幼儿园班主任年度工作规划.docx
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1、 幼儿园班主任年度工作规划 依据调查医学论文是医学科研工作的最终阶段,通过文字形式记录医学讨论的最新结果。医学论文的质量凹凸是反映医学科学水平和动向的重要标志。 1、依据课题讨论的结论来确定主题 这是常用的方法,可分为: 以科研的结论或局部结论作为医学论文的主题; 科研结果与开题时猜测不全都,待查出缘由,再查找主题; 科研达不到预期结果,可总结阅历,从反面挖掘主题。 2、在科研过程中选题 医学科研的过程中,有时会消失意外的现象或问题,假如能够细心观看、准时发觉,可以在这些偶然中获得新的选题。 3、在临床实践中选题 临床工作是医学论文写作取之不尽的源泉,在临床中会常常遇到很多需要解决的实际应用问
2、题或理论问题,对此,只要从本学科实际动身,专心思索,会从中产生许多好的主题。 其包括: 探讨发病机制与预后状况; 分析临床病症与表现; 讨论诊断方法和治疗方法; 疾病的多因素分析等。 4、从文献资料中选题 医学文献是人们长期积存的珍贵财宝,是医学论文选题的重要来源。阅读最新文献资料,可以了解当前医学科学讨论的进展状况,开拓思路、激发灵感,从而挖掘提炼出好的医学论文主题。 幼儿园班主任年度工作规划 一、班级状况分析。 (一)上学期工作状况及其分析。 1、通过小班一年的学习生活,幼儿的体质增加了,出勤率提高了。主要缘由有: (1)仔细制定幼儿体锻规划,科学合理地安排幼儿一日活动内容,每天保证幼儿每
3、天有2小时以上的户外活动时间和1小时体育活动时间,在活动中能随时调整活动量,增加了幼儿的体质。 (2)一日活动中动静交替,并留意观看幼儿的心情和状态,发觉幼儿身体状况有特别,能立刻有效的处理,并准时通知家长。平常能按时按量地给有病的孩子喂药。发觉传染病,能准时向保健教师汇报,并准时做好隔离、消毒工作,杜绝了传染病的扩散和传播。 (3)依据天气的变化,准时为幼儿增减衣物。外出时先帮那些易出汗的幼儿垫上毛巾,活动后进活动室,催促幼儿依据自己的状况准时穿衣,避开了一冷一热后感冒。 (4)午睡时仔细巡察,依据孩子的状况增去被子,预防了孩子因着凉或出汗而引起的感冒。 (5)不断加强对个别体弱幼儿的日常护
4、理。经过一学期的努力,孩子们饭吃的多了,觉睡得香了,身体也越长越壮了。 2、主题活动开展得比拟顺当。主要缘由有: (1)教师对主题思索较多,能依据纲要的精神,围绕相关内容,做好充分的预备。 (2)随着年龄的增长,幼儿在奇怪心的驱使下,积极地参加到教师细心设计的各个环节。 (3)家园协作比拟亲密。通过各种途径向家长宣传主题教育,让家长一起帮忙幼儿收集和主题有关的资料,使家长更深入地了解主题活动的开展,也能更好地了解幼儿的活动状况。 3、环境创设更有效。 (1)心理环境:我们努力为幼儿创设一个和谐、宽容、信任的心理环境。鼓舞幼儿大胆表现,积极参加,使幼儿始终处于一种被敬重、被关爱、受鼓舞的环境中,
5、形成活泼开朗的良好共性品质。 (2)物质环境:和幼儿一起收集资料,共同动手创设出与主题相适应的主题墙饰,并注意有用性、有效性、操作性和幼儿的参加性。嬉戏材料也能不断的丰富,嬉戏环境不断完善。 (二)上学期评估状况及其分析。 1、班级综合评估。上学期我班被园部评为文明班级。分析缘由:我们坚持保教结合,重视对幼儿各方面力量的培育,帮忙幼儿养成良好的行为习惯,形成积极向上的班风。 2、幼儿体检结果。我班幼儿的身高、体重差异较大。另外视力、听力检查中发觉局部幼儿的听力有问题,这是本学期日常生活中需要留意的地方。 3、班级特色教育开展得不够生动。 二、本学期班级工作目标及工作重点。 (一)工作目标: 1
6、、加强班级的常规治理,不断提高幼儿生活自理力量。 2、加强安全卫生教育,保证幼儿安康成长。 3、创设良好的生活与教育环境,促进幼儿主动地进展。 4、利用多种方式做好家长工作,争取家长的支持与协作。 (二)工作重点: 1、仔细开展主题教育活动、嬉戏活动等各项活动,促进幼儿全面进展。 2、加强安全、卫生教育,保证幼儿安康成长。 3、切实做好家长工作,促进幼儿更好地成长。 4、开展环境教育,提高幼儿的环境意识。 5、围绕“儿童博物馆”的课题,创设班级特色。 三、落实工作重点的详细措施。 (一)加强安全卫生教育,保证幼儿安康成长。 1、仔细贯彻执行幼儿园各项保育工作制度,做好卫生、消毒工作,防止传染病
7、的流行。 2、科学、合理、有效地安排和组织幼儿的一日活动,将安全、卫生教育贯穿于幼儿一日活动当中。 3、做好日常保健工作,保证幼儿安康成长,如:留意幼儿活动前后的衣服更换,提示幼儿主动小便、喝水等,提高幼儿的自理力量。 4、定期检查教室环境,准时发觉和去除担心全隐患,避开意外发生。 5、对我班的体弱儿涵涵和肥胖儿澄澄,我们将多与家长联系,鼓舞幼儿积极参加体育熬炼,以提高他们的体质。 (二)仔细开展主题教育活动、嬉戏活动等各项活动促进幼儿全面进展。 1、围绕“我和朋友在一起”、“红黄蓝绿”、“香香的蔬菜”等十二个主题活动,开展丰富多样的活动,让幼儿在活动中学会思索、学会学习,培育幼儿的主动性学习
8、和探究性学习。 2、供应丰富的嬉戏材料,为幼儿创设一个布满自由的嬉戏环境,并赐予幼儿充分的时间和空间开展嬉戏。准时关注幼儿在嬉戏中的表现,敏锐的发觉他们的需要,把握时机,适时引导。 3、师幼共同创设良好环境,将环境的布置与课程相结合。 (三)切实做好家长工作。 1、通过各种途径建立起家园互动的桥梁: (1)家校路路通,针对孩子的状况,准时与家长互动、沟通。 (2)班级网页,平常留意准时更新,向家长反应我们的教学动态及育儿信息。 (3)家长园地,向家长介绍一些有关的幼儿心理学、教育学方面的学问和育儿阅历文章。 2、以电话、约访、家访等多种形式与家进步行沟通、沟通,针对不同的孩子实行不同的教育方式
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