幼儿园班主任工作计划三篇.docx

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1、 幼儿园班主任工作计划三篇 送走20xx迎来崭新的20xx年，在新学期里我们将连续仔细学习并深入贯彻纲要精神，加强学习和讨论，不断更新教育观念，转变教育行为。为幼儿供应安全、安康、丰富的生活和活动环境，满意幼儿多方面进展的需要，敬重幼儿身心进展的特点和规律，关注个别差异，坚持保教并重，使幼儿身心安康成长，促进体智德美全面进展。 一.上学期对幼儿分析 蒙特梭利混龄班是通过“混龄”的集体生活，让幼儿的各项力量都有所提高，体质也有所增加。全班孩子都喜爱上幼儿园，能适应混龄集生活，能比拟积极主动地参加各种教育教学活动，有较好的生活卫生习惯及生活自理力量，大局部的孩子对蒙氏工作表现出深厚的兴趣，根本能手

2、眼协调、宁静、有序地操作蒙氏工作。 二.蒙氏各领域教学目标 1、常规及礼仪教育 蒙特梭利认为：“纪律必需通过自由而获得”，养成孩子的纪律，不能在强迫和压制下形成，不要让孩子象哑巴一样默不作声，要让孩子在“工作”中学习，在：“生活”中实践，从而养成良好的常规和纪律。 每位教师要清晰常规建立简单持续难，教师之间要坚持常规的持续性;要对个别孩建立常规，我们的做法是：教师先做示范，告知他们应如何做。通过介绍使幼儿进展出集中留意于现实事物及掌握动作的力量。 包括“桌椅排列，轻声行走，轻声传递口令，排队，有秩序性，做完工作、用完东西要放回原位和进门礼仪等”。 在日常生活教育工作中的操作，小组教学、个别教学

3、等方式，培育班级幼儿的常规秩序。 在蒙氏教室里纪律意味着自由，孩子们拥有的应当是有限度的自由，不是放任自流，更不是任意妄为。教师要制止不礼貌的行为，订正干扰或冒犯他人的行为，其余一切有利于孩子自身进展的行为，我想都是允许的，只有这样我们的常规才能真正的建立好，才能帮忙幼儿真正的融入蒙氏生活、工作环境。 教师要把文明礼貌行为课程一一介绍给幼儿，教育幼儿有礼貌的称呼四周的人，有礼貌的对待别人，问候别人。做一个讲文明、懂礼貌的好孩子。 2.小班本学期规划 小班主要以日常生活教育为主，苏教师连续培育幼儿日常生活根本动作训练、照看自己、照看环境、照看他人、社交行为等。以培育孩子的独立性、自主性、专注力、

4、手眼协调力量和自信念。幼儿处于对动作的周密、正确、挨次敏感的时期，分析日常生活中的一切活动，通过根本动作、自我效劳等生活化的操作进展孩子个方面的力量。语言依据幼儿状况规划学习声音分析熟悉拼音及读音。数学培育幼儿规律性思维，为数学做好预备活动。 3.中大班本学期规划 中班以感官教育和数学教育为主，感官主要目的是通过训练儿童的留意、比拟、观看和推断力量，使儿童的感受性更加灵敏、精确、精练。助幼儿提高度量的视知觉，鉴别大小、凹凸、粗细、长短、外形、颜色及不同的几何形体;触觉练习则是帮忙幼儿区分物体是光滑还是粗糙，区分温度的冷热，区分物体的轻重、大小、厚薄;听觉训练是要使幼儿习惯于区分声音的差异，使他

5、们在听声的训练中不仅能够辨别音色、音高，还能培育初步的审美和鉴赏力量;嗅觉和味觉的训练则是注意提高幼儿嗅觉和味觉的灵敏度。通过对视觉、听觉、味觉、嗅觉、触觉的训练，培育幼儿的观看力、分类力量和留意力。 大班数学教育以感官教育为根底，积存阅历，使幼儿初步形成数量概念、规律思维力量、理解力量和推断力量，通过工作的操作激发幼儿学习数学的兴趣。中、大班依据幼儿个体状况可以进展稍简单的工作。 4.混龄班其它活动规划 语言教育：语言是人们进展沟通沟通的工具，也是表达自我想法的渠道。通过小组活动的组织培育幼儿听、说、认、读和书写力量。，使幼儿能理解别人语言和动作，表达自己的想法和阅历，并能使用日常生活中的必

