幼儿园防地震应急预案方案活动5篇.doc

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1、 幼儿园防地震应急预案方案活动5篇 一、演练目标 通过每学期12次的快速的集中训练，使我园全体师生产生面对重大事故的应急反响，提高师生的防震减灾意识和地震发生时应急、自救互救技能，使全体师生在发生地震时能快速、有效地逃命，做到临震不乱、处危不慌、行动快速、处置有力，进一步做好地震应急工作，推动“平安校园”工作。 二、应急机构的组成 总指挥：王圣玉 职责：加强领导，健全组织，强化工作职责，加强对破坏性地震及防震减灾工作讨论，完善各项应急预案的制定和各项措施的落实。 现场指挥长：赵沉着 职责：帮助总指挥实施本方案，对本方案实施过程中的突发大事要快速了解推断，帮助组长确定应急方案，组织各组按预案进展

2、疏散、抢救、联络、保卫、宣传教育等工作。 参演领导：安全领导小组 参演人员：各班主班教师及任课教师、保育员、食堂人员、门卫 演练对象：小、大班全体幼儿 演练时间：2022年5月25日上午 三、组织落实，宣传到位 1、加强宣传工作，要让幼儿了解地震是怎样发生的，地震的前兆是那些，发觉特别状况要准时报告。水的变化：(天旱井冒水，无雨水变浑，喷气又发响)动物的变化：(骡马发惊不进圈，猪不吃食跳栏跑。猫儿躲得无踪影，鸡飞上树狗哀嚎。鱼儿浮头跃出水，鸭不下水岸上闹。冰天雪地蛇出动，老鼠搬家四处逃。摸清习性辨真假，发觉特别要报告。综合分析作推断，群测群防很重要)上课期间，教学楼、办公楼内全部楼道通道和大门

3、都不加锁，教室两门都不加锁，楼道内不堆放杂物，保证全部通道畅通。 2、地震发生时，各年级都要听从幼儿园的统一指挥，幼儿园教师要根据幼儿园的部署到指定的方位。 3、幼儿园要建立一支思想过硬的抢险队伍，由园长统一指挥。地震发生时，各班级都要听从幼儿园的统一指挥，教师要根据幼儿园的部署到指定的方位。加强安全预防教育，使每一位师幼都熟识紧急疏散的线路，学习自救自护学问，随堂教师均要熟识组织工作。 4、各班要训练有素，能够随时以单、双列纵队有续快速地撤离教学区，到达操场指定的地点集中并快速清点人数报告到负责人。 5、值班人员发觉地震紧急状况，马上发出紧急状况信号，并向110报警，报警后，应依据地震险情的

4、状况和部位，向四周人员发出险情信号，并通知值班领导和有关人员，值班领导和值班人员接到险情的报警后，应快速按紧急状况安全疏散应急预案，进入各自的工作部位，疏散人员。 四、制度健全，措施到位 1、幼儿园制定一套完整的防震、防灾工作制度。 2、幼儿园制定切实可行的防震预案。 3、幼儿园准时检查并消退校内防震的隐患，该加固的要加固，该撤除的要撤除。 4、合理摆放物品，楼道要通畅。 五、紧急疏散详细安排 (一)紧急避震 1、幼儿园治理人员听到警报声第一反响是，马上赶往分管教学楼，并在教学楼前组织撤离。幼儿听到警报声，要保持镇静，切莫慌张失措，应尽快躲避到安全地点，千万不要逃离教室。 2、在教室内的、幼儿

