幼儿园秋季开学防疫防控方案篇.docx

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1、 幼儿园秋季开学疫情防控方案9篇幼儿园秋季开学疫情防控方案篇1 活动目标 1.让幼儿感受在幼儿园生活和学习的欢乐。 2.安抚、稳定新生入园的心情。 活动预备 布置好的活动室。 活动过程 一.安抚、稳定新生心情。 1.热忱地和小朋友们问好，抱抱哭闹的幼儿。 2.安抚幼儿心情，引导幼儿玩自己感兴趣的玩具。 二.教小朋友们唱问好歌，引导幼儿之间相互问好。 （一）活动导入 教师：小朋友们，庆贺你们上幼儿园了，以后每天早上来上学时，我们都会见到自己熟识的小伙伴，那小伙伴之间见面时，应当说什么话呢?（你好） 教师：相互之间除了问好，还可以做哪些动作?（点头、抱抱、握手等） 教师：小手也会问好哦，看看它们是

2、怎么做的?请观赏手指谣问好歌。 （二）活动绽开 1.幼儿观赏教师表演问好歌，初步熟识童谣的内容。 教师：大拇指见面干什么? 幼儿：点点头 教师：四指伸出干什么? 幼儿：拉勾勾 教师：手指张开干什么? 幼儿：抱一抱 教师：手指并拢干什么? 幼儿：拉拉手 教师：手在耳边干什么? 幼儿：转一转 教师：我们都是好朋友做什么动作? 幼儿：拍拍手 2.教师完整示范，引导幼儿表演每一句里手指的动作。 教师：请小朋友的小手和我的小手一起来问好吧。（幼儿和教师一起边说童谣，边做动作。） 三.完毕活动。 提示幼儿喝水、如厕。 幼儿园秋季开学疫情防控方案篇2 一、指导思想 连续遵循“欢乐童年，幸福一生”的办学理念，

3、探究以人为本的精细化治理体系，稳固“工作激情向上、教育创新自主、团队亲如一家、园所和谐稳定”的校园文化，以幼儿园教育指导纲要为准绳，以创新园本治理为重心，深化教育改革，发挥教职工潜力、提升办园品质，全面、有效地提高办园质量，确保本园长效稳步进展。 二、工作任务 连续探究幼儿园精细化治理的有效途径，本学年将结合当前学前教育进展大背景、本园事业进展现状，从保教治理、师资培育上提出新的进展思路，促使全体教职员工以更坚决的工作信念和更加饱满的工作激情投入新一轮的创业。 2、开展落实安全教育和治理“标准化建立”暨创立“平安先行学校”工作，始终紧绷安全这根弦，在原有的根底上再优化，以评促进，以评促改，使幼

4、儿园的安全工作再上新台阶。 3、连续开展省市两级立项课题讨论。组织课题组成员把课题同日常教学相结合，把课题同园本教研相结合，力使课题组成员在参加中有收获、有成长，课题讨论有实效。 4、加强师资队伍的建立与引导，努力打造一支德才兼备的幸福团队。幼儿园必需坚持把教师作为进展的第一对象，针对不同年龄层次的教师，通过多种活动，关注教师需求，不断激发教师的责任意识，强化教师的师德建立，提高教师的素养修养，使教师们克制因年龄构造不合理、专业不连接、职业有所倦怠的等影响教师进展的困难问题，使每位教师都能找到自身的进展定位。 5、连续发挥省级示范园的示范与幅射作用。开展片区教研活动，促进城乡园所的共同进展。

5、6、做好迎接省级示范性幼儿园的复评工作。 三、工作措施 加强常规治理，在精细中求标准 优化保教治理模式，尝试推行“部长负责制”，使保教治理从金字塔治理向条块治理转变。从纵向看，幼儿园行政方面形成园长全面负责，业务副园长和保育后勤副园长各自主抓两条线。从横向看，将幼儿园现有的四个年段划分为“大段部”、“中段部”、“小托部”三大块。每部组建领导班子，直接收辖本部的各项保教工作。园部制定涵西幼儿园保教治理考核评估细则（试行），作为段部开展工作的指针。建立“谁的班级谁负责”、“谁的岗位谁负责”、“谁分管谁负责”的岗位责任制，提升教师的目标感、责任感、团队协作感，进而提升治理工作的“执行力、时效性、问责

