当班主任的工作总结模板集合八篇.docx

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1、 当班主任的工作总结模板集合八篇 本年度我连续担当03化工班的班主任。这是学生在校学习生活的最终一年，思想上比拟急躁，要求也不如以前那样严格，多数同学抱着一种熬日子的心态，作撞钟和尚，因此工作难度特殊大，但我经过自己的努力，克制种种困难，顺当地走过这一年，圆满地完成了班主任工作的各项任务。 一、常规治理常抓不懈 由于我班学生入校已两年多，各项规章制度已熟记于心，最起码明令制止的事情还是分得出轻重的，而且绝大多数同学已内化为自觉的行动，这方面我节约了不少的精力。但我会常常提一提，让他们时刻留意，个人的行为是否影响了别人，是否损坏了学校形象等等，有个别烟瘾大的同学，也由原来的公开转入较收敛的地下，

2、渐渐疏导初见成效。 二、班风、学风稳固方面 我班学生整体素养较高，班风较好，积极向上，有较强的集体荣誉感，班委、团支部也有较大的分散力。但由于明年学生面临对口考试、就业实习等一系列的问题，学习风气不如上学期，思想上特殊不稳定，特别急躁，尤其是看到同级局部班级学生去实习，就更坐不住了。针对这种状况，我急躁细致地做思想工作，给他们讲，与其在这昏昏度日，不如奋起一搏，用剩下的弥足宝贵的时间去弥补一下自己在学问方面的缺憾，无论升学还是就业都有利无害，同时我还找来一些相关的文章给学生读，效果不错，较好地扭转了我班的学风。此外，在期末安排就业时，给他们读眼高手低之苦与就业之涩，降低你的择业标准等一系列文章

3、，不要给自己定位太高，而找不到工作，教育他们调整自己的心态，正确面对现实。对于参与对口考试的学生来说，鼓舞他们努力学习，以端正的态度对待学习，期望来年有个好收成。 三、协作学校，作好各项工作 本年度学生交费工程、款项较多，学生、家长有不同的意见，反响特殊大。我只好耐着性子解释，用和风细雨与硬性制度（或政策）双管齐下，“方法科学，时间快速”地完成了各项收费。例如本年度的班费、毕业证的工本费等，一个不剩，全部收齐。四、积极参与各项活动 我班学生学习之余，积极参与学校的各项活动。如“学生工作创新年”活动，收获颇丰。 劳碌的一年已经过去，感谢领导和教师们平常对我的关怀和帮忙，路需要一步一步去走，阅历需

4、要一点一点渐渐积存，但工作热忱不行以一点一点削减。我决心在今后的工作中更上一层楼。 当班主任的工作总结 篇2 这学期我班在学校的各项工作中开展顺当，学习、生活等方面都取得了较突出的成绩。我作为班主任做了那些工作呢，我总结如下： 一、积极引导同学们备战高考 我们班的学生从合肥实习回到学校后，思想波动很大。懒散，绝望的心情充满在同学们内心。有的同学认为机械类工厂也就那样脏、乱、差，不想从事本专业的学习，有的同学认为这些工厂工资待遇那么低，以后没有前途。有点同学感觉机械加工危急性大等等，所以开学初，我就针对这些动态激发学生的学习积极性。鼓励学生学习首先要从根本上抓起，即从学生的思想上抓起，引导学生明

5、确学习目的，端正学习态度，提高学习效率，增加成才意识。开学初每天在黑板上写高三励志语，始终坚持下去，现在每周也保持跟换新的励志语。利用班会和查寝时间，深入学生内部，了解学生的想法，从根本上订正学生的一些不良意识。教育学生求学要勤，严谨刻苦；增加自律和自制力量。促使每一位同学树立抱负。 二、加强班级治理，培育优秀的学风、班风 因此，为学生营造一个良好的学习气氛是很有必要的。把几个成绩优异，工作力量强，值得同学信任的同学分别安插到教室各处，以引导带动四周同学。要求成绩优异的学生与学习有困难的同学形成“一对一”的小组，主动关怀同学的思想，学习与生活，增加集体分散力，充分发挥学生榜样带头作用。 三、连

