幼儿园第一学期健康教育工作计划.docx

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1、 幼儿园第一学期健康教育工作计划 一、指导思想 一个安康的幼儿，既是一个身体健全的幼儿，也是一个开心、主动、大胆、自信、乐于交往、不怕困难的幼儿。纲要一再强调要让幼儿主动活动，而皮亚杰也曾说过，儿童是自己的哲学家，教育的第一条件就是要敬重主体、熟悉主体、喜爱主体。只有充分地敬重幼儿，使其发挥应有的主体性，幼儿才有可能主动、积极、制造性地活动。幼儿安康教育既然将促进幼儿的安康作为最直接的目的，其教育过程就不应使幼儿感到压抑或受到损害。幼儿安康教育工应充分发挥幼儿自身的主动性和积极性，努力将幼儿的兴趣与必要的规章相结合，使幼儿尽早建立起各种安康行为。 二、目的意义 1、 懂得一些简洁的安康常识，初

2、步形成安康、安全的生活所需要的行为习惯和态度，具有初步的生活自理力量。 2、 身体正常发育，机能协调进展，情愿参与体育活动，积极进展力所能及的体育熬炼，体质不断增加。 3、 心情开心，活泼开朗，情愿克制困难，无心理卫生问题。 三、详细措施、活动内容及安排 1.培育良好的日常安康行为。 (1)会正确的洗手、刷牙，并自觉的做到早晚都刷牙，餐前、便后洗手。 (2)养成独立穿脱整理衣服得好习惯。 (3)知道正确得站、坐、行、睡等姿态。 (4)有良好得作息习惯，早睡在起，按时午睡。 (5)知道保持玩具得干净，会整理玩具。 2.形成初步的安康、养分饮食习惯。 (1)心情开心、会独立进餐，不挑食。 (2)会

3、主动饮水，少吃零食，对常见得食物会区分。 (3)按时进餐，保持清洁。进餐习惯好。 (4)关怀四周环境得卫生。 3.了解身体生长的学问，懂得爱护自己的身体。 (1)五官得爱护及功能的了解。 (2)换牙、爱护牙齿学问的根本把握。 (3)用眼的卫生。 (4)探究生命现象的兴趣。 4.了解日常生活中安全学问技能，知道自救及应付意外事故的常识。 (1)了解应付意外事故的常识，具有根本的求生技能。 (2)日常生活中安全常识与规章的了解及遵守。 (3)有关安全标志的熟悉，交通规章的遵守，自我爱护意识的初步形成。 5.具有良好的心情，安康心理。 (1)能够与同伴共同生活友好相处。 (2)心情开心，知道欢乐有益

4、于安康。 (3)不怕困难，情愿克制困难。 6.养成初步的体育熬炼意识。 (1)积极参与体育活动的兴趣。 (2)练习身体活动的学问与技能。 (3)身体素养的练习。 (4)根本体操何队列队形的练习。 幼儿园第一学期安康教育工作规划2 （一）标准户外活动及体育熬炼治理 体育熬炼是增加幼儿体质，促进幼儿生长发育有最效的方法，我们将严格遵守幼儿园教育纲要要求，保证幼儿每天有两个小时的户外体育活动，把出操时间与日常逃命演练相结合，为各班级规定出操路线、出操时间，要求各班级在规定时间内按规定路张到达集合地点，积极熟识疏散路线。 户外活动时间规定为有组织的体育熬炼或者体育嬉戏，要有教案、有规划、有活动效果记录

5、，各年级组每月确定一项体育熬炼工程，月底进展评比，学期末依据国发体质测定标准手册（幼儿局部）对幼儿体质进展测量，并把成绩记入幼儿成长档案。 （二）积极预防传染病 依据幼儿园工作规程对卫生消毒工作的要求，制定严格的卫生消毒制度，并按制度、按规定、按程序对幼儿各类用品进展相应的清洁消毒、杀菌；幼儿物品专用并定期消毒.可洗玩具、桌面、地面及幼儿能触摸到的地方都要用84消毒液每天擦拭一遍，活动室、寝室定时通风，每天在幼儿离园之后用紫外线灯照耀消毒半小时；幼儿的水杯、餐具用蒸饭车消毒等。 建立每日巡查制度，规定每日、每周必做必查必填的内容，实行量化治理，定时检查评比；与防疫站联系，定期筛查幼儿预防接种状

