幼儿园生活老师的工作总结报告5篇.doc

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1、 幼儿园生活老师的工作总结报告5篇 望着慢慢长大的孩子们，看到他们的进步，让我感受到一种骄傲感，一个学期转瞬过去，耳边仿佛还是孩子们的嬉笑声。我也要整理一下我的思绪，总结过去了的工作阅历，以便更好地提高自己的各项工作水平。以下我丛思想政治、教育教学、业务学习、家长工作等方面对本学期工作做总结： 一、教育教学方面： 从本班幼儿的实际状况动身，设计好主题活动，细心安排好每周规划活动内容，仔细组织好每节活动。在活动中，让幼儿在实际操作中学习，使幼儿真正成为学习的仆人，在获得全面、和谐进展的同时也得到共性的进展。 1、从生活抓起，培育幼儿良好的常规习惯。本学期，依据班级规划中我班的几个弱点，着重开展以

2、下活动来促使班级常规良好风气的形成：对进步的幼儿准时表扬，对落后的幼儿赐予鼓舞;在活动中，我有针对性对个别幼儿进展教育，做到“三轻”即：说话轻、拿玩具轻、玩玩具轻。 2、每天保持幼儿户外体育活动时间，带着幼儿仔细开展各项体育活动、熬炼身体。在每周规划活动中，依据幼儿的现状状况，合理设计好每日的户外体育活动内容和运动量。一个学年以来，孩子们的身体素养逐步上升。 3、为幼儿创设良好的学习环境。小班幼儿的学习途径是嬉戏，我留意到开掘每一个活动的嬉戏价值让幼儿在有预备的嬉戏活动中得到自我进展。通过转变传统的方法，在每次活动中，我先在教室里布置一些与主题活动有关的学问内容图片或其他环境的创设。让幼儿在环

3、境中学习，通过与环境、与材料的互动中，使幼儿得到进展。 二、业务学习方面： 我深刻地熟悉到，时代在进展，社会在进步，教育教学观念也在不断更新和变革，我非常注意业务学习，不断充实自己，解剖自己，分析自己，正视自己，不断为自己充电，提高自身素养，提高文化专业学问水平。园里组织的听课、外出学习等活动让我在工作思想和教育行为上得到了许多的启发，而且我也体会到在幼儿园这个团结、向上的群体中，进步是一种需要和必定;我利用空余的时间翻阅一些有关幼教方面的书籍，从中了解最新的幼教动态，学习幼教杂志上的文章，了解幼教改革的新动向，看到优秀教师的先进教育方法准时摘录下来，并同时向有阅历的老教师请教，干中学、学中干

4、，不断积存阅历，使自己的业务水平有所提高。 在业务学习中使我知道了观看了解在先，介入指导在后，这样才能够使每个幼儿都有所提高，有所进展。我自制一本幼儿观看记录，在每次区域活动的过程中，我仔细地去关注每一个孩子，关注孩子们进展的每一个寻常时刻，通过观看来发觉问题。一次，我发觉建筑区的孩子们总是不能宁静下来，于是我就进展观看，原来他们在争辩房子里住的是什么小动物。“是不会搭房子吗?还是什么问题呢?”后来我发觉，是由于建筑区的帮助材料小动物数量投放的过多了，造成在选择玩具的过程中消失了不知所措。他们能搭建各种造型的房子，但为了住进小动物而争吵不休。因此，我调整了建筑区的帮助材料的投放数量。并引导幼儿

5、用各种帮助材料丰富自己的作品。孩子们不在为动物而相互争吵了。我很庆幸当时自己没有贸然的打搅他们的嬉戏。而是看到问题的实质去解决问题。 三、家长工作方面： 这个学期我与家长们相处得很开心，工作得到了家长们的全都认可和表扬。我创设的“爱心效劳站”受到了家长的欢送，在那可以和家长沟通幼儿教育，介绍育儿学问新书。班上的各项活动需要家长支持时，家长们都赐予了最大的支持。如在进展主题活动玩具总发动时，安排家长为幼儿带各种玩具，家长都从家里带来了，让孩子们在幼儿园一起学习。 四、存在缺乏： 1、在下学期的工作中力争做到“今日事今日毕”，避开因自身懒散思想造成的拖拉现象。 2、工作中更严格的要求自己努力提高自

