幼儿环保主题活动方案.doc

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1、 幼儿环保主题活动方案4篇 垃圾分类与我们每个人的生活都息息相关，那么，幼儿园应当如何设计和实施系列主题活动来培育孩子的环保意识呢?以下的方法不妨一试。一、通过嬉戏活动，加强幼儿的环保意识嬉戏是孩子最好的学习方式，教师可以组织幼儿开展丰富多彩的“垃圾分类”主题活动，在欢乐嬉戏的同时，把握垃圾分类的方法及技巧，加强幼儿的环保意识。1.建构嬉戏-垃圾回收站 材料预备：亿童户外嬉戏区空心砖、万能结、工字砖，帐篷，垃圾回收站的图片 操作步骤：1.出示垃圾回收站的图片，引导幼儿观看回收站的构造和布局;2. 引导幼儿商议搭建方案，在图纸上绘制垃圾回收站设计图;3. 尝试用亿童户外嬉戏区材料搭建并装饰;4.

2、 鼓舞幼儿沟通、共享垃圾回收站的搭建方法。2.美工嬉戏-动物垃圾桶 材料预备：一次性纸杯、材料用纸、剪刀、记号笔、彩笔、固体胶棒(双面胶)。操作步骤：1.引导幼儿回忆标准的垃圾桶四色分类;2.让幼儿构思自己想表现的动物形象及其五官特征;3.用记号笔在卡纸上涂上底色，并画出小动物的“五官”;4.剪出动物的“五官”粘贴到纸杯上并做好装饰。3.智力嬉戏-小小分拣员 材料预备：自制垃圾卡片、四色垃圾桶图片、麻绳、软木板、图钉操作步骤：1.在黑板上用图钉固定一块软木板;2.用图钉在软木板下方固定好四色垃圾桶图片;3.引导幼儿选择自制的垃圾卡片;4.将选择的垃圾卡片放到对应的垃圾桶图片上。二、教育教学活动

3、，提升幼儿的环保认知在集体教学活动中，教师可以通过不同的活动形式有目的、有规划地引导幼儿了解垃圾分类的根本常识，熟悉垃圾分类的标识，学习垃圾分类的方法，提升幼儿的环保认知。1.创编儿歌认清四色垃圾桶，垃圾分类要清晰;蓝色大桶可回收，变废为宝好颜色;绿色大桶装剩菜，变成肥料来浇灌;红桶垃圾最有害，电池灯管就是他;灰色大桶装其他，尿布旧物来安家。2.共读绘本教师也可以通过图文并茂、生动好玩的垃圾分类绘本故事，展现垃圾分类的小学问，了解垃圾分类的相关常识，培育幼儿初步的环保意识。 绘本图片来源于亿童主题学习包 3.观看视频教师还可以通过垃圾分类视频，直观地从日常生活的角度向幼儿逐一展现垃圾处理、垃圾

4、分类、垃圾的作用，让幼儿学习垃圾分类的方法。 三、通过实践活动，落实幼儿的环保行为在实践活动中，幼儿园可以组织幼儿参观环保局、亲子共读、垃圾分类打卡等社会实践活动，落实他们的环保行为。垃圾不落地，城市更漂亮。除了以上精彩活动，更有满满的干货值得期盼，想要了解更多，就锁定10月17日下午13:00的亿童公开课吧，亿童幼师网校金牌讲师付云将为大家带来幼儿园主题活动开展的专题共享。精彩内容不容错过，我们周四下午不见不散! 幼儿环保主题活动方案2 活动目标： 1、知道不能乱扔果皮，养成良好的习惯。2、增加爱护环境意识。活动预备：故事菲菲、妈妈和咪咪、儿歌果皮箱活动过程： 一、导入活动： 1、教师设定一

5、个设定一个情景：请一个小朋友把掉在地上的垃圾捡起来。然后进展提问：刚刚那个小朋友做了一件什么事情呢?(把地上的垃圾捡起来) 2、教师：小朋友，请你们说说我们能不能任凭把垃圾丢到地上去呢? 3、教师：今日教师带来了一个故事，故事的名字叫菲菲、妈妈和咪咪，里面就讲到了一个小朋友，我们一起来听一听这个小朋友是怎么样做的，哪些地方做得不对，哪些地方做得好。 二、教师叙述故事并提问 1、教师叙述故事内容。 2、教师提问： (1)、菲菲把画画的纸丢到了哪里去呢? (2)、妈妈又把废纸扔以了什么地方呢? (3)、菲菲为什么不好意思把果皮、纸袋扔到地上了呢?可是她后面又把垃圾丢到了哪里呢? (4)、菲菲把垃圾