6、况，催促幼儿接种各种疫苗，建立有效免疫屏障.如发生疑似传染病疫情，马上向区疾病掌握中心和上级主管部门报告，以便准时调查处理。 （三）保证幼儿食品安全 工作中严把食品质量关，积极预防肠道传染病、食物中毒事故的发生.把好进货关，各类食品严格遵守食品索证制度，食品留样制度，保证所购食品均符合卫生要求.把好保管关，仓库保管员仔细负责准时检查，防止食物腐烂变质及过期失效，并不得发放出库.把好制作关，制定食品加工治理方法，严格遵循生熟分开制度，熟食制作专人、专工具、专用容器，工具容器随时清洗消毒.把好入口关，教师提饭及分饭过程中，认真区分饭菜质量是否合格，不得让变质食品进入幼儿口中.各类人员严格仔细执行，

7、各负其责，层层把关，使工作更加细致化、合理化，保证幼儿的饮食安全。 （四）做好幼儿安康体检工作 幼儿园工作规程要求幼儿入园必需持有卫生部门出具的安康证明.新生入园必需到妇幼保健站进展体检，并持妇幼保健站出具的体检证明及肝功化验单、幼儿预防接种证到幼儿园登记报名，确保新生入园参检率达100%。 幼儿园第一学期安康教育工作规划3 当今社会，大多数家庭都是独生子女，所以父母对孩子都是百依百顺，从而形成了孩子饭来张口，衣来伸手的习惯。那么，对于幼儿园的孩子来说，必需从小做起，养成他们良好的生活习惯，懂得自己的事情自己做，还要加强自我保健的力量，提高身心安康水平。教师为他们供应良好的保育和教育则有利于幼

8、儿形成有益终身的安康行为方式。 首先:在幼儿安康教育的过程中，必需丰富幼儿的安康学问，教给幼儿促进和保持安康的方法行为，从而使幼儿养成良好的生活习惯，卫生习惯和体育熬炼习惯。可以用丰富的学问、动作和行为练习、讲解示范、体育嬉戏，训练行为，培育习惯等方式进展。 其次:在幼儿安康教育的过程中，要发挥安康教育的各种功能。例如:结合日常生活进展并与其他学科结合进展最终:在培育幼儿安康行为过程中，要集体与个别教育相结合。先针对群体进展教育，转变整个群体的行为卫生习惯，来影响个体行为的形成，“大家都这样，我也要这样”。再针对个别特别幼儿多提示、多关怀、多指导，使整体幼儿获得较全面的安康教育。 经过两年半的

9、幼儿园生活，幼儿大致上养成了良好的生活卫生习惯。因此制定以下规划: 一、 总目标: 1、会听信号变速跑或转变方向跑，在20“30米距离内快跑，在200“300米距离内走跑交替，跑时上体稍前倾，两手半握拳。曲肘在体侧，前后自然摇摆，前脚掌着地。 2、跳动姿态正确:曲膝摆臂，四肢协调，用力蹬地轻轻落地，保持平衡。 3、能保持自身动作平衡，会两臂侧平举，单腿站立5“10秒钟，能在有间隔的物体上行走。 4、喜爱投掷。会两人相距2“4米抛接球，原地变换形式的拍球。边走边拍球，边跑边拍球，能肩上挥臂投掷，投准(3米左右)。 5、能协调灵敏地钻爬和攀登障碍物。 6、会听口令立正，稍息，看齐，向左(右)转、原

10、地踏步，立定，便步走，齐步走，跑部走，左(右)转弯走，会听信号左右分队走。 二、 详细措施: 1、动作与行为练习，让幼儿对已经学过的根本动作与根本技能，安康行为与生活技能等进展反复练习。 2、见解示范。详细而形象地向幼儿讲解粗浅的安康学问，并结合身体动作或实物、模型加以示范。 3、情境表演。就特定的生活情景加以表现，然后让幼儿思索分析情境中所涉及的安康教育问题。 三、 逐月目标: 9月、10月: 1、帮忙幼儿了解安全使用电器。 2、懂得爱护视力的的根本常识和方法。 3、初步学习整理自己的房间。 4、让幼儿了解简洁的预防感冒的学问。 5、进展幼儿侧步走的力量及动作的协调性。 6、进展球的各种玩法

11、。 11月: 1、激发幼儿探究人体的兴趣。 2、让幼儿初步了解大脑的主要功能。 3、让幼儿初步了解煤气的根本特性。 4、学习助跑跨跳。 5、练习头顶沙袋走平行线。进展平衡力量。 12月: 1、培育幼儿的独立力量和英勇的品质。 2、帮忙幼儿了解雷电的形式和危害年。 3、练习侧身向右传球，进展幼儿身体的敏捷性及合作力量。 1月: 1、学习侧身钻过直径60厘米的竹圈。 2、练习立定跳远的动作。 4、连续教幼儿上挥臂投掷的动作，提高幼儿投掷的精确性。 幼儿园第一学期安康教育工作规划4 安康是幼儿的幸福之源;离开安康，幼儿就不行能尽情嬉戏，也不能用心学习，乃至没法正常生活;幼儿时代的安康为一生的安康赢得

