幼儿园活动总结简短(六篇).docx

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1、 幼儿园活动总结简短(六篇)幼儿园活动总结简短篇一 在创立平安校问题上，我们高度重视这个问题，特殊是加强学校各岗位的责任治理，是校园平安和安全教育的亮点，我园积极创立“平安校园”领导小组分别由园长和副园长任正、副组长，各班级教师、后勤等部门为成员园长为核心的领导小组，屡次召开会议专题讨论这个问题，清晰地熟悉到学生的安全和教学的质量是学校教育的生命线，把安全放在第一位，真正去实践“”的要求，切实开展以“珍惜生命、爱我校园、爱我学生”主题的校园文化建立，学校实行不同方式对教师进展岗位责任的督导，向幼儿进展文明守纪教育，学生自觉做到在校是个好学生，在家是个好孩子。仔细贯彻未成年人爱护法和了公民道德纲

2、要，仔细落实国务院的若干意见指示精神，加强的幼儿思想道德建立工作。 认清形势、提高熟悉是创立“平安校园”的重要前提加强领导。 健全组织、完善制度是创立“平安校园”的重要保证。积极开展“平安校园”创立活动是确保广阔师生的生命和财产安全、确保正常的教学秩序、确保校园稳定的前提和根底。明确单位法人是第一负责人的治保制度，并与教师签订治安综合治理目标治理责任书和安全教育责任书。做到人员落实、责任明确、制度健全一级抓一级、层层抓落实。 每日由园长或副园长做总值，和值日教师一起来维护好学校教育教学的平安秩序。在此根底上学校与各位教师签定了安全责任状，教师对学生的安全责任与年末的岗位目标治理考核挂钩，这样使

3、制度详细落实，不留于形式。我们的这些做法得到家长、社区认同，他们同我们一起来关注的安康，这正是由于我们尽心去工作，尽心去关爱孩子，所以，我校无一例类似的事故发生。加强对幼儿的德育教育和法制教育是学校对学生进展的常规教育，我们定期向学生进展日常行为标准的养成教育，教育幼儿熟悉防火、防盗、防水的一些常识。我校依据本校实际每学期开展不同形式的一至二次紧急疏散逃命演练活动。并做到有预案、有规划、有记录增加了师生的自救自护意识。比方，在十二月下旬组织了一次紧急疏散演练活动。提高了自我防控力量，效果特别好。 除此之外，我们对门卫、食堂、学生宿舍也签定了安全责任状，并按责任制度进展治理检查，层层落实，各部门

4、落实，使责任到人头，门卫关口工作抓得更紧，对一切外来人员不得进入教学楼，上级领导。 检查工作，门卫都要事先与园长取得联系，同意后，方可放入。并对来校者进展登记，加强了安全防范工作。 幼儿园活动总结简短篇二 为响应学校团委开展“奉献青春，建立美妙邯郸”的活动号召，我们青年志愿者开展了一次“关爱幼儿，共创美妙家园”的活动。 奉献爱心，效劳社会，熬炼自我。 20xx年3月22日，我青年志愿者兴高采烈的前往电力小区幼儿园。在我们细心预备下，我们饱含热忱的去给幼儿们清扫卫生、整理床铺、和他们谈天、给他们说故事、和他们作嬉戏、教他们学习、在那里我们和他们聊成一片，好像 不分大小，我们把他们就的那个作自己的

5、亲弟弟亲妹妹一样对待，那天我们始终沉醉在欢乐当中，好像我们也回到幼儿时期，就这样，我 们在不知不觉中过完了一下午，我们该回去啦，可小弟弟小妹妹拉着我们的衣服不舍我们离去，我们给了他们再回来的承诺才得以离去。此次之行，让我们得到很大的收获，让我们更懂得幼儿是祖国的将来啊！ 本次活动总从整体上来讲是胜利的，主要表达在以下几个方面。 第一，活动的前期组织与筹划方面的比拟周密的安排，反响剧烈； 其次，活动各项内容安排合理。固然，虽然说总体上是胜利的，但活动还是有缺陷的。首先就是没有足够好地发动同学们来参与，导致参与人数偏少；再次，没有做好与效劳地点的联系，致使效劳开展有些盲目和阻力； 第三，对于整个活

