幼儿大班幼小衔接工作总结简短大班幼小衔接工作总结上学期(6篇).docx

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1、 幼儿大班幼小衔接工作总结简短大班幼小衔接工作总结上学期(6篇)精选幼儿大班幼小连接工作总结简短一 今年我带的是小班，与孩子们朝夕相处共同生活的的日子里，有悲也有喜，有累也有汗，但更多的是欢乐与幸福。这份欢乐与幸福是孩子们给我的，我爱孩子们，孩子们也爱我。正由于有爱而满心高兴，也正由于有爱 让我与孩子的心交融在一起，让我对班中的每个孩子也有了更深地了解。虽然有时也会因孩子的淘气而埋怨、烦躁，也会因他们的不听话而失态、发脾气。虽因工作的劳碌而感到很累，但对孩子的爱让我心中总会涌起一种剧烈的责任感：比方我会想我是教师，我要给这些孩子引路，像妈妈一样爱惜他们、教育和爱护他们。这种剧烈的爱不断鼓励着我

2、 去真心拥抱每一个孩子。与他们朝夕相处，共同生活在爱的校园里。我始终想着他们都是还未加修饰的好玉、等着我去雕饰，他们虽外表不光滑但内心纯净无邪。我要用一颗真诚的心加以百般的责任感去教育他们。这样的情感使我对孩子少了一份责备，多了一份宽容;少了一份苛求，多了一份理解;少了一份埋怨，多了一份爱惜。我想只要我用自己的心仔细地去爱，那么孩子们将是最最最棒的。 在工作中，我严格要求自己，遵守幼儿园的各项制度，与同事和谐相处，不懂的就问，做到不早退、不旷工。还积极参与园内外的各项活动，听从领导安排，努力用幼儿教师职业的最高标准来要求自己，全心全意地做好教育教学工作。因小班孩子年龄小，刚入园时，许多孩子都哭

3、闹不止，生活自理力量也较差，因此我们把重点放在稳定幼儿心情，帮忙幼儿养成良好的学习、生活习惯。 在我们的细心教育下， 孩子的自理力量有了很大提高，例如原来大局部孩子常常穿错鞋 ，现在已经有了很大改善。这一学期以来，在教师们的共同努力下，我班幼儿学会了自我照看：例如会正确使用自己的毛巾、杯子、养成垃圾扔进垃圾桶的习惯等等、懂得与小朋友之间友好相处、懂得与教师及长辈打招呼等等。 在教研活动中，我仔细投入，仔细学习。并仔细学会许多的东西，如： 教育活动中教师要做到标准、正确的操作演示，教具的设计要依据幼儿年龄特点等等。通过自我反思与实践，我觉得自己只要坚持仔细学、仔细做，并阅读一些自己订的幼儿读物，

4、去图书馆翻阅一些有关幼教资料，上网查一些有关幼儿教学的资料等等，我肯定会把幼儿工作越做越好的。 作为新世纪、新时期的教师，我认为还要连续学习增长学问，只有这样才能跟得上时代的步伐，只有思想的切实转变才能确保教育改革的长久和深入。敬重幼儿，关注每个孩子的教育进展，转变幼儿的学习方式这些新理念我都要时刻记心中。去捕获幼儿有价值的热点 ，我必需进一步深入学习、探讨讨论。 在家长工作方面，我还常常与家进步行沟通沟通，并利用早、晚家长接送孩子的时机进展谈话。这样既让让家长准时了解了孩子在园的表现，也为我们进一步了解和把握幼儿现状供应了有利的条件。 在生活中我无微不至的关怀、照看班里的每一位幼儿，留意他们

5、穿脱衣服等状况，细心照看幼儿，并注意为幼儿营造一个舒适、安康、温馨的生活环境，以削减孩子们对家长的思念，并让孩子们能够身心愉悦、安康、欢乐的成长。正由于实实在在的付出，不仅得到了家长的认可，还赢得了家长的信任。 虽然这学期既忙也很累，但收获确许多。在工作中我享受到收获的乐趣，也发觉了一些存在的问题。我在享受收获的同时也将这学期存在的问题仔细思索尽力想方法解决，争取把日后的工作越做越好，使孩子们更宠爱幼儿园，把幼儿园当作自己的其次个家，更爱和教师小朋友们在一起，培育活泼开朗的下一代!我正以百般的毅力去为下一学期更好地工作而努力着! 精选幼儿大班幼小连接工作总结简短二 1、殷超群小朋友： 有礼貌的

