幼儿园班级学期安全工作计划汇编7篇.docx
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1、 幼儿园班级学期安全工作计划汇编7篇幼儿园班级学期安全工作规划1 幼儿园安全工作直接关系着幼儿的安危、家庭的幸福、社会的稳定。安全就是生命,班级安全爱护工作是做好幼儿园教育工作的前提条件,是搞好班级教育教学的必要保障。把爱护幼儿生命和促进幼儿的安康放在工作的首位。重视班级安全治理和对幼儿进展常常性的安全教育及自我爱护教育,这样才能使学校和班级有一个安全、稳定的教育教学环境,才能保证幼儿的安康成长,为幼儿园顺当开展各项工作,为教育改革和进展制造良好条件。无论从家长还是教师动身,谁都不愿让幼儿受到损害。家长将幼儿交到教师手里,盼望幼儿在幼儿园里开心安全的生活。教师从家长手里接过孩子后,就得让幼儿在
2、幼儿园里安康成长,让家长安心的工作。可是幼儿年龄小,自我爱护意识差,这就意味着教师要担负起这个责任。让每一位幼儿都能安安全全的来安安全全的回家。 一、班级存在的10点安全隐患: 1、晨间来园时有个别幼儿的书包和口袋里装有存在安全隐患的东西,如剪刀、锋利的铁片等。 2、入厕时厕所里比拟拥挤,地面比拟滑,简单发生推挤、打闹、滑到的事故。 3、排队洗手时也是幼儿比拟喜爱玩闹的时候,个别男孩子喜爱推挤前面的孩子。 4、晨间活动和户外活动时,有些幼儿的鞋带松散、围巾放在地上拖着走。 5、午睡时,幼儿手里的硬币、珠子等都会有发生危急的可能。 6、大班个子比拟高,教室里的插头、电灯开关,幼儿伸手就能够到。
3、7、班级人数多,桌椅多,教室空间小,简单发生磕遇到桌椅角的危急。 8、大班幼儿会用铅笔做作业,有些幼儿喜爱拿着铅笔处处走,尖尖的铅笔头也会损害到幼儿。 9、离园时,幼儿喜爱往教室外面挤。 10、有些家长会把要放在幼儿书包里,并没有交代教师。 二、班级安全防范措施: 1、晨间检查幼儿随身携带的物品有无危急,帮忙幼儿保管或让家长带回。 2、入厕时,尽量避开活动完毕时的顶峰时间,等其他班的幼儿上完厕所再进去。幼儿在厕所时,教师要提示幼儿地滑,不推挤,同时教师也应当进入厕所里面。 幼儿园班级学期安全工作规划2 我园在总校各级领导的关怀支持下,坚持预防为主、防治结合、加强教育的原则,通过安全教育,增加幼
4、儿自我防护力量,通过齐抓共管,营造全园教师关怀和支持幼儿园安全工作的局面,从而切实保障师生安全和财产不受损失。 一、领导重视,措施有力 为进一步做好安全教育工作,切实加强对安全教育工作的领导,幼儿园把安全工作列入重要议事日程,在园长的领导治理下,幼儿园教职工分工负责、组织实施。 二、制度保证,措施到位 1、成立幼儿园安全领导小组。由园长负责,制定严格责任追究制度,对造成重大安全事故的教职工,要严厉追究有关教师及直接责任人的责任。 2、签订责任书。幼儿园和教师签订安全责任书,明确各自的职责,贯彻“谁主管谁负责”的原则,做到职责明确。 3、不断完善幼儿园安全保卫工作规章制度。建立幼儿园安全保卫工作
5、的各项规章制度,不定期检查和日常防范相结合的安全治理制度,以及幼儿治理、门卫值班、巡逻值班、防火防灾、安康体检等规章制度。严禁组织幼儿从事危急性工作,严禁教师个人利用假期私自带幼儿外出,做到有章可循、违章必究、不留盲点、不出漏洞。 4、建立幼儿园安全意外事故处置预案制度。 三、齐抓共管,群防群治 幼儿园安全教育工作是一项社会性的系统工程,需要社会、幼儿园、家庭的亲密协作。为此,幼儿园组织开展一系列道德、法制教育活动,并取得了良好的教育效果。 四、加强教育、促进自护 要确保安全,根本在于提高安全意识,自我防范和自护自救力量,抓好安全教育,是幼儿园安全工作的根底。幼儿园开展深入全面的大检查,消退隐