6、动的形式估量缺乏，整个局面有些松散； 总之，我们今日的工作许多，收获也许多。我们会在今后多搞活动，把爱心献给社会。我们还会发动别人喜爱社会、爱护环境，参加志愿者的行列，奉献我们的青春和热血，不图名不图利、踏踏实实地为社会做奉献。 幼儿园活动总结简短篇三 伴着夏日的脚步，披着夏日的晨曦，迎来夏日的小满，小满是二十四节气中的第八个节气，是夏季的其次个节气。为了丰富幼儿生活阅历，更科学有效地引导幼儿了解小满节气的有关民间习俗，5月21日xx中心幼儿园开展了小满节气主题教育活动。 各班教师依据针对各班年龄特点在班级群里通过图片、视频等形式为幼儿叙述小满节气的由来、节气特点和祭车神、祈蚕、吃苦菜等节气习

7、俗，使幼儿对小满节气有了初步的了解，知道此时雨水开头充盈，作物茂密生长渐至成熟，一片生气勃勃的景象，所以称为小满。 1.制作植物标本 初夏季节幼儿园内植物生长茂密，各种花朵此起彼伏地盛开，给幼儿供应了丰富的材料制作植物标本。教师们引导幼儿到户外采一些自己喜爱的小植物，加以孩子们的童心妙想、精神设计，制作出把戏繁多的植物标本和小书签。 2.描绘麦穗丰收 小满是收获的前奏，标志着酷热夏季的正式开头。夏熟作物的籽粒开头灌浆饱满，但还未成熟，只是小满，还未大满。孩子们自主表现谷穗颗颗饱满、麦穗丰收的景象，用画笔画出沉甸甸的麦穗，用油画棒绘出锐利的麦芒，描绘出一幅幅小满节气稻麦成熟的景象。金黄色的麦子一

8、束束，仿佛兴奋地在喊着“小满来啦，小满来啦!”表达着对农夫马上迎来大丰收的美妙祝愿。 3.亲子共食野菜 食野菜是小满的风俗，教师带着孩子们在幼儿园的小菜园内熟悉、采摘野菜，并在班级群中建议家长带着孩子们一起去菜地里挖野菜，并在家长的指导下尝试制作成可口的凉菜。通过亲身体验，知道吃起来味道鲜美微苦的野菜，有清热解毒、防中暑的成效。 生活即教育，生活即课程。“小满”季节，教师们以此为教育契机，引导孩子们亲身体验和了解二十四个节气的文化内涵和传统文化之美，感受节气变化和我们生活的关系，让中国传统文化在孩子们幼小的心灵中得到传承。 幼儿园活动总结简短篇四 “国庆节”期间，我校积极开展了系列爱国主义教育

9、活动。以提高幼儿的思想道德品质，加深学生对祖国的感情，从而使学生在新的世纪中安康的成长。下面就所开展的活动状况作一小结，以求改良和指正： 为了把xx幼儿园“迎国庆”系列活动抓系抓实，逐出效果，也为了更好地开展相关活动，我校还特地成立xx幼儿园庆国庆工作领导小组，由xx园长任组长，xx副园长任副组长，由校委会全部成员任成员，xx主任详细负责落实相关工作。我校的“迎国庆”系列活动紧紧围绕国家提出的“盛大、喜庆、节省、祥和”的总要求，并在全乡各小学营造了浓烈的节日气氛，弘扬爱国主义精神，鼓励广阔师生喜爱祖国，喜爱家乡，喜爱教育事业，积极进取，开拓创新，推动学校各项事业的全面进展。活动仅仅围绕“回忆历

10、史、展望将来、扩大影响、分散力气、和谐进展”的庆祝主题，变单纯的节日庆祝为一段时间的主题活动，使活动内容更为丰富；力求活动形式创新，更好的突出活动主题和内容，增加活动的感染力和影响力。 1、科学，组织到位。 为了让活动开展的有条不紊，优质高效。早在开学初，学校就成立了xx幼儿园庆国庆工作领导小组，制定科学的活动规划，明确责任，序时开展系列活动。全部活动都要组织到位。 2、详细活动。 （1）连续进行两次大型升旗仪式，其主题分别是“祖国万岁”、“祖国在我心中”，通过国旗下讲话，对全校师生进展爱国主义教育，并要求学生表达此次活动感想。通过该活动的开展，使是师生承受了一次集体教育。 （2）进行读一本爱

11、国主义图书，写一篇关于读爱国主义图书的读书笔记、写一篇爱国主义为内容的日记、讲一个爱国主义故事、出一张庆国庆为内容的手抄报、唱一首爱国主义歌曲、画一张以“喜爱祖国”为内容的美术作品等为主要活动内容的“七个一”活动。目前该项活动还在连续进展之中。 （3）进行以“弘扬爱国传统，建立美妙校园”为主题的演讲竞赛，竞赛结果xx班、xx班等班级在同级部胜出。 （4）在xx月xx日下午，训练了将近一个月的师生合唱竞赛如期进行，爱国主义歌曲被各班级演绎的别样精彩，教师们的合唱xx、xx更是引起了全场的互动。竞赛完毕，xx班、xx班等班级在平行班胜出。 （5）xx月xx日下午，全校各班级进行“庆祖国xx华诞，建