6、小超群，每天都能高快乐兴地来到幼儿园，欢乐的与小朋友嬉戏、玩耍。虽然你顽皮，但教师从你画的美丽又干净的画中，洪亮完整的发言中，又快又正确的数学操作中，看出小超群其实是个很聪慧的孩子。只要你在活动中能持之以恒的仔细听讲，积极地举手发言，那你肯定会很优秀! 2、孔琳小朋友： 文雅、灵活的琳琳，每天轻轻的一声“教师早”，为教师翻开了崭新的晨页，虽然你话语不多，但你友善的笑容总能拉紧彼此间的距离。你聪慧、懂事，做任何事都是那么仔细、专注。爱学习的你，把每样本事都学得棒棒的：唱歌、念儿歌、画画、拍皮球样样都行。教师盼望长大一岁的琳琳能大胆英勇地表现自己，那你肯定会更精彩! 3、汪林烽小朋友： 活泼的你是

7、个得意的小男孩，每天和小伙伴一起开心地生活、学习，在你的努力下，学会了唱歌、画画、念儿歌、拍皮球等许多本事，让教师感到快乐的是现在的你不用教师喂，也能独立地吃完自己的一份饭菜;画画时，涂色匀称又干净。假如小林烽学本事时，小眼睛看着教师，认真听，积极动脑，那你肯定会学到更多的本事! 4、徐李康小朋友： 你真是个小小男子汉!由于你能每天高快乐兴地来幼儿园，会自己吃饭，从不挑食，所以你的个子长得高高的，成为小伙伴学习的典范。每天看到你快乐地和小朋友嬉戏、玩耍，仔细地画画、捏泥，努力地穿鞋、叠衣，教师为你的成长而快乐!教师盼望长大一岁的康康在活动中能仔细听讲，积极地举手发言，那你肯定会学到更多的本事!

8、加油哦! 5、颜松小朋友： 你是一个活泼、懂事、自尊心较强的小男孩。在幼儿园能和小伙伴友好相处，积极参与各种嬉戏活动。你很能干，会自己的事情自己做，上课时能常常看到你高高举起的小手，听到你自信洪亮的声音;你思维灵敏，能正确而清晰的表达自己的想法和意愿，真棒!你知道吗?每次你生病不能来幼儿园时，大家都很想你，盼望松松在新的一年里能多参与体育熬炼，让身体长的棒棒的! 6、王嘉成小朋友： 活泼好动的嘉成，每天悦耳洪亮的一声“教师早”为教师翻开了快乐地晨页，你友善的笑容拉进了彼此间的距离，你因此拥有了很多朋友。当你努力的学着自己穿衣服;当你在教师的鼓舞下大口大口的吃着香甜可口的饭菜;当你仔细专注地摆布

9、嬉戏材料时，教师知道，淘气的嘉成长大了，越来越能干了!但教师告知你：假如学本事时，你能仔细听、认真看、用心学，本事确定会更大! 7、朱宇杭小朋友： 你是个天真、活泼又有些淘气的小男孩，你喜爱户外活动，在操场上真像一位小运发动;在区域嬉戏时，你是那么的专注投入;摆布数学图片时，你是那么的仔细，总能得三颗星，教师真替你快乐。假如你学每一样本事都能仔细听讲，积极回答下列问题，你将学到更多的本事! 精选幼儿大班幼小连接工作总结简短三 1、很有许多好玩的事。本学期，你的各方面力量都强多了。假如你能主动帮忙集体做事，积极参与各种体育熬炼，那样就更棒了！盼望在以后的集体活动中，你能大胆地举手发言，使自己不断

