幼儿园班主任年度工作总结范文幼儿园班主任年度工作总结(十篇).docx
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1、 幼儿园班主任年度工作总结范文幼儿园班主任年度工作总结(十篇)幼儿园班主任年度工作总结范文 幼儿园班主任年度工作总结篇一 好的习惯是一种财宝,是成就孩子一生的隐秘武器。这种习惯是靠一点一滴长时间积存和培育起来的。个人在集体中学习,最重要的就是要先养成良好的日常行为标准,形成良好的学习生活习惯,这样才能为用心学习打好根底、作好预备。为此,我常常利用班会课及平常加强常规教育,明确校纪班规,加强学生自觉遵守纪律的意识,稳固学生良好习惯。 1、课堂纪律:首先师生共同制定班级公约,并制定相应的奖惩罚法,变被动的各种要求为主动的行为,促使学生将文字内化为行为。 2、课间纪律:良好的课间纪律将会给整个校园带
2、来活泼而轻松的气氛。丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝。故而鼓舞学生多开展跳绳、做嬉戏、下棋等既健体又安全的嬉戏,随时提示学生要留意远离危急的活动和场地。 3、卫生方面:俗话说:“病从口入”。良好的卫生是身体安康的保证。为此,我班在学生先做好个人卫生:衣着干净,做好三勤(课桌勤清,物品勤摆,两操勤做)的根底上;再做好班级卫生:每天中、晚分派值日生清扫,设立卫生监视岗,进展检查与监视。 4、环境布置:完善教室布置,美化教室环境,定时更换黑板报 二、班级治理明确化 班干部是班级的核心力气,为此在开学时,让学生自主选出得力的、威信高的班干部,同时小组长不断轮换,充分发挥学生相互教育,自我教
3、育的作用。让学生中的一些问题在轮值中得以解决,努力把班级集体建立的过程转化为学生自我教育力量形成的过程。重视对后进生的辅教工作,针对每一个学生的根底和特点形成学习互助小组,进展正确的指导和必要的帮忙,使每个学生都能得到充分的进展。 三、参加各种活动 对于学校组织的各种活动和竞赛,我都会带着学生全心投入。由于通过活动或竞赛,给了学生各种熬炼的时机,他们各方面的素养也同时得到提升,使他们能更好地学习。我班姜天奇、单兰婷、李乐乐代表学校参与区运动会获得好名次,为学校争光。 四、做好家校联系 作为班主任,我除了做好校内的教育、治理工作外,还留意做好校外的工作,充分利用好家校信息平台,协作科任教师准时与
4、家长协调沟通,架设好学校与家长之间的桥梁,使两方面通力合作、齐抓共管,使学生在教师和家长的共同监视之下,积极安康地进展。 通过班级博客,更是将学校和家庭严密结合起来。在我们的班级博客这个网络平台里,不仅有我们开展各类活动的宝贵照片,还有我们的资源共享(有学习资料,有同伴间的亲情问候),使家长能准时了解我们的班级生活,为孩子们记录下成长的脚印。 五、寄语展望将来 这是我一学期来做班主任的工作总结,也是我带这个班以来坚持所做的一些工作。虽然工作中还存在着一些缺乏,但在今后的工作中我会连续吸取更多的班主任工作阅历,用真诚对待事业,用爱心对待学生,用热忱对待生活,将我的工作做得更好,为培育新时代接班人