6、要词汇，能有效的沟通。 科学文化教育：包括自然、地理、历史、科学、音乐、美术等学问。通过让幼儿学习民族文化，培育幼儿爱科学的情感和民族骄傲感， 并开展相应的主题活动，制作适合幼儿的工作，让幼儿对植物、动物、时间等有初步的了解，激发幼儿的奇怪心和求知欲。 艺术教育：通过音乐活动、美术活动、舞蹈活动来陶冶孩子的情操，熬炼孩子的动手力量、及感受美、表现美的力量。 三.教学工作详细实施规划 在生活中加强混龄班的常规培育，在蒙氏教室中教师要言传身教，才能养成幼儿良好的生活常规，让幼儿明白物归原处、轮番与等待，自由与纪律的原则，并能渗透于日常生活的每一个环节。加强幼儿的自理力量，从小培育自己的事情自己做。

7、有独立的力量，合理安排日常教学活动，提前预备好充分的工作材料，按时备课，备好课。做好幼儿观看分析记录，以分组教学、个别辅导为教学方式尽快让 【篇2】幼儿园班主任工作规划 新学期刚开学，作为一个班的班主任不仅是一个班集体的组织者，和教育者。还要面对上级领导的重任，本着以幼儿为本，效劳家长的目标开展班级治理工作，促进全班幼儿身心全面和谐地进展。因此，为使一个班形成顽强的集体，和谐的家庭，幼儿能根据培育目标，成长为德、智、体全面进展的一代新人，为此我做出了幼儿园班主任工作规划。 一、指导思想 1、关爱每一个孩子，对孩子做到一仁，以满腔的热忱、敬重的态度去对待每一位孩子，做孩子活动中的支持者、合、引导

8、者。为了让班级的各项能够顺当的开展，每天我班的教师保持良好的工作状态，不分彼此、相互帮忙的把班上的教学工作以及卫生工作做到位。发觉问题，准时沟通解决，让幼儿能在一个温馨舒适的环境下快乐的度过每一天。 2、培育孩子制造性的进展，经过一学期有规划的培育和幼儿自身年龄的成长，幼儿的制造力进展地特殊快，不管在艺术还是语言上，幼儿制造力的进展都有了质的飞跃，能在各科教学中开动脑筋，发挥想象力，在各个领域中发挥出特有的制造性。 3、培育孩子社会性的进展，幼儿的生活独立力量有了很大的提高，绝大局部幼儿能做到自己的事自己做。同伴之间能友好相处，讲礼貌。但个别学生的自制力较差，不受集体纪律约束。不大喜爱参加集体

9、活动；有些幼儿在家与在幼儿园性格完全相反；多数幼儿还极缺乏与同伴合作及解决困难的力量，培育自信念，这是本学期教育重点。 二、工作目标 1、仔细学习新的教育理论，结合新教材，不断探究新方法、新思路，积存阅历(五年级班主任工作规划)，规划组织好幼儿的一日活动。 2、从幼儿进展需要和感兴趣的事情动身，通过多种形式、途径开展主题活动和特色教育。 3、加大安全教育工作力度，把安全放在首位，用“心”去观看孩子，把“安全”落实到各自的详细环节中。通过一系列的活动来增加幼儿的自我爱护的意识和力量。 4、积极探究家园合作新途径，利用家庭、社会等有利条件，开展多元化家园活动。 5、有针对性的了解幼儿的进展状况，使

10、幼儿欢乐的成长 三、教育工作 1、连续以主题活动形式组织开展教学活动，留意各领域的渗透。 2、结合我班各项教育活动，加强幼儿信息力量方面的培育。 3、连续重视班级常规治理，进一步加强幼儿的生活、学习、嬉戏习惯的培育，并做好平常的渗透教育。 4、在日常生活中引导幼儿坚持使用一般话，提高运用一般话的力量。 5、在日常生活中留意渗透爱心教育和共享意识与培育幼儿大胆、英勇的品质，鼓舞幼儿能发表自己的意见及建议。 6、为幼儿供应多种可供操作探究的活动材料，为幼儿创设探究的相关环境，培育我班幼儿顽强、英勇、孜孜不倦的探究精神。 7、通过家长座谈会，与家长在教育思想和教育行为上达成共 四、班主任工作根本要点