10、进步，教师信任你肯定能做到！祝你新年欢乐！ 2、你是一个活泼也很顽皮的小男孩，你是一个爱劳动的小朋友，不仅自己叠被，自己整理学习用具，还情愿帮忙教师做小值日生，帮小朋友分碗筷发餐点，小朋友都爱和你做朋友。你能积极参与幼儿园的各项活动，上课能用心听讲，积极动脑举手发言。你的动手力量很强，手工做得很棒，绘画也有很大的进步！不过，有时候还比拟调皮，不能管住自己。假如你能严格要求自己，那就会更能干的。加油吧！祝你新年欢乐！ 3、你是一个活泼聪慧的小男孩。你的学问面很广，记忆力也很棒，教师教的内容你很快能记住。这学期你在绘画方面有很大进步，上课能够积极动脑，回答下列问题充分展现了你在语言方面的天赋。以后

11、若能更好地遵守集体规章，和小朋友和谐相处，教师就更喜爱你了！教师盼望你以后做事再细心一些，提高动手力量，让自己变得更棒。祝你新年欢乐！ 4、你天真活泼聪慧得意，你很愿意接近同伴，常喜爱与教师沟通，你的上进心很强，学习积极性也很高，很愿意为班级做事，你上课能仔细听讲时，还能积极开动脑筋并踊跃发言，思维很活泼；你愿意参与幼儿园组织的各项活动。教师盼望你以后连续努力，争取更大的进步。祝你新年开心！ 5、你是一个聪慧懂事的小女孩，这学期你各方面都有了很大的进步：上课能遵守纪律，积极举手发言。能和小朋友一起合作嬉戏。还能主动帮忙教师为大家效劳：发点心擦桌子等。但是，你不喜爱主动与别人沟通自己的见解，教师

12、盼望你能大胆得去展现自我，表现自我。加油！祝你新年开心！ 6、你是一个得意又聪慧的小朋友，平常特殊喜爱画画，而且这学期的进步很大，画得画可真美丽，做的手工也真棒。上课能仔细地听教师讲课，而且还能举手答复教师提的问题。就要上小学了，教师盼望你连续努力，信任你将会变得更棒。 7、你是一个活泼得意、聪慧能干的小朋友，上课能仔细地听教师讲故事、念儿歌，还能积极地举手发言，你的手工做得很棒！但你中午睡觉的时候，喜爱和别的小朋友讲话。就要上小学了，假如能改掉这个毛病，教师信任你肯定更加能干，加油吧！ 8、你是一个机智、得意的小男孩，这学期你的进步很大，能仔细听讲，有时还能积极举手发言，绘画比以前有进步，你

13、的手工做得很棒！，不过，有时候还比拟调皮，不能管住自己。就要上小学了，假如你能严格要求自己，那就会更能干了。 9、你是个心灵手巧的孩子，你特殊喜爱画画，画得画也很棒！舞蹈表演时你真投入！你有时还能帮教师做事情，你懂得谦让，能主动关怀别人，能和小朋友一起欢乐地玩耍。就要上小学了，假如你上课能积极举手发言，那进步就会更大了。 10、你是个天真，活泼的小朋友，每次都能仔细的完成教师布置的任务，你的小手真能干，会自己折叠被子、整理玩具，你能和小朋友一起欢乐地嬉戏，上课的时候你能用心听讲，积极举手发言。就要上小学了，教师盼望你能连续努力，争取更大的进步。 精选幼儿大班幼小连接工作总结简短四 十一月与十月

14、区分不是很大，特殊在在季节变化上依旧有夏天的感觉，直到月底的时候才有丝丝的冷意，伴随着空气侵害人的肉体，一股股冷气伴随着这个月份完毕了十一月。现将十月工作小结如下： 一、班组状况： 大班组教师状况良好，主要表达在课堂状态与自我学习状态，从课堂上说教师们都仔细的预备，主要在上课的流程清楚，课堂活泼，课堂调控力量大有进步，教师整体精神状态很好，很有激情。在自我学习上，教师都主动的沟通一些教育问题，例如班级上的一些案例或者针对家长提出的一些教育思索，教师们都主动的请教老教师或者翻阅一些文本资料，再加上每周的业务培训，促进了教师们的学习状态。 大班组幼儿这块也很惊人的状态，孩子们经过九月、十月的活动与

