幼儿园防地震演练活动方案.docx

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1、 幼儿园防地震演练活动方案幼儿园防地震演练活动方案1 一、演练目的 通过地震应急演练，使全园师生把握应急避震的正确方法，熟识震后我园紧急疏散的程序和线路，确保在地震降临时，我校地震应急工作能快速、高效、有序地进展，从而最大限度地爱护全园师生的生命安全，特殊是削减不必要的非震损害同时通过演练活动培育幼儿听从指挥，团结互助的品德，提高突发公共大事的应急反响力量和自救互救力量。 二、演练安排 1、内容： （1）应急避震演练，紧急疏散 2、对象：全体幼儿和教职工 3、时间：5月12日下午随时 三、演练预备 1、演练前召让教师熟识应急避震的正确方法，分析我园应急避震的环境条件，对幼儿阐述地震应急演练的重

2、要意义，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的地震应急和疏散，以免发生误会而引发地震谣传。 2、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进展实地认真检查，对存在问题即使进展整改，消退障碍和隐患，确保线路畅通和安全。 四、演练要求 1、不要慌张，听从指挥，听从安排。 2、保持宁静，动作灵敏、标准，严禁推拉、冲撞、拥挤。 3、按规定线路疏散，不得串线。 五、组织机构 （1）领导小组： 组长：园长 成员：全体教职工 信号员：副园长 （2）教室室内指导组：各班教师和保育员 1“地震警报”发出后，指导幼儿进展室内避震，订

3、正幼儿的不正确动作和姿态。 2“地震警报”解除后，带着幼儿快速有秩序疏散到指定的“安全地带”：幼儿园操场 3班级教师要自始自终跟对，亲密关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发生。 （2）疏散线路沿线工作 1合理调整幼儿疏散的进度，特殊是防止过度拥挤造成事故。 2处理幼儿疏散过程中偶发大事 六、演练程序 1、信号员发出“地震警报” 2、保育教师或上课教师（演练时为班小组长）马上停顿授课，转而成为教室演练负责人，马上告知孩子“地震来了，不要慌”，并指挥幼儿快速抱头、闭眼，躲在各自的课桌下或课桌旁，尽量卷曲身体，降低身体身体重心，并尽可能用书包爱护头部；最终一排同学面对墙，蹲在墙角处。演练时间为一分

4、钟。 3、1分钟后，进展检查并记录缺乏之处。 4、2分钟后信号员接触铃声 5、幼儿复位，教师告知幼儿，地震已过，现在撤离教室，进入紧急疏散演练环节。 6、幼儿在教师带着下有秩序从楼梯向下撤离，并根据预定的疏散路线，快速撤离到事先指定的地点。抱头蹲下。 7、各班班主任报告各班人数及受伤人数。 8、信号员对幼儿进展地震宣传教育。 9、宣布演练完毕，各班依此退场，返回教室。 幼儿园防地震演练活动方案2 一、演练目的 通过地震应急演练，使全园师生把握应急避震的.正确方法，熟识震后我园紧急疏散的程序和线路，确保在地震降临时，我园地震应急工作能快速、高效、有序地进展，从而最大限度地爱护全园 师生的生命安全

5、，特殊是削减不必要的非震损害。同时通过演练活动培育幼儿听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共大事下的应急反响力量和自救互救力量。 二、演练安排 1、内容： (1)应急避震演练 (2)紧急疏散演练 2、对象：全体幼儿。 3、时间：xx年6月11日(周五) 上午9：10。 三、演练预备 1、演练前召开发动大会，让教职员工熟识应急避震的正确方法，分析我园应急避震的环境条件，阐述地震应急演练的重要意义，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的地震应急和疏散，以免发生误会而引发地震谣传。 2、各班进展一周时间为幼儿教会紧急避震