5、应马上就近躲避，身体采纳俯卧或蹲下的方式，躲到桌下或墙角，以爱护身体被砸，但不要靠近窗口。 3、躲避的姿态：将一个胳膊弯起来爱护眼睛不让异物击中，另一只手用力抓紧桌腿。在墙角躲避时，把双手穿插放在脖子后面爱护自己，并可拿课本等物遮住头部和颈部。 4、卧倒或蹲下时也可以采纳以下姿态：脸朝下，头近墙，两只胳膊在额前穿插，右手正握左臂，左手反握右臂，前额枕在臂上，闭上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。 5、在走廊的同学，也应马上选择有利的安全地点，就近躲避，卧倒或蹲下，用双手爱护头部，不要站在窗口边。 6、疏散后的集结点为空旷的地方，并要用双手抱头，防止被砸，要避开建筑物和电线。 7、教师要按预案分工，快速到教

6、室检查避震状况，发觉实行不正确措施的，要准时订正。 (二)紧急疏散 1、听到警报后，由主班教师或科任教师，组织本班幼儿根据幼儿园规定的紧急疏散线路快步、有续地撤离教学楼到操场指定集合地点。 2、班级撤离挨次，以小组为单位，小组长负责快速自然形成单列纵队，快速撤离教室(切莫慌张失措、快速奔驰，造成秩序混乱)，到操场自觉成六队。 3、撤离线路及集合地点： 小班和大班的幼儿直接从教室的前后门口跑向操场中心。楼上班级幼儿兵分两路进展疏散，各自从本班级这边的楼梯扶手下楼，避开拥挤。 4、集合地点及相关要求： 地点：塑胶操场、游泳池草坪 要求：各班幼儿务必走指定的楼梯和线路;疏散时不能拥挤，不能等人排队，

7、要自然形成单列纵队;不能大声喧哗，要保证有效指挥;幼儿按要求进入集合地点后，按播送操队形站立后双手抱头下蹲并快速清点自己班级幼儿数，再由主班教师报于现场指挥长。 六、纪律要求 1、进入防震紧急状态后，幼儿园指挥部将通过电话、口授等形式传达各种命令、指示，命令、指示一经发出全园职工必需马上到岗到位，凡发觉不到岗到位者追究责任。 2、在抗震减灾应急行动中，要亲密协作，听从指挥，确保政令畅通和各项工作落实。 幼儿园防地震应急预案方案活动篇2 一、紧急疏散原则 指挥得力、慎重从事、全体发动、准时疏散、爱护师生、削减损失。 二、地震临震应急反响 (一)紧急避震 1、要保持镇静，切莫慌张失措。尽快躲避到安

8、全地点，千万不要匆忙逃离教室。 2、在教室内的学生，应马上就近躲避，身体采纳卧倒或蹲下的方式，使身体尽量小，躲到桌下或墙角，以爱护身体被砸，但不要靠近窗口。要快速在课桌下抱头或顶书包躲避。 3、躲避的姿态：将一个胳膊弯起来爱护眼睛不让碎玻璃击中，另一只手用力抓紧桌腿或床腿。在墙角躲避时，把双手穿插放在脖子后面爱护自己，可以拿枕头或其他爱护物品遮住头部和颈部。 4、卧倒或蹲下时，也可以采纳以下姿态：脸朝下，头近墙，两只胳膊在额前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前额枕在臂上，闭上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。 5、在走廊的幼儿，也应马上选择有利的安全的地点，就近躲避，卧倒或蹲下，用双手爱护头部，不要站在

9、窗口边。 6、在教室外的幼儿，应在教师指挥下跑到空旷的地方，要用双手放在头上，防止被砸，要避开建筑物和电线。 7、教师要按预先的分工，快速到每个教室检查避震的状况，发觉有实行不正值措施的，要准时订正。 (二)紧急疏散：依据幼儿园各年级所处位置及幼儿年龄特点，紧急疏散的详细要求是： 1、拉响警报：听到警报(铃声)后由班主任或任课教师组织本班级幼儿马上蹲在桌子下面，假如在2分钟后没有大反响，幼儿再次拉响警报(铃声)，各班级应立刻根据幼儿园规定的紧急疏散路线快速、有序地撤离教学楼。 2、撤离路线：大一班幼儿从右边楼道下楼直接撤离至操场，大二班幼儿从左边楼道撤离至操场，小班幼儿从右边楼道快速撤离至操场