5、而努力! 幼儿园班主任年度工作总结范文 幼儿园班主任年度工作总结篇二 在孩子们的欢声笑语中,一学期的学习生活又完毕了。经过了这一学期,孩子们各方面的力量也都得到了较大的提高。回忆这一学期我们所做的工作,有收获,也有缺乏。 一、采纳多种方法,加强班级常规治理 对于我们来说,一个良好的常规能使我们的工作事倍功半。学期初,我发觉班上的这些孩子有的上课坐不住,有的爱讲静静话,不能仔细听讲,有时还要影响别人,因此,建立良好的常规工作对我们来说是很重要的,也是特别必要的。 1、发觉孩子身上的闪光点,准时予以鼓舞,建立孩子的自信念。 由于个体差异、家庭教养环境的不同,每个孩子的进展水平也各不一样。在对待孩子
6、上,我们都尽量做个有心人,积极关注孩子的每一个举动,发觉孩子身上的闪光点。像我们班的唐瑞小朋友虽然淘气,但她却富有爱心,能主动帮忙一些有困难的小朋友,像徐辉小朋友虽然在学习数数方面的力量较弱,但是他的自理力量却很强,还有像时晨敏小朋友寻常不善言语,但是她的动作进展得很好,自理力量也较强针对这些孩子们身上的闪光点,我们常加以表扬,鼓舞其他孩子向他们学习。在得到了教师和同伴的确定后,他们的自信念也都得到了增加。同时,他们在其他方面也有了进步,像我们班的杨越以前吃饭桌子上和地上都是很脏的,也很慢的,但是,现在他已经比以前有所进步了。 2、表扬加嘉奖,加强对幼儿各方面常规的教育。 在进展幼儿的常规教育
7、工作中,表扬是一种很有效的方法我们结合孩子的特征,对孩子的进步和好的表现准时赐予表扬与嘉奖,我们每周进展红花找朋友的评比,表现好的嘉奖一朵大红花,没有评到的幼儿鼓舞下周努力,平常在上课、作业、嬉戏活动中表现好的小朋友和午睡时宁静的小朋友也嘉奖小金花,这样孩子们在教师的鼓舞声中渐渐养成了好的习惯,懂得遵守班级规章了。 3、准时联系家长,共同促进孩子良好常规的教育。 幼儿有些常规的养成,光靠在幼儿园的教育是达不到目的的,它需要在日常生活中逐步养成,而孩子的大局部习惯也是在家庭中养成的。因此,取得家长的支持对于我们的常规工作治理是很重要的。当我们发觉孩子在哪方面存在的问题较大时,我们都准时与家长取得
8、联系,平常利用休息时间上网和发短信与家长聊聊孩子的事情,并与其共同探讨,商讨解决的方法。就像我们班的杨越小朋友,一开头吃饭桌上和地上都是,我在和他妈妈谈天的时候就跟她妈妈说起了这件事,她妈妈也说在家里也是这样的而且在家里都是奶奶喂的,不喂就不愿吃,我们就商讨方法,让他改掉奶奶喂的习惯。一学期下来,现在的他在吃饭方面比以前好多了。 通过我们的努力,孩子们的常规得到了肯定的提高,但还有个别孩子需要我们在以后的教育活动中连续加强引导。 二、创设良好环境,促进幼儿各方面力量的进展。 本学期我们开展了红彤彤的年、我有多爱你、弯弯绕绕、大树和小花等9个主题活动。在区域的材料投放和在墙面创设上,我们结合主题
9、内容,在环境的设想和实际操作上,根本表达了以幼儿为主,让孩子参加设计,参加制作。当孩子们看到自己的作品消失在墙上,都表现出无比的兴奋和快乐。 三、开展各类活动,提高孩子的积极性 为了提高孩子的积极性,本学期3月9日我们开展了庆“三八”亲子嬉戏活动,让孩子们知道这是妈妈奶奶的节日,从小萌发孩子敬重孝敬长辈的情感;为了提高孩子们的动手操作力量,我们班还开展了擦桌子、穿衣服裤子和叠被子的活动,孩子在活动中不仅提高了自理力量,也让他们体验到了活动带来的胜利感;孩子能干的事教师能放手就放手,让他们自己做,教师在一边留意观看他们就行了,我信任懒教师会培育出勤劳的学生;为了让孩子体验劳动的辛苦,五一劳动节前