6、制”。 2、加强行政值日，扎扎实实做好每日工作。本着幼儿园“治理无小事，事事皆教育”的治理理念，引领教职员工树立“细心、精细、精品”的工作观念，理解和把握精细化治理的内涵，加强部门工作巡查与考评，从安全工作、保健工作、教学常规、科研工作等入手，做到例行检查与随机抽查相结合，发觉问题准时反应、准时改良，使涵西幼的每一天都是有质量的一天，让幼儿度过有质量的每一天。 3、加强保教协作互动，促进保教质量提高。强化班主任的治理意识，提高班主任的治理水平及协调水平，进一步明确教师和保育员的岗位责任制和岗位职能，全面实施福建省幼儿园一日活动内容的常规要求，做好一日活动各环节的保育及教育协作工作，照看好幼儿的

7、一日生活。以良好的班级形象、优质的效劳态度、全新的工作理念，精彩完成保育教育任务，确保保教质量的提升。 强化教师培训，在专业上求提升 加强师德修养 组织广阔教师收看收听张丽莉同志先进事迹报告会，把学习活动与师德教育结合起来，与贯彻落实职业道德标准结合起来，引导广阔教师以张丽莉同志为典范，爱岗敬业、关爱学生，肩负起教书育人的荣耀使命，不断提高教书育人水平，努力做人民满足的教师。 进一步实施教师读书工程，让书香伴随每一个教师的成长。设立教师书吧，供应温馨的阅读空间，引导与促进教师们的学习，培育书香型教师。 每位教师要养成自觉阅读的习惯，广泛阅读各类报刊杂志、幼教书籍及网上信息。将学习过程中获得的信

8、息、学问、技能积极转化为自己的教学实践行为，以到达学习与实践的完善结合。 2、加强业务培训 加强教师专业成长的引导。让教师们找准目标与定位，结合幼儿园的进展平台，加大熬炼力度，准时把握各种进展机遇并积极主动参加活动，让自身在活动中不断得到熬炼与成长。连续开展“人人参加创意公布，个个奉献实践精品”的教师制造的共享系列活动。园领导班子成员，做领头雁、带头开示范课或举办讲座（2次）；区级骨干教师、开展与自己研修方向全都的示范课不少于2个活动；一般教师开展与自己研修方向全都的示范课不少于1个活动。 加强骨干教师和青年教师的培育。 a、骨干教师培育。通过搭建外出培训学习、参与各类公开活动和竞赛等平台，使

9、在实践中有成效的教师脱颖而出。 b、青年教师培育。关怀青年教师的成长，通过分层带教、分层培训，强化训练等形式，鼓舞青年教师在全面把握领域教学的根底上依据自己的偏爱和特长主研12门学科，把自己擅长的学科讨论深入，逐步形成特色。 幼儿园秋季开学疫情防控方案篇3 活动目标： 1、稳固幼儿已有的一日生活常规和各种生活习惯。 2、引导幼儿实现以家庭生活为主到以幼儿园生活为主的转变，将安全教育渗透到各个活动中。 3、学会关怀和帮忙中小班的弟弟妹妹，学会和同伴团结友爱，学习用关怀爱惜的语言和小朋友交往。 活动预备： 1、保教人员检查活动室内外的安全 2、课前带幼儿参观幼儿园，进一步了解幼儿园 活动过程： 一

10、、入园活动 1、热忱接待入园幼儿，相互问好 2、通过“问、看、查、摸”对幼儿进展晨检 二、入厕 在分组上厕所的过程中，发觉问题解决问题 三、室内活动 说说自己的新发觉。如：教室有哪些安全隐患?室外有哪些安全隐患?厕全部哪些安全隐患?做好哥哥，好姐姐，知道做好表率，不欺侮小，敬重长辈，讲安全 四、离园活动 1、不跟生疏人走，紧牵父母的手，以防丢失 2、知道靠右行，不抢行 3、按幼儿园的作息时间入园 五、延长活动家长给孩子讲诉生活中的安全学问，增加幼儿安全意识。 幼儿园秋季开学疫情防控方案篇4 一、活动目的： 开学典礼是新学期开头进行的由全体师生参与的开学仪式，旨在明确新学期的目标，鼓励全体师生兴

