幼儿大班社会教育反思.docx
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1、 幼儿大班社会教育反思50篇 幼儿大班社会教育反思50篇第1篇 兴趣是学习的动力和源泉。作为年龄幼小的孩子来说,全部可以产生效果的教育活动,都源自于兴趣,而动物是小朋友最感兴趣、最喜爱的。 因此,在选题上我选择了以动物为主题的教育活动。从培育孩子的爱心、怜悯心动身,激发幼儿关怀、爱惜动物的情感,形成初步的环保意识。从本次活动来看,幼儿情不自禁地发出感慨:“好可怜啊!”是到达了这个目的。 活动的开头局部,我带着小朋友开着火车在三个场景中巡游、参观,用孩子最喜爱的这种嬉戏方式,帮忙孩子回忆熟悉各种动物。孩子情结高涨,反响热闹,开心地体验出了动物是人类的朋友这种生态关系。如何让小朋友自己去探究,去发
2、觉动物受到损害的缘由? 如何让浅显的道理变得直观、浅显,一看就明白呢?为此,我搜集了大量的、有代表性的动物受伤的图片,幼儿人手一份,通过观看沟通、叙述、以及教师有针对性的提问,让小朋友自己去发觉、去理解、去体会,真正表达了发挥教师的主导作用,突出幼儿的主体地位的思想。 如何去爱护动物这是一个必需落实到行动中的问题,只有让孩子做过了,他才能记忆深刻,只有让孩子乐于去做,自觉去做,并坚持去做,才能到达教育的目的。因此,我设计和孩子共同去探讨爱护动物的方法,并且从孩子所能做的活动入手,去种树、种草、捐零花钱、做标牌,由于形式多样,而且都是孩子所能身体力行简单操作的,所以,小朋友特殊感兴趣,自己选择、
3、自由分组,劳碌而又有序地进展着。 固然,在这次教育活动中也存在着缺乏之处,像个别语言不够简炼,有的环节进展得不够深入。这提示我在今后的工作中,还要不断学习、丰富学问,仔细领悟新纲要的精神,多钻研、多实践、做一名幼儿喜爱、家长满足的优秀的幼儿教师。 幼儿大班社会教育反思50篇第2篇 我今日开展的社会活动我是中国人,我在活动中预设了两个活动目标: 1让幼儿了解我国悠久的文化历史。 2培育幼儿从小喜爱祖国的情感,感受做中国人的骄傲。 从整个活动的效果来看,两个目标都到达了。由于在活动前上我们已经丰富幼儿的国庆节常识,所以在活动开头我就与谈话的形式引入:如我们都是哪国人呀!这样直接切入主题,即简洁又明
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