6、己分析问题力量和科研力量。 高尔基曾经说过：“谁爱孩子，孩子就爱他。只有爱孩子的人，他才可以教育孩子。”在以后的工作中我将专心去爱每一个孩子。努力克制自身的弱点，争取更大的进步。 幼儿园生活教师的工作总结报告2 时间飞逝，转瞬间，一个紧急而又充实的学期又过去了。回忆这学期，在各位领导和教师的热心支持和帮助下，我仔细做好各项工作，进取完成学校布置的各项任务。下头我把这学期的工作做简要汇报总结。 一、师德表现 进取参与园内各项活动及级组教研活动，做好各项工作，进取要求提高。每周按时参与升旗仪式，从不缺勤，喜爱团体，听从安排，团结同事，爱岗敬业，做到既教书又育人。 二、教育教学情景 在教学工作中，我

7、留意做到以下几点： 1、深入细致的备好每一节课。在备课中，我仔细讨论教材，力求精确把握难重点，并注意参阅各种杂志，制定贴合幼儿认知规律的教学方法及教学形式。留意弱化难点强调重点。并不断归纳总结提高教学水平。 2、仔细上好每一节课，上课时注意幼儿主动性的发挥，发散幼儿的思维，注意综合本领的培育，有意识的培育幼儿的思维的严谨性及规律性，在教学中提高幼儿的思维素养，保证教学质量。 3、留意听取幼儿的意见，准时了解幼儿的学习情景，并有目的的对幼儿进展辅导。 4、坚持听课，留意学习其她教师的教学阅历，努力探究适合自我的教学模式。 5、注意教育理论的学习，并留意把一些先进的理论应用到教学中，做到学有所用.

8、。一学期来，我在学校开了两次公开课，经过开公开课，使自我的教学水平得到很大的提高，但也使我意识到了自我在教学方面的一些缺乏之处。 三、配班工作 这学期我担当了小一班的配班教师。作为配班教师，我除了做好自我本职工作外，还协作班主任做好幼儿安全及教学工作，做到严要求、高标准。 四、家长工作 一个班的工作能否得以顺当的开展，除了靠几个教师的努力之外，更重要的是要得到家长们的支持和协作。特别在小班，因小朋友年龄小，自理本领比拟差，所以家长都比拟紧急、担忧，自然对我们教师的要求也比拟高。为了使家长信任、支持和配和我们的工作，我实行了以下措施： 1、主动亲切地与家长沟通。 我充份利用了早接和放学的时间跟家

9、长沟通，使家长了解自我孩子在园的情景。 2、定期进展家访、电访。 这使我更了解幼儿在家的情景，使我能有针对性地开展幼儿的教学工作，并且还能促使我们教师跟家长的相互理解，使关系更亲密。 3、让家长参加到我们的工作中。 在主题教学活动中，我们开展了亲子活动，让家长和幼儿共同完成，这活动不仅仅能促进我们与家长的关系，并且还能让家长更了解我们的工作。 本学期非常忙也非常累，收获固然也不小。在工作中我享受到收获的喜悦，也在工作中发觉一些存在的问题。我享受的收获我会用于下学期的工作中，我所遇到的问题我要仔细思索想方法解决，力求把日后的工作做得更好! 幼儿园生活教师的工作总结报告3 我家的孩子们是那么棒，伴

10、着他们的笑脸，陪他们度过了这个学期，看着他们长大，我很欣慰，很幸福，期望迈入中班的他们有更加精彩的表现，下头将这学期工作做一个总结： 一、加强学习，提高自身素养 1、进取参与园内各项活动及教研活动，并对自我的工作进展反思，记录，这学期，我制作了适合小班幼儿操作的区域活动材料，协作主题活动进展相应的教学活动，并制作一些教具。调动气氛。 2、在教学中我备好每一节课。做好课前的物质预备和学问预备工作。自我动手制作教学用具。依据他们的兴趣、需要、方法、习惯、学习新学问可能遇到的困难，并实行相应的措施。关注全体幼儿，注意个别教育，同时激发幼儿的情感，多看对业务有帮助的书籍，不断扩宽学问面，为教学资料注入