10、期我们还组织了劳动真欢乐的活动,班中孩子为班级清扫卫生,有的擦桌子,有的擦椅子,通过活动让孩子明白劳动是辛苦的,平常要珍惜劳动果实。另外我们还开展了爱耳日、植树节、清明节、汶川地震纪念日、母亲节、父亲节等节日教育活动,让孩子知道节日的意义。 四、加强日常活动中的安全治理 我们始终都把安全工作放在首位,加强日常活动中的安全治理,重视幼儿一日活动中各个环节的安全治理工作,如晨间安全检查、自选活动、餐前餐后、午睡前后及午睡间的巡察,保证幼儿一日活动不脱离教师的视线。在日常活动中穿插安全教育,加强幼儿的安全意识,帮忙幼儿把握一些自我爱护技能,提高自己的责任心,细心排解一切担心全因素。对上铺幼儿加强治理
11、,有次序的扶上扶下,不玩耍,让幼儿在安全的环境下安康成长。 五、家园合作,共同促进孩子进展 平常在与家长接触过程中,我们始终以微笑对待,急躁听取家长的询问,并予以准时的回应,给家长留下了一个较好的印象,为我们顺当地进展家园互动做好铺垫。在日常生活中,我们利用幼儿来园与离园的时间与家长沟通教育的阅历和体会,为了使家长更好地了解孩子在园的状况,每一个月我都仔细填写好“家园互动”手册,使家长准时了解孩子的状况,同时家长也将孩子在家的状况准时反应给我们,把每个星期上的儿歌歌曲写在家园栏,让家长去看,以便在家和孩子一起复习。孩子在幼儿园相互之间吵吵闹闹也是正常的,当孩子们之间发生冲突时,我们也会急躁的讲
12、给家长听,做到公正对待每一个孩子,每一位家长。 以上是本学期我们所做的一些工作,尽管取得了一些成绩,但离家长、领导的要求还很远,因此,我们决心在今后的工作中要连续努力,认仔细真,踏踏实实把班级工作做的更好,以不辜负家长、领导对我们的期望。 幼儿园班主任年度工作总结范文 幼儿园班主任年度工作总结篇三 一、教育教学方面 从本班幼儿的实际状况动身,设计好主题活动,细心安排好每周规划活动内容,仔细组织好每节活动。在活动中,让幼儿在实际操作中学习,使幼儿真正成为学习的仆人,在获得全面、和谐进展的同时也得到共性的进展。 1、从生活抓起,培育幼儿良好的常规习惯。本学期,依据班级规划中我班的几个弱点,着重开展
13、以下活动来促使班级常规良好风气的形成:对进步的幼儿准时表扬,对落后的幼儿赐予鼓舞;在活动中,我有针对性对个别幼儿进展教育,做到“三轻”即:说话轻、拿玩具轻、玩玩具轻。 2、每天保持幼儿户外体育活动时间,带着幼儿仔细开展各项体育活动、熬炼身体。在每周规划活动中,依据幼儿的现状状况,合理设计好每日的户外体育活动内容和运动量。一个学年以来,孩子们的身体素养逐步上升。 3、为幼儿创设良好的学习环境。小班幼儿的学习途径是嬉戏,我留意到开掘每一个活动的嬉戏价值让幼儿在有预备的嬉戏活动中得到自我进展。通过转变传统的方法,在每次活动中,我先在教室里布置一些与主题活动有关的学问内容图片或其他环境的创设。让幼儿在
14、环境中学习,通过与环境、与材料的互动中,使幼儿得到进展。 二、业务学习方面 我深刻地熟悉到,时代在进展,社会在进步,教育教学观念也在不断更新和变革,我非常注意业务学习,不断充实自己,解剖自己,分析自己,正视自己,不断为自己充电,提高自身素养,提高文化专业学问水平。园里组织的听课、外出学习等活动让我在工作思想和教育行为上得到了许多的启发,而且我也体会到在幼儿园这个团结、向上的群体中,进步是一种需要和必定;我利用空余的时间翻阅一些有关幼教方面的书籍,从中了解最新的幼教动态,学习幼教杂志上的文章,了解幼教改革的新动向,看到优秀教师的先进教育方法准时摘录下来,并同时向有阅历的老教师请教,干中学、学中干