11、奋精神，锐意进取;同时也营造一种深厚的开学气氛，为新学期制造一个良好的开端，让新入园的幼儿感受深厚的园所文化，尽快稳定心情。 二、活动时间： 2023年9月x日上/下午x点 三、活动地点： 幼儿园操场 四、活动对象： 全园师生 五、活动预备： (1) 场地的布置：横幅“xx幼儿园开学典礼”现场环境要有喜庆的气氛(彩旗); (2) 音响设备(话筒)整个典礼的音乐及表演唱歌伴奏带; (3)、幼儿园全体员工必需穿园服。(幼儿有园服的穿园服)班级按区域就坐。 六、人员安排： 总体筹划人： 园长 教师主持人：教师 大合唱调动人：副园长 道具音响：主任 现场秩序治理：保安及各班级2位教师 园安全工作： 门

12、卫保安 七、活动流程： (一)开学典礼入场 放音乐幼儿有秩序地入场。 (二)主持人出场与全体幼儿共舞(热身舞蹈) (三)升国旗仪式 (四)园长发言 (五)教师发言(XX教师) (六)幼儿发言(学前班) (七)师生同乐节目表演，大哥哥、大姐姐(中、大班幼儿)才艺表演。 1、学前班：团体操 2、大班：诗歌朗读 3.、蒙氏大班组：大合唱 (八)大班哥哥姐姐为小班幼儿发小红花。 幼儿园秋季开学疫情防控方案篇5 小班教育教学工作已静静绽开，但我还是要再感慨一下：真没想到我现在是一名小班教师了！曾经对幼教行业的畏惧，已在不知不觉中消散了，有了中班工作的点点阅历，让我对接下来的工作，更有主见，更有信念，更有

13、动力实践。 一、教育教学 （一）针对小班的特点，我还是会以欢乐家园为依托，绽开适合的教学工作，比起中大班教学工作，小班应当是更为直接、形象的教学，所以我要利用更过的时间，预备适合教学的玩教具及图片、课间等资料，争取让幼儿最多的汲取学问。固然，在我的教学方法上，也要更为“夸大”、“直接”，削减幼儿理解困难。在尽可能的状况下，多添加幼儿参加、操作的内容，让幼儿感知、体会学问的魅力，培育爱学习的情感与兴趣。 （二）对于同时绽开的特色课，我也深深的反思了，幼儿的学习，要在轻松开心的“气氛下进展，让幼儿说起来、唱起来、动起来、欢乐起来！在这里我也要克制自己对言语表达上的障碍，校对好每个歌曲中的发音，正确

14、引导幼儿张开嘴正确发音，增加与幼儿的互动，嬉戏时时贯彻其中，让幼儿带着兴趣与欢乐来学习。 （三）对于特色区的设置，考虑到张教师和我的特长和实际状况，我们共同设定为：手工特长。 1、考虑到小班幼儿缺乏艺术根底和幼儿身体进展的规律，舞蹈、小主持人等特色并不适合我们小班的幼儿。 2、我本身很爱搜集手工资料，储藏了许多素材；在大学中对手工的学习也比拟深刻。 3、张教师和我都比拟喜爱有创意，有发挥的作品；手工成品的展现多样、立体，更简单出直接的效果。所以我们布置了“创意空间”的特色区。为了更好的展现手工特色，我以预备好了：黏贴、纸折、纸剪、涂色、指印、绘画、泥塑、废物利用等教学材料。同时为了协作幼儿的进