10、西开阔地，中班幼儿从左边楼道撤离至操场。 在日常学习中要教育幼儿，地震时第一不能跳窗户，其次不能一窝蜂似地往外挤，应在教师的带着下，全班小朋友一齐行动，把桌椅摆放得有利于避震;与外墙和窗户操持肯定的距离，避开外墙倒塌或玻璃破裂时伤人;避开室内的悬挂物;留肯定的通道，便于震时紧急撤离;把小班安排在便利避震或撤离的地方。震后有秩序的撤离。 要求： 、上课时发生震情： 1、做到不慌张、实行就近避险。 2、必需按疏散线路疏散，各班成两路纵队通过走廊，以免碰撞、拥挤、踩伤。疏散时要按指定路线，不要拥挤。 3、遇到灾情，千万不要跳窗户。 4、各班教师负责指挥幼儿疏散，不得擅离岗位，有秩序将学生撤离到操场。

11、 5、各门口口要有教师指挥。 6、疏散过程中，让幼儿以双手护头或书包、书本护头，以防被砸。 7、疏散过程中，要快速，要排队有秩序前进，不要慌乱奔驰，不要争先恐后。 8、疏散途中不能穿过建筑物，要尽量避开建筑物和电线。 9、各班幼儿到达集中地后，幼儿要蹲下，爱护头部。以班为单位集队，各班应马上清点人数，并向园长报告。 课间发生震情： 1、值班教师、值周教师负责组织住校幼儿的疏散。 2、转向处有教师或治理员指挥幼儿通过，避开碰撞、踩伤。 3、要求值班教师每人自备手电筒。 4、教育幼儿如遇灾情，要听从指挥疏散。 (三)自救互救疏散后，各工作小组履行自己的职责，进展震后的自救工作。 三、灾情速报 (一

12、)灾情速报对象：灾情内容向上级地震部门、政府、教育局主要领导和分管领导、各专业防救组责任单位汇报。 (二)灾情速报的内容包括：震感、人口伤亡、经济损失、社会影响等状况。 (三)速报程序： 1.幼儿园应急疏散领导小组马上启动相应的地震应急预案，在1小时内了解以下状况： (1)影响范围：指地震造成有感程度和破坏范围。 (2)人口影响：指人员伤亡状况。 (3)经济影响：指地震对建(构)筑物、生命线工程、重大工程、重要设施、设备的损坏与破坏等状况，对当地生产的影响程度以及家庭财产的损失等。 2.地震灾情的速报实行统一指挥、分级治理、专人负责和按程序速报的原则。 3.灾情速报人员分工： (1)指挥组：班

13、丰梅张宗跃黄影(收集了解地震及震后全面状况，向上级有关部门报告。) (2)疏散组：岑建霞王丰梅韦巧黄安娜(报告人员到达疏散地点。) (3)医疗抢救组：韦仕芬李文梭韦本凤苏家巧刘仁飞(汇报人员伤亡状况。) (4)消防治安组：伍飞造黄声慧汇报道路、建筑物的.破坏状况。 (5)宣传报道线：张仕艳(总结汇报此次地震总体状况。) 幼儿园防地震应急预案方案活动篇3 一、指导思想 为保证在地震发生前后快速、有序、高效地实施地震应急工作，最大限度地减轻地震灾难造成的损失，使广阔师幼了解地震发生时的应急避震学问，把握应对地震发生时实行的、防护措施和方法，从而提高师幼紧急避险、自救自护的应变力量。依据中华人民共和