15、,不断积存阅历,使自己的业务水平有所提高。 在业务学习中使我知道了观看了解在先,介入指导在后,这样才能够使每个幼儿都有所提高,有所进展。我自制一本幼儿观看记录,在每次区域活动的过程中,我仔细地去关注每一个孩子,关注孩子们进展的每一个寻常时刻,通过观看来发觉问题。一次,我发觉建筑区的孩子们总是不能宁静下来,于是我就进展观看,原来他们在争辩房子里住的是什么小动物。“是不会搭房子吗?还是什么问题呢?”后来我发觉,是由于建筑区的帮助材料小动物数量投放的过多了,造成在选择玩具的过程中消失了不知所措。他们能搭建各种造型的房子,但为了住进小动物而争吵不休。因此,我调整了建筑区的帮助材料的投放数量。并引导幼儿
16、用各种帮助材料丰富自己的作品。孩子们不在为动物而相互争吵了。我很庆幸当时自己没有贸然的打搅他们的嬉戏。而是看到问题的实质去解决问题。 三、家长工作方面 这个学期我与家长们相处得很开心,工作得到了家长们的全都认可和表扬。我创设的“爱心效劳站”受到了家长的欢送,在那可以和家长沟通幼儿教育,介绍新书。班上的各项活动需要家长支持时,家长们都赐予了最大的支持。如在进展主题活动玩具总发动时,安排家长为幼儿带各种玩具,家长都从家里带来了,让孩子们在幼儿园一起学习。 幼儿园班主任年度工作总结范文 幼儿园班主任年度工作总结篇四 转瞬20xx年又要完毕了,一年的幼儿园班主任工作已经接近尾声。这一年里通过和小朋友还
17、有幼儿园领导的相处我不仅学会许多做人的道理,也看到了童心的珍贵。实际工作中我的力量也有很大提高,辛苦努力没有白费,小孩子都很喜爱我,领导对我的工作也很满足。现在我从日常治理,安全预防,心理辅导,课堂教学这几个方面对我的工作做个总结: 一、日常治理 包括出勤,食宿,卫生方面的治理。每天要登记出勤率,确保每个孩子不出意外能准时到堂,养成准时不拖延的好习惯。制定肯定的奖惩措施,连续一周不迟到的在他的嘉奖本上记一朵小红花,集齐五朵嘉奖一个小本子。一周迟到三次以上的要有一些小小的惩处,比方放学留下清扫卫生。饮食上要确保养分均衡,孩子身体安康要保障,力争学期末的体检合格率到达95%以上。饭前饭后洗手的习惯
18、要强调。住宿上要保证睡前的清洗,每天准时躺穿上。加强疾病预防,普及卫生方面的常识,降低幼儿发病率。 二、安全预防 包括室内安全,外出,以及学生之间发生冲突后的安全治理。室内安全爱护措施得做全面,尽量不要把尖利的物品放到孩子很简单接触到的地方。告知他们哪些事很危急,不能做,什么东西很危急,不能拿。上逃命演习课,遇到地震火灾这些突发状况如何安全撤离,完善安全疏通通道。外出活动留意观看,随时清点人数,发觉危急迹象准时进展安全防护,防范于未然。学生之间发生冲突要准时发觉,问清晰事情发生的缘由,做好学生的心理工作,肯定要有原则,教育他们正确的选项是非观念。在调解上需要一点才智的引导,不行激化冲突。 三、
