幼儿园益智科学活动《冰糕棍的畅想》中班优质教案.docx

《幼儿园益智科学活动《冰糕棍的畅想》中班优质教案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园益智科学活动《冰糕棍的畅想》中班优质教案.docx（3页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 幼儿园益智科学活动冰糕棍的畅想中班优质教案 【活动目标】 1、尝试用两根以上冰棒棍摆一摆、拼一拼，乐观创想，创作生动形象的物体造型。 2、能将冰棒棍结实的连接，并选择瓶盖、纽扣等材料，大胆装饰，运用贴、粘、拼等方法进展创想制作。 3、在创想制作中培育幼儿对美术活动的兴趣和宠爱。 活动重点:能运用冰棒棍创想制作，培育幼儿的创精神和动手力气。活动难点:冰棒棍与冰棒棍之间的连接，力求结实、美观、生动。 活动预备: 教具：长短不一样的冰棒棍假设干，放在桌子中间的小框里。磁性黑板一块。假设干简笔图形，介绍用。 学具：长短不一的冰棒棍假设干、纽扣、瓶盖、彩纸等。供给材料架，以便幼儿选择其他材料运用。 乳

2、胶、双面胶、剪刀、油画棒、小框等。 活动过程: 一、出示冰糕棍，激发兴趣。 提问：一根冰棒棍像什么？两根冰棒棍，摆一摆，像什么？换个样子摆一摆，像什么？谁会用三根四根或更多的冰棒棍摆一摆，拼一拼呢？你会拼出什么造型来呢？ 二、幼儿尝试拼摆冰糕棍，设计不同造型。 提问：小朋友，你们也想摆一摆，拼一拼吗？请你回到桌子旁边去试一试吧。 三、幼儿呈现拼摆造型，集中反响感知冰棒棍的造型。 提问：你刚刚用冰棒棍拼出了什么？怎么拼的？ 四、出示帮助材料，冰棒棍与材料的创意组合。 提问：谁把冰棒棍拼出了人的造型？可是圆圆的头用什么来代替呢？谁也用到了其他的帮助材料？你用瓶盖、纽扣等代替了什么呢？ 幼儿沟通共享

3、拼出的不同造型。如：汽车、伞、火箭、小包、小船、飞机、冰激凌、小樱桃、人的造型等。 小结：小朋友真会动脑筋，用冰棒棍摆一摆、拼一拼，可以制造出很多种造型。可是一不留神拼好的造型就歪掉了，谁有方法把这些造型固定起来呢？ 五、再次创作，幼儿尽情体验冰棍棒创想。 1.现在我们把这些好看的造型粘贴结实吧，假设想让你制造的造型更加形象生动，那你可以选择适宜的材料进一步装饰，那确定会更加完善了。 2.幼儿操作，教师巡回指导 3.提示幼儿材料要多少拿多少，多的材料放回材料架；留意桌面、地面的干净；在想象和构图方面赐予确定的指导和建议。 六、呈现作品，沟通作品。 从“有创意”、“粘贴结实”，“好看好玩”等方面进展作品评价。