12、了时间。因此，安康教育不但要充分考虑到本班孩子的年龄特点和个别差异，还要改善幼儿的四周环境，为他们供应良好的保育和教育则有益于幼儿构成有益终生的安康行为方式。 一、体能方面 1.能利用各项根本动作做嬉戏。指定范围内走和跑;四散走和跑;在直线、曲线上走和跑;双脚向上跳、投掷、爬行等。 2.体育器械的利用及操纵。会玩滑梯、荡椅、攀登架等大型体育体育器材;会滚球、传球;会骑三轮车等。 3.情愿参与各项体育活动及嬉戏。 二、良好生活 1、会开心进餐，不挑食，初步培育良好进餐习惯;会主动喝水，知道不吃零食的道理;能按时睡觉、起床、进餐等;不畏惧安康检查和预防接种，生病时情愿承受治疗。 2、生活卫生习惯的

13、培育。 3、会保持身体各部位的清洁卫生、学会盥洗方法;会使用自己的毛巾、杯子;能保持四周环境清洁、初步知道环保的意义;熟习身体器官的名称及作用，初步了解爱护方法;养成良好的生活作息时间。 三、自我爱护 了解过公路、坐车、玩户外活动器材时要留意安全;了解生活起居方面的安全学问;知道不把异物放进耳、鼻、口内;知道不轻信生疏人的道理。 详细目标： 1.用幼儿感爱好的方式进展根本动作，进步动作的调和性、敏捷性。 2.养成幼儿主动参加体育运动的习惯，使幼儿喜爱到大自然中往熬炼身体。 3.帮忙和改良幼儿的走、跑、跳、平投掷衡、钻爬、动作，攀登等根本帮忙幼儿掌控有关的粗浅学问，使其动作灵敏、调和、姿态正确。

14、 4.帮忙体弱幼儿加强熬炼，增加体质;帮忙肥胖儿增加熬炼强度、密度，有效掌握体重的增加。 5.保持个人卫生，培育独立生活力量和良好的学习习惯。 6.指导幼儿使用筷子就餐，培育良好的饮食习惯;知道不同的食品有不同的养分，养成不挑食的习惯。 7.熟习身体的主要器官及功能，了解简洁的”爱护方法;了解防蛀牙及换牙的有关学问。 8.熟习有关安全标识，遵守交通规章，留意避开意外事故，培育自我爱护力量。 9.能立定跳远，双脚站立从高35CM处往下跳，助跑跨跳50C首先，在幼儿安康教育的过程当中，必需丰富幼儿的安康学问，教给幼儿促进和保持安康的方法行为，从而使幼儿养成良好的生活习惯，卫生习惯和体育熬炼习惯。可

15、以用丰富的学问、动作和行为练习、讲授示范、体育嬉戏，练习行为，培育习惯等方式进展。 10.能走，跑交替300米，快跑30米，连续跑1分钟。 其次，在幼儿安康教育的过程当中，要发挥安康教育的各种功能。 1.与其他学科结合进展。使其变得生动活泼，符合幼儿心理特点。例如：将安康学问用童谣情势传授等最终，在培育幼儿安康行为过程当中，要集体与个别教育相结合。先针对群体进展教育，转变整个群体的行为卫生习惯，从而来影响个体行为的构成，“大家都这样，我也要这样“。再针对个别特别幼儿多提示、多关怀、多指导，使全部大班幼儿获得全面的安康教育。 2.结合寻常生活进展。寻常生活每一个环节都有可以用来对幼儿进展安康教育

16、。例如：怎样上厕所，就可以够随机进展;又例如：自我爱护意识和方法可通过户外嬉戏时进展渗透。体格熬炼通过早操、运动器材等进展 幼儿园第一学期安康教育工作规划5 一、指导思想： 幼儿安康教育是以安康为目标，以卫生科学、体育科学为内容的教育，也是向幼儿进展爱护自己身体和促进心理安康的教育。 小班幼儿身体各个器官的生理机能尚未发育成熟，各个组织都柔嫩，其身体素养还相当薄弱;同时，他们又处于生长发育非常快速的时期，这有利于幼儿培育进展良好的身体素养。教师为他们供应良好的保育和教育则有利于幼儿形成有益终身的安康行为方式。 二、工作重点： 首先：在幼儿安康教育的过程中，必需丰富幼儿的安康学问，教给幼儿促进和