14、国防震减灾法、破坏性地震应急条例，结合各幼儿园工作实际，特制定本预案。 二、防震疏散组织领导 防震疏散总指挥：园长、书记 防震疏散副总指挥：副园长 防震疏散小组成员：后勤主任、教研组长、各班班长 三、防震疏散指挥人员职责： 防震疏散指挥人员要有组织、有规划的开展防震工作。各班长及防震疏散小组成员起着重要的作用，各班班长要预先向幼儿做好地震学问的宣传，让幼儿懂得一些地震学问和自救方法，防震总指挥要做好人员分工，一旦发生地震必需亲临指挥，确保师幼人身安全。防震疏散指挥人员应做到：明确职责，责任到人。一旦发生地震，防震疏散领导小组成员要在第一时间到达所负责的岗位，每层楼的、楼梯口、疏散口、每个拐弯处

15、等，都有专人负责。 四、地震发生时的应急避震，当听到地震发生的信号后，全体师幼应马上开头疏散，应当做到： 1、要保持镇静，稳定幼儿紧急心情，切莫慌张失措。尽快带幼儿到指定地点，躲避到安全地带，千万不要匆忙逃离，防止房屋坍塌砸伤。 2、在室内来不及逃离的幼儿，教师应引导幼儿马上就近躲避，采纳卧倒或蹲下的方式，使身体尽量缩小，躲到桌下或墙角，以爱护身体避开被砸，但不要靠近窗口。教师教会幼儿躲避的姿态：在桌下躲避的幼儿，将一只胳膊弯起来爱护眼睛不让碎玻璃击中，另一只手用力抓紧桌腿;在墙角躲避的幼儿，把双手穿插放在脖子后面爱护自己，可以拿书包或其他爱护物品遮住头部和颈部;卧倒或蹲下时，也可以采纳以下姿

16、态：脸朝下，头近墙，两只胳膊在额前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前额枕在臂上，闭上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。 3、正在二楼、三楼走廊的师幼，也应马上选择有利的安全地点，就近躲避，卧倒或蹲下，用双手爱护头部，不要站在窗边。 4、在一楼院内的师幼，应跑到空旷的院子里，避开建筑物和电线，用双手放在头上。 5、在教研活动或备课的教师听到发生地震的信号后，应马上停顿手头工作，立刻赶到自己班级幼儿的活动地点，帮助带班教师组织幼儿集合和疏散。 6、防震指挥人员要按预先的分工，快速到每个地点检查避震和疏散状况，发觉有实行不正值措施的，要准时订正。 组长：园长、书记(全面负责)副组长：副园长(办公楼南侧大厅出口

17、)组员：后勤主任(办公楼北侧大侧出口) 安全员(办公楼东北侧小门出口)小班教研组长(一号教学楼西侧出口中班教研组长(二号教学楼西侧出口)大班教研组长(三号教学楼西侧出口) 五、疏散的集中地点和路线 等到主震完毕后，为了防止有较大的余震发生，应当马上进展有秩序的疏散，到安全的地方去躲避余震。疏散的集中地点为幼儿园南侧绿地。 组长：园长、书记(全面负责)副组长：副园长(办公楼南侧大厅出口)组员：后勤主任(办公楼北侧大侧出口) 安全员(办公楼东北侧小门出口)小班教研组长(一号教学楼西侧出口中班教研组长(二号教学楼西侧出口)大班教研组长(三号教学楼西侧出口) 幼儿疏散通道安排：(按幼儿园安全出口设置安

18、排) 1、办公楼南侧大厅出口： 一号教学楼一层由办公楼南大厅经东甬道至幼儿园南侧绿地疏散(疏散次序：小一班、小二班、) 一号教学楼二层、三层由办公楼南侧楼梯下经办公楼南大厅及东甬道至幼儿园南侧绿地疏散(疏散次序：早教班、) 2、办公楼北侧大侧出口 二号教学楼一层、二层、三层由办公楼中间楼梯下经办公楼北大厅及东甬道至幼儿园南侧绿地疏散(疏散班次：小四班、小五班、中一班、中二班) 3、办公楼东北侧小门出口 三号教学楼一层由办公楼东北侧小门出口经东甬道至幼儿园南侧绿地疏散(疏散次序：小七班、小八班、) 4、一号教学楼西侧出口 由教学楼西侧楼道经西甬道至幼儿园南侧绿地疏散(疏散次序：(小三班、专用教室

