幼儿大班亲子活动方案设计幼儿园亲子活动策划方案小班(五篇).docx

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1、 幼儿大班亲子活动方案设计幼儿园亲子活动策划方案小班(五篇)幼儿大班亲子活动方案设计 幼儿园亲子活动筹划方案小班篇一 呈现自我、突出共性，学会合作、增进亲情，热忱洋溢、爱在心中 活动目标 1。通过开展庆祝春节亲子系列活动，使幼儿在积极的参加中体验合作与亲子活动的欢乐，从而度过一个幸福、庆祝的春节。 2。使家长在参加幼儿的节日庆祝活动中，获得更多幼儿在园状况的一些信息反应，从而更了解和支持幼儿园的工作。 3。通过向家长展现幼儿的各种活动，进一步塑造本园的良好形象。 活动预备 1。布置新年庆祝气氛的班级环境。 2。作好班级幼儿展现活动的安排;抓好幼儿生活技能的教育和学习;设计一系列亲子嬉戏活动，并

2、做好活动物品的预备。 3。由幼儿园预备活动礼品。 4。通知家长做好参与活动的预备工作。 活动地点 班级教室 活动形式 个人、小组、集体活动展现 活动内容(亲子嬉戏、幼儿表演) 1。亲子嬉戏：吹鸡毛 嬉戏目标：提高幼儿与成人的肺活量和敏捷运动身体的力量以及团结协作的精神。 嬉戏玩法：竞赛时分为黄队和红队，每队两个家庭，只能用吹的方法阻挡鸡毛落地，不能用手帮助，哪队能够先把鸡毛吹过教室中间直立的圆环即为获胜队。此嬉戏进展1次。 2。幼儿表演 个人儿歌表演：教师的手、过新年 集体歌曲表演：新年好、头发、肩膀、膝盖、脚 3。亲子嬉戏：运气球 嬉戏目标：培育幼儿与成人的合作力量，进展幼儿的平衡感。 嬉戏

3、玩法：家长和小朋友面对面，夹住气球运至指定地点，在规定时间(2分钟)内，以运气球数量多者为胜。嬉戏规章：手不能碰球，途中掉落或爆破均无效。此嬉戏每次两组家庭，共嬉戏2次。 4。幼儿表演 小组儿歌表演：家、新年乐呵呵 小组歌曲表演：国旗多漂亮、熟悉你呀真快乐 5。亲子嬉戏：蹲蹲乐 嬉戏目标：熬炼家长的快速反响力量和应变力量。 嬉戏玩法：请四组家庭参加，分别给每组家庭以不同的动物命名，任意指定一种动物开头下蹲，同时还要念词：“_蹲，_蹲，_蹲完_蹲。”指定别的动物组做同样的下蹲动作，依此类推但不能立刻回指。说错或者遗忘蹲的家庭淘汰出局，直至剩下最终一个家庭为获胜队。 6。幼儿表演 集体儿歌表演：团

4、结友爱亲又亲、大家一起过新年 个人歌曲表演：朋友越多越欢乐、请你和我跳个舞 7。亲子嬉戏：贴鼻子 嬉戏目标：培育幼儿与家长的协作力量，进展幼儿对方位的语言表达力量。 嬉戏玩法：将家长的眼睛蒙上，原地转三圈，请小朋友用语言指挥家长将鼻子贴到人物的精确位置即获胜利。家长要将眼睛蒙好不能偷看，此嬉戏每次选两组家庭，共进展2次。 8。幼儿表演 集体儿歌表演：数九歌、祝愿歌 集体歌曲表演：雪花和雨滴、郊游 9。亲子嬉戏：两人三足 嬉戏目标：练习两人相互协作用三条腿跑步，增进亲子之间的情感沟通。 嬉戏玩法：在场地两端画一条起跑线和一条终点线，请两队家长和孩子站在起跑线上，用一根长带子将家长和孩子相邻的一条

5、腿绑在一起，家长双手背后，听到口令后，家长和孩子一起动身向终点线跑，到终点线后反回，以先反回到起跑线者为胜。此嬉戏进展2次。 10。幼儿表演 个人儿歌表演：下雪天，像过节、新年 集体歌曲表演螃蟹歌、咚咚锵 活动完毕 欢快的时间总是过得很快，盼望与美妙就在不远处等待。爱永恒，信任地久天长!让我们融合在一起，共同拥有爱的风帆!让我们携起手来，为我们共同的愿望扬帆起航!感谢各位家长对本次活动的大力支持，我们本次活动到此完毕，祝大家在新的一年里，欢乐平安! 幼儿大班亲子活动方案设计 幼儿园亲子活动筹划方案小班篇二 指导思想 幼儿园教育纲要中明确指出：“幼儿与成人之间的共同生活、交往、探究、嬉戏等，是其