6、续抓学生寝室内务建立、教室卫生工作 过去的一学期里，我班在学校组织的各项检查评比中各项工作方面都取得了较突出的成绩，特殊是教室卫生、寝室内务。我班寝室内务评比、教室卫生评比在全校始终保持前五名。积极要求、催促同学们做好两操，在职高三班级中我班的两操做得相对较好，出勤率较高。 四、积极组织技能考核工作、技能竞赛培训等活动。 我始终鼓舞同学们积极参与各学校组织的各项活动，本学期组织三名同学报名参与安庆市技能比CAD工程。我仔细筹备、细心备课、积极指导。现在这三名同学进步很快。组织学生参与技能考核等，提高同学们的综合素养，培育同学们积极向上的拼搏精神。协作教研室、政教处积极参与创立反邪教正文活动，对

7、同学们接触社会、扩展学问面都取到了积极作用。组织局部同学参与校篮球赛，再一次夺取全校亚军。 在学校各项文体活动中，我班本学期共取得了四张奖状。通过狠抓以上几个方面，这一学期的工作收到了良好的效果，使班级建立更加井然有序、表现突出；班级学习气氛深厚，课堂秩序良好，积极进取，具有较好的班级分散力和团队精神。固然缺乏之处也有，还需要全班同学和我连续努力。 当班主任的工作总结 篇3 一、做好体质安康的训练和测试： 仔细协作体育教师做好学生体质安康的训练，利用晨会训练学生跑步，立定跳远。针对立定跳远没优秀的学生，组成提高小组，男生由罗彪负责，女生由王兴负责，并结合班级的评星活动，对负责得力的组长加星，对

8、训练中刻苦努力的、提高较快的同学加星。在这次体育训练中真的非常感谢体育教师周教师，还有谢敏峰教师和张董军教师，有了他们的帮忙才使我班的体育达标顺当进展，有所提高。 二、做好教学工作规划，做好期末复习前的思想教育： 采纳个别教育和集体教育相结合的形式,以多鼓舞，少批判为教育机制，发动学生争取期末考试获得好成绩。教育学生珍惜时间，合理安排时间,争取在有限的复习时间里提高学习效率。特殊是抓好后进生的教育,对已消失的不良苗头,准时制止和教育。尽自己的力做好班级的教育教学工作。 三、作好家长会预备和迎“六一”的活动： 召开家长会前夕，自查教室环境布置，细心出刊黑板报，围绕“为了孩子的成长”这一主题召开家

9、长会。出刊迎“六一”的队报，推选班级十佳少先队员，在班中进展汇报，树立典型。 四、加强卫生教育，注意家校联系。 天气转热，教育学生每天要做好个人卫生工作，同时做好对教室环境卫生的监视与检查。教育学生勤洗头、洗手，勤剪指甲，勤换衣，教育学生少吃零食，特殊是不吃不洁食物，杜绝疾病的传播。对班中消失的麻疹、水痘状况准时向校长室教育处汇报，对生病的同学进展了解，并作好安心养病的电话家访，对已返校的病愈孩子做好补习和蔼后工作，以确保完全康复不留后患。 当班主任的工作总结 篇4 这学期我担当二年级班主任。回忆这一学期的班主任工作，有苦也有乐，却是那样匆忙。一个个活泼、好动的孩子在学校安康、欢乐地成长，积极