6、丢到窗对不对呢?后面又发生了什么事情呢? 教师小结：菲菲开妈把画画的纸丢到了地上，后来妈妈帮她扔进了垃圾篓，之后菲菲就不好意思再丢了，由于地上又被妈妈弄洁净了。可她又把果皮丢到了窗户外面，咪咪从那里经过就滑倒了。最终菲菲也改正了，跟妈妈说了对不起。妈妈也对她说：只要改正了就还是好孩子。 3、教师：小朋友，我们用完、吃完的垃圾能不能任凭乱丢呢?垃圾它们也有家，你们知道它们的家在哪里呢? 师：你们都能在什么地方能看到果皮、垃圾箱呢?这些果皮垃圾箱都有什么作用呢? 三、请幼儿依据自己的阅历来说一说 1、教师：小朋友，你们平常在家里面或者是在外面，手上吃完的果皮和垃圾会丢到哪里去呢? 2、教师：假如你

7、们在路上或者是小区里面看到有垃圾在旁边，我们是不是也可以顺手把它丢进垃圾箱呢? 3、引导幼儿要爱惜环境，增加幼儿的环保意识。 四、观赏儿歌 1、教师：今日教师还给小朋友们带来了一首好听的儿歌，我们一起来听一听吧! 2、教师念儿歌，请幼儿观赏。 3、带着幼儿跟念儿歌，完毕活动 幼儿环保主题活动方案3 活动目标 一、了解塑料袋对环境的污染及限塑令。 二、能用各种艺术形式装饰塑料袋。 三、培育幼儿的环保意识。 教学重点、难点 养成幼儿爱护环境的意识，同时鼓舞幼儿向四周的人宣传环保。 活动预备 各种塑料袋、水彩笔、剪刀、环境被破坏的图片、 活动过程 一、看一看，说一说 了解生活中常见的各种各样的塑料袋

8、，说一说，是怎样玩塑料袋的 二、装饰塑料袋 鼓舞幼儿用各种不同的艺术手法绽开想象力，装饰塑料袋(做成风筝，做成小背心、在塑料袋上画画) 三、展现介绍作品 幼儿展现自己的作品，介绍自己的作品，同伴间相互评一评。 四、了解“限塑令” 塑料袋的用途许多，可是它也污染环境，于是，国家公布了“限塑令”。 五、环保小卫士 让幼儿说一说自己想为环保做什么事情 幼儿环保主题活动方案4 1、知道垃圾会影响地球环境，人类要削减垃圾，让幼儿简洁了解几种废旧物品的处理方法。 2、能大胆说出环境受污染的来源，熟悉其危害，了解环境和人类生活的关系。 3、能够和同伴进展沟通对环境污染和爱护环境的感受。 4、将环保教育融入到

9、一日生活中，培育幼儿环保行为 5、引导幼儿多感官参加创新思维活动，激发幼儿创造制造的欲望和探究精神，知道废物利用所带来的社会价值，进展幼儿的想象和动手操作力量，培育初步的创新意识体，用多种形式的废旧物品组合创新出各种物体、玩具，体验变废为宝的乐趣。 6、让幼儿通过对材料的动手操作真正能感受到废旧物品再利用的重要性，提高幼儿的环保意识。使幼儿简洁了解几种废旧物品的处理方法，以及知道这样做的好处，增加幼儿资源再利用的环保意识。 活动预备： PPT，各种废旧物品(报纸、玩具、书、小衣服等)【幼儿园PPT课件制作】;幼儿绽开前期的调查 活动过程： 一、从身边垃圾筒的调查状况入手，发觉问题。 1、教师出

10、示教室中垃圾的调查状况。 2、幼儿说问题、沟通感想。 3、小结：原来有很多废旧物品还可以再利用。 二、简洁了解几种废旧物品的处理方法。 1、教师出示大的垃圾袋，展现其中的物品。 就这些马上丢弃的物品，幼儿每组进展争论、记录、沟通，还有什么用。 教师总结幼儿的方法：送人、修补、制作、反复使用、制作作品、其它。 2、PPT展现 (1)沟通：垃圾哪里去了? (2)垃圾会被怎样处理呢?(调查结果) (3)哪种方法还可以使垃圾变成珍宝呢? (4)教师小结垃圾处理方法：燃烧、堆肥、填埋、循环利用? 3、争论：哪种方法适合南通(教师以读报的方式展现答案) 三、用语言与表演等形式总结方法 鼓舞孩子们设计广告语和广告形式，把这些好方法介绍给大家，让别人一听就明白应当怎么做。 活动目标: 1.利用环保废旧材料制作服饰，表达“绿色环保，爱护地球”的活动主题; 2.在活动中能大胆地展现自己; 3.感受与父母一起活动的欢乐，开心的度过在幼儿园的最终一个“六一”儿童节。 活动预备： 1.发放家长邀请函; 2.场地布置，制作横幅、评分表、幼儿号码牌; 3.磁带、录音机; 4.活动前和幼儿一起练习走模特步。 幼儿环保主题活动方案