17、保持安康的方法行为，从而使幼儿养成良好的生活习惯，卫生习惯和体育熬炼习惯，可以用丰富的学问、动作和行为练习、讲解示范、体育嬉戏，训练行为，培育习惯等方式进展。 其次：在幼儿安康教育的过程中，要发挥安康教育的各种功能。 1、结合日常生活进展日常生活每一个环节都有可以用来对幼儿进展安康教育。例如：怎样上厕所，就可以随机进展;又例如：自我爱护意识和方法可通过户外嬉戏时进展渗透。体格熬炼通过早操、体游、运动器材等进展 2、与其他学科结合进展使其变得生动活泼，符合幼儿心理特点。例如：将安康学问用儿歌形式传授等最终：在培育幼儿安康行为过程中，要集体与个别教育相结合。先针对群体进展教育，转变整个群体的行为卫

18、生习惯，来影响个体行为的形成，“大家都这样，我也要这样“。再针对个别特别幼儿多提示、多关怀、多指导，使整体幼儿获得全面的安康教育。 在制定本规划的最终，还要考虑到幼儿安康教育必需得到家庭的积极协作，才能使幼儿安康教育起到事半功倍的作用。 三、附详细的安康教育内容如下： (一)体能1、能运用各项根本动作做嬉戏指定范围内走和跑;四散走和跑;在直线、曲线上走和跑;双脚向上跳、投掷、爬行等。 2、根本体操会听音乐做仿照操;会一个跟一个排队;会一个跟一个走圈。 3、体育器械的运用及操作会玩滑梯、荡椅、攀登架等大型体育体育器材;会滚球、传球;会骑三轮车等。 4、情愿参与两浴(洗澡。洗头) 5、情愿参与各项

19、体育活动及嬉戏 (二)良好生活、卫生习惯 1、生活自理力量的培育会开心进餐，不挑食，初步培育良好进餐习惯;会主动喝水，初步懂得不吃零食的道理;能按时睡觉、起床、进餐等;不可怕安康检查和预防接种，生病时情愿承受治疗。 2、生活卫生习惯的培育会保持身体各部位的清洁卫生、学会盥洗方法;会使用自己的毛巾、杯子;能保持四周环境清洁、初步知道环保的意义;熟悉身体器官的名称及作用，初步了解爱护方法;养成良好的生活作息时间。 (三)自我爱护了解过公路、坐车、玩户外活动器材时要留意安全;帮忙幼儿了解生活起居方面的安全学问;知道不把异物放入耳、鼻、口内;知道不轻信生疏人的道理。在制定本规划的最终，还要考虑到幼儿安

20、康教育必需得到家庭的积极协作，才能使幼儿安康教育起到事半功倍的作用。 幼儿园第一学期安康教育工作规划6 一、指导思想 坚持以“预防为主”的工作方针，坚固树立“安康第一”的观念，仔细贯彻落实幼儿园卫生工作条例、传染病防治法、食品卫生法、公共场所卫生治理条例等相关法律法规，标准幼儿园卫生、安康教育工作，加强幼儿常见病和传染病防治力度，努力提高幼儿安康水平。 二、主要工作目标 1、杜绝集体食物中毒大事发生。 2、幼儿园卫生创立工作再创佳绩，得分99分以上。 3、加大安康学问宣传力度，安康教育开课率达100%，幼儿安康学问考核知晓率达100%。 4、幼儿年度安康体检率达100%。 5、准时掌握园内传染

21、病疫情，杜绝二代病例消失。 三、详细措施 1、加强安康教育工作。 （1）上好安康教育课：严格执行国家标准，全面根据“五有要求”上好安康教育课。安康教师要仔细备课，写好教案。 （2）开展好安康教育传播活动：各种安康教育宣传活动要依据时间安排组织好，如开学第一周是“防近宣传周”，我们就大力宣传“防近”的学问和重要性，要用多种形势、板报、宣传窗、播送、电视、讲座等。3月15日至4月15日的“卫生宣传月”活动、“520”养分日活动、“920”爱牙日活动、“121”艾滋病防治宣传日专题宣传活动。 2、加强幼儿园卫生工作 （1）标准治理幼儿园卫生：建立健全卫生治理制度，责任到班、到人，制定年度及学期工作规

22、划，按时完成各项工作任务。 （2）做好卫生健教工作资料的整理。 3、保证幼儿食品安全工作 （1）工作中严把食品质量关，积极预防肠道传染病、食物中毒事故的发生。 （2）把好进货关，各类食品严格遵守食品索证制度，食品留样制度，保证所购食品均符合卫生要求。 （3）把好保管关，仓库保管员仔细负责准时检查，防止食物腐烂变质及过期失效，并不得发放出库。 （4）把好制作关，制定食品加工治理方法，严格遵循生熟分开制度，熟食制作专人、专工具、专用容器，工具容器随时清洗消毒。 （5）把好入口关，教师提饭及分饭过程中，认真区分饭菜质量是否合格，不得让变质食品进入幼儿口中。 各类人员严格仔细执行，各负其责，层层把关，