10、主动地投入到学习中，让我特别骄傲。现将本学期的班主任工作总结如下： 一、积极营造民主、公平、和谐向上的班级气氛。 学生是班级的仆人，学习的仆人。营造民主、公平、和谐的气氛，是学生自主学习，合作学习的根底。在这样的气氛中，学生才能充分发表自己的意见，才能激发他们的创新思维，使他们想说、敢说、乐说，共性得到充分的张扬。我在平常的工作尤为重视这一点。 二、真诚、急躁，培育学生良好的习惯。 低年级学生的特点就是好动、好玩。如何让这些孩子们适应小学生活，成为一个真正懂事的小学生，是我遇到的首要问题。我认为，好习惯受用一生，良好的习惯是学习的根底，对于低年级的学生来说，培育良好的习惯显得尤为重要。如：卫生

11、方面，每天放学值日生自觉去清扫。每天把纸屑放在自己的袋里，然后再扔到垃圾筒里。因而，在了解学生的根底上，我从小事抓起，注意培育学生养成良好的学习、生活习惯，为学生创设一个和谐、干净的学习、生活环境。我利用班队、晨会让全班同学争论，明确小学生应做到哪些，不能做哪些；我每天早到校，晚回家，所以，我班勤学做的很好。卫生方面我看到纸就检。所以我班在卫生方面也做的很好。平常严格要求自己，以身作则，用自己的实际行动影响学生，感染学生。同时我糊涂地熟悉到无论哪一种习惯的养成都不能“说到马上做到”，平常要反复提示，要有足够的急躁、诚意引导学生，期盼他们的进步。 三、全面了解学生，关爱学生,多鼓舞学生。 每个孩

12、子都有思想的，活生生的生命个体，他们渴望被理解，被敬重。在新课改的大背景下，教师更不能居高临下地逼视孩子，也不能粗暴冷硬地刺伤孩子。要以朋友的身份蹲下身子和他们说话，公平地进展沟通，设身处地为他们着想，仔细倾听孩子的声音，敬重孩子的选择，共享孩子的欢乐。教育的目的不在于传授，而是唤醒、鼓励和赏识。 四、切实做好安全工作和治理方面。 安全是一切工作的前提，必需时时讲安全，事事留意安全。通过主题班会课、安全课、黑板报等形式增加学生的安全意识，提高学生的自我防范力量。如在治理方面尽量鼓舞学生,分工到人,落到实处。卫生方面等，学生都是自觉的去完成。常常与家长联系，深受学生家长得好评。 五、存在的缺乏及

13、努力方向 、对班干部的培育力度不够。很多班干部在同学中的威信不高，一方面班干部本身没有做得很好，没有说服力；另一方面，我放得不够，他们缺少熬炼的时机。 、后进生转化还需要努力。今后努力方向。 、开展丰富多彩的活动。学校是孩子们学习的地方，也是孩子们活动的地方，更是孩子们长大后有许多美妙回忆的地方。通过各种活动，激发学生的兴趣，培育学生的力量。 、准时与家长沟通联系，共同促进孩子的进展。 、着力培育班干部，帮忙其树立威信，帮助教师治理好班级。 、在本学期最终一个月的时间里，仔细做好复习发动工作，制订具体的复习规划，进展有效的复习。争取每一个学生都上一个台阶。 虽然班主任工作内容是简单的，任务是繁

14、重的。但是，只要我们真诚地捧着一颗”爱心”，加深理论修养，在实践中不断完善自己，我会在今后的实践中再接再厉，努力把工作做得更好！ 当班主任的工作总结 篇5 班主任工作是治理人的工作，我所面对的又是朝气蓬勃，有思想，有感情，自我表现欲强的一年级学生，所以一个学期下来给我最最剧烈的体会是：班主任工作中既要有宏观的群体治理，又要有微观的共性进展；要有剧烈的前瞻性；工作更要细致的落实到位，只有这样才能使学生在班上安康全面进展。作为一年级班主任，我真对我们班活泼好动的特点，做了如下的工作： 1、培育学生的良好习惯。 一年级学生由于刚入初中，自控力差，纪律松散。我从培育学生良好习惯入手，课上进展趣味教学，