11、新的活力，在一日活动中，留意教给幼儿初浅的、简洁的生活学问阅历，培育幼儿独立解决问题的本领，留意将理论贯穿于教学实践中，擅长总结阅历，每月撰写教育随笔，以提高自身本领与写作本领。在教学中要处理好幼儿的主体地位及教师的主导地位，以多种形式引导幼儿有兴趣地参加活动，并主动去学习，更好地因材施教，因人施教。，保证好幼儿每一天的嬉戏活动及户外活动时间，供应幼儿活动材料，更好地培育幼儿的全面进展本领。 二、重视一日常规培育 孩子们带着家庭中的不一样习惯来到幼儿园，很多孩子原生活较无序，自由化。所以结合礼仪教材一课外阅读资料培育幼儿如：穿衣脱衣歌指导幼儿正确穿脱衣服，翘鼻子洋洋大拇哥的自述教育幼儿挖鼻孔、

12、吸手指是坏习惯，要克制。大大和小小告知幼儿不挑食等以及教育幼儿如何递接物品，玩玩具不争不抢，玩过要整理好，有个别幼儿特别细致，美术活动中让孩子们相互传递纸张，油画棒，为了让孩子把握涮牙方法，我组织孩子进展刷牙活动，孩子们在自我尝试中把握方法，调动幼儿进取性，培育好习惯。此刻孩子们构成了良好的生活习惯和学习常规。 三：关注个体，注意保教结合，家园协作。 起初我们在活动中，观看发觉有些特别的孩子。 例如：马育斌小朋友口齿不清楚，刚来幼儿园时，我们一句都听不懂，刚开头以为没什么，之后，她哭着跑过来说些什么，急的还跳来跳去。于是我们耐着性子听，是不是还叫他过来和他谈话，渐渐的我们听懂了。有一次他回家告

13、知爸爸说：“我的好朋友是赵凯昌。”可爸爸妈妈听着：袋袋糖，袋袋糖，什么呀?之后过了一个礼拜才明白原先是“赵凯昌”此刻他能进取发言了。 郭相邻以前不会和小伙伴说话，玩耍，总是趴在桌子上，有些自闭。有一次，他趴在桌子上哇哇大哭。我走过去询问，他还是哭着不说话，我观察他捂着肚子，以为是肚子疼，给他倒了杯水。可他还是哭着，我在那猜着。于是我轻轻的俯在他的耳朵旁和他交谈着，他才告知我去厕所。结合孩子的情景，我与家进步行沟通，共同开启孩子的心灵。此刻的他能主动和我打招呼，打完招呼还抱着自我笑。他笑起来的样貌很得意，第一次看到这般微笑。 我们一切的一切都是为了孩子们安康成长，让家长放心。 四.安全工作 我准

14、时对室内室外进展安全隐患排查，确保孩子们的安全。 1.结合日常生活中安全进展情景表演，强化幼儿的安全意识和自护本领。不吞食异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，不乱爬高处，不吃生人的东西，不跟生人走，发生危急时，会大声呼救。 2.加强一日活动各个环节的治理，加强幼儿日常生活的治理，做到了人到心到，防备意外事故的发生。 3.做好入园、离园交接工作，确保幼儿安全。 4、勤为幼儿剪指甲，避开抓伤的安全事故发生。留意观看幼儿不一样的破坏性行为，教师赐予准时的制止，并进展随机教育。 五.家长工作 1、教师与家长协力解决教育问题，提升对幼儿的关怀，共同分担教育职责。孩子的欢快，是对我工作的鼓舞。 2.进取

