幼儿园班级管理心得体会范文（6篇）.docx

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1、 幼儿园班级管理心得体会范文（6篇）幼儿园班级治理心得体会1 4月10日上午，由镇教办组织了教师在中心幼儿园培训，此次培训由南京康轩多元智能探究课程的教研员仇安平主讲，培训内容围绕常规概念解析、一日常规细则、班级常规培育留意事项。通过这次培训让我受益匪浅，在以后的班级治理、环境创设上将会有一个很好的引领和提升。 通过这次培训，我不但懂得了常规的定义、知道了常规包括生活常规、活动常规和学习常规，还明白了常规建立的意义。仇教师还具体的对各个环节常规消失的不同问题作出了不同的应对对策。这给我们以后如何抓好班级常规指出了明确的方向。依据该次培训内容，再依据自己日常工作积存的阅历，我也有了肯定的启发和看

2、法。下面谈谈我的几点熟悉和看法。 1、坚持不懈、持之以恒 孩子年龄小，自制力和记忆力较差，许多东西不是教师说一次或做一次幼儿就能记住并且根据你的要求去做。因此这就需要我们教师在抓常规时必需做到坚持不懈，持之以恒，在日常生活和学习中不断渗透常规教育，如孩子没按要求去做，则不厌其烦的进展提示，直到幼儿养成习惯为止。 2、春风化雨，润物无声，给孩子一片布满爱的天空 要治理好一个班级，爱应当作为前提。有一句话大家都知道:“亲其师，才能信其道。”只有营造宽松、温馨的家庭式气氛，才能让幼儿有一个开心的学习环境。幼儿学问阅历少，是非观念差，独立生活力量缺乏，他们不仅需要成人对他们生活上的细心照料，行为品德上

3、的急躁引导，而且更加渴望得到教师情感上的关爱与呵护。对每一个幼儿个体，都要尽快地熟识了解每一个孩子的家庭状况，共性特点，身体状况等等，同时用真诚的爱心、恰当地运用表情、动作、语言去感染孩子。对于小、中、大三个层次班的幼儿在方法上有所不同，比方对小班幼儿，相宜多用肢体语言，如摸一摸、抱一抱、拉拉手等来传达爱意，让孩子感到教师对自己的爱惜、关怀，使孩子对教师产生一种安全感、亲切感。到了中、大班，则相宜多用表情、语言去感染孩子，一句真心赞美的话语，一个鼓舞的眼神，一个会心的微笑，都会使幼儿感受到你的爱。教师的爱一旦被孩子理解和承受，他们同样对教师布满爱，就会心甘情愿地承受教师的教育，从而使教育能够更

4、加顺当有效地绽开。 3、角色转换，人人参加是班级治理的有效方法 在传统观念中班级治理者是治理整个班集体的权威，班级的一切活动规划、活动安排、活动规章都是班级治理者一个人制订，配班教师、孩子及家长只能听从安排，被动地协作开展活动。目前，随着幼儿园教育指导纲要的公布与实施，新的教育理念要求教师，由传统的学问传授者转变为幼儿学习的支持者，要求人人都是治理者。因此，班级治理时教师必需由权威观念向效劳观念转换。班级活动的设计和组织安排，班级治理者要大胆放权，由权威的前台走向效劳的后台。让孩子、家长都走到班级治理的前台来，这样班级治理才能收到事半功倍的效果。 4、规划开放自取、丰富有序的教学空间。 让幼儿

5、做环境的仆人幼儿的学习与进展是在与四周环境、材料的互动中实现的，教师应依据幼儿的兴趣，运用整体规划原则将活动室布置为多个活动区，如语言区、认知区、角色区、美工区、音乐区等。每个活动区都供应数量充分、种类齐全的玩具及操作材料，其中材料物品的摆放是开放的，学习资源柜架构造可以移动并便于物品分类和幼儿自由观看、取用与学习。供应的学具、材料应有挑战性，符合幼儿兴趣及力量进展，并随课程内容定期更换。 5、制定师生共同遵守的班规，培育幼儿良好的行为习惯，让幼儿学会治理自己 要治理好一个班级，必需有良好的常规。俗话说:“没有法规，不成方圆”。假如一个教师仅仅只喜爱他的学生，而没有常规，没有教育、引导，班级就