19、活动的幼儿) 5、二号教学楼西侧出口 由教学楼西侧楼道经西甬道至幼儿园南侧绿地疏散(疏散次序：小六班、中三班) 6、三号教学楼西侧出口 由教学楼西侧楼道经西甬道至幼儿园南侧绿地疏散(疏散次序：大班) 疏散时留意事项： 1、要有秩序地疏散，特殊是二楼和三楼班级，下楼时教师要引导幼儿不要拥挤，避开跌倒以免挤压、挤伤。 2、防震领导小组成员应在每层楼的楼梯口和疏散口接应，帮助教师指挥幼儿有秩序疏散。疏散过程中，引导幼儿双手护头，以防被砸;要快速有序的前进，不要慌乱奔驰;疏散途中不能穿过建筑物，要尽量避开建筑物和电线。 3、各班师幼到达集中地幼儿园南侧绿地后应马上清点人数，并向总指挥报告，确保不漏掉一

20、名幼儿。 六、震后应急行动方案 地震发生后假如能撤离要快速组织教职工及幼儿撤离到安全地带，并准时上报灾情，房屋损坏及人员伤亡状况，同时抢险抢救人员组织实施救助工作。假如地震发生后不能快速撤离或被困于室内、或被建筑物挤压等千万不要慌张，要就近检查幼儿身体状况，并尽量为幼儿找到饮食，同时不能盲目实行措施，要懂得发出报险信号，等待救援。 七、其它 1、在思想上高度重视，做到宁可千日无震，不行一日不防，切实把爱护教职工及幼儿生命和国家财产安全放在首位。地震发生后肯定坚守岗位，仔细履行职责，不得擅自脱岗和玩忽职守。凡因不负责任，玩忽职守造成幼儿园财产和幼儿生命安全事故的，要追究其法律责任。 2、必需坚决

21、实行24小时值班制度。要加强观看，发觉特别准时上报。 3、做好疏散路线和有关避难安置场所等方面的预备工作。 4、在临震应急期内停顿上课。 幼儿园防地震应急预案方案活动篇4 一、演练目的 为进一步落实幼儿园安全教育工作精神，在各种事故发生时能紧急疏散师生，提高师生的安全意识和突发大事发生时的自救力量，熟识各紧急疏散通道，有效组织幼儿避险。坚持“安全第一，预防为主”的方针，为坚决杜绝楼梯人员密度大而产生损害事故，我园定于2022年5月11日组织全体师生进展一次防地震应急疏散演练。 二、活动时间： 2022年5月11日 三、活动内容 本活动以模拟地震紧急状况，教师组织幼儿紧急撤离，立刻启动应急预案，

22、并开展自救的演练。 四、组织机构和职责 幼儿园成立防地震以及疏散演练安全工作领导组，总指挥：路春霞;副指挥：吴俊峰，负责协调指挥。 下设应急疏散抢险小组：褚彩霞播放警报，何秀芳负责大门口安全，避开孩子趁乱跑出，也避开坏人趁乱而入。 紧急抢救组：于蕾(提前预备好医药)负责为受伤的教职工和幼儿供应准时有效的抢救。 疏散引导组：陈淑爱、柴利平、兰亚玲、吴伟伟、楚桂丽、张海燕、孙黎利、邢龙淼、赵惠丽、陈春霞、鲁海涛、周帆、赵书敏、李培红及本班教师 职责：负责疏散引导幼儿至安全地方。 通讯联络组：宫梦琪负责拍照，对内对外的联络汇报工作。 五、预备工作 1、带着教职工学习幼儿园防地震疏散演练应急预案，组织