15、沟通，总体培育也渐渐的到达各班想要的常规要求，大班组的孩子整体来说还是很喜人，主要表现在活动孩子思维的灵敏，情愿参加，动手力量进步很大，语言表达能也很强，各班常规有明显的进步。 本月各班安全状况很好，没有消失磕碰家长投诉或者是其他问题的家长投诉，这些班级工作与各班教师仔细负责专心治理班级是分不开的，所以说大班教师往后走就越觉得很成熟很放心。 班级的未上状况也进步很大，各班教师在雨天都恨主动的找一些纸皮铺在班级门口防止地板滑，也有利于教室的洁净，雨天各班教师还在门口拉了临时的线让班级幼儿挂雨衣，一些根本的事物教师们已经不需要提示和安 排，就算是雨天，各班教室依旧很洁净很干，给班级营造了很温馨的活

16、动空间。 二、本月各项活动与过程： 同课异构是针对教师思维备课的一种熬炼，用同一个课程上出两种不同的方法，目标全都，从这个活动中大班组两位教师(杜珊、陈杏)都仔细的对待，从接到课题后仔细的请教老教师，主动的把教案与同事商议，屡次借班上课提高课堂质量，整体活动完成的特别好。 教师学习始终来是我们团队的传统，坚持下来就是特色，昙花一现就是做做，目前教师业务学习已经成为我们团队的特色，每周的周四我们都利用简短的时间做最有价值的事情，那就是业务上的培训学习，每周的两个案例都是发生在自己身边的，拿出来大家学习和分析，这样能促进我们教师避开或者遇到一样的问题可以轻而易举的去化解，大班组的教师也从培训学习中

17、养成看书的号习惯，沟通案例的好习惯。 消防周活动依据园长的提议我们做成了消防周活动，本次活动由柳彬教师负责做筹划，柳彬教师做完筹划由组长检查并提出一些想法，进展第一次 改稿到最终完成交给园长审看修改，最终筹划教师拿着审批后的方案进展全组解读，目的就是确保活动完满完毕。通过这次消防活动家长反应很好，活动在全组里大获表扬。 从其次次的课题监测分析来看，各班都按课题组的规划完成教学目标，班级幼儿在课题开展过程中都有明显的进步，这些进步也能体会到各班教师在寻常开展活动中都是仔细的，都是有备而来的。 感恩节活动也是我们主题活动之一，本次活动由陈润霞负责，做好方案由组长到园长审看，到全组解读方案，由于周四

18、当天早上下雨安排户外的感恩的心手语活动只能在室内进展，其他流程不影响，整个活动开展的很到位，一种方案十个班进展，而是同时开展，很有气氛。 亲子跳蚤市场活动是本月最重要也是最大型的一个亲子活动，从活动当天看来有一千多人参与，本次活动由甘翠强教师做筹划，筹划同样流程也是做好筹划组长沟通，由园长审看到解读规划，解读完规划后进展活动的一些提前事情，(如：完成家长的温馨提示;小嘉宾剪彩排练;各班进场排练;场地规划安排，场地布置装饰)这样的环节安排也是活动胜利的最大因素，在全体大班组的教师的共同努力活动办的很精彩，家长反应很剧烈，盼望下次有更多这样的活动。 三、十一月反思 十一月整体还是比拟满足，满足只是

19、多半，不满足的事情还是会存在，例如这个月由于天气缘由个别教师总是踩点上班或者迟到几分钟，我也屡次与当事人沟通过，变化还是很真诚，但是也有借口存在，不过人来就好。十一月缺乏的地方有： 1、各班门前卫生有点脏不准时的清理，特殊是发觉有些班级幼儿乱丢午点在门口的现象。 2、户外活动消失懒散的现场，估量和天气有关系。 3、幼儿起床后班级教师没很好的组织好幼儿，消失奔驰打架的现象。 4、幼儿午餐治理中的最终一环节，幼儿用餐完毕后必需由教师负责整理好队伍，但是消失个别班级幼儿用晚餐后出来门口没有教师在，幼儿爬铁门的现场。 5、午休治理中发觉个别班训育教师睡的比学生还香，消失孩子外出小便停留在室外讲话。 6

