幼儿园新冠肺炎防疫防控工作指南三篇.docx

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1、 幼儿园新冠肺炎疫情防控工作指南三篇 一、开学前 1.加强宣传引导。各幼儿园要通过微信、短信等形式，对教职员工、幼儿和家进步行疫情防控学问宣传教育，发动教职员工、幼儿家长积极协作幼儿园实施各项防控措施，引导教职员工、幼儿和家长提高自觉防控意识和力量,做好个人防护，疫情防控期间削减外出，标准佩戴口罩，尽量避开乘坐公共交通工具，不参与聚会和聚餐，不到人员密集的公共场所活动，尤其是空气流淌性差的地方，例如温泉、影院、网吧、KTV、商场、车站、码头、展览馆等。 2.建立教职员工和幼儿行踪和安康监测机制。对本园教职员工和幼儿进展全掩盖排查，实行“日报告、零报告”制度，精准把握来自疫情防控重点地区教职员工

2、、幼儿的分布状况，精准把握疫情防控重点地区教职员工、幼儿在园内各年级、班级的分布状况，特殊是要精准把握每一名确诊及疑似病例教职员工、幼儿的康复状况，精准把握每位教职员工、幼儿返校前14天的身体安康状况，“一人一案”建立台账，做究竟数清、状况明、数据准。对有疫情高发地区居住史或旅行史的教职员工、幼儿及家长，自离开疫情高发地区后，居家或在指定场所医学观看14天。 3.幼儿居家应留意加强开窗通风、日常清洁和预防性消毒。 4.开学前要依据有关部门要求和疫情防控方案对全体教职员工进展疫情防掌握度和学问技能培训。 5.做好园区预防性消毒。持续、深入开展环境卫生整治，对教室、寝室、食堂、图书室、洗手间等重点

3、区域和室内外场所提前杀菌消毒和通风换气，做好灭鼠、去除蚊卵等工作，彻底去除各类病媒生物孳生环境。开学前一天，幼儿园应全面检查防疫工作部署的到位状况，再次对园区环境进展预防性消毒。 6.幼儿园应加强与属地卫生安康部门、疾病预防掌握机构、医疗机构的联系，取得专业技术支持，解决防控疫情所需设备设施、医务人员配备问题，做好疫情防控应对预备，协作有关部门做好联防联控。在卫生室(保健室)四周设置相对独立的观看室，用以临时留观身体不适的教职员工和幼儿，并优化工作流程，做好环境消毒，避开穿插感染。 7.开学前应按标准配齐配足食堂、公共卫生间等区域的水龙头数量，保证满意需求;在园内各公共卫生间配备充分的洗手液或

4、肥皂，并在醒目位置张贴“正确洗手图示”，宣传指导帮忙幼儿学会正确洗手方法。 8.做好食堂、饮用水的安全监管。提前对食堂从业人员进展安康体检，开展安全操作培训，体检和培训合格前方可上岗。 9.加强校车安全卫生检查。重点对车内座椅、扶手、安全带、吊环等物体外表进展消毒，使用化学药剂消毒后，应晾干并准时通风换气。 10.幼儿园应配备足量的体温计、消毒液、口罩等防护物资。 11.幼儿园应加强值班值守，按要求准时向有关单位报送疫情防控信息。 二、开学当日 1.教职员工、幼儿返园当天监测体温柔安康状况，填写安康卡，不允许带病或未解除医学观看人员上班、上学。严格入园治理，建立入园体温检测制度，进入园内的全部