6、学习的重要途径之一。” 亲子活动是以亲缘关系为主要维系根底，以幼儿与家长互动嬉戏为核心内容，全方位开发孩子的多种力量，帮忙孩子初步完成自然人向社会人的过渡的一种活动。 目前,在家庭教育中，往往被爸爸妈妈所无视。这对亲密亲子关系和促进孩子身心安康进展是极大的损失。为了帮忙家进步一步学习亲子嬉戏的方式、方法，我园打算开展亲子运动会，请家长到幼儿园来进展集体的亲子活动，从而使家长对亲子活动目的、预备、过程，如何引导活动有了更详尽的了解。家长通过观看、亲身体验，感受如何引导孩子参加亲子活动。 活动目标 1.通过和家长的一起嬉戏，增进幼儿与家人之间的情感。 2、加强家园联系，增加教育的透亮度，促进孩子的

7、全面进展。 3.体验活动带来的欢乐。 活动预备 1.通知爸、妈来园参与亲子活动。 2.预备嬉戏需要的材料。 3.布置活动场地。 4.奖品。 详细活动方案： 活动流程： 1、主持人致欢送词。 敬重的各位家长、亲爱的小朋友们： 大家好!当鲜红的太阳跃上地平线，我们又迎来了新的一天，这是多么欢乐的一天啊! 今日，我们怀着阳光一样的心情团聚一堂，进行我们城北幼儿园大班亲子运动会，在此，我代表教师以及小朋友们向在坐的各位家长表示热闹的欢送和真诚的谢意，感谢你们对幼教事业的关怀和支持，感谢你们对小朋友们的关爱。同时也祝福全部的小朋友安康欢乐，健壮成长。 2、留意事项: (1)请您在活动中看好您的宝宝，以免

8、其受到损害。 (2)请在活动过程中遵守活动规章。 (3)在活动中请勿拥挤。 (4)在活动中表现棒的小朋友可以有我们的小礼品哦! 3、主持人介绍几种嬉戏的名称。 4、嬉戏开头 活动一：欢乐高尔夫(双亲和孩子) 活动目的：培育幼儿手眼及动作的协调力量。 材料预备： 1.高尔夫球杆：将旧挂历纸卷成长纸棍，然后在纸棍一端10厘米处折角并固定。 2.高尔夫球：将废报纸揉成纸球，外面用胶带固定。 3.球洞：找一个纸盒贴在墙角处，使盒口朝外。 嬉戏玩法：爸爸妈妈和孩子每人各拿一根球杆，一个球，先将球击入洞中者获胜。 活动二：传纸杯(双亲和孩子) 活动目的：提高幼儿的自信，增进孩子与家长共同学习进步的乐趣。

9、材料预备：纸杯和吸管 嬉戏玩法：父母口含吸管分别站在场地的两端，宝宝听口令从起点动身将纸杯送给妈妈，妈妈将纸杯套在吸管上送给对面的爸爸，爸爸用吸管将妈妈吸管上的纸杯移过来再送给对面的宝宝。先到终点者为胜。 嬉戏规章：嬉戏中爸爸妈妈只能用吸管传杯子，不得用手拿杯子。 5、为幼儿及家长颁奖 6、活动完毕 让我们为了绚烂的明天共同努力，象这样的亲子嬉戏在以后还会有许多，盼望家长朋友们踊跃的参加。 幼儿大班亲子活动方案设计 幼儿园亲子活动筹划方案小班篇三 活动时间：2022年x月x日 活动地点：大班教室 活动目标： 1.让幼儿了解圣诞节是西方国家的重要节日。 2.通过亲子活动，增加节日气氛，为幼儿留下

10、幸福的回忆。 3.通过嬉戏活动，增加幼儿的体质，提高身体敏捷性。 参与人员：全体幼儿及幼儿家长。 活动流程： 一、班主任致词： 各位家长，得意的珍宝们：今日，是x月x日，是我国的重要节日。祝各位家长和珍宝们新年欢乐，新年好运。 今日的活动一共安排了八个工程： 1.缠毛线。 2.夹球。 3.蹲蹲乐。 4.小脚踩大脚接力。 5.揪尾巴。 6.贴鼻子。 7.抢椅子。 8.表演爵士进展曲。 由于班级孩子比拟多，时间有限，所以幼儿不能参与全部的活动。但是第一项缠毛线活动是全体幼儿及家长参与的。今日的活动，每项都是前三名获奖，奖品是儿童小玩具一个。我和x教师轮番负责组织活动，x教师负责摄影。活动完毕，幼儿