20、、分餐(早餐、中餐)过程中，地板有掉下的面包或者大块的饭，训育教师眼中竟然没发觉，幼儿用餐的位置上常常消失一些水迹，没有准时擦洁净。 对于以上的这几点问题，我已经在夕会上与个别班级教师和训育教师指出，盼望我们全体教师用良心做事，用感恩的心去面对自己的工作平台，别人不是没看到，只是时间不到不想去说太多，对于班组的治理上我自己也是又责任的，没有更好的引领大家用感恩的心去做好本职工作，总是忍让宽容去提示，不解决的问题总有一天会出事，所以在今后的十二月里，发觉问题当场解决而不是事后来说。 精选幼儿大班幼小连接工作总结简短五 1. 你是个做事仔细、负责的好孩子，和以前一样爱学习、守纪律、爱同伴，小朋友都

21、喜爱和你做嬉戏，课堂上教师看到你大胆举手发言，英勇地表达自己的意见，较前大方。你的画画得可棒了，用色特殊大胆、艳丽，就要上小学了，教师盼望你个全面进展的好学生。还有，别忘了要多熬炼身体哦! 2. 你是个天真活泼的小女孩，比以前情愿和教师说话，变大方了。这学期你的各方面都有了进步：操作力量也有了提高;唱歌、画画等都有了进步，教师还想给你提一点小小的建议，就是你上课有时能用心听讲，有时留意力不太集中，是吗?你就要上小学了，教师信任你会越来越棒的! 3. 时间过的真快，你在幼儿园的点点滴滴教师还历历在目，转瞬你就要进小学，做个小学生了。在幼儿园的三年时间里，你能主动参与各种活动，上课用心、间或也能举

22、手发言。性格较内向的你，不太情愿呈现自己，在与同伴的交往中，也显的较为被动，但你能和同伴友好交往，而且常常帮忙小伙伴，小朋友们都非常喜爱你。教师盼望你进入小学后能仔细学好每样本事，做一个优秀的小学生。 4. 你是一个热忱、聪慧、活泼的帅小伙，你是教师的小助手，小伙伴们学习的好典范。记得刚开学的时候，你总是一个人在悄悄地流泪，教师常常找你谈心，陪你嬉戏，你很快就适应了集体生活，还能帮忙教师清扫班级。尤其是你的作业做得棒极了，圣诞晚会上的舞姿更是美丽，给教师和小朋友留下了深刻的印象。教师和小朋友会记着你，更期盼着你取得更大的进步。 5. 你是我们班美丽的小公主。丰富多采的校园生活，培育了你各方面的

23、才能，也为你供应了大显身手的好时机。首届“体育节”中，你和你的爸爸妈妈获得家庭组第一名的好成绩;卡拉ok竞赛中，你用你那悦耳的歌喉为我们班级获得好名次立下汗马功绩;圣诞晚会上你的表演更是令人难忘。最近，你又能帮忙教师做些力所能及的事情，教师真的好喜爱你。盼望你永久成为教师和你的爸爸妈妈的傲慢，好吗? 6. 你是位活泼得意的小姑娘，在园能敬重教师，友爱同伴，积极参与幼儿园的各项活动。帮教师做事，是教师的好帮手。你的小手很能干，跳舞也特殊棒，教师和小朋友都喜爱你，夸你真棒!课堂上有时你能举手发言，说出自己的不同意见。盼望你在一年级更加努力，争做全面进展的好学生。 7. 你是个做事仔细踏实、爱学习的