11、 1、安排班级活动。依据学校德育工作安排，引导儿童开展各项实践活动。活动之前要制定好规划，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织实施，力求取得主题教育的效应。与学生一起确定好本学期各项活动的主题，组织和指导学生开展敏捷多样、富有情趣的课内外活动，如主题班队活动、校园文化活动、社会实践活动等。 2、营造安康向上的班级气氛。依据学生的年龄特点，努力营造公平、围结、和谐、进取的班级气氛。 制定班级公约、形成良好班风。布置适合学前班儿童特点的教室环境。让学生参加班级治理，培育学生的组织力量和责任心，使每个学生都有胜利的时机和成就感。培育学生的参加意识，供应显示学生才华的时机，在潜移默化中渐渐形成自理

12、自治力量，表达学生的主体地位，开掘创新精神。 3、指导培育小干部。班级小干部是班主任的左右手。要仔细选拔小干部，同时要细心培育小干部。第一，帮忙小干部树立威信；其次，鼓舞小干部大胆工作，教导他们工作方法；第三，严格要求小干部在学问、力量上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到榜样带头作用；第四，培育干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批判与自我批判，形成集体的组织性、纪律性和进取心。 【篇3】幼儿园班主任工作规划 幼儿教育事业是我始终的追求，我喜爱和天真烂漫的孩子沟通，喜爱跟他们做嬉戏，喜爱这些得意的孩子们在我所讲的故事里欢呼，从

13、而到达和幼儿成为好朋友，开发幼儿的脑力发育。我的愿望实现并得到了升华，通过努力，我现在已经是幼儿园的治理者了。为了提高自己的业务水平和教学素养，提高幼儿学习和嬉戏的积极性，做到一切以幼儿为主。 一、加强教育教学理论学习，提高个人的教学质量，加强工作规划的实行。使幼儿在德、智、体、美等方面全面进展，并让他们能够从玩中学，学中玩。 二、加强业务学习，加强职业道德教育，加强责任心，标准言行，加深精神建立，做到“五讲、四美”，当好幼儿的镜子，用自己的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿。业务上精益求精，敢于改革创新，紧跟形势，适应时代的要求。 三、仔细学习幼儿园内的各项规章制度，做到上班不迟到，下班不提早

14、，外出要报告。当班教师不能擅自离岗，不能走廊闲谈，避开意外事故发生。 四、做好安全、卫生工作，强化安全治理，加强“安全第一”的意识，做到时时事事到处讲安全，并必需做到“四勤“眼勤、嘴勤、脚勤、手勤”，发觉担心全的隐患准时处理，杜绝事故的发生，确保幼儿的人身安全。并且做好安全教育工作，对幼儿进展自我爱护意识教育，教育幼儿不玩火，不跟生疏人走。要求当班教师点名，并做好交接班工作，发觉问题汇报，妥当处理。 五、培育幼儿良好的生活卫生习惯，正确使用手帕及自己的一巾一杯，养成饭前便后洗手的良好习惯，保持仪表的干净卫生。培育幼儿良好的进餐习惯，做到疼惜食品，不挑食、不铺张；午餐后组织幼儿漫步或做宁静嬉戏。

15、并且保证幼儿的户外活动量，促进幼儿身心安康进展。 六、抓好教育教学工作，提高教学质量，教育教学做到面对全体幼儿，因材施教，因人施教，各班级制订出科学的、符合本班幼儿实际、切实可行的教育教学工作。注意幼儿的品德教育，做到正面教育，教育教学做到科学化、标准化、标准化。坚持用一般话，积极开展教研活动，在改革创新方面有所建树。 七、在新生开学前做好家访工作，并做到有访有记载。准时做好个别教育，不岐视差生，要爱惜每位幼儿，与家长亲密协作，共同教育好幼儿。 八、在备课中，积极与其他教师共同讨论，全面合作，努力促进教学的进度与学生的承受力相挂钩。仔细学习其他教师阅历，切实提高备课和上课的质量。 九、以上是我的个人工作规划。 总之，我会在教学工作中会努力努力再努力，日常治理上勤奋勤奋再勤奋，不断得使自己有所进步，使自己走得更远，更远，更远。