11、园会给每个幼儿送上一份圣诞礼物。下面活动开头! 二、嬉戏活动 (一)、缠毛线 x教师：活动规章是：每个家庭发一逛毛线，幼儿负责抻线，家长缠线成团，先缠完不散为胜。前三个家庭获奖。发线后先把毛线抻好，抓住线头即可，不行以绕圈。听我开头口令再开头。 (二)、夹球(亲子) 方法：用线棒将球夹到盆里，限定1分钟，多者为胜。 规章： 1.不准用手拿。 2、掉到地上的不算。 3、别人不许帮助。 参与的小朋友：_ (三)、蹲蹲乐(幼儿) 方法：幼儿手拿图片，站成圆圈，边蹲边说“_蹲，_蹲，_蹲完_蹲”，然后被叫到的小朋友接着说。 规章： 1、以自己手中小动物的名字为准。 2、接力的小朋友要快接。 参与的小朋

12、友：_ (四)、小脚踩大脚接力(亲子) x教师：这项活动一共有12个家庭参与。活动内容类似4_1接力赛，只是我们接力是3_1,也就是每一组要三个家庭接力。孩子脚踩在大人脚上，孩子手里拿着海洋球。走到其次组对应家庭面前，把球交到对方家庭孩子手里。其次组家庭再走到对面，把球交到第三组家庭孩子的手里。第三组家庭走到终点，放下手里的球，拿起桌子上的手串铃摇摆一下，活动完毕。这次活动每次动身四个家庭，先到终点那组家庭获胜。 参与的小朋友：_ (五)、揪尾巴 x教师：每个幼儿身后夹上一条尾巴，站好。哨音开头以后，幼儿要努力去把别人的尾巴揪下来，而又不让别人揪到自己的尾巴。被揪掉尾巴的被淘汰，直到剩下最终三

13、人获胜。 参与的小朋友：_ (六)、贴鼻子(亲子) 方法：家长蒙住双眼，依据幼儿口令贴鼻子，取最准的前三名，限时1分钟。 规章： 1、小朋友可用口令跟在家长身边。 2、小朋友不行以领着家长到黑板前面。 参与的小朋友：_ (七)、抢椅子。(幼儿) 一共有8个小朋友，却只有7把椅子。铃声开头以后，幼儿围着椅子转圈走。铃声快就快走，铃声慢就慢走。铃声一停，大家就去坐椅子，一个小朋友一把椅子。没坐到椅子的小朋友被淘汰。下一次7个小朋友6把椅子，每次淘汰一名小朋友，撤掉一把椅子，始终到剩下最终三个小朋友为胜。 参与的小朋友：_ (八)、全体幼儿表演爵士进展曲 三、活动总结，发奖品 (一)、发各项奖品。

14、(二)小结，假期安排。 幼儿大班亲子活动方案设计 幼儿园亲子活动筹划方案小班篇四 活动目标 1、通过参与不同运动工程的活动促进幼儿爬、跳等运动力量的进展，提高协调性、灵敏性等运动素养。 2、在幼儿与家人合作嬉戏、竞赛的过程中，让幼儿感受到父母的关爱，增进感情，体会亲子运动的欢乐。 3、向幼儿家人传递先进教育理念，加深他们对幼儿园工作的理解，增进他们与班级教师的感情。 4、通过一系列嬉戏的开展让中班幼儿了解嬉戏规章的重要性。 活动预备 1、亿童运动包活动材料，秒表，蔬菜水果图片。 2、安全警示牌：“不要拥挤”、“留意安全”。 3、音响设备。 4、为每个幼儿统一制作游园卡一张。 5、嬉戏小奖品若干

15、。 活动过程 1、亲子游园活动预备阶段 (1)鼓舞幼儿、家长依据自己的兴趣积极报名参与。 (2)统计各工程所需要的时间。 (3)合理规划运动场地和人员安排：赛程的长短，器械的摆放，人员的职责。 2、亲子游园活动开端 (1)开幕式 主持人讲话，园长致辞。 (2)参观园所 将家长分为三组，由三位教师讲解并带着参观：室内活动区、户外活动区、教室等幼儿园场所。在参观的过程中，一面介绍该区域的特点，一面穿插该区展现的种种幼儿作品。 3、亲子嬉戏环节 (1)平衡滑板上的果蔬大战 嬉戏地点：幼儿园户外场地 材料预备：亿童运动包平衡滑板3个，秒表、果篮、蔬菜和水果图片、树木草地小动物等情境图。 嬉戏玩法：每班

16、选出1名幼儿，共3名，家长与幼儿数量一样，分成3组。活动开头前，抽签打算每组捡起物品的类别，活动开头后，三组选手在规定时间内嬉戏。家长拉着平衡滑板上的绳子，根据路线前进，幼儿坐在地上，一只手抓住绳子，另一只手收集路边的蔬菜或水果装入小篮子中。当遇到大树、草地、小动物等动植物时，家长拉着车绕过，引导幼儿爱惜动植物。规定时间后，教师统计幼儿“篮子”内果蔬数量，数量多者为胜。 留意事项：嬉戏过程中避开发生碰撞的状况，可以适当设置每组之间共同可以拾取的物品，增加竞争性。 (2)贴鼻子 嬉戏地点：多功能室或幼儿公共活动室等 材料预备：红色布巾3条，绘制简洁脸谱的画板3个，红色贴纸若干张 嬉戏玩法：将家长