23、使工作更加细致化、合理化，保证幼儿的饮食安全。 4、做好常见病防治工作 严格根据有关要求开展“六病”防治工作，重点做好近视、沙眼、龋齿和肠道蠕虫病防治工作，落实好监测和防治手段。 5、传染病掌握工作 依据幼儿园工作规程对卫生消毒工作的要求，制定严格的卫生消毒制度，要积极协作疾病掌握中心抓好传染病监测掌握，落实好幼儿园消毒、杀虫、灭鼠和等预防措施，幼儿物品专用并定期消毒。可洗玩具、桌面、地面及幼儿能触摸到的地方都要用84消毒液每天擦拭一遍，活动室、寝室定时通风，幼儿的水杯、餐具用臭氧消毒等。建立每日巡查制度，规定每日、每周必做必查必填的内容，实行量化治理，定时检查评比；与防疫站联系，定期筛查幼儿

24、预防接种状况，催促幼儿接种各种疫苗，建立有效免疫屏障。 如发生疑似传染病疫情，应马上向疾病掌握中心和上级主管部门报告，以便准时调查处理。 6、标准户外活动及体育熬炼治理 体育熬炼是增加幼儿体质，促进幼儿生长发育有最效的方法，我们将严格遵守幼儿园教育纲要要求，保证幼儿每天有两个小时左右的户外体育活动，把出操时间与日常逃命演练相结合，为各班级规定出操路线、出操时间，要求各班级在规定时间内按规定路线到达集合地点，积极熟识疏散路线。 户外活动时间规定为有组织的体育熬炼或者体育嬉戏，要有教案、有规划、有活动效果记录，各年级组每月确定一项体育熬炼工程，月底进展评比。 7、幼儿年度安康体检工作 要保证幼儿体

25、检质量，要确保幼儿参检率达100%，体检完毕后，准时向家长反应幼儿体检状况，写出分析报告，相关资料汇入幼儿安康档案。体检工作完毕后半月内将体检统计分析上报市妇保所。 8、幼儿入园后，每学期有规划地对他们进展身高、体重、视力等进展检查，并做好记录，以便对每个孩子进展评价、分析，了解每个幼儿的身体状况。每年与妇幼保健站联合对幼儿进展全面体检一次，体检完毕后，准时向家长反应幼儿体检状况。 幼儿园第一学期安康教育工作规划7 （一）标准体育熬炼治理。 体育熬炼是增加幼儿体质，促进幼儿生长发育有X效的方法。我们将严格遵守幼儿园教育纲要要求，保证幼儿每天有体育活动，把出操时间与日常体育熬炼相结合，为各班级规

26、定出操路线、出操时间，要求各班级在规定时间内按规定路线到达集合地点，积极熟识疏散路线。 活动时间规定为有组织的体育熬炼或者体育嬉戏，要有教案、有规划、有活动效果记录，各年级组每月确定一项体育熬炼工程，月底进展评比，学期末依据国发体质测定标准手册（幼儿局部）对幼儿体质进展测量，并把成绩记入幼儿成长档案。 （二）积极预防传染病。 依据幼儿园工作规程对卫生消毒工作的要求，制定严格的卫生消毒制度，并按制度、按规定、按程序对幼儿各类用品进展相应的清洁消毒、杀菌。幼儿物品专用并定期消毒。可洗玩具、桌面、地面及幼儿能触摸到的地方都要用84消毒液每天擦拭一遍，活动室、寝室定时通风，每天在幼儿离园之后用紫外线灯

27、照耀消毒半小时。幼儿的水杯、餐具用蒸汽消毒等。 建立每日巡查制度，规定每日、每周必做必查必填的内容，实行量化治理，定时检查评比。与防疫站联系，定期筛查幼儿预防接种状况，催促幼儿接种各种疫苗，建立有效免疫屏障。如发生疑似传染病疫情，马上向疾病掌握中心和上级主管部门报告，以便准时调查处理。 （三）保证幼儿食品安全。 工作中严把食品质量关，积极预防肠道传染病、食物中毒事故的发生。把好进货关，各类食品严格遵守食品索证制度，食品留样制度，保证所购食品均符合卫生要求。把好保管关，保管员仔细负责准时检查，防止食物腐烂变质及过期失效。把好入口关，教师提饭及分饭过程中，认真区分饭菜质量是否合格，不得让变质食品进