24、好女孩子。你遵守纪律，友爱同伴。本学期小组长做得很仔细，是教师的好帮手。教师很喜爱你的绘画，颜色美丽，想象丰富，画面很宁静，真棒!现在，在课堂上教师常能看到你大胆地举起小手积极发言。有事主动和教师沟通，自信念增加了。盼望你在一年级成为三好学生。 8. 你聪慧得意，对教师有礼貌，和同伴能友好地嬉戏。平常讲卫生，能主动保持班级的清洁。平常遇到困难会和教师、同伴商议。上课能仔细听讲，教师布置的任务能一丝不苟地完成。教师盼望你能多吃点饭，积极熬炼身体，使自己长得棒棒的。 精选幼儿大班幼小连接工作总结简短六 王梓宇： 你是个活泼、和善的小男孩，喜爱帮忙别人，教师、小伙伴都很喜爱你;你还是个好学上进的小男

25、孩，愿意自己的事情自己做;在幼儿园里有良好的学习习惯，仔细参与各项活动,在嬉戏活动中遵守嬉戏规章。假如你能大胆表现自己，你会更优秀! 王思怡： 活泼的你每天和小朋友一起开心地嬉戏、学习。聪慧懂事的你，画的图画美丽又干净，蒙氏数学操作总能正确地完成;你还是个爱惜玩具的好孩子。最了不起的是你的舞姿常赢得了阵阵掌声。盼望升入中班的你上课宁静一点，好吗? 居志轩： 当你在小朋友面前洪亮英勇地唱歌、念儿歌时,教师为你的进步拍手鼓掌;看着你仔细地画画、涂色时，教师为你的努力感到欣喜;看到你在共享阅读中熟悉了许多的字，教师和你同样感到快乐。要是学本事时你能学会仔细倾听别人说话，那升入中班的你进步肯定会更大!

26、 刘悦： 你是个人见人爱的好孩子，每天欢快地和小伙伴一起生活、学习。你乖巧又热心，不仅会自己的事情自己做，还总是主动为大家做事;你聪慧又能干,学本事时你总是仔细动脑，抢着答复教师的问题;你懂事又活泼，能大方地和同伴共享自己的玩具 连续努力，信任升入中班的你肯定会更精彩! 宋吴涵： 你是个活泼开朗的小男孩，能主动与教师、同伴沟通。你愿意助人，喜爱把自己的欢乐和大家一起共享;你宠爱音乐，每次总是第一个学会唱歌、跳舞。盼望升入中班的你上课仔细倾听,积极发言,那你的进步肯定会更大! 胡乐乐： 你是个聪慧秀气的小男孩，每天总是高快乐兴地上幼儿园。这学期在你的努力下进步也不小;能主动与同伴和教师沟通;会自

27、己穿衣穿鞋袜;会画美丽的图画、上课能举手发言了。教师盼望升入中班的你上课更加主动,积极、大胆些,那你肯定会更棒! 倪嘉萱： 聪慧又倔强的小琪琪，看着你慢慢长大，教师忍不住为你的进步叫好!能自己吃饭、宁静的睡觉;你还是个爱惜玩具的好孩子,教师常看到你仔细地把积木送回家,真能干! 假设你能用好好商议的方法与人交往你肯定会拥有更多的朋友! 孙赫成： 淘气、得意的赫赫，每天能高快乐兴地来到幼儿园,跟教师小朋友一起学本事，做嬉戏。你很能干，总是第一个吃完自己的饭菜。这学期，你进步了;能大胆地在集风光前唱歌、念儿歌，还能大胆地用色画画，教师真快乐! 假如赫赫做事能多一点急躁，多一点恒心，进步肯定更大! 张

28、新越： 你是个聪慧懂事的小女孩，总是热忱地与每一位教师问早、问好;你有一双小巧手，画的图画美丽又干净;做的手工作品工整又细致;你还是个仔细的小女孩,每次共享阅读和蒙氏操作活动,总是很仔细的样子，真棒呀!教师盼望升入中班的你能积极地举手发言，争取更大到进步! 王洪宇： 活泼淘气的你，脸上透露出机智和聪慧你有着丰富的想象力，晨间活动时，常能搭出与众不同的楼房、飞机;嬉戏活动中，总能观察你劳碌又欢快的身影。更让教师快乐的是：能自信地在集风光前表演表现了! 连续努力,信任升入中班的你肯定会更精彩! 颜平霄： 聪慧好动的你每天高快乐兴地来到幼儿园，你很欢乐，脸上总洋溢着甜甜的笑容;你很能干，总努力地尝试