23、师生熟识场地，明确分工，师生知道疏散逃离路线。 2、活动前的安全教育：周四各班教师对幼儿进展防地震学问教育;周五上午教育幼儿根据教师的要求根据预定路线有序逃离，防止发生事故。 3、组织纪律教育：班主任教师要求幼儿，严格遵守活动纪律，在撤离过程中，幼儿靠楼梯右边、双手举至头顶爱护头部、有序下楼，不允许随便乱跑，更不能自己选择路线。严禁玩耍、打闹，严禁在楼梯上奔驰抢先。班上三位教师前、中、后组织孩子快速撤离，并安全带回。 六、演练过程 1、教师正组织幼儿在活动室进展室内活动。 2、5月11日上午褚彩霞播放警报，各班教师听到警报声立刻组织幼儿躲在课桌下。 3、其次次警报声响起时，副总指挥吴俊峰通过校

24、园播送快速向教师喊话，提示教师带着幼儿抱头、爱护头部，快速撤离到安全地方。 4、各班三位教师带着幼儿疏散到校园内空旷的地方时组织幼儿排好队，马上清点人数，维持好秩序，稳定幼儿心情，如缺少幼儿马上向总指挥报告，并由应急救援队成员准时搜救进展爱护。 5、警报声响起时，疏散引导小孩子。 6、幼儿撤离到安全地带后，副总指挥吴园长简洁地进展总结，并通过互动对幼儿进展安全教育。 7、提出下次演练时的留意事项。 8、各班教师带幼儿从刚刚撤离的路线回教室，然后对幼儿做好安抚工作。 幼儿园防地震应急预案方案活动篇5 为提高对地震的快速反响力量，保正地震应急工作高效、有序的进展，最大限度地减轻地震灾难，爱护师生生

25、命财产安全，结合我园实际，制定本预案。 一、成立抗震救灾领导小组 为加强破坏性地震的预防和发生后的指挥、协调和处置工作，成立幼儿园抗震救灾领导小组。 组 长： 组 员： 二、震后应急行动和措施 1、无论是否有预报、警报，在本市范围或接近地区发生破坏性地震后，幼儿园抗震救灾领导小组要快速组织本园抢险救灾工作，各抢险救灾小分队必需在震后1小时内在本园集合待命。 2、快速发出紧急警报，组织仍滞留在各种建筑物内的全部人员快速撤离到室外活动场地或其它空地设立的紧急避难场所。 3、关闭、切断幼儿园输电、燃气、供水系统(应急照明系统除外)和各种明火，防止震后滋生其它火灾。 4、各抢险救灾小组快速开展以抢救人

26、员为主要内容的现场抢救工作，准时将受伤人员转移并送至四周抢救站抢救。 5、加强对重要设备、物品的爱护，加强校园值班值勤和巡逻，防止各类犯罪活动。 6积极做好师幼的思想宣传教育工作，快速恢复正常秩序，全力维护安全稳定。 6、快速了解和把握本园的受灾状况，依据灾情，准时向抗震救灾指挥部和教育局恳求支援。 三、保障措施 1、幼儿园成立以园长为组长的抗震救灾工作领导小组，完善各项应急预案，落实各项预防措施，预防并处置本园发生的各类突发性地震大事。 2、幼儿园充分利用各种渠道进展地震灾难学问的普及教育，广泛开展地震灾难中的自救和互救训练，不断提高广阔教职工防震抗震的意识和根本技能。把地震应急作为逃命演练的内容之一。 3、幼儿园要依据预案要求，组织对抢险救灾小分队人员培训，把握地震应急治理学问、应急救援预案、应急部署和职责、相关应急程序、应急指挥技能、报告程序和方式、信息治理等学问。 4、幼儿园要仔细做好各项物资保障工作，严格按预案要求积极筹储落实饮食饮水、防冻防雨、教材教具、抢险设备等物资，强化治理，使之始终保持良好状态。 5、进入临震或震后应急状态，幼儿园抗震救灾领导小组成员要随时公布各类文件、电话、口授等信息，承受各种命令、指示。