5、人员，均须佩戴口罩，承受体温检测，体温正常方可入校。幼儿园应引导家长及幼儿有序入园，避开人员聚拢。严禁家进步入教室、寝室等幼儿活动区域。 2.教职员工和幼儿尽量不乘坐公共交通工具，建议步行或乘坐私家车上学。如必需乘坐公共交通工具时，须全程佩戴口罩。途中尽量避开用手触摸车上物品。幼儿放学回到家后，用75%酒精或消毒湿巾擦拭钥匙、文具、水杯等随身物品，把外套放到通风处。 3.教职员工和幼儿在教学、办公、生活区域内应佩戴口罩，并保持肯定距离，避开近距离接触。乘坐电梯时全程佩戴口罩，排队乘坐，避开拥挤，尽量保持距离。勿用手接触口、鼻、眼等部位。接触水龙头、扶手、门把手、电梯按键、柜台、话筒等物品后，应

6、在流淌水下用洗手液或肥皂洗手，或使用含酒精的免洗洗手液、消毒湿纸巾擦拭。 4.对去过疫情严峻地区的幼儿，入园时要严格进展安康监测。消失发热、乏力、干咳及胸闷等病症的幼儿，应由家长伴随主动到就近的医疗机构就诊，并做好个人防护。不允许未解除医学观看幼儿入园。 5.通过多种方式，对家长和幼儿开展公共卫生安康学问和疫情防控宣传教育。 6.根据有关操作标准，统一对教具、器械、玩具、寝具、餐(饮)具及环境进展预防性消毒，保证教室、寝室、食堂等地空气流通及室内外环境卫生干净。 7.幼儿园应做好教职员工和幼儿缺勤、早退、请假记录，如发觉可疑病症者，应准时上报，同时协作当地医疗卫生气构做好亲密接触者治理、环境消

7、毒等工作。 8.幼儿园不组织聚拢性活动。 三、开学后 1.上好开学第一课。幼儿园要在开学后准时对全部在园幼儿上一堂公共卫生安康学问宣讲课，重点宣传普及新冠肺炎防控学问。同时，在园区显著位置设置疫情防控学问宣传栏，提升教职员工疫情防控意识。不组织聚拢性活动。 2.教职员工和幼儿尽量不乘坐公共交通工具，建议步行或乘坐私家车上学。如必需乘坐公共交通工具时，须全程佩戴口罩。途中尽量避开用手触摸车上物品。幼儿放学回到家后，用75%酒精或消毒湿巾擦拭钥匙、文具、水杯等随身物品，把外套放到通风处。 3.教职员工和幼儿在教学、办公、生活区域内应佩戴口罩，并保持肯定距离，避开近距离接触。乘坐电梯时全程佩戴口罩，

8、排队乘坐，避开拥挤，尽量保持距离。勿用手接触口、鼻、眼等部位。接触水龙头、扶手、门把手、电梯按键、柜台、话筒等物品后，应在流淌水下用洗手液或肥皂洗手，或使用含酒精的免洗洗手液、消毒湿纸巾擦拭。 4.在教室、图书室、寝室等人员密集场所入口处设置手持式红外额温仪，有条件的幼儿园可在入口处设置红外热成像仪，并对进入人员进展体温检测。 5.坚持每日监控全体教职员工和幼儿身体状况，严格落实幼儿晨午检等制度，如发觉患病或疑似患病者，应准时上报幼儿园防疫领导小组并准时联系幼儿家长，要求戴好口罩到指定医院就诊，并根据要求向属地疾病掌握中心、教育主管部门报告。做好教职员工和幼儿因病缺勤的追访工作。对不根据要求进

9、展报告、隔离的教职员工和幼儿家长，准时批判教育、改正。 6.实行家长接送幼儿不入园制度，指导家长培育儿童良好的日常卫生习惯，在疫情防控期间，不带儿童去人员密集场所。 7.全面做好园区环境清洁。垃圾日产日清，保持清洁卫生;制定日常消毒工作标准和细则，对教室、寝室、专用活动室、图书室、食堂、办公室、卫生间等幼儿、教职员工聚拢场所和幼儿接触的各类物品每天定期清洁、消毒，定时通风换气(每日通风至少2次，每次30分钟以上，通风时留意保暖)，保持室内空气流通，并仔细做好记录。 8.食堂从业人员(食品选购、加工制作、供餐等有关人员)均应佩戴一次性帽子、口罩、手套;食堂选购人员或供 货人员应避开直接手触肉禽类

