幼儿园童话故事《太阳想吃冰激凌》中班语言教案.docx
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1、 幼儿园童话故事太阳想吃冰激凌中班语言教案 【活动目标】 1、赏识图片,在绘本的情境中生疏绘本的故事内容。 2、能快活参与情景表演玩耍,感受故事情节的趣味性。 3、初步理解和感受乐于助人的情感,懂得帮助别人的同时自己也能获得欢快。 活动预备: 学问阅历预备:幼儿共享品尝冰激凌、合作爬梯玩耍 材料预备:绘本 PPT 课件、太阳、冰激凌道具、背景音乐等。 活动过程: 一、出示图片,设疑激趣。 1.引导幼儿观看图片,师幼共享沟通 提问:天气真热呀,太阳照得我们眼睛都睁不开了。特别是夏天很热,小朋友们最想吃什么东西?你吃过什么口味的冰激凌? 2.出示绘本,介绍绘本名称 过渡语:今日教师给你们带来一本书
2、太阳想吃冰激凌,太阳想吃冰激凌?!这是为什么呀?我们一起来听一听。 二、PPT 课件分段阅读,初步理解故事内容 1.第一局部导读。 1观看图 1-2,分析太阳表情、神态和心情。 引导语:小朋友们看,这是谁啊?夏天到了,太阳热得直冒汗,整个脸都怎么了?红红的、像发烧一样它心里想什么?特别想吃凉快的东西,假设能吃个冰冰凉凉的冰激凌该有多好啊! 2逐一出示图片,结合问题导读。 引导语:森林里的小动物们都知道了,小动物们想给太阳送冰激凌,他们都是怎么送的? 图 3-4:我们先看看是谁先来了这是谁?长颈鹿。他拿来了树叶味的冰激凌,他爬呀爬,可是刚靠近太阳,吱的一声就溶化了。 图 5-6:还有哪些小动物也
3、来帮助?鳄鱼、松鼠、小鸭子等,大灰熊拿来了鳕鱼味的冰激凌,他爬呀爬,可是刚靠近太阳,吱的一声就溶化了。 图 7-8:这又是谁呀?狮子。它拿来肉骨头味的冰激凌,他爬呀爬,可是刚靠近太阳, 吱的一声就溶化了。 图 9-10:还有哪些小动物也来了?大象、羊、小鸟等。小猴子拿来香蕉味的冰激凌,可是刚靠近太阳,吱的一声就溶化了。 图 11-12:最终是谁呢?小老鼠,它拿来浆果味的冰激凌,是刚靠近太阳,吱的一声就溶化了。 3观看图 13,分析太阳表情、神态和心情。 引导语:这么多小动物给太阳送冰激凌,可是太阳还是吃不到,你们看看他都怎么样了? 难过得快哭了太阳还是吃不到冰激凌,为什么? 4总结。 他们都是
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