17、的眼睛用布条蒙上，并原地转三圈，转圈后幼儿将家长带到贴鼻子的地点，家长将鼻子贴到头像的精确位置即获胜利。在贴鼻子的过程中，家长要将眼睛蒙好不能偷看。幼儿不能用语言提示。 4、宣布亲子活动完毕 领完奖品后，凭游园卡在门口领取点心和饮料，离园，完毕活动。 活动总结 1、活动完毕后，整理相关材料，用现场拍摄的照片、道具等布置主题墙饰，鼓舞幼儿勇于挑战。 2、从活动的组织、运动工程的设置、幼儿的表现等方面分析活动中存在的问题和改良的思路。 3、活动状况在园所网站、橱窗加以宣传。 幼儿大班亲子活动方案设计 幼儿园亲子活动筹划方案小班篇五 一、活动背景： 孩子都喜爱和爸爸在一起，在他们的心目中，爸爸有一双

18、能干的大手，会做很多事情，为此，我们设计了幼儿与家长的亲子活动爸爸的手，让幼儿更多地了解自己的爸爸，培育敬重之情。 二、活动内容： 亲子活动：爸爸的手 三、活动目标 ： 1、了解自己的爸爸的特征。 2、了解爸爸的本事，知道爸爸会做很多事情。 3、培育敬重爸爸、爱惜爸爸之情。 四、活动预备 ： 1、爸爸的照片，对爸爸有肯定的了解。 2、背景音乐。 3、邀请爸爸参加活动。 五、活动过程： 1、谈话导入活动： 争论：小朋友，你们家里都有几个人吗? 小结：小朋友都有一个幸福的家，今日教师想和你们聊聊爸爸。 2、幼儿闭上眼睛。 现在，我们把小眼睛闭上，想想爸爸吧。 3、师出示爸爸们的照片，幼儿认照片。

19、想到爸爸了吗?有的爸爸戴着眼镜，有的爸爸长大胡子，有的爸爸高个子，这是谁的爸爸认得吗?(幼儿逐一认照片) 请幼儿介绍一下自己的爸爸的特点? (可以从眼睛、嘴巴、身高等介绍) 说说爸爸的工作、本事? (如：医生为病人开刀，警察抓小偷等) 请幼儿对着照片做个爱爸爸的动作。 4、请出爸爸参加活动。 大家都很喜爱自己的爸爸，爸爸都很好，要是让我们见一见该多好呀!你们把小眼睛闭起来(请爸爸出场)。 幼儿可向爸爸了解不清晰的问题。 假如你们还想知道更清晰更多，现在爸爸真来了，可人当面问问了。 亲子嬉戏。 爸爸真来了，我们好感动、好兴奋是吗?让我们瞧瞧你们的爸爸有没有棒。小朋友两只手抓爸爸一只手臂，爸爸能拉

20、上来吗? 师与一家长嬉戏。 爸爸们手可真厉害呀，我来跟爸爸比比手腕吧。的确，爸爸的大手力气真大。咱们给他们鼓鼓掌。 5、配乐诗朗读，幼儿与爸爸表演。 爸爸的手又大又有力气，还有什么本领呢?多着呢?不信咱们听听。 6、爸爸的手拓印。 哇!这么能干，超级棒的手，请爸爸们把它伸出来，让孩子们将它拓印地纸张上。 活动延长： 1、请幼儿将爸爸更多的本事都画在大手上。 2、邀请爸爸和孩子一起到户外一起做跳绳竞赛。 活动反思： 在此次活动预备过程中，我们结合大班幼儿的年龄特点，结合主题的开展需要，开展了一系列与主题有关的，能为这个亲子活动效劳的教学活动。在主题刚进展之前，我们就细心设计了一张能够了解自己的爸爸的表格，要求孩子们回家能够自己问问自己的爸爸最喜爱做的事情，最喜爱吃的菜，爸爸上班时候用到最多的一件东西，爸爸的口头禅等等。亲子嬉戏，是家长与孩子一同参加的活动，通过一起做嬉戏的方式，不仅使亲子间感到快乐、欢乐，更是一种情感的沟通。此次亲子活动在教师、小朋友、家长朋友的协作努力下顺当完成了。此次活动重在表达孩子和老爸之间的浓浓的父子情感，渗透了孩子们对自己老爸的尊敬之情，同时也透露出了寻常老爸不随便表露的对孩子的溺爱表现，不仅使家长融入到孩子的世界中，更重要的是使彼此建立一种相互敬重、信任的感情。