10、生鲜材料，摘除手套后准时洗手。加强对集体配餐单位监控治理，尤其催促落实送餐到校人员的安康治理和个人卫生防护。 9.食堂进货严格落实索证索票，不得使用来源不明的家禽家畜。严禁选购食用野生动物。 10.餐具用品须根据食(饮)具消毒卫生标准进展高温消毒。 11.鼓舞有条件的幼儿园实行“分时、分区、分组”就餐制度，避开幼儿聚拢用餐。 12.加强校车安全卫生检查。重点对车内座椅、扶手、安全带、吊环等物体外表进展消毒，使用化学药剂消毒后，应晾干并准时通风换气。 13.准时核查、补充疫情防控物资，如体温计、消毒用品、洗手液或肥皂、垃圾袋等，确保疫情防控物资充分。幼儿园应加强值班值守，按要求准时向有关单位报送

11、疫情防控信息。 幼儿园新冠肺炎疫情防控工作指南二篇 为科学有效地做好幼儿园新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作，提高防控和应对力量，有效预防和掌握疫情在幼儿园的传播、扩散，保障广阔教职工、幼儿的身体安康和生命安全，维护正常的教育教学秩序，依据中华人民共和国传染病防治法、突发公共卫生大事应急条例等法规，依据国家、省市等各级行政部门对新冠肺炎疫情防控工作的要求，结合幼儿园实际状况，制定本预案。 一、工作目标 1.普及新型冠状病毒肺炎的防控学问，提高师幼、家长的防控意识和防控力量。 2.完善新型冠状病毒肺炎疫情信息监测报告网络，严格落实“日报告、零报告”制度，做到早发觉、早报告、早隔离、早治疗。 3.

12、建立快速反响机制，准时实行有效的防控措施，预防和掌握新型冠状病毒肺炎疫情在幼儿园的发生和扩散。 二、工作原则 1.预防为本，准时掌握。仔细开展排查工作，强化信息的广泛收集和深层次研判，做到早发觉、早报告、早隔离、早治疗。 2.部门联动，群防群控。主动加强与区(县)疾控中心、区(县)教育局、所属社区的沟通联系，建立全园信息排查上报网络，形成部门联动、群防群控的处置工作格局。 3.统一指挥，快速反响。成立幼儿园疫情防控领导小组，一旦消失疫情，确保发觉、报告、指挥、处置等环节的严密连接，做到快速反响，正确应对，处置坚决，力争把问题解决在萌芽状态。 三、组织机构及责任分工 1.新冠病毒肺炎疫情防控工作

13、领导小组 组长：全面负责幼儿园各项防控工作部署和督查 副组长： 主要组员：保教主任、后勤主任、园长助理、卫生保健主管、保健医生、各班主任 2.疫情报告小组 组长：负责每日疫情信息审核及上报区教育局 副组长：副园长、保教主任、卫生保健主管，帮助组长负责疫情信息上报和资料整理工作 成员：各班班主任 3.疫情处置组 组长：负责疫情突发大事应急处置领导工作。 副组长：副园长、保教主任、后勤主任、园长助理、卫生保健主管，帮助执行园长负责疫情突发大事应急处置相关工作 成员：保健医生、班主任，负责疫情突发大事应急处置详细工作 4.宣传组 组长：副园长，负责疫情防控工作进程的宣传 副组长：保教主任，负责对幼儿

14、和家长的宣教;卫生保健主管，负责从卫生保健的角度开展全园防控工作宣传(含微信公众号、电子屏、发放宣传资料) 成员：保健医生、各年级组长、教研组长，帮助开展全园疫情预防宣传工作;各班班主任，负责本班疫情预防宣传工作 5.后勤保障组 组长：(后勤主任)，负责疫情防控所需人力、财力、物力的后勤保障 副组长：后勤主任，帮助组长负责防控物资预备、园舍和食品安全治理、公共区域消毒等后勤和安全保障工作 成员：后勤工作人员，负责疫情防控后勤保障详细工作 6.卫生消杀组 组长：后勤主任(保健医生)，负责指导和检查全园卫生消毒工作副组长：保健医生，帮助组长负责全园卫生消毒工作的指导和检查 成员：保洁员、门卫、食堂