6、会像一盘散沙，由于无序的班级常规，幼儿往往不知道该做什么，怎样去做，教师也不知道期望的是什么，应当怎样做会更好。我们知道幼儿是教育活动的主体，因此在制定班级常规时，教师应和幼儿共同争论:哪些行为是班级所承受和欣赏的，哪些行为是班级所不允许、应当被制止的，违反班规的结果将会如何，教师要尽量让每一个幼儿都有参加争论、表达意见的时机，然后依据争论的结果，师生共同制定全班遵守的班级常规。常规一经订立就要共同遵守，教师也不例外，若要转变班规也需要征求大家的同意。 幼儿园班级治理心得体会2 时间过的好快，一晃又到了六月底，暑假也到了，小朋友能够放假了。此刻回头看看，这几个月所经受的风风雨雨，有过辛酸，也有

7、过快乐，所以的一切都浮此刻眼前，眼泪也不住的流了下来。6月底的时候，我的心境很简单，自我总有一些说不出的感受。有一句话这样说：“日久深情。”真的很舍不得这些得意的孩子。一个学期马上完毕，我送走了大二班小朋友，也要对这个学期的工作进展总结一下。 一、教育教学工作 1、仔细备课，提前做好备课工作备课是确保教育活动能顺当完成的前提。上课时所需要预备的一些材料会尽量满意幼儿。每次教案都会仔细写，做到目标明确、条理清楚。 2、细致、仔细地做好每一个孩子的观看记录 对于这一点，我虽然已经工作了快一年，但我发觉自我的观看力不够，会重视一些表现好的小朋友，而对那些比拟内向的小朋友却无视了。由于我的无视，我们班

8、这学期发生了两次事故，其中这两个小朋友都被送医院，缝了几针，从这个角度来说，我的遇见本领不够，观看力也不够。我会在今后努力改善自我的缺点。 3、做好幼小连接工作 这学期是本班幼儿在幼儿园生活的最终一个学期了。孩子从幼儿园到小学，是人生道路上的第一个转折点。由于生活上的骤变以及课目的繁重，许多孩子入小学后消失疲惫、可怕等情景，称为困难期”。所以，本学期我们从保育和教育两方面同时着手来帮助孩子构成过渡。有意识地多向孩子介绍一些小学里的生活、学习情景。使他们对学习生活有必需的了解，并希望自我做个小学生，从思想上做好入学预备。幼儿早上背来，练习保管好自我的文具盒、手工作品等物品，午时背回家去，自我整理

9、书包。养成良好的学习习惯，培育自理本领。常常布置简洁的家庭作业，培育幼儿的任务意识。经过一学期的努力，班级大局部幼儿能够较仔细的完成教师每次交给的任务，在与同伴的合作中能够用较敏捷的方式较好的与同伴进展嬉戏，小朋友比拟团结。 二、环境创设 环境是为教育教学活动效劳的。由于我们幼儿园搬迁的缘由，我们幼儿园没有固定，并且使用的教室都是别的幼儿园用过的，所以在环境方面没有好好的布置。可是，我们教师还是教小朋友一些手工，让孩子们参加到其中，让他们动手去制作。培育他们的动手本领，让他们学会自我独立。 三、进取开展各项活动 庆六一的活动，我们班幼儿表演了一场时装秀，这也是我第一次带幼儿上台表演，对我一个从

10、未有过阅历的教师，真的是一种挑战，虽然在练习的过程中，我们遇到了很多的困难，可是我和小朋友还是努力的把这次表演顺当的完成了，虽然效果不是很好，但我觉得我自我胜利了，我迈出了第一步，有了这一次阅历，以后的练习我会把握方法，表现的更好。 四、卫生保健和常规教育 6、7月份是手足口病和水痘的高发期，为了让家长了解手足口病的发病缘由，及如何预防，我利用网络，查找相关信息，公布在家园栏里，让家长准时了解信息，做好相应的预防措施。平常我除了忙于教学工作，还留意保教协作，孩子们的常规培育。我们在每一个环节都做了相应的分工，确保孩子们时时在教师的视线内，并提示淘气的孩子要遵守教师的规定，所以我们的常规虽然说不

11、是很好，可是也不差。 五、安全工作 安全工作是幼儿园工作的重中之重，所以来不得半点轻视，于是我们利用每一天的搞卫生时间对本班全面的担心全隐患检查，发觉问题准时上报，能够我们自我解决的就自我解决，我们的目的就是为孩子们创设安全舒适的生活环境。同时利用课堂，我还对孩子进展安全教育，教育孩子并教给孩子们正确的自我爱护的方法和本领。 六、家长工作 幼儿园教育是一个简单的教育，不是家庭一方面能够胜任的，也不是幼儿园单独能够胜任的，它需要两者结合才能取得好的成效。所以家长对于幼儿园开展各项工作是否顺当也显的非常重要。在这方面，我这个教师做的还不够好，我不擅长沟通，和家长存在着阻碍，或许这个和我的性格有点关

