，强化实施效果。 3.创新德育活动。以团员纳新、学生会自我治理和月度主题教育为主要内容，组织好三、四、五、六月份的主题教育活动。 4.狠抓常规落实。以培育“试验中学学生20项好习惯”为抓

13、手，重点抓好学生仪表、礼仪和集会纪律;以晒晒班级治理常规为抓手，重点抓好班级日志、学生家访、主题班会、阳光班级与完善教室创立资料的积存与提升;以“爱祖国、爱学习、爱劳动、节粮、节电、节水”教育活动为抓手，重点培育学生的社会责任感。 三、详细实施 (一)落实依法治校 1.在学生多角度表彰的根底上，整合完善优秀学生、校园之星和两个学期的期末表彰荣誉称号，进一步明确标准条件、评比范围和受奖人数，制定综合性的博兴县试验中学学生表彰嘉奖制度。 2.在班级量化治理的考核制度的根底上，制定班主任工作业绩考核评价制度，把班级常规材料、创新性活动、德育科研、班会课、学生表现等诸方面综合评价，并建立班主任评价及评

14、优推举方法。 3.在本学期综合考核副班主任工作的根底上，依据师生意见，修订和完善副班主任工作制度，更大程度的发挥副班主任的作用，同时与教务处等科室讨论一起制定全员育人实施方法。 (二)加强德育一体化讨论 1.突出德育课程建立，发挥德育骨干力气，进展德育课程的整合与编写，落实德育工作的顶层设计。初步构建“公民素养、责任培育、生命教育、抱负信念”四大德育课程;家委会参加初步构建“家校合作”课程;进一步完善心理安康教育课程的实施策略。 2.加强主题班会集体备课和课例讨论，建立班会课资源库。 3.通过组织班主任外出学习，聘请专家到校讲学、开展班主任论坛等形式，大力实施班主任才智提升工程。 4.完成20

15、22年度名班主任评比工作。 (三)创新德育活动 1.依据工作规划，进一步标准“团员纳新”和“学长导航”制度。充分发挥示范引领作用，助力学生成长。 2.德育系列活动。三月份“爱心点燃盼望，雷锋照亮将来”活动，重点组织志愿者效劳和“学雷锋、在路上”励志远足活动;四月份“缅怀英雄魂，励志兴中华”，重点组织清明祭英烈和“为中华之崛起而读书”第六届“最会阅读的学生”、“最会阅读的家长”和“书香家庭”评比表彰工作;五月份“与优秀同向同行，携感恩惜福惜缘”，重点组织“感恩教育”报告会和优秀学生、校园之星评比。组织好525第四届心理安康节，做好考前心理养生、考后心理调整活动;六月份“放飞青春抱负、做的自己”，

16、组织毕业班学生的离校课程。 3.协同组织好四大活动。与六个级部联合组织跑操、班歌等竞赛活动;与六个级部一起联合讨论标准，结合优秀学生、校园之星评比，展“创立阳光班级，争做阳光少年”活动;与教务处、级部组织好春季田径运动会和校园文化艺术节活动。 (四)狠抓常规落实 1.与级部协调对学生会成员进一步分工负责，标准对班级课间跑操、眼保健操、环境卫生的检查，每月公布检查结果并表彰优秀班级。 2.全面落实学生综合素养评价，把学习习惯、行为习惯和个人奉献纳入期末总评，各班班委、团支部帮助班主任教师做好学生的综合评价。 3.把学生仪表、礼仪和集会纪律作为督查重点，每月检查一遍学生校服、发式、校标标准状况，建

17、立升国旗或大型集会纪律通报制度。 4.组织好班级心理委员、心灵使者培训和心理沙龙活动，不断夯实心理安康教育的根底性工作。进一步推动青春期教育、因应霸凌班级辅导。 5.充分发挥班级家委会的作用，进一步完善家委会工作考核评比方法，引导家长积极参加班级治理和学生活动。 6.以抵抗有偿家教和开展社区无偿辅导为重点，以师德师风班级考核评价为抓手，推动我校师德师风建立，努力创办学生和家长满足的学校。 7.开展“晒晒班级治理常规”活动，重点落实班级日志、学生家访、主题班会、阳光班级与完善教室创立等资料的积存与提升，标准班级治理。 一、大力开展德育活动 本学期依据九年级学生的特征，实行敏捷多样的方式，大力开展

18、德育活动，让每一个学生树立远大的抱负，立志报效祖国，努力刻苦学习。 1、组织学生参与开学典礼。各班可利用身边优秀学生的先进事迹，对学生进展抱负教育和纪律教育，鼓励学生积极进取，奋勉向上。 2、各班组织学生收听收看开学第一课。要求各班利用适当时间组织学生畅谈观后感想，级部将对各班上报的优秀观后感进展评比 3、连续贯彻落实“一周一主题”教育活动，做到每周有主题，每班有活动，人人都参与，个个有收获。 4、大力开展爱国主义读书教育活动。依据政教处的安排开展爱国主义读书教育活动，努力塑造学生安康的人格，激发学生的.爱国热忱，立志为国读书。 5、在国庆节前后组织开展班级风采暨中考发动报告会，对学生进展励志

19、教育。 二、连续开展安生卫生教育活动 本学期坚持“安全第一”的原则，加强安全卫生教育活动，做到安全卫生工作，人人讲、个个抓，事事讲、时时抓，警钟常鸣，毫不松懈。努力打造安全平安级部，为建立平安校园做奉献。 1、连续贯彻落实“一周一提示”安全卫生教育活动。各班主任可依据政教处的“一周一提示”的安排，结合本班的实际，利用主题班会或晨会，对学生进展“一周一提示”教育活动，并在级部相应的主题帖后跟帖，报告活动的开展状况。 2、组织学生参与安全防空演练活动，以提高学生的安全防范意识和力量，重点加强交通安全、用电安全和食品安全的教育工作。 3、对学生进展卫生教育。拟采纳讲座、学问竞赛、办手抄报、征文竞赛等

20、形式，对学生进展卫生教育，预防秋季传染病。 三、文明行为习惯教育活动 级部将把对学生进展“文明行为习惯”作为本届政教工作的一个重要内容，努力建立一个无男生留长发、染发，无女生穿金戴银、涂脂抹粉，学生衣着得体，言谈举止文明大方的级部。 1、连续开展文明行为星的检查评比工作。 2、在检查小组对各班级学生进展检查评比的同时，级部将组织级部治理人员、教师代表和学生代表，不定时地进展全面检查。坚决杜绝不文明的行为习惯。 3、开展“什么是美什么是欢乐”的争论。 四、开展心理安康教育和励志教育 1、本学期拟请有关专家对全体学生进展一次心理安康教育，促进学生安康成长。 2、组织学生开展一次中考励志行活动。 德育处德育员工作规划