28、入幼儿口中。各类人员严格仔细执行，各负其责，层层把关，使工作更加细致化、合理化，保证幼儿的饮食安全。 （四）做好幼儿安康体检工作。 幼儿入园后，每学期有规划地对他们进展身高、体重、视力等进展检查，并做好记录，以便对每个孩子进展评价、分析，了解每个幼儿的身体状况，相关资料汇入幼儿安康档案。 （五）开展保健学问宣传栏。 每学期开展安康快车、育儿学问宣传栏，把每个季节常见疾病的预防及治疗措施，准时传达给家长。还有各年龄阶段幼儿相宜的运动，幼儿感冒期间的饮食等育儿学问。 除开宣传栏等，我们还将在各种育儿报刊中看到X新育儿学问复印发给各班张贴，与家长共同成长。 （六）开展吸烟有害安康宣传活动。 结合5月

29、31日“世界无烟日”，开展创立“无吸烟单位”活动，在公共区域设置醒目的制止吸烟标志，组织开展吸烟有害身体安康宣传活动，在全园师生中形成深厚的禁烟气氛。 幼儿园第一学期安康教育工作规划8 托班幼儿正处于快速的生长发育时期，由于身心发育和进展尚未完善，对于各种自然环境和社会环境的适应力量较差，对疾病的反抗力和心理压力的承受力弱，因此，对他们施行保育和教育，不仅关系到他们现时的安康成长，而且会对他们一生的身心安康产生持续的影响。 保证儿童身体正常地生长发育和心理健全地进展，是爱护和增进儿童安康的重要方面。托班幼儿反抗力弱、易生病，自我效劳力量差，针对托班幼儿的实际状况，我们为幼儿创设宽松、舒适的环境

30、，将幼儿生理与心理保健结合起来，促进幼儿的身心安康。积极做好消毒预防工作和保育工作。 一、上学期进展状况： 上学期我班幼儿喜爱参与体育活动，初步把握了一些走、跑、跳、爬等根本动作，有肯定的协调性和敏捷性。在自理力量方面还较弱，能在教师的帮忙下学习自己穿脱衣裤，生活习惯也有了规律，爱清洁。但本学期又新增了15名幼儿，所以对他们还要进展引导与培育。 二、教师的消毒预防工作和保育工作： 1、每天来园后准时开窗通风，保持空气流通。 2、每周清洗玩具一次，晒图书一次。 3、有太阳的日子为孩子晒衣服、被子、鞋子等，削减穿插感染。、做到屎尿裤子、床单准时更换，半月清洗床单一次。 4、吃饭前用消毒水擦抹桌子。

31、吃饭时给孩子们喂饭，帮忙幼儿剥虾壳等。 5、增加户外活动的次数，以确保两小时户外活动时间。 6、要求幼儿运动前后喝水。准时为孩子擦汗。 7、加强午睡治理，留意随时订正幼儿的不良睡姿。 8、留意观看幼儿心情，发觉幼儿身体不适，准时通知家长并协作保健医生做好疾病处理工作。、加强早晚接送儿童工作，不得将儿童交生疏人，防止错接。随时清点人数，坚持每天检查幼儿是否带有异物入园，发觉状况准时妥当处理。 三、幼儿安康目标： 1、让幼儿开心入园，能尽快适应集体生活，喜爱幼儿园。 2、能亲近教师、阿姨、能随教师、同伴一起活动。在集体生活中感到暖和，心情开心，形成安全感、信任感。 3、知道自己的姓名、年龄、性别和

32、身体的主要局部，并能听从成人有关安全的和卫生的提示。了解一些简洁的自我爱护方法。 4、能随便活动身体，并情愿跟随教师参与体育活动，初步知道要遵守集体规章。 5、愿意承受洗手、洗脸、洗澡、理发、剪指甲等日常清洁要求。 6、在成人的帮忙下学习独立喝水、进餐、洗手、入厕、自然入睡。培育良好的进餐习惯，逐步养成不剩饭菜、不偏食，能协作成人穿脱衣、裤、鞋，并尝试学习穿、脱衣服的方法。 7、愿意参与走、爬、钻等根本动作，能坚持走完力所能及的短途路程。 8、尝试借助各种简洁的器械和玩具来运动自己的身体，愿意参加整理小型体育用具。 9、学习简洁的仿照动作。 详细活动内容： 二月、三月： 1、稳定幼儿心情，逐步

33、消退孩子的入园焦虑，初步适应幼儿园的生活，情愿上幼儿园。 2、知道自己的姓名和自己的教师是谁，尝试记住同伴的姓名。 3、情愿在幼儿园吃饭，熟悉碗和小勺，知道这是宝宝吃饭的工具，会拿勺子舀起东西往嘴里送，并吃完自己的一份饭菜。 4、熟悉自己的标志，找出自己的毛巾、杯子。 5、学习正确洗手，熟悉厕所，知道大小便要入厕。 6、熟悉自己的被子，情愿躺下午睡。 7、理解并愿用简洁的礼貌用语，个别交谈或集体活动中，喜爱听教师谈话。 8、情愿和教师说话，有困难知道要找教师帮助。 9、情愿参加各种嬉戏，尝试搬弄各种玩具。情愿玩花片，积木；能插（搭）出较简洁的物体。 10、在教师的带着下跟着音乐做动作，练习朝着

