幼儿园防地震总结.docx

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1、 幼儿园防地震总结 幼儿园是人群相对密集，事故易发地点，为了培育幼儿逃命自救技能，确保幼儿生命安全，我园制订了防震应急疏散演练方案”，并在近日进行了防震演练。 一、领导重视，演练活动组织到位。 为了确保演练活动落到实处，我园召开了应急演练会议，部署演练工作。会上，学校领导要求全体成员首先从思想上要引起重视，增加安全意识，在幼儿中进展安全意识教育，抓住这次演练时机，提高应对紧急突发大事的力量。学校领导还着重强调，对于这样的大规模的活动，肯定要留意安全，保障措施肯定要到位，各年级要层层落实，以确保这次演练活动顺当进展。 二、筹划缜密，演练方案安全可行。 在方案中就演练的时间、地点、内容、对象都作了

2、详细的说明。要求班主任教育学生，听到园长的宣布后，全园师生必需听从指挥，听从命令，马上快速、安全进展疏散，；不得拥挤、推搡，不得重返教室，更不得喧哗、开玩笑；如发觉有人摔倒，应将其扶起，帮忙一起逃离危急地。要求各小组根据各自的职责，到达规定的位置，完成各自的任务。 三、师生参加，演练效果呈现良好。 在演练期间，校园铃声长鸣，演习活动开头。当信号发出后，全校学生在教师的指挥下，快速有序地向操场疏散，由班主任紧急集中清点人数向校长汇报，校长对演习活动进展简要总结。校长宣布演练活动完毕，请各班有秩序地回到教室，要求班主任就本班参与这次演练活动马上进展分析、小结。 各校的演练过程井然有序，到达了预期的

3、效果。本次活动全园师生参与，幼儿从教室撤离到校园操场，演练按预案进展，整个演练过程既紧急、剧烈，又有条不紊。这次演练活动是对我园应急疏散演练方案的一次检验，不仅再次落实了学校应付突发大事的防范措施，而且也提高了我园实际应对和处置突发大事的力量，更进一步增加师生对突发事故的应急力量，真正把握在危急中快速逃命、自救、互救的根本方法，整个演练活动到达了预期目标。 幼儿园防地震总结 一、演练前宣传到位 为了确保演练活动落到实处，我园成立了由园长任组长各班班主任为组员的“地震逃命应急演练”领导小组，组织师生学习“关于地震逃命”的相关学问，学习“演练方案”的详细内容。 二、演练方案切实可行 我园制定的演练

4、方案就演练时间、路线、哪个人在哪个岗位都有详细的安排，并对当班教师提出了详细的安全要求：教师教育幼儿，听到“地震了”之后，全园幼儿必需听从教师指挥，马上跟随教师快速、安全进展疏散，不拥挤、不推搡、不可怕，不要重返教室，更不要喧哗；各班教师根据各自的职责，两位教师一前一后爱护幼儿，楼梯疏导教师检查室内是否有落伍孩子，确保每位孩子的安全，到达规定的位置，完成各自的任务。 三、演练时组织有序 总指挥下达命令后，领导小组成员立即各施其职，在各自的位置上指导师生有秩序地快速撤离。到达目的地后，各班主任立刻清点人数，向园长汇报。这次活动全部孩子从教室撤离到操场只用了3分30秒钟，整个演练过程既紧急又有序。

5、 此次演练按预案进展，整个演练过程既紧急、剧烈，又有条不紊。这次演练活动是对幼儿园突发安全大事应急预案的一次检验，不仅再次落实了幼儿园应付突发大事的防范措施，而且也提高了实际应对和处置实发安全大事的力量，更进一步增加教师急幼儿的安全意识，真正把握在危急中快速逃命、自救的根本方法，提高抵挡和应对紧急突发大事的力量，整个演练活动到达了预期目标。演练完毕后，本次演练活动指挥对本次演练活动进展了总结，确定了整个演练过程做到急而不乱，稳定有序，到达了预期的目的，提示幼儿今日是演习，假如真的地震了也要象今日这样不慌不乱，积极自救。 通过此次防震、抗震演习，幼儿园全体师生准时地了解了地震发生时的应急避震学问

6、，把握了初步应对地震发生时实行的防护措施和方法，师生紧急避险、自救自护的应变力量得到了提高。今后，我园将连续开展一系列安全教育活动和安全演练活动，进一步提高幼儿的反响力。并将此类安全教育活动作为幼儿园教学活动的重要组成局部。 幼儿园防地震总结 为了更好的使全园教师及幼儿了解突发安全大事应急的相关措施，依据教育局会议精神，XX幼儿园在X月XX日上午组织幼儿园全体教师及幼儿进展了一次地震演练。 此次演练得到了幼儿园领导的重视，演练活动组织到位。为了确保演练活动落到实处，幼儿园成立了由园长任组长的领导小组，并召开领导小组会议，部署演练工作。会上，园长要求全体教师首先从思想上要引起重视，增加安全意识，

7、对幼儿进展安全意识教育，抓住这次演练时机，提高应对紧急突发大事的力量。同时园长还强调此次活动肯定要留意幼儿安全，以确保这次演练活动顺当进展。 在幼儿园演练方案中就演练的时间、路线、内容、对象都作了详细的说明。对这次演练的详细操作程序、疏散要求与留意事项作了一一讲解。为了确保演练活动按方案顺当进展，进一步明确疏散集合地点、疏散挨次和留意事项，要求教师教育幼儿，听到“地震了”之后，全园幼儿必需听从教师指挥，马上跟随教师快速、安全进展疏散，不拥挤、不推搡、不可怕，不要重返教室，更不要喧哗；要求各班教师根据各自的职责，到达规定的位置，完成各自的任务。 X月X日上午，当幼儿园一名男教工大喊几声“地震了”

8、“地震了”之后，后勤全体人员包括幼儿园的领导按事前的演练方案各自奔驰到自己帮助的班级，帮助各班教师快速组织幼儿躲到教室最安全的地方，有的幼儿在教师的帮助下躲到了桌椅下、有的躲到寝室的床铺下。之后，教师再组织幼儿有秩序的从逃命通道撤离到室外的安全地带，到达安全地带后，各班教师立刻清点人数，组织幼儿小手抱头蹲在地上，并立即向园长汇报状况，园长随后宣布完毕演练活动并对此次活动进展简要总结，各班幼儿载教师组织下有秩序地回到教室。 此次演练按预案进展，整个演练过程既紧急、剧烈，又有条不紊。这次演练活动是对幼儿园突发安全大事应急预案的一次检验，不仅再次落实了幼儿园应付突发大事的防范措施，而且也提高了实际应对和处置实发安全大事的力量，更进一步增加教师急幼儿的安全意识，真正把握在危急中快速逃命、自救的根本方法，提高抵挡和应对紧急突发大事的力量，整个演练活动到达了预期目标。