15、展水平，已制定了教学进度：逐步从平面到立体，从单独构图到精良成品的进度绽开，作品做到准时更新，准时展现，信任我们班的特色区会做的有声有色！ 二、生活常规 通过两周的小班工作阅历，不得不感慨：“小班幼儿可塑性真高”，他们就如一张张白纸，等待你绘出五彩缤纷，三字经有云：“人之初，性本善”，对着这些纯真无邪的笑脸，我们更要做好幼儿生活常规的培育，为幼儿人生的起点做的预备，不放过点点滴滴的积存，棱棱角角都要把好关。走路、排队、上下楼梯、大小便、洗手、接水、吃饭、擦嘴、摆放椅子.渗透生活的角角落落，逐步养成幼儿正确的生活卫生习惯，三位教师相互补充，不怕费时费事，多重复，多订正，多强化。小班工作更加琐碎，

16、常规的培育也不是一朝一夕，将伴随整年的教学中，我已调整好心态，急躁对待，多学习李xx教师和xx教师的阅历，方法敏捷多变，运用故事道理、直接演示、图片课间、鼓舞表扬、教育强化等方法，教育好每位幼儿！ 三、家长工作 家长也是教师！孩子最早的启蒙由他们完成，而现在，我们与家长是彼此为助手，彼此要做到信任。我们信任家长把孩子送到幼儿园来，是为了更好的教育好幼儿，我们的目标一样，我们就要与家长合理的协作，协作。详细中要做到几点： 1、接待家长时，问题解答有技巧，安全责任不能马虎，但必要时可以“模糊”，让家长放心。 2、准时与家长展现幼儿的进步，点滴进步要夸耀，积存成果更是要家长真实的体会，看出来，让家长

17、更加的协作我们的工作。 3、工作做认真，包含每一通家长电话，都要做到关怀好每位幼儿，与家长沟通语气语态端正，让家长体会我们的工作的仔细，与家长关系融洽，信任做到此，会更加帮忙幼儿的成长。 4、“家园共育栏”做到准时更新，不是虚设，家长扫瞄时也能看出我们的工作，其中特殊设置的“请您留言”，也要有用，实时与家长协作，请家长对孩子的成进步步及我们的工作留言。我们也会印发关于我班的幼儿状况的“留言板”，请家长留言。 5、“一周快递”让家长能看出我们的工作，了解幼儿学到的学问详细、真实，对于温馨提示，切实有效。固然，还有缺乏之处，我们也会准时学习，准时更正。愿我们和家长共创最适合幼儿进展的环境！ 四、其

18、他活动 对于教育规划中的各项展现评比活动，我们信任它是鼓励我们更加发挥自己水平的一种直接方式，固然，我们也不放过表现自己的时机，我们会仔细对待，争取在每项活动中都取得好成绩！ 幼儿园秋季开学疫情防控方案篇6 一、 思想工作 本学期，我仍将以一名优秀教师的要求去标准自己的言行，喜爱本职工作，喜爱幼儿园，自觉遵守幼儿园的各项规章制度，关爱每一位幼儿，坦诚面对每一位家长，积极仔细研读幼儿教育的相关书籍，仔细预备、组织每一次教育活动，理念创设适合幼儿进展的心理、物质环境多反思，多听，多做，勤于实践，促进自身专业素养的提高与进展。 二、 力量进展 上学期，由于自己的松懈，工作没有取得抱负的成绩。本学期，

19、我肯定吸取教训、总结阅历，争取从以下几方面获得提高：教学方面，我将仔细预备幼儿活动所需材料；写好每一次教育活动规划；多学习，把先进的幼儿教育阅历运用到自己的教学中；多反思，结合自己班幼儿状况实施收效好的教育方法；多到平行班级走走、看看、听听、取长补短，促进幼儿进展；多和有阅历的教师沟通，争取获得她们的指导、帮忙。课题实践中，细心记录专家们的教育理念，仔细揣摩，多提问，使自己在教学工作中的怀疑得到有效指导并付诸实践。生活中，热忱待人，友爱助人，虚心为人，团结向上，争取和同事们成为朋友。特色教学中，细心分析幼儿状况，仔细预备音乐磁带、道具，提前编排好幼儿舞蹈、律动，依据幼儿把握状况实施作出调整，带