29、自己的事情自己做;你很聪慧，总见你歪着脑袋仔细思索教师提出的问题; 假如在活动中能遵守秩序、遵守规章,那你肯定会更精彩。 嘟嘟： 活泼得意的你这学期的进步真大，你知道吗?当你较大方地在集风光前朗读儿歌时，当你仔细又洁净地吃完自己的一份饭菜时，当你在共享阅读活动中大声朗读时，教师的心里和你同样快乐! 立刻升中班了，教师盼望你学本事时能仔细听，认真学，那你的进步肯定会更大! 郁戴菡： 聪慧的你，这学期你的表现真好，各方面都比以前有了进步：自理力量变强了，吃饭也快了，不挑食了;能主动和教师同伴沟通了，上课也仔细了，爱动脑筋了;你的画画和语言表达力量也有了提高，教师为你鼓掌! 盼望你升入中班后，做每一

30、件事情都要动作快一些,让自己变得更棒! 沈宇陈： 你是个聪慧懂事的小女孩。待人热忱,脸上总带着绚烂的笑容;吃饭不挑食，生活自理力量强;上课倾听习惯也很好，经常第一个学会儿歌、唱歌、讲故事等;好学的你画的图画很美丽，共享阅读活动中能大声朗读，真了不起。升入中班后，盼望你上课积极、自信一点，那你肯定会更精彩! 王曦若： 这学期，教师发觉得意的你长大了很多，进步了很多：变英勇、变能干了，每天能仔细地学习新本事，画的图画越来越美丽;做的手工越来越细致;细心的你在数学操作活动中也常能得到五角星了。更了不起的是小可可的表演好精彩,教师和小朋友都为你鼓掌。假如你上课能专注一点，那你的本事会更大! 王可欣：

31、虽然你平常话不多，但教师知道你是个有礼貌、聪慧、热心的好孩子，能和同伴友好相处。这学期教师发觉你长大了，能仔细积极地参与各项活动，还能举手发言了，画画等方面也有了很大的进步。假如做事胆子再大一些,教师信任你会变得更能干! 徐梓钧： 你是个得意又活泼的孩子，嬉戏时总能见到你欢快的身影，听到你快乐的笑声。虽然你年龄最小，但本事可不小，你会用小画笔画出美丽的图画，会用积木搭出花儿、圆圈等许多东西,还会大胆、洪亮地唱歌、念儿歌,真了不起呀!假设你在与小朋友的交往中,学会谦让,那你肯定会拥有更多的朋友。 赵炎培： 忠厚的你是个懂事的小男孩，这学期在你的努力下各方面都有了进步：能主动与同伴、教师沟通了，上

32、课能举手发言了，嬉戏活动能大胆参加了，能自己动手吃饭了，,教师真为你快乐。教师盼望升入中班的你上课更加主动、积极些，那你肯定会更棒! 周建源： 活泼的小升升，随着你慢慢地长大，你的害怕羞怯不见了，更多的自信表露出来了，活动课上，能看到你那高举的小手，听到你洪亮的发言;嬉戏时，你常能热忱地帮忙同伴，并将玩具理得整整齐齐。更让教师感到傲慢的是聪慧的你动手力量变强了，教师盼望在中班的学习生活中，你能持之以恒地仔细听讲，成为同伴的学习典范，好吗? 陶秀惠： 聪慧能干的你对教师有礼貌，和同伴友好相处。细心的你做每一样事情都很仔细，手工活动时，你那美丽的作品赢得小朋友的赞扬;区域活动时你能认真观看并乐于思