12、和谐文明校园”的主题队会活动。 另外，各班级还自行组织了拔河、篮球、羽毛球、踢毽、联欢会等丰富多彩的特色活动。通过“xx国庆”杯系列活动的开展，丰富了师生课余的生活，放松了身心，释放了激情，更抒发了爱国情感。我们肯定在上级的英明领导之下，脚踏实地而又富有制造性的开展好各项工作，向祖国献礼！ 幼儿园活动总结简短篇五 依照学期初制定的教研活动规划，我园圆满完成了学期任务，实现了预期的目标。与以往相比搞出了成绩，获得了实效，现总结如下： 1、标准表达在规划的制定上。 在规划的制定上我们实行了“逆向性”原则，即：规划的制定由下而上，从基层中搜集、挖掘问题。学期初保教室便组织各年级组教研组长广泛争取教师

13、意见，然后通过争论讨论制定出学期规划，该规划具有从群众中来，立足于实际，可操作性强，粗线条定目标的特点，而且能通过让教师参加规划的制定，到达从支持教研。从明确方向的目的。面在每次考古内容确实定上，保教室更是精准求精，结合学期目标通过各种渠道，深入了解，教学实际和教师，幼儿所需等敏捷性地安排教研内容，所以每次教研教师都是快乐而来，满足而归。 2、标准表达在教研活动的组织体系上。 本学期，在教研组织体系中更加明确了各层的职责，并充分发挥了各自的职能，做到了“分工不分家”。 3、标准表达在教研活动的预备与整理上。 学期初，保教室在原先“教研活动记录”的根底上又增加了“教研备课记录”和“教研活动语录”

14、，当确定出每次教研活动内容后，提前将通知发放各班，以便每位教师做好思想及行动上的预备；而教研活动主持人应酬仔细做好本次活动的备课，对活动的目标，重点难点脑海去过种瓜组织都要做好估量与预备；教研过程中，由记录员具体记录下活动的过程及参加者的发言，以便过后分析同时也能积极有价值的第一手资料。 要实现从办园思想到办园行为的演绎过程，必需打破长期来的以阅历来指导治理行为的模式，必需采纳科学的思想方法来建构自己的治理方略。我们坚持以科研为先导，全面提高幼儿园的保教质量，遵循了以下原则： 1、“以人为本”的治理原则 新纲要提出：教师应成为幼儿学习活动的支持者、合、引导者。作为幼儿园，提高教育质量的途径主要

15、是通过教研，教研的主要成员是教师。为调动教师参加教研的积极性，建立合作教研模式，我们努力营造宽松、愉悦的教研气氛，广开言路，教研活动中将近阶段的工作重点、热点拿出来进展争论，每个教师学习后有心得有体会，并倡仪让教师在教研活动中将真正的想法表达出来，促进教师去主动学习、自我提高，在研讨中感悟学习的真谛。 2、遵循互动式原则 互动式教育积极提倡教育者和被教育者之间，理论和实践之间的双向沟通，鼓舞教育者积极参加反响和制造。沟通是一种社会的互动，也是一种信息的互动。我们在教研活动中建立了“人人是主持者”的活动思路，每一次活动有不同的教师主持，供应自己新学习的文章，说出自己为什么选择这样的文章，这篇文章

16、的价值所在，以及自己的见解，使教师之间获得不同信息的沟通，促进教师教育观念的转变，以此让教师以理念去指导教育实践实践”的原则 幼儿园活动总结简短篇六 端午节是我国中华民族传统的节日，由于小班幼儿年龄较小，为了能让幼儿感受传统节日的气氛，让幼儿初步了解故事中的人物、事情和相关物品，结合我园的.传统节日教育的精神，幼儿过了一个“文明、和谐、安全、节省”的端午节。本次活动通过家园合作取得良好效果。现总结如下： 由家长、教师、幼儿一起搜集有关端午节的照片、影像资料，然后教师通过故事、图片的形式向幼儿介绍爱国者屈原以及粽子、香包等风俗的来历。 开展了丰富多彩的教育教学活动，学习了有关端午节的诗歌、幼儿用彩笔涂画了美丽的龙舟。 在活动期间家长都能够积极协作工作，在家里和小朋友们一起包粽子，做五彩带等等。 我们开展这次活动主要目的可以让幼儿从小了解国家传统文化，树立民族意识，培育我们的幼儿过一个“文明、和谐、安全、节省”的端午节。