15、尽量吸引学生的留意力，组织好学生的纪律。利用班会课学习学校规章制度，提示学生做好上课预备工作，并且在课后留意观看学生的行为，依据学生的表现在学生中树立典范。在日常学习中，时刻留意调动学生的积极性，渐渐养成仔细听课、仔细作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。 2、培育良好的班集体 班集体是培育学生共性的沃土，有了这块沃土，学生的共性才能百花争艳。集体活动，最能培育学生的分散力、集体荣誉感。我带着学生积极参与学校的各项活动，如播送操竞赛、庆国庆合唱竞赛等。每天一大早，我总是跟学生差不多时间到校，放学了就帮助学生搞好卫生工作，这样，学生不仅养成逐步养成喜爱劳动的好习惯，而且时刻想为自己的班集体

16、争光。通过黑板报展现学生各方面的才能，进展共性。逐步形成一个安康向上、团结协作的班集体。 3、加强与家长联系。 平常，我能关怀爱惜班里的每一个学生。对一些表现不太好的同学，更是倾注了更多的爱和心血。我常常和他们谈心，抓住他们的闪点鼓舞他们。当他们有困难的时候，我总是急躁地帮忙他们。一但发觉他们在学习上、身体上、思想上有什么特别状况，我总是准时性、主动地和家长联系，向他们了解状况，急躁地做他们的工作，取得家长的理解和协作，使每一个孩子都能扬长避短，安康地成长。通过一系列的工作，使学校、家庭亲密协作，更好地教育了学生。 总之，只要我们心中是真诚地为孩子，为孩子的安康成长而付出，端正自己的工作态度，

17、一切都为提升孩子生命状态为动身点，我信任，我的班主任工作肯定能在不断的磨练中得到提升。通过一个学期的工作，我的班主任工作在校领导的关怀与指导下，有所进步。班级治理工作正在有条不紊的进展。我会在实践中去探究总结行之有效的方法和阅历，使班级治理工作的水平不断跃上新台阶。 当班主任的工作总结 篇6 本学期，我担当高一（4）班的班主任，作为高一的文科班班主任，面对学校的信任、学生的期盼，我感到肩上的任务艰难，因此不敢有丝毫懈怠。从开学到现在一如既往、兢兢业业，在完本钱职教学任务的同时狠抓班级治理，特殊是在11月以后借学校班级文化建立之东风重新构建班级组织架构，使班级建立面貌焕然一新。以下是本学期工作总

18、结汇报，望领导赐予指导，以利于我今后改良工作。 一、工作思路： 针对高一文理分科的详细状况，我本着高度负责，扎实推动的工作态度，根据本学期学校的工作安排，仔细完成级部交办的各项任务。特殊是在班级文化建立开展之际，本着“放权让利回归主体，减负增效提升素养”的宗旨，我积极转变班级建立理念，创新班级建立模式，充分调动学生学习的积极性和主动性，实现让学生欢乐学习、激情学习，熬炼力量，提高素养的目标。 二、详细工作： （一）、班级教育 文理分科以来，根据级部要求进展班级的各方面规章制度的教育，介绍一中学校概况，提出级部和班级治理的详细要求。学生通过入学教育对一中的治理、校风、学风，对我在班级治理中的要求

19、有了初步的了解。通过介绍和学习一中一日常规，学生对高中学习也有了进一步熟悉。 （二）、文化建立 在原有的班级文化建立根底之上，依据学校统一部署，我班进展了班级文化的初步构建，和学生一起讨论探讨出本班的版规、班训、班级口号等等。并且充分利用“班级墙壁会说话”这一教育学生的阵地，将学生的活动照片和班级的要求、班主任带班理念彰显在教室墙壁的每一个角落。 （三）、主题班会 作为文化建立的传统主要阵地，主题班会的开展与实际成效成为本届我带班的重中之重。结合班级文化建立的成果，我将主题班会交由学生根据每周主题主动担当组织召开主题班会，效果很好。班级文化建立以来，先后召开了主题为“正确处理冲突，构建和谐校园