12、系吧，可是我会努力克制自我的心理，让自我能更自如的和家长沟通。 七、缺乏及努力方向： 1、班级卫生工作和常规教育还需进一步细致、到位。 2、班级教师在活动区材料制作、整理方面有待提高。 总结了这个学期的点点滴滴，在繁忙中我们的工作又向前进了一大步，不仅仅孩子们的各方面得到进展，我们也和孩子们一齐提高了。在今后的工作中，我们还将不断总结、不断反思，查找最适合于每个年龄段、每个幼儿的最正确的教育契机与方法。 幼儿园班级治理心得体会3 时间飞逝，转瞬间，一个紧急而又充实的学期又过去了。回忆这学期，劳碌而开心的工作在我班两位教师的团结协作下，取得了较好的成绩。本学期我仔细做好各项工作，进取完成园里布置

13、的各项任务。回忆劳碌、紧急的一学期，那点点滴滴，都记录着我们大二班这一个学期来，全部的欢乐，全部的欢快，以及全部为了执著而付出的努力。让我们重拾那走过的每一程，在本学期学习生活过程中，幼儿在各个方面有了很大的提高，在某些方面还存在着缺乏，以下是我对本班这学期的工作总结： 一、安全工作 1、把安全教育融入幼儿的日常生活中 加强对幼儿的安全教育，提高他们的安全意识。幼儿年纪小，还不能很好地区分是非，要确保幼儿的安全，光靠教师的成天提示，确定是不够的，针对大班幼儿的年龄特点，我们开展了相关活动，并在活动中渗透有关的安全学问，如让幼儿明白110、120、119紧急呼叫电话的号码和用途，遇到紧急情景，能

14、呼叫求救，懂得不玩耍尖利的物品，拿尖的物品时尖的那头要朝地面等，使幼儿把握一些自我爱护的技能；在嬉戏活动前，向他们提出明确的活动要求，活动时，进展适时的提示。提高幼儿的爱护本领。平常，还留意仔细检查幼儿有无携带担心全物品，如：别针，小珠子，项链等之类的物品。发觉后我们准时妥当处理，排解一切担心全因素。 我们经过幼儿在实际生活中遇到的、见到的、听到的，并经过各种途径搜集一些有关安全方面的信息、图片资料等，让孩子们观看争论，谈谈自我的看法，争论并总结应当留意些什么。写字时，有的孩子不知不觉会把铅笔咬在嘴里。我们在提示幼儿不把铅笔咬在嘴里玩的同时，给幼儿说明铅笔的作用并教给他们正确使用铅笔的方法。孩

15、子在生活中，常常会碰上突如其来的事情，除了稳定他们的心情外，我们还即时教会孩子紧急处理事情的方法，杜绝安全隐患，让幼儿信任教师。 2、为幼儿供应简便开心的安全环境。幼儿的安全和安康是关系到家庭幸福的大事，作为班主任，就要从爱护孩子生命的高度动身，提高自我岗位的安全意识和应对本领，力求以每桩小事做起，急躁细致周到，准时发觉担心全隐患，做到防患于未然，为孩子创设一个安全和安康的进展环境，做好幼儿的每日生活。 开学初，我们就对教室的每个角落进展了全面检查，彻底排解担心全因素。平常用不到的插座的地方尽量用玩具柜、床铺拦住，以免幼儿用手触摸，发生危急；把平常常用的插头、插座告知幼儿，并提示幼儿不玩它们；

16、把平常常用的锋利的钉子等物，摆放在幼儿够不到的地方；把幼儿平常常常使用的各种工具（剪刀等）摆放在教师与幼儿都能看到的地方，以便教师观看掌握。对教室里物品的摆放，我们都会先讨论到是否安全，做到科学合理地摆放，为幼儿创设了一个温馨安全的生活学习环境。 3、把安全教育融入到教学活动中，坚固树立幼儿的安全意识。 我们依据学期安全教育规划，经过事例，让幼儿了解同小猫小狗相处的危急性，明白小猫小狗会伤人，不能任凭逗撩它们，并且教孩子自我爱护的方法，以及被小动物损害后的一些简洁的拯救方法。在教学活动中我们充分讨论到幼儿的年龄特点，采纳幼儿喜爱的嬉戏、观看争论、仿照等方法，让幼儿在简便、开心的气氛中树立坚固的