34、一个方向（一个跟着一个走）。 四月： 1、连续学习正确的擦手方法及正确拿杯子的方法。 2、想大便时，能准时入厕并会用简短的语句恳求教师帮忙。 3、懂得独立、宁静的入睡，知道在午睡中有尿意是准时告知成人。 4、能用较大的纸随便撕。 5、会拿细线穿大木珠，能随便插大花片。 6、个别交谈时能留意听教师说话，集体交谈时能宁静地听教师说话。情愿答复别人的问题。 7、喜爱和教师、同伴一起嬉戏，不抢同伴的玩具，情愿与同伴共享玩具。 幼儿园第一学期安康教育工作规划9 依据小班幼儿的特点和小班上学期工作任务，制定如下安康教育规划： 一、生活、卫生习惯： 1、在成人的帮忙下学会饭前洗手，饭后漱口，学会使用手巾、仔

35、细洗手不玩水。 2、会使用小勺吃饭，吃完自己的一份食物。培育幼儿不挑食，不偏食，不剩饭菜，不弄脏桌面等好习惯，知道饮食和安康的简洁关系，懂得安康的重要性。 3、宁静就寝，在成人的帮忙下有次序地穿脱衣物、鞋子、并把它们放在固定地方。 4、学习自己的事情自己做，学习独立地穿脱衣服、鞋子，使用自己的杯子，学习简洁整理自己的床铺。学习分类收放玩具和用品，放在指定的地方。 5、学习正确的洗手方法，知道饭前便后要洗手；学习饭后漱口的正确方法，懂得爱护牙齿安康的重要性，养成好习惯。 6、爱惜五官，不要挖鼻孔、耳孔，不吃手、饰物。帮忙幼儿保持仪表干净。 7、知道不乱拿他人的物品和玩具，也不能使用他人的物品。

36、8、建立良好的师生、同伴关系，让幼儿体验到幼儿园生活的开心，形成安全感、依靠感。 二、卫生保健 由于幼儿年龄较小，各方面都需要教师的帮忙、示范与催促。因而我们需要给孩子制定较好的常规工作。 首先，我们要保证幼儿在最正确的生活和心理状态下进餐。餐前不能训斥幼儿，不能强迫进食，造成环境压抑。进餐前，教师以亲切的口吻，热忱的态度向幼儿介绍饭菜，让幼儿看一看颜色、闻一闻香味，尝一尝味道，并可播放美丽舒缓的音乐。使孩子进餐时感到愉悦，促使唾液分泌，激发幼儿的食欲。 其次，培育良好的饮食习惯及进餐卫生也是很重要的。良好的饮食习惯能增进幼儿食欲，促进人体对食物的消化和汲取，从而增进安康。我要求幼儿养成饭前洗

37、手，饭后漱口、擦嘴，保持桌面及衣服清洁的习惯；养成吃饭时要宁静、开心地进餐，细嚼慢咽，学会用筷子、不挑食、不剩饭菜的习惯；养成不喝生水，少吃零食，睡前及饭前不吃零食，不吃不洁食物的习惯。 仔细做好大扫除工作，祛除卫生死角。协作保健大夫做好晨检记录与家长联系簿。定期向家长宣传卫生保健学问。 安康： 1、能较好地适应环境、气候和生活条件的变化。懂得一些安康、卫生学问，有较好的生活、卫生习惯，有初步的生活自理力量； 2、能积极参与多种体育活动，能使用运动器械进展活动并留意安全。 3、熟悉人体的主要器官，了解其功能。帮忙幼儿了解常见病的简洁学问，乐于承受预防接种的好习惯。 4、了解快乐的心情对身体的好

38、处。学习走、跑、跳、投掷、钻爬、攀登等根本动作，培育幼儿动作的敏捷性、协调性，姿态正确。 5、培育幼儿在体育活动中团结合作、遵守纪律、宽容谦让、英勇的好品质。 幼儿园第一学期安康教育工作规划10 一、指导思想 幼儿安康教育是幼儿教育整体构造的重要组成局部，也是安康教育的根底。本学期，依据幼儿园教育纲要，结合本园实际，针对幼儿年龄特点，我们将积极开展身体保健和身体熬炼活动，养成良好的个人生活、卫生习惯，形成初步的安康意识。 二、目标： 我园以培育幼儿活泼、安康为主要目标，使幼儿能够在幼儿园的学习生活中学会必要的卫生、安康学问，渐渐学会爱护自己。 1、生活习惯：知道盥洗的挨次，初步把握洗手、洗脸的