19、心理辅导 准时发觉孩子的心理问题,尤其是性格内向的,应当多与之沟通,鼓舞,进展正面引导。每个孩子都是天使,他们未经简单世界的浸染,在他们眼中,一切都那么新奇,好玩。他们的眼睛里有一种光线。我想留住这道光,我要让他们信任这个世界的真善美,他们所看到的犹如一开头最美妙的想象,不想让他们绝望。变相体罚,冷暴力是我坚决杜绝的。 四、课堂教学 课堂教学应注意寓教于乐,让孩子们学的快乐。布置一些好玩好玩的集体任务,可以增加同学之间的感情,增加班级分散力。增加手工课,熬炼孩子们的动手力量,也算是他们最初与这个世界的互动。不能无视艺术。中国的教育有个很大方面的缺失就是不重视音乐美术课程,太强调教育的功利性有用
20、性,缺乏审美教育。从小对于艺术的观赏对美的感知尤为重要,它是开拓人类思维和心灵安康进展的根底。 幼儿园班主任年度工作总结范文 幼儿园班主任年度工作总结篇五 班主任是幼儿园的主要领导。这位官员说它不大,但很小。它的治理质量好坏,影响着整个幼儿园的质量,制约着每个孩子的身心进展。它是幼儿园进展的核心力气。一瞬间,我在一个小班当了三年班主任。在我几年的工作中,我感到困惑和欢乐。以下是我对班主任工作的一些粗浅熟悉,向大家介绍: 首先,班主任应当擅长发觉问题和讨论课题。我们在和三岁左右的孩子打交道。他们还不能完全表达自己的内心感受。这需要我们有一双敏锐的眼睛和洞察孩子的内心。每年九月,我们的小班是最喧闹
21、的。教室里有哭声,有的大声哭,有的一边哭一边吮吸手指上的衣服,有的在地上打滚,耍把戏,等等。我们的三位教师就像高速运转的陀螺仪,不停地劳碌着,照看着孩子们的心情,同时也照看着孩子们的生活。如何让这些刚刚离开家的孩子尽快适应幼儿园生活成为摆在我们面前的首要问题。所以我和班上的两位教师进展了争论,并以此为主要讨论课题,形成了自己独特的教学方法。 (1)在尽可能短的时间内记住婴儿的名字 幼儿从小就生活在亲人的爱护下。当他单独进入一个生疏的环境时,他不行避开地会有恐惊。假如教师能在任何时候叫出他的名字,他会感到安全,由于她认为教师熟悉他,不再是生疏人,孩子自然会情愿联系教师。 (2)在言语和行为上赐予
22、孩子更多的鼓舞 当孩子们每天来到花园时,我会带着微笑带他们进来。这种行为不仅稳定了孩子的心情,还进一步增加了教师和学生的感情。在平常的教育和教学工作中,我从不言出必行,常常表扬他们。亲吻他们,让孩子们真正感觉到教师就像母亲一样。 班级治理的胜利取决于父母是否做好他们的工作。作为一名班主任,一个人应当准时向父母汇报他的孩子在花园里的表现。努力获得父母的支持,并要求对儿童进展全都、协调和合作的教育。当和父母交谈时,教师应当让父母体验到教师对孩子的帮忙是基于对孩子的爱。教师的讲话和行为显示了他对孩子的爱。 班上的孩子被认为是他们自己的孩子,因此指出了孩子的缺点,使父母更简单承受他们。班主任的工作特别
23、具有挑战性。每个孩子都是一个世界。假如你想成为每个孩子的朋友,假如你想获得每个孩子的信任,你需要付出许多心血,用个人魅力制服孩子,用自己的热忱和活力感染孩子。无论是服装还是语言,都会对孩子产生巨大的影响,但这一切都是值得的,由于我付出的将是一个漂亮的童心世界。 幼儿园班主任年度工作总结范文 幼儿园班主任年度工作总结篇六 从这个学期带班以来,我从一个刚刚从大学毕业的应届毕业生成长为一名幼儿园主班教师,是一件挺快乐地事。心里布满了感动。 由于自己原来就是学的学前教育专业,适应起来应当比非专业的人学习的更快一些。在这学期里,我从其他老教师那里边摸索边学习,有不懂的地方就问幼儿园里其他教师,或者在网上
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