15、治理员、各班保育员，负责执行或催促执行全园的卫生消毒工作 三、日常工作要求 1.加强疫情监测 (1)建立幼儿园安康监测站。制定并严格执行幼儿园新冠病毒肺炎疫情防控期门卫治理要求，在门卫处建立幼儿园安康监测站，配齐设备，培训门卫。从即日起，全部人员入园一律须在幼儿园安康监测站测体温、验身份和登记，体温正常方可入园。 (2)做好教职工的安康监测。开学前，每日开展教职工身体安康状况和出行状况摸排，进展“日报告”“零报告”。开学后连续开展每日教职工安康状况摸排，全部教职工入园前须在门卫处测量体温。幼儿园制作教职工入园晨检体温监测台账，记录全园教职工每日体温等安康数据。 (3)做好幼儿的安康监测。一是把

16、好晨检关。修订并执行防控新冠肺炎晨检制度，保健医生和班主任共同把好幼儿入园晨检关，做好来园幼儿的安康检测。二是做好幼儿一日安康观测和记录。开学后，保健室医生、班主任加强每天晨午检及全日安康观看。一旦有特别，班级在班务日志做好登记，同时上报保健室。三是依照早发觉、早报告、早隔离、早治疗的工作原则，对因病缺勤的幼儿进展登记并准时与家长联系，了解状况并准时报告保健室。四是制定幼儿入园晨检体温监测台账，每日记录全园幼儿体温等安康数据。 2.做好信息上报 (1)建立信息排查上报网络，每日准时收集幼儿、教职工的身体安康数据向有关单位报送。 (2)开学前，各班主任每天上午10点前对班级师生及家长状况摸底，并

17、统计报告给幼儿和家长疫情信息收集人(保教主任);工会小组长每天对教职工状况摸底并于中午12点之前统计报告给教职工疫情信息收集人(副书记)。两位疫情信息收集人分别将师生状况报执行园长，由执行园长负责每天中午11点前审核信息后上报区(县)教育局。值班园领导每日负责全园师生新冠肺炎疫情防控监视，每天下午5点前由值班园领导在附幼干部群通报。 (3)开学后，每日10：00之前，完成全园幼儿及教职工的安康数据整理并逐级上报。幼儿及家长的安康数据的上报流程为：班主任幼儿和家长疫情信息收集人(保教主任)执行园长总园并区教育局。教职工安康数据的上报流程为：医务室及行政值班人员教职工疫情信息收集人(副书记)执行园

18、长总园并区(县)教育局。 (4)明确区(县)教育局和所在社区新冠肺炎疫情报告联系人和联系电话，做好联防联控。 3.开展疫情防控宣教 (1)亲密关注新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控形势的进展变化，准时把握信息，向教职工和家长准时传达。 (2)制作xx新冠病毒肺炎疫情防控手册(电子版)xx疫情防控实操图册(纸质)等资料，开学发放至每位教职工和家长手中。 (3)制定xx疫情防控宣传工作方案，从党支部、行政治理、卫生保健、亲子嬉戏指导等四个层面推出专题微信公众号。 (4)组织教职工专题培训，学习疫情防控学问和幼儿园疫情防掌握度要求，并进展相关考核。 (5)各班组织幼儿开展预防新冠肺炎专题教育和生命安康教