20、好小班组舞蹈特色。班务工作中，严格要求自己，以身作则地做好班长工作。 三、 努力方向 本学期我依据自己的状况制定了以下三个目标：1.争取成为幼儿园优秀教师。2.争取把中二班建立成为幼儿园优秀班集体。3.踏实努力地做好本职工作，争取向党组织靠拢。力争使本学期工作能圆满完毕。 四、 出勤方面 严格要求自己，保证工作时间，做到一学期不请假，不无故迟到，不矿工；用饱满的热忱对待工作。 以上，是我本学期的规划及目标，我肯定努力去完成，也盼望各位同事及领导加以督导和指正。感谢！ 幼儿园秋季开学疫情防控方案篇7 敬重的陈园长、亲爱的教师、得意的小朋友们： 上午好！ 我叫xxx，今年6岁了，是幼儿园大班的学生

21、。在这阳光绚烂的秋天，我们怀着非常快乐的心情相聚在这里，迎来了布满盼望的新学期。小朋友们，你们快乐吗?我今日要告知大家两个好消息。一是我们幼儿园今日迎来了新的小朋友，让我们以热闹的掌声欢送他们！二是原来在幼儿园上学的小朋友都升班了，都当哥哥姐了，让我们拍拍手庆贺他们！ 我来xx幼儿园已经一年多了。在这一年多的“时间里，教师像妈妈一样关怀我，爱惜我。教我唱歌、跳舞，陪我做嬉戏；教我认字、写字，给我讲故事。教我学习礼仪、学习小朋友之间友好相处，做个懂礼貌有爱心的好孩子。现在我已学会能给妈妈讲幼儿园学到的故事；学会自己穿衣服、洗脸、刷牙；学会帮助教师做好班里卫生工作；学会如何爱惜地球妈妈等很多环保学

22、问。总之，我学到了许多学问，长了不少本事。爸爸妈妈夸我懂事了，教师也说我进步了。在这里，我想说一声：感谢你，教师！ 这里有美丽的环境，丰富多彩的活动，有许多好玩的玩具，有香香的饭菜，我喜爱xx幼儿园，喜爱幼儿园的小朋友，我更爱xx幼儿园的教师！ 最终祝教师节日欢乐，越来越美丽！ 感谢大家！ 幼儿园秋季开学疫情防控方案篇8 一、主题的由来： 开学了，我们的孩子第一天来到幼儿园接触的便是生疏的一切：教师，同伴、环境等，为了让孩子喜爱和熟识新的一切，遗忘离开父母的忧虑，喜爱幼儿园，我们为孩子创设了温馨而有特色的环境来吸引他们，为了增进同伴，师生的情感，我们选用了小班的教材我的幼儿园、小宝宝两个主题，

23、同时开展。 教材中的主题我的幼儿园中设的点有和哥哥姐姐做嬉戏，让孩子在哥哥姐姐的带着下感受幼儿园生活的开心同时拉进孩子们的距离，学会与同伴交往相处。你玩我玩大家玩可以让孩子学会与人共享。而送玩具宝宝回家的活动可以教会孩子一些根本的活动规章。幼儿时期比拟重要的一个培育目标就是培育幼儿的行为规章，这也是幼儿园阶段的一个长时间的目标，所以在这个主题中注意的是孩子的日常生活，让他们从我做起，从身边的小事情做起。主题小宝宝中“我的名字”的小点适合让孩子相互熟悉，“我的身体”小点让孩子熟悉自己的身体部位，学会一些爱护自己的方法，增加孩子的“安全意识。这些活动都很适合刚来园的孩子开展。让他们更快的熟识日常生

24、活，且有益于幼儿对规章的把握和遵守。主题活动就在预设和生成中穿插进展着。 二、内容与要求 1、知道自己所在的幼儿园名称，班级及自己的姓名。 2、乐于参与集体活动，并能遵守简洁的集体规章。 3、学习用一般话表述自己的意愿，能关注自己与同伴的五官与四肢。 4、知道要爱护自己，不做危急的事情。 三、主题线索 （一）小宝宝主题是在34岁学习参考用书（p1p7） 有两个次级主题： 1、我的名字 2、我的身体 主题内容： 1、我的名字（p2） 学着用一般话说自己的名字（p2） 嬉戏：开门、关门（p2） 贴纸人（p2） 2、我的身体（p2） 拍拍踏踏（p2） 玩一玩不同性别与不同服饰的人物的拼图。（p2）