6、患,有针对性地进展防护和防范工作。 五、加强检查、准时整改 开展常规检查。每学期开学以后,幼儿园把安全教育工作作为重点检查内容之一。幼儿园对校舍进展全面的安全检查。 六、存在的主要问题和下步准备 我们在安全保卫方面做了一些工作,安全保卫工作得到加强,但是安全保卫工作的难度越来越大,幼儿园安全保卫工作的开展面临着很多困难。 1、社会育人环境存在不利于师生安全的因素。 2、幼儿自我爱护意识和安全防范力量低,大大增加了幼儿园安全工作的难度。 今后,我们将进一步重视安全保卫工作,准时解决安全保卫工作中发觉的新问题,不断提高我园安全保卫工作水平。 幼儿园班级学期安全工作规划3 一、上学期状况分析 幼儿经
7、过一学期的幼儿园生活,在不同程度上都有所提高。总体表现是幼儿的语言表达力量方面进步较明显,喜爱说,喜爱做。讲卫生懂礼貌的习惯以根本形成,早晨来园时能主动与教师问“好”回家时说“再见”,知道垃圾应当扔在垃圾桶里及饭前饭后、手脏了要洗手。大局部幼儿情愿参与集体活动并能遵守嬉戏规章。大多数幼儿都喜爱上幼儿园,并逐步能够适应幼儿园的集体生活。初步建立了在园的一日生活和学习常规,会独立进餐,生活自理力量有了肯定的提高,喜爱参与各项嬉戏活动。 二、指导思想 以幼儿园教育指导纲要(试行)以全园工作规划为重点,坚持“保教结合的原则,深化教育改革,加强原本讨论实效性,提高班级教师专业话水平”的工作思路,参与教研
8、活动,进一步提高教师的的教学水平,扎扎实实的搞好教学工作,充分到动教师的的积极性各工作热忱,发挥教师的的主动性和制造性,促进教学质量的稳步提高,使我班的工作向着细心化的要求不断靠近。学期初,我们依据班级的实际状况和幼儿的年龄特点共同争论并制定了本学期,具有本班特色的班务工作规划,全面实施素养教育,提高教育质量。 三、工作目标 1、教师树立正确的教育观念,仔细思索所教学科的教育活动价值,连续有效地实施活动整合课程。努力钻研业务,积极参与各类教研学习,实行分组、集体和个别相结合的形式进展教学活动。 2、加强培育幼儿的语言表达力量,提高谈话的水平和幼儿良好地倾听习惯。 3、重点培育幼儿良好的学习兴趣
9、和习惯,并在主题活动中通过活动区的规章培育幼儿的责任行为和自控力量。 4、依据主题活动多组织幼儿进展社会实践活动,培育幼儿的自主性、制造性、和社会交往力量。多开展合作性嬉戏和年级组间的交往等手段,培育幼儿的合作行为的进展。 5、注意幼儿自我效劳意识和自我治理力量的培育,并加强幼儿的自我爱护意识。 6、让幼儿在全面进展的根底上,培育幼儿的艺术特长,做好特色教育。 四、详细内容与实施 (一)教育教学工作 1、连续运用生动、形象的直观教育,开展不同内容的主题活动,采纳敏捷多变的教学方法,将幼儿的教学活动贯穿于一日活动之中,在活动中坚持以幼儿为主体,让幼儿能充分运用多种感官适应四周事物,充分调动起幼儿