19、育，将内容落实到周规划中，留意培育幼儿良好的个人卫生习惯和公共卫生意识，注意增加幼儿体育熬炼和户外活动时间，提高幼儿反抗力。 (6)催促组织教职工加强体育熬炼，养成良好的个人卫生习惯，提倡合理养分，不断增加体质，不与传染病人接触。 (7)通过微信公众号、电话联络等方式做好延迟入园幼儿的家教指导和心理抚慰，同时宣传幼儿园的防疫工作成效。 4.夯实后勤保障 (1)制定xx新冠肺炎疫情防控物资预算清单，依据清单，保健室与后勤部门提前选购防控所需要的消毒物品、洗涤用品、口罩、红外体温测量仪(每班配备1台)、医用护目镜等物资，建立好领用台账。 (2)根据标准在园内增设废弃口罩专用垃圾桶，将一次性口罩垃圾

20、进展单独处理，严格做好垃圾分类。 5.做好卫生消毒工作 (1)实行一周一次大扫除，班级与公共区每天按xx新冠肺炎防控期间卫生消毒标准进展清洁消毒。 (2)要求教职工做好个人卫生和防护，根据新冠肺炎防控要求留意开窗通风，带口罩、勤洗手、不串班，严格落实各项工作流程中的防控要求。 (3)卫生保健室指导后勤部门做好大型玩具和公共区卫生消毒工作;指导、催促、检查班级各项预防措施的落实状况。 6.切断传染源，疏散人群，防止穿插感染 (1)制定xx新冠肺炎疫情防控期间门卫治理方法，严格执行校园24小时门禁治理，切断外来传染病源。 (2)制定教职工返岗治理方法教职工返岗承诺书，摸底并确定教职工分批返岗安排。

21、开学前向教职工发放安康卡、承诺书，返园前14天安康卡状况正常，签署承诺书的方可返岗。有以下几类状况必需延迟返岗：居住疫情发生小区的必需延迟返岗。乘坐公共交通工具返长的必需延迟返岗。具有发热咳嗽病症的必需延迟返岗。具有疫情区或疫情接触史必需延迟返岗。 (3)做好幼儿分批入园安排，向每个家长发放安康卡承诺书，返园前14天安康卡状况正常，家长签署承诺书的幼儿方可报到返园。有以下几类状况必需延迟报到：具有发热咳嗽病症的幼儿必需延迟报到。具有疫情接触史且隔离未过14天的幼儿必需延迟报到。市内居住在有疫情发生小区的幼儿必需延迟报到。疫情区或途径疫情区返长的幼儿必需延迟报到。 (4)制定xx疫情期幼儿来离园

22、治理方法幼儿来离园期间安全护卫工作安排，严格根据相关要求进展来、离园治理。开学后直至疫情完毕前，家长一律不进入园区，更不能进班，孩子入园自理，由安全护卫队负责安全护卫。离园时则分时分流，由班级教师分别将孩子送到前门和后门，与家进步行“秒应”小程序无接触交接。同时，新学期报到当天，家长提前与班级教师联系，家长分时间段来园，在园门口将床上用品进展交接并办理报到手续。 (5)疫情期完毕之前，制止开展聚拢性的活动，避开集中开会和学习，充分利用播送和网络进展办公。 (6)选择远离教室且通风状况良好的地方建立隔离室。为隔离室配置防护服、消毒用品、记录本等必备设施。安排保健医生为隔离室负责人。 四、应急措施

23、 幼儿园一旦发生突发新型冠状病毒肺炎疫情，应实行以下应急措施： 1.疫情报告 (1)幼儿或教职工一旦消失新型冠状病毒肺炎病情，应准时就诊并向幼儿园请假，不得带病入园、上班。康复后，经保健医生核实医院开具的康复证明方可入园、上班。 (2)发觉幼儿或教职工在园消失疑似新型冠状病毒肺炎病情，应区分是否有疫区或疫情接触史，如有则立刻启动幼儿园公共卫生突发预案，逐级上报。 2.疫情处置 (1)发觉发热或有疑似病症者，应区分是否有疫区或疫情接触史，如无则立即就医(幼儿由家长伴随)，如有则采纳防护设备立刻隔离，同时报告所在社区和区(县)教育局，由社区联系疾控人员将患者接到至定点医院就医。 (2)发生疫情后，