25、动动我的身体（p2） 小跳舞毯（p3） 印小手（p3） 儿歌：小小手（p3） 儿歌：拍皮球（p3） （二）我的幼儿园是在34岁学习参考用书（p87p93）、 有三个次级主题： 1、你玩我玩大家玩 2、和哥哥姐姐做嬉戏 3、玩具要回家 主题内容： 1、你玩我玩大家玩 玩具商店p88 玩具架p88 大家一起玩p88 小铃铛p88 胖熊吹气球p88 2、哥哥姐姐做嬉戏 哥哥姐姐喜爱我p90 哥哥姐姐的画p90 3、玩具要回家 蜡笔宝宝找家p90 送玩具回家p90 备注：为教师在本主题内选用内容 四、环境创设 在班内贴上评价表，如“乖乖好宝宝”“宝宝吃的香”等一些得意又便利操作的表。 将幼儿的生活照片

26、布置在环境中，收集全家福让幼儿参加装饰后布置与墙面，将环境装饰的让幼儿熟识而又有生活气息。 开设区域活动，如培育幼儿生活力量的“嘻嘻哈哈过家家”，投放扣纽扣，夹夹子，喂东西等易摆布的材料吸引孩子在玩中得到熬炼。 在中华小当家版块内让幼儿将自己的操作成果得到展现，鼓舞幼儿对美工活动的兴趣。 开设家园小信箱，使其成为幼儿园与家庭间互动的桥梁，完善家长工作。 五、家园共育 帮忙孩子建立有规律的作息时间，特殊提示家长在家中培育幼儿按时午睡的习惯。 让孩子知道自己的学名，引导家长在家中也直呼孩子学名。 鼓舞孩子用语言告知教师自己的需要，如喝水、如厕等。 培育孩子饭前、吃东西前、便后洗手的习惯，养成坐姿端

27、正、正确使用餐具、细嚼慢咽的进餐习惯，以及每天定时大便的习惯。 家长与教师之间加强沟通，准时沟通孩子的安康状况、睡眠时间、饮食状况等。 在家让孩子尝试自己穿衣、穿鞋、整理玩具，逐步培育孩子的生活自理力量。 多与孩子交谈有关幼儿园的事情，关注孩子的心情情感。 关怀孩子结交新朋友的状况。 家长共同参加主题活动，一起收集相照顾片、资料。（如全家福照片等） 幼儿园秋季开学疫情防控方案篇9 为了大家在幼儿园能达成自己的心愿，学好各种本事，教师建议你每天都要带着五个好朋友一起来幼儿园！它们是谁呢? 第一个好朋友叫“欢乐”。欢乐特别重要，每天把微笑送给爸爸妈妈和教师阿姨，它们很欢乐，你自己也会特别欢乐；放学

28、回家，多跟爸爸妈妈说说在幼儿园发生的好玩的.事情，爸爸妈妈也会更快乐，你也就更欢乐了。 其次个好朋友叫“礼貌”。有礼貌的孩子到处便利人人爱，来到幼儿园主动向教师阿姨问好，回家时别忘说再见，固然，在家里也要礼貌地问候父母长辈，这样，大家就会更喜爱你了！ 第三个好朋友叫“勤奋”。每个小朋友天生一对有力的小脚和一双灵活的小手，所以，要坚持自己走进幼儿园，自己的事情自己做，这样你就会成为最能干的孩子！ 第四个好朋友叫“懂事”。上课、活动的时候要仔细听请教师的要求，不插嘴，有问题举手问，懂事的孩子往往能够成为聪慧的孩子。 最终一个好朋友叫“安全”。我们在学习和活动的时候要留意自我爱护和提示其他小朋友自我爱护，有困难可以相互帮忙，不能解决的肯定要请教师帮助。在安全的爱护下，我们才能安康、活泼地成长。 好了，孩子们，五个好朋友现在有没有装进你的心里呢?现在就带上它们，信任你肯定能成为一个欢乐、礼貌、勤奋、懂事的小天使！