10、的主动性、积极性,使幼儿在玩中学,在学中玩,逐步培育幼儿养成良好的学习习惯。 2、开展多种多样的美术活动:利用涂、粘、贴、撕、画等,激起幼儿对颜色和手工制作的兴趣。 3、常常带着幼儿外出漫步,让幼儿接触外界事物,增长他们的自然学问。多给幼儿供应观看的时机,开阔视野。鼓舞幼儿进展动手动脑地建构活动,进展幼儿的制造性思维。 4、创设适合托班幼儿年龄的阅读环境(包括看图叙述图片,供幼儿边看边说),阅读区放置适合幼儿的婴儿画报、图片、自制图书、照片图书等,会指认书本上的物体。培育幼儿阅读的兴趣,引发幼儿阅读的愿望。每天至少翻看图书一次,幼儿自由地翻看,随便翻看,不必一页一页地看,知道书是怎么拿着。培育
11、根本的早期阅读常规,如:翻书的方法以及如何取放图书,爱惜图书等。 5、通过做操、律动、体育嬉戏、进展幼儿的各种动作和身体的协调力量。 (二)卫生保健工作 1、连续建立合理的生活作息制度,对幼儿进展饮食、午睡、盥洗、大小便、漫步等一日活动中各个环节的常规培育,并以鼓舞、表扬形式培育幼儿良好的生活习惯,做好春季传染病的预防工作,保持室内外空气流通,每天坚持对幼儿的生活用品进展消毒,如毛巾、杯子、桌面、玩具、被褥不定期消毒。 2、结合幼儿年龄特点,进展适当的安全教育,增加其自我爱护意识和力量。依据天气变化或活动量大小,准时地帮忙幼儿增减衣服,。加强饮水治理,保证幼儿有充分的饮水,教会幼儿口渴了准时饮
12、水。 幼儿园班级学期安全工作规划4 刚入大班的幼儿,有肯定的自我爱护意识,但是还不强,面对这些幼儿,我们要做的就是帮忙幼儿创设一个安全的生活学习环境,保证幼儿在园时不会由于环境的缘由而受到损害。幼儿教育新纲要也指出:要为幼儿供应安康、丰富的学习和生活活动,满意幼儿各方面进展的需要,要让幼儿知道必要的安全保健学问,学习爱护自己。所以,在新的学年里,针对大班幼儿的年龄特点,特制订安全工作规划如下: 一、教育目标 1、了解生活环境中的担心全因素,懂得在日常生活中要留意安全,对生疏人、危急事物等有警觉心。 2、学习预防危急、自我爱护的简洁学问,遇到危急能保持冷静、尝试解决或预防危急。 3、能积极主动地
13、参加各项活动,感受活动的乐趣。 二、从教师的角度动身 1、积极协作学校保健教师,仔细做好晨间接待和检查工作,了解幼儿当天心情和身体状况,杜绝幼儿穿拖鞋、带危急物品入园。加强向家长宣传晨检的重要性,鼓舞幼儿开心承受晨检。 2、做好户外体育活动前的预备工作,检查活动场地、器械的安全,提示幼儿检查穿着,消退担心全隐患,让幼儿轻松参加活动。 3、盥洗时,保育员应保证盥洗室的干爽,排解积水,防止幼儿滑倒。教师留意维持盥洗室的良好秩序,防止幼儿碰撞及玩水。 4、教师应加强自由活动时间的巡察,加强对幼儿进展安全教育,使幼儿形成较强的自我防护意识。首先,让幼儿做到自由活动时不追逐、不爬高、不作危急动作、不玩危
14、急物品,不乱吃东西,不将异物塞入耳、鼻、口内。其次,教育幼儿团结友爱,不打人,相互帮忙,遇到担心全的状况准时向教师汇报。 5、午休时,组织幼儿宁静入寝,提示幼儿不蒙头、不俯卧、不吮吸手指头、不带玩具进寝室等。教师加强巡察,发觉特别状况准时报告。 6、对班级的设施设备做到常常检查,对幼儿的玩具、用具定期进展消毒,并登记。 三、从幼儿角度动身 1、养成良好的个人卫生习惯。 让幼儿了解安全保健学问,培育良好的卫生习惯要求幼儿自己的事情自己做,学会洗手,洗脸,不随地吐痰,讲究个人卫生,预防流感,养成良好的卫生习惯。有肯定的独立生活力量,教育幼儿关怀他人,帮忙他人。在日常生活中教幼儿遵循肯定的行为标准。
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