17、安全意识。 4、家园沟通，确保幼儿园外安全。 本学期，我们利用节假日降临前，准时提示家长确保幼儿在家与外出、来园与离园时的安全。 卫生工作：这个学期H1N1流感肆虐，幼儿园也相继消失了手足口病、水痘等传染病，虽然不行怕，但还是比拟麻烦，孩子年龄小反抗力差，简单感染和传播。所以，我们结合幼儿园的实际情景，向孩子进展防治各种传染病的学问宣传，催促孩子养成良好的卫生习惯，每一天做好晨检工作的同时，加强了班级的卫生消毒工作。每一天用施康消毒液稀释后给桌面、地面、卫生间进展消毒。按要求进展清洗、消毒。还利用午睡的时间对教室用紫外线进展消毒，如有太阳尽可能地为每位孩子晒被子，并且在感冒流行的一段时间内每一

18、天起床后给孩子吃大蒜，以增加孩子的反抗力。每一天对班级内环境进展清扫，让孩子生活在一个洁净、干净的学习、生活好处所。 本学期，我们虽然取得了必需成绩，但还存在不少缺乏，在来年的工作中，我们将向先进班级学习，努力争取使我们的工作更上层楼。 幼儿园班级治理心得体会4 经过一段紧急而劳碌的工作后又将迎来一学期的总结工作。应对自我带教一年的孩子马上毕业，我傲慢又骄傲，看着孩子们的一张张笑脸，回想着与他们生活的情景，有些依依不舍，劳碌的日子总是那么快却又是那么充实。 一、德。 俗话说：“活到老，学到老”，所以本人一向在各方面要求自我，提高自我，以便使自我更快地适应社会进展的形势。我能够经过各种途径学习一

19、些有关新课程改革的文章。借阅一些书刊，杂志仔细阅读，经过阅读各种的书籍，勇于解剖自我，分析自我，正视自我，提高自身素养。在政治思想上，我进取要求上进，仔细参与各项政治学习，进取协作幼儿园的各项活动，努力提高自我的道德修养，思想素养。 二、能、勤、绩。 1、以爱为先导，合力开展班级工作。 平常，我能关怀爱惜班里的每一个学生。对一些表现不太好的同学，更是倾注了更多的爱和心血。我常常和他们谈心，抓住他们的闪点鼓舞他们。当他们有困难的时候，我总是急躁地帮助他们。一经发觉他们在学习上、身体上、思想上有什么特别情景，我总是准时性、主动地和家长联系，向他们了解情景，急躁地做他们的工作。 有了爱，还必需有过硬

20、的教育教学本领，丰富的阅历，具备学者的睿智和超群的教育教学艺术，仅有这样的教师才能在新时期引导学生对人类礼貌产生深深的吸引，从而滋生制造的欲望，每次的教研活动我都仔细对待，为了吸引孩子的留意力，让孩子更好、更快、更快乐地理解教师所授的资料，我总是不断的尝试、探究、创新，这学期，围绕“动物世界”等主题开展了一系列的教育活动，与孩子们一齐了解了许多学问。 2、在二期课改工作中不断学习成长。 观念是行为的指南，“用整合思想实施新课程”、“有效回应幼儿生成活动”是二期课改实施过程中的难点和重点问题。在二期课改以来，我们的孩子从原有的被动理解式的学习到此刻的探究体验式学习，我们教师从各自为政执行自我预定

21、的学科教学规划，到此刻的一齐选择课程，平衡课程，我们同学习，共思索实践，逐步将“学习”、“生活”、“运动”、“嬉戏”四大块资料有机的整合起来。 本学期，我们教师大胆地分析新教材，在实践新教材的过程中不断地反思，积存阅历与教训，丰富、扩展、制造教材。围绕每个主题仔细分析教材，更多地去倾听幼儿、关注幼儿，回应幼儿，满意幼儿学习、探究的欲望制定出适合孩子们的活动。在实践反思再实践再反思再实践的循环中，教育观念不断强化。 3、家园互动，做好家长工作。 教育不单单是学校教育，家长们的支持和帮助也是很重要的。所以，我经常利用家长园地、家园联系手册、家长活动等准时向家长反应孩子在园的学习、生活情景，宣传科学