24、做好亲密接触人员统计与隔离，协作防疫部门做好疫情消毒处置。 (3)发生疫情后，立即停课，全部师生隔离进展医学观看，幼儿园负责每日追踪和状况上报。 五、责任追究 发觉相关人员有以下行为的，由相应纪检监察部门依法处理： 1.不执行本预案有关信息报送制度，瞒报、缓报、谎报、漏报本单位或区域新型冠状病毒感染肺炎突发公共卫生大事的; 2.对新型冠状病毒感染肺炎突发大事的组织处理不当的，特殊是存在拖延、回避等不负责任行为的; 3.大事发生后，上级对大事组织调查时，不予协作、弄虚作假、设置障碍或授意他人作假的; 4.其他失职、渎职行为导致本单位消失或扩大新型冠状病毒感染肺炎的。 幼儿园 幼儿园新冠肺炎疫情防

25、控工作指南三篇 最近由于新型冠状病毒对于我们的工作和生活有了肯定程度的影响，对于我们学前教育来说，幼儿处于一个反抗力不强的阶段，孩子在幼儿园里也是一个集体性的活动和学习，所以对我们来说我们更应当做到安全防护，了解防控工作指南，是我们最重要的一个工作任务。今日吕教师系统的给我们叙述了每个岗位该如何进展做好预防工作。 我们要做到的是“联防联掌握度” 一、建立由幼儿园、教体局、社区、卫生防疫部门组成的联防联控机制。 二、各园区助理为联防联控专员，对接联防联控相关工作。 三、突发疫情时，马上启动本园突发公共卫生大事应急预案。 四、疫情期间，联防联控专员根据“一人一册、一人一档”的要求，每天搜集幼儿及教

26、职工的安康状况、所在地、旅居史、接触史，汇总上报，保证信息真实有效。 五、依据上级联防联控机制的要求，做好其他相关的防控工作。 “复学证明查验制度” 一、患传染病愈或疫情期间曾被医学隔离过的幼儿返园时，家长持医院开具的痊愈诊断证明，到社区卫生效劳中心开具复课证明。 二、园区保健员査验合格后，开具返园安康通知书。 三、班级教师收到返园安康通知书后，方可允许幼儿入班，将通知书留存存至幼儿的“一人一案”个人档案中。 四、疫情期间到过外地的幼儿及教职工，需供应解除隔离通知单或安康证明方可入园。五、保健员将幼儿返园相关证明准时存档，以备査验。 “幼儿安康治理制度” 一、疫情期间建立幼儿行踪和安康监测机制

27、，对幼儿进展全掩盖排查，实行“日报告、零报告”。 二、建立全体幼儿“一人一案”安康台账。精准把握各班来自疫情防控重点地区幼儿的详细状况、每个确诊及疑似幼儿的康复状况、每个幼儿返园前14天的身体安康状况，做究竟数清、状况明、数据准。 三、严控入园治理，根据体温检测“三步法”把好入园关口。疫情期间有旅居史的幼儿须凭解除隔离通知单入园。家长接送幼儿不入园。 四、班级做好幼儿全日观看、因病缺勤、早退的记录。保健员做好班级巡查指导及病因追踪记录，发觉问题准时上报。 五、园区设置相对独立的隔离室，做好环境消毒，避开穿插感染。 六、利用安康教育课、微信、公众号对幼儿及家进步行疫情防控学问和卫生安康学问的宣传教育。 我们每天都在学习工作制度，作为教师我们应当明确自己的工作任务，每天班主任的工作是什么，教师的工作是什么，保育教师的工作任务是什么，而且在开学前、开学中、开学后的任务是什么，肯定要清楚地明确，我们一切的动身点在孩子身上，在这个特别的时期，我信任我们肯定可以打响这次抗疫情战斗!