心理健康教育讲座总结.docx

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1、 心理健康教育讲座总结1 心理安康教育讲座总结1 心理安康教育讲座总结 为贯彻落实关于切实加强全省高校大学生心理安康教育工作的通知（粤教思【201*】21号）精神和广东海洋大学寸金学院心理危机干预预案，201*年5月7日晚7:30分，由我院心理询问中心主办，心灵效劳社承办的心理安康教育讲座在教学楼A205如期进行。本次讲座我们很荣幸地邀请到了我院心理询问中心指导教师许新惠教师为我们作演讲，讲座主题为“心灵之约”。共青团广东海洋大学寸金学院委员会的代表和各兄弟协会代表出席了这次讲座现场。当晚，许教师简洁介绍了心理询问的进展历程，我国心理询问的进展状况，并与其他国家的心理询问现状进展了比拟，让我们

2、熟悉到其中的差距。教会我们如何从心理学角度推断一个人是否安康以及作为一名心理委员的正确自我定位。许教师奇妙地把心理学与现实生活中的小故事联系起来，使神奇的心理学更加通俗易懂。 讲座气氛高潮迭起，许教师幽默幽默的演讲风格赢得了同学们的阵阵掌声。演讲内容贴近大学生生活，深入浅出，同学们在轻松开心的气氛中承受心理学问的熏陶。这就是心理学的魅力！本次活动也存在缺乏之处，如局部生活委员对于本次活动不够重视，缺席了这次讲座。 虽然有缺乏之处，但总的来说，本次的讲座还是比拟胜利的。我们会在缺乏和教训中吸取阅历，更好地为全院师生效劳！ 广东海洋大学寸金学院心灵效劳社 二0一一年五月九日 扩展阅读：一年级心理安

3、康教育工作总结 一年级心理安康教育工作总结 财神镇中心小学：袁志军 转瞬间又到了辞旧迎新的日子，又一个学期马上过去。回忆过去的一个学期，自己的收获是加深了对安康教育本职工作重要性的熟悉及意义的理解，胜利的地方不多，但值得总结的是我对待工作的热忱 的特点结合详细内容，向学生进展思想教育，培育学生的自觉性、组织性、集体荣誉感。二、学生心理安康教育，确保学生安康成长 我们依据本班学生的实际，确立了多维的进展目标，通过心理辅导、询问和各类活动，对学生进展适当的心理干预，为学生的心理进展供应必要的效劳、指导和帮忙。同时，对极个别有心理问题和成绩偏差的学生进展心理康复工作，逐步开发学生的心理潜能，塑造良好

4、的人格，进一步推动素养教育的实施。针对我班单亲家庭的学生比率较高，问题生较多的实际，开展了形式多样的心理安康教育，实践证明，我们的工作取得了不错的成绩。 三、注意培育学生卫生习惯，提高了学生卫生意识 刚开头我们就开展了讲究卫生、爱护环境、崇尚文明等安康教育学问传播，培育了学生科学的安康观。学问是教育的根底，让学生建立安康教育的卫生行为是关键，平常时刻在催促学生留意个人卫生习惯的养成。如不随地吐痰、不乱扔垃圾、勤洗衣物等，对学生的行为进展标准，从点点滴滴入手，使之成为学生的一种习惯和技 能。经过一期的标准和培育，学生的卫生习惯得到了很大的改善，乱丢垃圾等不文明行为在校园里、在教室里越来越少。 总而言之，这一学期为工作我在努力奋斗；为生活在尽心安排；为将来在不断畅想。回忆这一学期的工作，其中还有很多缺乏，在今后的工作中我仍要努力工作，提高个人的教学水平与修养，以一颗剧烈的事业心、责任心和自信念去对待工作中的每一天，对待每一节课，对待每一个学生。 友情提示：本文中关于心理安康教育讲座总结1给出的范例仅供您参考拓展思维使用，心理安康教育讲座总结1：该篇文章建议您自主创作。