15、的向家长反应孩子在幼儿园的表现，今日谁有提高，谁变乖了，今日谁心情不太好，心情有些急躁等等，让家长在第一时间明白孩子在园的情景。 3向家长汇报幼儿在园生活，让家长更亲近地了解幼儿在园的学习生活和我园需要家长协作工作。使用家园联系册、电话多种形式进展访问，准时与家长联系，收集家长的意见和提议，坚持家园全都教育。 4、做好多数幼儿的家园工作，随时了解幼儿的进展状况，并制定了相宜的教育措施，并记录家访情景。更好地做到家园同步教育。 5、与家进步行了亲密沟通，向家长宣传幼儿园保教任务和科学育儿学问，提高了家长、社会对幼教工作的了解与熟悉，协作幼儿园做好保教工作。 昨日我们更多地是傲慢。今日我们更多的是

16、努力。这一学期，我们取得了一些成绩，但仍存在一些缺乏没我们会在今后工作中找出差距，并针对缺乏连续努力改善。 幼儿园生活教师的工作总结报告4 一、政治思想方面： 师德师风建立始终是今年教育界中，一项常抓不懈的工作。固然这项工作，也是我园工作中的重中之重。在这项工作中，让我感受到教师师德师风建立的紧迫性、严峻性。作为一名教师更应提高自身素养，树立职业道德，以高尚的道德风范去影响幼儿，呵护幼儿，当好幼儿安康的指导者和引路人。因此，我在工作中能够提高自身的职业道德修养和素养，遵守教师职业道德标准，积极响应园领导的号召，并将其落到工作实处。搞好班级的团结，相互协作，努力完成园领导交给的任务。 二、保育工

17、作方面： 仔细执行卫生保健制度，严格执行消毒工作。每天坚持做好室内外的环境和玩具的消毒工作，把培育幼儿良好的卫生习惯作为卫生保健工作的重中之重。 在平常的工作中，我特别注意幼儿习惯的养成。在班级中我会留心观看幼儿的卫生习惯。在一段时间里，我发觉我们班局部幼儿消失不良的行为习惯如：铺张水，不仔细洗手等问题，我就会利用盥洗、餐前活动时间，引导幼儿节省用水，让他们明白为什么要节省用水，节省用水有什么好处。从小事中向幼儿渗透节省、节省意识。同时我还利用安康课，通过图片、联系生活实际中手足口病为什么传染，以及他的传染途径。让幼儿明白餐前不仔细洗手，手上的细菌不能完全去除，会消失哪些不好的现象。从培育幼儿

18、形成良好的 卫生习惯。室内物品摆放整齐，保持桌面、活动室的四角无杂物，以免蚊虫的滋生，让幼儿生活在洁净、舒适的环境中安康地成长。 在日常教学活动中，我积极协作班级的教师工作，为幼儿预备活动用品，户外活动时，为了加强幼儿的安全意识。活动前我先讲清嬉戏规章，并教给幼儿一些简洁的自我爱护的技能。 在活动中能留意幼儿的安全，多关注体弱幼儿和特异体质幼儿，依据天气的变化给幼儿增减衣服，活动前后留意提示幼儿喝水，以保证幼儿一天充分的一水量。 在家园共建方面，平常，我能热忱对待每一位家长，留意和家长沟通沟通。接送孩子时和家长聊上几句，了解一 下幼儿在家的表现或关怀一下幼儿的身体状况。我能在幼儿午休期间，亲密

19、关注每一个幼儿的变化，孩子的午休质量，孩子午休期的排汗量，及孩子咳嗽等状况，准时与家长沟通，孩子家长听了以后家长都感觉特别暖和。我们班优秀的孩子许多，许多家长有优秀的育儿阅历，我都会利用家长接孩子期间主动与家长沟通，向家长请教，一起共享孩子的点滴进步，一起探讨现实中的麻烦问题，这样共同建立了和谐信任的家园关系。 三、工作中的缺乏： 回想我的工作，也有许多缺乏。专业技能薄弱，还需勤加练习。学前教育理论学问匮乏，需要不断的学习，在学习中贵在坚持。在教学中还存在许很多多的问题。 总之，时间在幼儿的成长中过去了，对于我个人，要学习的东西、 学问还有许多，无论是教育还是保育，都是我学习的目标。我要把好的