20、”，“感恩祖国、感恩父母、感恩教师”以及期末复习考试发动等班会。学生们在思想上受到教育的同时，也不同程度提高了个人的素养和力量。 （四）、其他活动 班级文化建立的内涵不仅仅局限于学习，更重要的要是落实在学生素养的提高上。因此我要求学生按学校德育处的详细提倡和要求组织了不同形式的学生们喜闻乐见的活动。如：音乐观赏、名人介绍、名著阅读、读书笔记沟通、每日颂贤、体育竞赛、内务评比、学问考察、试验活动、升旗仪式，学唱校歌等活动。 （五）、家长学校 本学期期中考试后召开的家长会是我和家长接触最集中的一次。借本次家长会的时机我不但向家长介绍了一中的状况和我班的各方面状况，也集中的了解了局部学生的状况。为我

21、后续工作的开展更加具有针对性供应了依据。同时我在平常也特殊注意和家长的沟通和联系。融洽了和家长的关系这为我班级工作的开展供应了许多便利。 三、综述： 以上所述是本学期中我所做的最主要工作的简洁总结，有得有失，阅历与教训并存。总之，在本学期中我既根据学校和级部要求开展工作，同时又结合班级学生详细状况实行敏捷策略，积极创新工作，特殊是在整个学期中始终保持着一种昂扬的斗志，饱满的热忱、虚心的态度和十足的信念。 因此，我认为在整个学期中我的工作虽然在有些地方不能完全到达级部的要求，但还是富有成效的。固然，从中我也增长很多才智和阅历。这也为我下个学期带着全体学生攻坚克难，争取突破打下了一个坚实的根底。我

22、将一如既往的扎实工作为一中进展，学生的进展做出更大的奉献。 当班主任的工作总结 篇7 班主任是班集体的组织者、教育者和领导者，是学校领导实施教学及各种教育活动的得力助手，在学校教育工作中具有重要作用。匆忙一个学期接近完毕，又一个阶段的班主任工作告一段落，回忆过去，我有以下几点体会： 树立良好的班风 学生要在班里学习、生活、成长，要班级活动中显示自己的力气和风貌，良好的班风非常重要。因此班集体需要有一种精神，那就是蓬勃向上的集体主义精神，争先创优，爱班好学的敬业精神。而这来源于班主任坚持不懈的思想教育工作。重视思想工作是班主任做好其召各项工作的根底，是建好班级的法宝。本学期我利用班会、辩论会、座

23、谈会、报刊杂志、日记作文等多种途径对学生进展思想政治教育，帮忙他们树立起正确的人生观、价值观。我常常对学生进展“班兴我荣、班落我耻、以班为家、荣辱与共”的教育，以此来增加班级的向心力、分散力和战斗力，真正做到心往一处想，劲往一处使。 组建强有力的班委会 要做好学生各方面工作、单凭一个班主任是肯定做不好的，而应形成以班干部为中心的学生骨干力气。通过委任、竞选、自荐等各种渠道把那些表现突出，愿为同学效劳，有肯定组织力量的学生选任为班级干部，并不断对他们的进展培育和教育。从工作内容，工作方法、工作艺术上进展指导，帮忙他们处理好学习和工作的关系，处理好能王红兵文档力的熬炼与为同学效劳的关系，处理好干部

24、与学生的关系。同时在学习、生活上严格要求他们，使他们真正成为班级建立的.排头兵。 纪律严明，多表扬少批判。严格根据小学生守则和小学生日常行为标准要求学生，制定班规班级，帮忙学生养成遵守纪律的好习惯。利用图片、文字、视频等多种渠道对学生进展遵守纪律的教育。坚持多表扬、公开场合少点名批判，鼓舞学生自我约束，积极遵守纪律。对违反纪律的学生教师也要赐予关怀，让他感到暖和，从内心熟悉到自己的错误。实践证明：这样做效果往往较好。 要关爱学生，做学生的知心朋友。班主任了解学生、熟识学生，学生也了解、熟识班主任，二者之间就能相互敬重、相互信任。如此，也就能为班级各项工作的开展打下良好的思想根底，若本班与其他班