22、育儿的学问。同时，孩子们在学校中遇到了什么难题，我们总是第一时间与家长取得联系，家园全都共同教育。 三、努力方向。 回忆一学期的工作，也留下了一些缺乏：如对孩子在主题活动中的倾听需要还不够，往往找不到孩子们的热点生成需要。同时如何将课程进展有机整合渗透到一日活动中，也是必需讨论的话题。 这一学期的工作，忙劳碌碌，感受也很深，有喜有忧，有笑有泪，虽然没有骄人的成绩，但孩子的提高使我得到劝慰，也给了我干劲和士气。我将在新学期中取人之长，补己之短，争取把工作做好。 幼儿园班级治理心得体会5 这段时间以来的培训已经完毕了，有些事情还是需要仔细的去落实到位的，作为一名幼儿园的班主任我坚信我是能够做的更加

23、到位，在工作当中不能够马马虎虎，培训对我的影响是特别大的，我也在不知不觉当中得到了熬炼，有些细节的还是需要仔细的，培训让我又学习到了许多东西，有许多时候要给自己增加足够的信念，作为一名幼儿班主任我更加应当重视起来，在培训当中应当把这些细节催促到位，在这个过程当中还是不不能够马虎大意的，我也有一些心得。 在工作当中我对自己的工作特别重视，能够每天跟孩子们一起我是特别快乐的，在这个过程当中让我能够清楚的感受到这一点，有些事情还是要对自己负责的，培训是能够直接提高我个人的力量，我感受到了这一点，这特别的不简单，在工作当中我是特别坚信接下来能够做的更加严瑾，严格的落实好相关的工作这是很有必要的，这次的

24、培训过程当中讲到了许多有必要的事情，有些东西是一个循序慢进的过程，我感觉到特别明确的进步，我能够提高这么多需要特别感谢，作为一名幼儿园班主任有些事情是需要仔细负责的，在不知不觉当中还是要仔细去做好的，我坚信不是全部事情都能够做到完善，但是肯定要仔细。 在这个过程当中我也感觉到了自身力量的一个重要性，有些事情本就应当做好充分的预备，将来的工作当中确定还会存在更多的挑战，但是我是肯定不会松懈下来的，这一点不管是在什么时候都很明确，我感受到了自己身上的进步才能够更加有信念去教育孩子们，这次了解到了更多教育孩子的一些方式，促进跟幼儿孩子之间的感情，这一点毋庸置疑，我坚信有些事情还是要认真仔细，在将来的

25、工作当中我会把这些事情仔细的去完成好，跟孩子们友好相处，保持一个好的态度，仔细做好自己的本职工作，我对这些还是特别有信念的，培训是特别充实的，接触到了这些之后我进一步的提高了自己许多，让我在不知不觉当中看到了自己身上的变化，有许多事情是需要专心去做好的，工作当中我也在不知不觉当中得到了较高的熬炼，我感谢能够有这么一个时机提高自己，熬炼了自己许多，我会在接下来的更加努力的。 幼儿园班级治理心得体会6 很荣幸有时机在城区幼儿园和其他姐妹园的教师们一起共享班主任工作阅历。倾听了近十位教师的讲座，其中留给我印象最深刻的是顾琼洁教师的发言。言语中，我可以感受到顾教师对工作的那份热忱，对孩子的爱和对事业的

26、憧憬。她在工作中的细心和专心，是我今后工作中的典范，我盼望能像她一样做一位才智型的班主任。 班级治理是一门艺术，对孩子的教育蕴涵着无穷的才智。顾教师谈的点很小，但是从中可以看出她作为班主任的一份专心和信念。比方一个简洁的座位，她会有许多的变化，而这些变化都是对幼儿的成长有所帮忙的。我们也曾以马蹄形座位为主要队形，也尝试着给孩子们左右交换位置坐，但从不曾考虑到变换方位坐，以此来提高幼儿的方位感和空间感。因此回到幼儿园后，我立即对孩子们的座位进展了调整。 首先是左右两边的孩子对换，然后是中间的一排也是左右两边互换，同时对个别幼儿的座位进展调整：如特殊内向的幼儿坐在两个特殊开朗的幼儿中间，不太会交往的孩子坐在两个擅长交往的孩子中间，力量弱的幼儿坐在力量强的幼儿身边等等。孩子们换了一个位置，一切变得那么新奇，未原本的生活、学习气氛又增加了一份新奇感。 正所谓“教育尽在微小处“，一个简洁的座位里也隐蔽着这么多的教育价值，所以，教育无小事，只要我们做一个有心的教师，再小的事情也能作为我们的一个教育元素，对幼儿开展相应的教育，从而促进幼儿在不同层面的进展。让我们专心去发觉身边的小事，做一个才智型的教师吧。