6、的正确方法，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的地震应急和疏散，以免发生误会而引发地震谣传。 3、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进展实地认真检查，对存在问题准时进展整改，消退障碍和隐患，确保线路畅通和安全。 四、演练要求 1、不要慌张，听从指挥，听从安排。 2、保持宁静，动作灵敏、标准，严禁推拉、冲撞、拥挤。 3、按规定线路疏散，不得串线。 五、组织机构 (1)领导小组： 组 长：xx 副组长：xx 成 员：全体教职员工 信号员：xx (2)教室室内指导组 详细安排见疏散演练表 职责： 、“地震警报

7、”发出后，指导幼儿进展室内避震，订正幼儿的不正确动作和姿态。 、“地震警报”解除后，带着幼儿快速有秩序疏散到指定的“安全地带”：县体育场。 、班主任和配班教师要自始至终跟队，亲密关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发生。 (3)疏散线路沿线工作组 幼儿园大楼 一、一层之间 详细安排见疏散演练表 二、二层之间 详细安排见疏散演练表 职责： 、合理调整幼儿疏散的进度，特殊是防止过度拥挤造成踩踏的事故。 、处理幼儿疏散过程中的偶发大事。 (4)拍照：xx (5)抢救：xx xx xx xx (地点：体育场中心) 六、演练程序 (一)启动程序：各位领导、教师，各位小朋友们，白河县幼儿园地震应急疏散演练

8、立刻就要开头，请大家做好预备，各就各位。 请各班班主任重申演练程序和演练要求。(5分钟) (二)教室内应急避震演练 1、信号员发出“地震警报”信号(电铃一分钟持续)。 2、保育教师或上课教师(演练时为班小组长)马上停顿授课，转而成为教室演练负责人，马上告知幼儿“地震来了，不要慌”，并指挥幼儿快速抱头、闭眼，躲在各自的课桌下或课桌旁，尽量蜷曲身体，降低身体重心，并尽可能用书包爱护头部；最终一排幼儿面对墙，蹲在墙角处。演练时间为1分钟。 3、保安马上翻开幼儿园大门，各班把全部通道门翻开，中二班小组长快速检查二楼1号安全通道（大门对面的安全通道）、小一班小组长快速检查二号安全通道（厨房门口通道）有无

9、障碍物。 4、1分钟后，进展检查并记录缺乏之处。 5、2分钟后信号员发出解除“地震警报”信号(三声短电铃)。 6、学生复位，教师告知幼儿，地震已过，现在撤离教室，进入紧急疏散演练环节。 (三)紧急疏散演练 1、幼儿在教师带着下有秩序地从教室出来撤离，并根据预定的疏散路线，快速撤离到事先指定的地点。 2、各班演练撤离路线如下： 大大一班、大一班、美术班、小一班、大二班幼儿从二号安全同通道跑向体育场，到体育场指定位置集中，并抱头蹲下。 舞蹈班、大大三班、中二班、大大二班、中一班、小儿班幼儿从一号安全通道跑向体育场指定点集中，并抱头蹲下。 3、510分钟后，一声长哨，完毕演练，组织回教室。 4、进展

10、室外应急避震演练(两次)。 5、恢复站队，进入自救互救演练环节。 七、演练留意事项： 1、对不能参与演练的幼儿，班小组长提前向总指挥报告。 2、分班演练时，班小组长要教育幼儿首先要冷静，稳定幼儿心情，有序地组织幼儿从撤退路线快速撤离。 3、全园演练时间可能是上课、下课或其它休息时间。 4、全园演练前5分钟，演练指挥小组全部成员、各教职工必需各就各位，如有幼儿摔倒，可马上中止演练，确保演练过程中不发生损害事故、踩踏的事故。 5、全园演练时，演练撤离时不分班级先后，幼儿上下楼梯时可以不排队。 6、疏散引导小组、当节任课教师、班主任、其他业务人员在就近楼梯口旁边指挥幼儿撤离，杜绝拥挤踩踏的事故，直至