25、级之间有冲突时，班主任要妥当处理好，化消极因素为积极因素。 班级治理工作千头万绪，班级治理工作微妙无穷，只有班主任积极投身其中，方能体验其中欢乐。班主任工作我坚持。 当班主任的工作总结 篇8 班主任工作是琐碎，繁忙的，然而做好班主任工作是一个好教师的标志，也能从中体验到做教师的欢乐。班级像一个大家庭，同学们如兄弟姐妹般相互关怀着、帮忙着，相互鼓舞着、照看着，一起长大了，成熟了，便离开这个家庭，走向了社会。一个良好的班集体对每个学生的安康进展有着巨大的教育作用。形成一个良好的班集体，需要每一位班主任做大量深入细致的工作。 一、把学生位置摆正 孩子还小，在严格要求的同时，我们应尽量多鼓舞他们，多表

26、扬他们，这就要求班主任在批判和表扬的时候把握好火候，并尽可能多地让学生爱到赞扬，让他们感受到胜利、感受到学习的乐趣，形成良性循环。有一位同学好打架，批判了几次都不管用，我想，看这样子油盐不进了，不能做小炒，我给他加把糖吧。我就让他去找好事做，比方帮值日的同学扫扫地，捡捡地上的纸呀等等，每次周会课时，我都对他的点滴进步赐予表扬，这一下子，他也没时间打架了，常常找好事做，我再在班上一表扬，同学们一艳羡，他就每天乐滋滋地像换了一个人。 二、班主任必需为人师表，在言传身教中陶冶爱。 加里宁说过：“教师每天仿佛蹲在一面镜子前，外面几百双精细的富有敏感的擅长窥视出教师优点和缺点的孩子的眼睛，在不断地盯视着

27、他。”因此，作为教师要为人师表，力争用自己的言行去感染学生，使他们从自己的言行中受到良好的熏陶。现在的学生几乎都是独生子女，娇生惯养。在家里父母根本舍不得让孩子干活，因此在学校、在教室观察地上有纸，哪怕是踩上也不捡起来。每当这个时候，我就指使学生把地上的纸捡起来，放入纸篓。这样持续了一个多月，学生还是你让我捡我就捡，你不吱声我也看不着，没有一点儿积极主动性，这时我就开头思考，怎样才能使学生人人关怀班级，人人讲卫生呢？从这以后，发觉地上有纸再也不喊学生了，而是自己把它捡起来。几天过后，有些同学观察地上有脏东西主动清扫洁净，再也不用教师去指派了，对这些同学我准时的予以表扬，夸奖他们爱洁净、讲卫生的

28、优良品德，慢慢地全班同学都养成了这种良好的习惯，谁往地上扔一块纸屑，立刻有人责备他，大家都把破坏班级卫生看成是可耻的事。全班同学都有了为班争光的集体荣誉感。通过这件事，使我熟悉到，大声喊、指派别人不如自己亲自去做，给学生做出个样来，学生有样可学受感染才能更快。 三、实施素养教育，因材施教。 学生是教育的主体。一点不错，学生好比一个铁盒子，不是要你去一拳砸扁它，而是要你细细地去找到那把对号的钥匙，去开启他们的心扉。你先得把学生讨论透，各个年龄段、心理特点都不一样，你要知道他做些什么、想些什么，怎么让他承受你的教育。军法有云：知已知彼，百战不殆。要针对学生的特点，设身处地的以他能够承受的方式进展启