20、方面坚持住，不够的地方像别人学习，使自己成为一名合格的保育员。 幼儿园生活教师的工作总结报告5 转瞬间一个学年的工作就要完毕了，回忆这学年的点点滴滴，颇感欣慰，孩子们的每一点提高都倾注了我们教师的心血，固然更离不开家长对我们工作的支持和协作。看着孩子们一张张活泼、得意的笑脸，我觉得自我的付出并没有白费，此刻我就对本学年的个人工作总结如下。 一、思想方面 进取参与园里组织的各项活动。喜爱团体、团结同事、对待幼儿有爱心。严格遵守园里的各项规章制度，不迟到、早退。进取响应工会号召，并参加各项活动。我始终遵循人民教师的职业道德要求，不断提高自我的职业素养。 二、生活方面 在日常活动中，我们注意幼儿各方

21、面良好习惯的培育。我们提倡自我的事情自我做，大局部幼儿起床后都能主动学着折被子，本领强的孩子还能主动去帮助别人。在孩子们进餐时大局部幼儿都能够不挑食，吃完自我的饭菜。 在体育活动中，幼儿明白热了、累了时，让我的小脚休息一下，让我的嘴巴喝点水，会在树阴下玩耍。孩子们的自我爱护意识有所增加，能够躲避一些危急，不做危急的动作，但在说话的习惯方面还不够好，声音比拟响不留意爱护嗓子。 三、工作方面 在日常的工作中，我能仔细的完成各项工作规划，仔细对待每一天的半日活动，有预备的组织丰富趣味的教育活动。留意给胆小的、留意力易分散的孩子多一些鼓舞，给体弱的孩子多一些照料，给能干的孩子多一些挑战 在每一次的教学

22、活动中，我们鼓舞让每位孩子都举手回答下列问题，当教师提问时，有些小朋友就会用求助的眼光看着我们，这时我们会给孩子一个鼓舞的眼光，有的孩子就能英勇的举起小手。同时我还不断地学习理论学问，查看幼教方面的书籍，观看优质的榜样课，向优秀的同事学习，不断地弥补自我的短处，努力提升自我的教学水准。 四、学习方面 我班幼儿在学习方面把握的学问还是不错的，对动物、交通工具、自然现象都很有兴趣，能初步把握各种绘画工具的使用方法，并且大局部幼儿能够使用多种工具进展绘画。这极大的提高了孩子的制造力和动手本领。我班幼儿喜爱看书，听故事，还能正确书写一到十等简洁数字，大局部幼儿明白进教室不能打搅别人，要脚步轻轻、说话轻

23、轻、关门轻轻。幼儿们明白要一心一意地玩一个嬉戏，没有胜利不能任凭换别的嬉戏，并且能发表自我的看法和向大家展现自我的成果。经过系列性的主题活动，我们的孩子主动探究的本领也得到了进一步的提高。 五、嬉戏方面 在我们的日常嬉戏中，孩子们能够将自我的生活阅历很好的融入嬉戏中，会自我制作一些嬉戏中的道具，比方买卖时消失的货币，小猪的帽子等等。在嬉戏中我们的幼儿能遵守自我制订的嬉戏规章，情愿与别人共享玩具，他们学会了与人合作，孩子们从嬉戏中发觉了团体活动的乐趣，幼儿的交往本领有了明显的提高。但关怀团体和关怀同伴的意识还需要增加。 六、家长工作方面 家长工作也是我们教育的一个重要局部。为了让家长更了解我们的工作，我们经过多种形式向家长介绍幼儿在园的生活、学习情景，比方：早晚家长接送孩子时，家长入园参观日等。让家长更加放心地把他们的孩子放在我们幼儿园、我们班学习，生活。 做一名优秀的幼儿教师是我最大的心愿，在今后的工作中，我将以更大的热忱来做好这个太阳底下最光芒的职业，为孩子创设一个更为舒适温馨的气氛，让每个孩子都能够安康欢快的成长! 幼儿园生活教师的工作总结报告