33、索;嬉戏活动时你能有序地归放材料，博得了同伴的全都夸奖! 假如上课时你能不受干扰，用心一点，那你就更棒了! 陆静恬： 你是个聪慧的孩子，很多本事你都会，通过你的努力，你现在还能自己穿衣，整理自己的衣服。你很喜爱唱歌、跳舞，你在共享阅读和蒙氏数学活动中表现也很棒!教师盼望你主动参加各种活动，积极举手发言，让大家瞧瞧你的聪慧能干，好吗? 倪钱： 你是个欢乐的男孩，有很多的兴趣爱好。你喜爱和小朋友做嬉戏，每次嬉戏时你都眉开眼笑，快乐极了;你喜爱参与体育活动;你还学会了很多的新本事：唱歌、画画、做手工假如你学本事时再用心一些，积极举手发言，信任你会取得更大的进步! 胡乔阳： 你是个得意又淘气的小男孩。

34、你在园养成了良好的进餐习惯，学会了自己的事情尽量自己做;上课也仔细多了，有时也能举手大胆发言了;只是做每件事还不够自觉，总需要教师的提示和帮忙。盼望升入中班的你学本事时能再用心些，那样你的进步肯定会更大! 薛晓棠： 羞怯、得意的你却是个聪慧能干、做事仔细的孩子。做每件事都那么仔细、你的美术作品干净而美丽，你的衣服折得整整齐齐，教师经常夸奖你的能干;你的仔细，使你无论学什么新本事总是一学就会。假如你在生活中再多一点大胆和自信,你肯定会更精彩的! 陈丽如： 天真、得意的你在本学期取得了很大的进步，你知道吗?当你愿意在集风光前表演儿歌、歌曲时;当你能仔细地完成绘画、手工、数学等各种作业时;当你能英勇

35、地参与各项体育活动时，教师和小朋友都为你感到快乐! 假如你在上课时能用心听、主动学的话，信任你会取得更大的进步! 吴剑一： 现在的你可棒了!在早上来园时，你会主动地和教师问好;你还会在吃饭前把小手洗洁净并且能干洁净净地吃完自己的一份饭菜;涂色时，能按教师的要求去完成。假如你学本事时能仔细听，认真学，信任你肯定会有更好的表现! 张怀文： 虽然你的言语不多，但从你专注的眼神中看出你做事仔细，你还能完成教师布置给你的每一个任务。值得一提的是，你还能热心地帮忙同伴，盼望你以后在活动中、在嬉戏时和同伴能学会相互谦让，共同共享。 詹紫玲： 你知道吗?教师很喜爱你那甜甜的声音、绚烂的笑容，最近你越来越活泼了

36、，你比以前更大胆、自信了。你有很多的兴趣爱好：唱歌、跳舞、做嬉戏。最了不起的是你吃饭比以前快一些了，在教师催促下也能宁静的入睡。盼望升入中班的你在各种活动中，能学会仔细的倾听，好吗? 帅含章： 聪慧淘气的你是个讲卫生、懂礼貌的孩子，本学期在你的努力下获得了很大的进步：体育活动时你活泼的身影透露出你的英勇;午餐时你能仔细又洁净地吃完自己的饭菜;在共享阅读和蒙氏数学课中更是积极动脑、发言;证明你是个了不起的孩子。假如你在各种活动中、嬉戏时能学会和同伴相互谦让、共同共享,那你肯定会拥有更多的好朋友! 邹津玄： 乖巧、得意的你敬重教师，和同伴能友好相处;你还有着良好的个人卫生习惯。在你的努力下你的绘画水平有了很大的进步，你的有声有色的儿歌表演常常赢得教师和同伴的赞扬。假如你上课时能用心地倾听，并积极发言，那你肯定会取得更大的进步! 詹紫妍： 你是一个活泼、得意的女孩，讲卫生、有礼貌。每天，你都能欢乐地跟教师、小朋友做嬉戏，会小兔跳、小鸟飞，学会了讲故事、念儿歌等很多本事!擅长表现的你能大方地在小伙伴面前表演歌曲;能干的你会自己穿脱鞋子、自己小便、自己吃饭。假如你上课能认真倾听，并能持之以恒的做好每一件事的话，信任你肯定会有更加精彩的表现!