11、最终一名幼儿离开后才能离开，离开前由各楼层负责人检查所负责楼层及教室是否有人。 7、演练期间，任何教职工不得离校。 8、如发生演练意外事故，马上报告总指挥，第一时间启动特大灾难应急处理预案，第一时间抢救伤员。 八、演练总结 1、请领导小组组长赵园长总结讲话。 2、宣布演练完毕，各班依次退场，返回教室。 幼儿园防地震演练活动方案3 一、演习目的： 为了切实做好幼儿安全工作，确保师生的生命安全，培育师生在遇到地震等突发大事时的安全疏散与逃命技能，让师生把握简洁有用的地震常识和逃命学问，中一班特举办一次教学楼防震逃命安全演习。 二、演习前预备： 教师通过上午的晨间谈话活动及中午餐后观看地震演练视频让

12、幼儿讲解地震逃命挨次、逃命技巧及要求 1、地震发生时的应急行动： 正在室外的人员：把幼儿集中到操场中间空旷场地或集中在树木四周；正在室内的人员：依据状况选择向室外疏散或室内躲避（准时躲到两个承重墙之间最小的房间，如洗手间、厕所等；可以躲在桌与桌、区域玩具柜之间；可以躲避在房间内侧的墙角） 2、地震发生时的爱护方法： 双手抱头，蹲在户外空旷安全地或室内桌子下面，千万不要在窗下或横梁下躲避。不能惊慌、哭闹或随便乱跑，不大声叫喊，保持体力等待救援。 三、演习方案： 流程：第一次信号响起躲避到桌子下其次次信号响起到大操场集中教师安抚幼儿心情汇报师幼人数 1、公布“地震”信号：共两次 2、疏散组织： 第

13、一次信号代表就地躲避：师生听到警报信号后，马上停顿上课。班级教师立刻到达指定岗位，组织幼儿根据事先确定的躲避地点（桌子下面）快速进入。 其次次信号代表撤离疏散：班级教师根据疏散挨次，班主任引路、配班主任断后向外疏散，在楼梯上行走时仍应半蹲并手蒙嘴巴尽量用鼻子呼吸。 集合地点：（大操场）本班幼儿到达指定地点后，要马上原地蹲下，爱护头部。集合时排二列纵队，幼儿全体坐下，其中一教师快速清点人数，并报告领导。 四、灾后工作安排 1、操场维护幼儿秩序。 2、总结阅历，找到缺点，改良缺乏。 幼儿园防地震演练活动方案4 一、地震演习的目的 为进一步增加我园师生地震安全意识，提高自救防范力量，做到在发生地震等

14、自然灾难时，能临危不乱，有序、快速地根据地震逃命路线安全疏散，确保生命安全。 通过紧急疏散演练，稳固幼儿所学的安全防护学问，逐步学会有事不慌、积极应对、自我爱护。让教职工把握正确自救的方法及爱护幼儿逃命的方法，提高抗击突发大事的应变力量。 二、演练时间和地点 时间：9月23日上午9：00 地点：幼儿园操场 三、演练组织机构 总指挥：伍立云 副指挥：王梅菊 组员：全体教师 四、工作小组 1、帮助指挥人员：各班教师和后勤人员。 职责：分别到各自班级活动室，相互帮助。 2、现场戒备小组：郑虹。 职责:详细负责幼儿和其他闲杂人员进入戒备地带。 3、抢救小组:保健医生和门卫。 职责详细负责演练疏散过程中发生的意外事故的应急抢救和拨打119电话和120急救电话等。 4、撤退后幼儿安全治理:各班教师。 职责;清点幼儿人数，负责安抚幼儿心情，保证幼儿灾后的安全，向总指挥汇报详细状况。 以上工作人员负责幼儿疏散时的撤离秩序、安全治理，严防拥挤事故发生。 5、报警小组：值班教师。 负责火警预报，向分管领导电话报警。 6、业余地震队：后勤人员。 职责：负责拿救援工具。