29、发引导。其实，学生到学校来，谁都想成为好学生，他们对教师布满了敬重和依靠。只不过由于智力的差异和自制力水平的不同，导致学生良莠不齐，我们就要区分对待，好比有的人，他是种田能手，你非要让他去钻研高尖新技术，怎么可能呢？不要高尖新技术没讨论成，搞成个心理不安康就麻烦了，所以要因材施教，教师的心态要放宽一些，任意拔高要求无异于拔苗助长，得不偿失。 四、安全教育。 安全问题是学校的重点之重，作为班主任肯定要时时刻刻提示孩子留意安全，不管是在乘车方面还是在饮食、居家、在校、交通、活动等等各方面都要提示，每天都要利用夕会或其他时间提示许多次。一旦发觉有人做危急性嬉戏或其他危急活动，我都会准时制止并对孩子进

30、展思想教育，让他明白其中的危急并保证以后不会在犯。 五、连续抓好对学生各项常规的培育 1、早读习惯 俗话说，“一年之计在于春，一日之计在于晨”。可见早读的重要，五年级的孩子，自觉性还是不是很高，早上来得早，有不少有人不自觉读书。需要要教师在旁边不停地催促、提示。针对这一状况，我每天来到就到教室里去催促他们仔细读英语或者听英语磁带并取得很明显的效果。 2、卫生习惯 这个学期跟上学期一样，我们班有公共场地，现在的孩子娇身惯养居多，很少会清扫卫生。开学初，我就选了两个劳动委员负责平常的卫生检查，并在平常的班会课上强调公共场地是我们班的门面，代表我们班的形象，刚开头，会有几个班干部自觉主动清扫公共场地

31、，随着他们带头起典范的作用，现在不用教师催促，学生到校后也会自觉清扫公共场地的习惯。平常对教室会进展突击检查，对卫生比拟洁净的一组则进展相应的有嘉奖，而对卫生最差的一组则有对应的措施，比方罚擦黑板一个星期，渐渐的，学生会自觉观看自己四周的卫生是否洁净。再者，我常常检查学生的指甲，是否剪了，衣服是否换洗了，发觉没有的准时批判教育是他们养成良好的卫生习惯 3、留意培育孩子的文明礼貌习惯 上学期时就发觉我班孩子在文明礼貌这块做的不好，所以这学期着重培育文明礼貌。在语言行动上，要求孩子们懂得讲文明礼貌，无论在校内、校外，见到教师要有礼貌地叫声“教师好！，同学之间团结友爱，相互帮忙，拾到东西交公，”懂得

32、体谅父母、教师、同学。现在从他们的行动已经可以看到：在他们小小的心灵里已经发出美的嫩芽。 六、狠抓学困生工作，擅长发觉闪光点 “尺有所短，寸有所长。”每个学生都有自尊心、闪光点。作为班主任要了解他们，开掘他们心灵中的火花，给他们闪光的时机。如在课堂上多把一些简洁的问题留给学困生答复；做练习时，把较简洁的题目留给学困生做，使他们感受到“我也能答复”、“教师也重视我”，增加他们的自信念。七、做好家校联系工作。 教师要教好学生，除了做好校内的教育、治理外，还要做好校外的工作，要与家长联系，取得家长帮助，才能把学生教育好。平常我都留意做好这个工作，特殊是那些顽皮、学习习惯不太好的同学，更要与家长共同管

33、教。比方李乐常常不按时完成作业，做事总是拖拖拉拉，得过且过。因此，我准时联系家长，向家长反映孩子在校表现，并于家长共同商议解决方法，对家长提出加强对孩子的监视治理和家庭辅导的要求。后来，经过教师和家长的屡次教育，学生现在转变很大，根本能准时完成作业了，学习成绩也提高了不少。 总之，只要我们心中是真诚地为孩子，为孩子的安康成长而付出，端正自己的工作态度，一切都为提升孩子生命状态为动身点，我信任，我的班主任工作能在不断的磨练中得到提升。通过一个学期的工作，我的班主任工作在校领导的关怀与指导下，有所进步，也提高了！班级治理工作千头万绪，工作方法千差万别，让我在实践中去探究总结行之有效的方法阅历，使班级治理工作的水平不断跃上新台阶。