39、正确方法；会用手帕、纸巾擦眼泪、鼻涕；遵守幼儿园的生活作息制度；有个人卫生、生活环境卫生的初步意识。 2、饮食与养分：会自己用小勺吃饭，保持桌面、地面的干净；知道饭前洗手；爱吃幼儿园的饭菜，不挑食，细嚼慢咽；主动饮水，按要求取放茶杯。 3、人体熟悉与爱护：进一步熟悉身体的主要外部器官，知道名称；情愿承受疾病预防与治疗。 4、爱护自身安全：了解玩大型玩具、坐自行车时的安全常识；懂得不把异物放入耳、鼻、口内。 5、身体素养和活动技能：练习走、跑、跳等根本动作；学习简洁体育器材的使用方法；形成活泼开朗的性格。 6、根本体操练习：保持正确的身体坐、立、行姿态；学习一个跟着一个走；练习仿照操；爱做体育嬉

40、戏，遵守嬉戏规章；感受体育活动的开心。 三、详细措施： （一）树立正确的指导思想 1、教师要树立正确观念，培育身心健全的幼儿，也是一个“开心“、“主动“、“大胆“、“自信“、“乐于交往“、“不怕困难“的幼儿。 2、在幼儿的一日生活中充分发挥幼儿自身的主动性和积极性，努力将幼儿的兴趣与必要的规章相结合，幼儿在宽松的环境中尽早建立起各种良好的安康行为。 （二）设计多样化的安康教育形式与途径 1、幼儿园安康教育应与日常生活中的安康教育相结合，集体教育、小组活动与个别交谈相结合。 2、教师要尽量多与家庭、社区亲密合作，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的进展制造良好的条件。本着敬重、公平、合作的原则，争

41、取家长的理解、支持、和主动参加，并积极支持、帮忙家长提高教育力量。 3、重视到幼儿园课程的潜在影响，环境是重要的教育资源，应通过环境的创设和利用，有效地促进幼儿的进展。 4、在幼儿安康教育实施中，不仅要重视幼儿园物质环境的创设，而且应重视幼儿园心理环境的创设。了解幼儿身理和心理的需求，购置了大量的幼儿可选择的活动器材，以此来引导、鼓舞幼儿大胆、积极地参加活动，培育了幼儿大方友善的交往力量。 （三）实施相宜的教育方法。 1、给幼儿自由选择、争论、合作的空间，让幼儿在开心的嬉戏活动中熬炼身体，熬炼意志。 2、在加强幼儿体能活动，增加幼儿的体质的同时让孩子拥有安康的心理。如：开展“我是小值日生“的活

42、动，让幼儿主动作好值日生工作，培育了幼儿良好的生活习惯、卫生习惯；开展“我是交通警察“的活动，加强幼儿的自我爱护意识及安全教育，避开了幼儿安全事故的发生。 （四）、详细活动安排如下： 1、上好安康教育课：严格执行中小学安康教育指导纲要的要求， 全面根据“五有要求“（有教材、有规划、有教案、有教师、年终有考核）上好安康教育课。不同年级组开展的安康教学活动应依据主题和不同年龄阶段幼儿的特点，实施以下内容：适应集体幼儿心理方面如爱上幼儿园、教师喜爱我、学会交朋友、衣家亲、关怀爷爷奶奶等 2、开展安康学问宣传活动： 充分利用家园联系栏、幼儿园宣传栏、安康教育简报等形式向家长、幼儿宣传卫生保健学问、疾病

43、预防学问，提高大家的安康及防病意识。组织全园教师学习幼儿园卫生保健常规传染病防治法、食品安全法等相关法律法规，标准幼儿园卫生、安康教育工作；充分利用各种节日如“3.3“爱耳日，“5.20“养分日活动、“9.20“爱牙日活动、“12.1“艾滋病防治宣传日等进展专题宣传活动。 3、标准户外活动及体育熬炼治理 体育熬炼是增加幼儿体质，促进幼儿生长发育有最效的方法，我们将严格遵守幼儿园教育纲要要求，保证幼儿每天有两个小时的户外体育活动，把出操时间与日常逃命演练相结合，为各班级规定出操路线、出操时间，要求各班级在规定时间内按规定路张到达集合地点，积极熟识疏散路线。 户外活动时间规定为有组织的体育熬炼或者体育嬉戏，要有教案、有规划、有活动效果记录，各年级组每月确定一项体育熬炼工程，月底进展评比，学期末依据国发体质测定标准手册（幼儿局部）对幼儿体质进展测量，并把成绩记入幼儿成长档案。