幼儿年级组长发言稿.docx

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1、 幼儿年级组长发言稿幼儿年级组长发言稿：由于有你们才精彩 担当年级组长这几年一路走来我想说的有许多许多，但我更想说的是我们这个团队，无论是在工作上，还是在生活上，我们都相互关怀、相互帮忙，荣辱与共，是一个团结的团队；无论是开展教师活动，还是幼儿活动，大家都鼎立支持，尽力协作，较好地完成每一学期的各项工作任务。 我们年级组的教师都有了相当长的工作经受，对各科教学也有了肯定的阅历，在这个团队里工作让我真正的领会了我们年级组教师的爱岗敬业，团结协作精神，这几年在工作中得到了全组姐妹们的大力支持与真挚帮忙，使得各项工作能够顺当落实，在这个小家庭中我每天都被大家所感动着，我们虽然没有惊天动地的大事，但一

2、桩桩一件件平凡的小事却见证着我们年级全体教师的风采。 我觉得一个优秀的团队，重要的是要具有分散力，制造相互合作的和谐气氛。在团队中，一个人成绩突出不算好，大家合作开心才是真正的好！这就需要年级组长的知人善用，合理安排；同事之间的取长补短，相互协调；团队的群策群力，共同合作，才能发挥其实效性，到达最优化！ 就拿这次做“中国梦”来说吧。刚接到任务时，我是一头雾水，无从下手，我失眠了，是姐妹们劝慰我，鼓舞我，给了我信念，给我打气于是，我们年级组就召开了第一次会议，会议中，我们首先学习了习近平总书记关于“中国梦”的重要讲话，然后学习了幼儿园的关于“中国梦”方案。作为年级组长的我，没有搞一言堂，而是听取

3、大家的意见和建议。（）在领悟方案精神后，各位教师各抒己见，滔滔不绝，越说越感动。总结以后才发觉大家所说的“中国梦”包括的内容太多，太散，缺少深度，只局限于个人的得失。经过其次次的探讨，向内涵方面挖掘，而且所包括的点要集中。因此，“做一个幸福、优秀的幼儿教师”这个幻想方案就生成了。 紧接着安排内容的书写，大家列出了几个小标题后，每个班的教师踊跃承受任务。考虑到中四班有一位教师请假，大家都全都同意书写的任务就不要安排给她们班，而谢教师主动担当在沟通中做主唱。 版面的设计在这次活动中也占了我们许多的时间和精力。在会议中，大家踊跃发言，制造的火花在这里闪烁，而我们的汤教师利用假期制作了一艘船的模型，大

4、家就开头着手把平面的设计改成立体的造型。在我们这个团队中，年轻的教师有活力，有新的思维和观点，特殊是江教师，在PPT的制作中出现了她的才能，信任大家观看以后会更加佩服她；而老教师任劳任怨，像我们的闵教师，当每个班派一位教师去制作时，她总是自告奋勇地说：“我来照看幼儿，你们去。”毫无怨言，深受我们的感动。值得一提的是，在这次活动中，我们的蹲点领导薛教师，始终悄悄支持我们，帮我们修改发言稿，百忙之中催促协作我们版面的设计和制作，赐予我们年级组很大的鼓舞和帮忙。说了这么多，信任你们大家肯定很期盼我们“中国梦”的展现，不焦急，我们相约在下周一，不见不散。 姐妹们，由于有你们，才会让我们能顺当地完成一个个重要的活动；由于有你们，才会让我们享受到活动的精彩、合作的喜悦；由于有你们，我们中班年级组的气氛才会更加融洽。作为年级组长的我，会不断提高自身的素养，让别人信服自己。多看书不断充实自己，严格要求自己，到处以身作则，营造团结宽松的年级组气氛，让大家觉得在这个年级组里，心情开心，干劲十足！在这里想对大家说：姐妹们，辛苦了！感谢你们在我工作马虎的时候赐予了我宽容和鼓舞的微笑；感谢你们在我茫然的时候给我出谋划策！感谢你们始终以来对我的支持和鼓舞，一路有你们真好！年级组有你们才更精彩！愿我们能一如既往，再创青幼的美妙明天！