幼儿户外活动策划方案(7篇).docx

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1、 幼儿户外活动策划方案(7篇)幼儿户外活动筹划方案篇一 为进一步加强学校与家长之间的沟通与沟通，丰富孩子的业余生活，给每一位学生呈现自我才能的时机，使每一位学生在学习之余好好熬炼身体;同时，使每一位家长发觉孩子的优点，留意各种才能的挖掘和培育，育文小学四年级部与家长委员会共同协商举办此次亲子趣味运动会。 二、活动宗旨 友情第一，竞赛其次。 三、活动主题 消遣身心、欢快童年、加强沟通、呈现自我。 四、活动简介 1、活动时间： 2022年_月_日 2、活动地点： _ 3、参赛对象： _班及家长 五、竞赛工程及规章 道具：障碍木桩。 参赛人员：每班为1组，共4组，每组6x8对，每对由一家长带一孩子参

2、与竞赛。 竞赛距离：20米距离、 裁判员：发令1人，记录1人、 规章： (1)家长在两边、孩子在中间跑; (2)竞赛开头，家长与与孩子分别原地转三圈后，越过障碍跑向中间 (3)家长与孩子到达中间后进展双人牵手跑向终点; (4)最终哪一组所用的时间最少，哪一组就是获胜队。 幼儿户外活动筹划方案篇二 活动目的： 展现幼儿园特色，帮忙幼儿园更好的进展招生宣传工作，增加幼儿园的生源。 活动地点： 幼儿园招生范围内人群密集的地方(超市门口，社区，广场等) 活动时间： 黄昏17：0018:30为宜，时间持续1-1.5小时 参与人员： 幼儿园教师、展现幼儿或家长 物资预备： 舞台喷绘背景(依据场地大小) 易

3、拉宝(包含幼儿园简介，园长教师简介、幼儿园特色介绍，招生政策介绍等) 条幅 宣传海报(张)、 招生单页/两折页(张) 家长信息登记表 气球(个)、 电视机、影碟机、宣传光碟、话筒、音响、录像机、照相机 白板(配大笔画，白板擦，白板笔) 字卡、书，拼板 幼儿展现用的凳子，桌子 询问台 派发的小礼物(份) 活动预备： 1、确定人员的分工 a: 主持人 b: 展现课教师 c: 帮助展现课教师递话筒，抽字卡的教师 d: 负责幼儿安全的教师 e: 布置会场的教师(背景喷绘、条幅的悬挂，舞台的搭建，询问台的设立，易拉宝的放置，音响影碟设备的调试，打好气球) f: 发放气球和宣传资料的教师 g: 询问和负责

4、登记家长信息的教师 2、通知工作： 1.提前1-2天在展现的区域张贴活动的宣传单，让家长知道什么时候会有表演 2.活动开头前30分钟，提前在人群中发放气球或活动海报，有意识的指引人群到表演场地，并且发放人群最好是目标家长。 3、可发动本园的家长通知其他家长前来观看，尤其是展现课孩子的家长。 3、预备工作： 1.开头前一个半小时到达会场，做好会场的布置工作(背景喷绘、条幅的悬挂，舞台的搭建，询问台的设立，易拉宝的放置，音响影碟设备的调试，打好气球) 2.资料的预备和安排到人(宣传单页/两折页，小礼物) 3.小朋友的安排整理工作 4.表演前半小时播放欢快的音乐和幼儿园的视频文件 活动流程： 1、主

5、持人讲话 2、开场节目(节奏感强、欢快的舞蹈或其他节目)，以吸引家长的兴趣 3、展现课： 4、其他文艺节目(舞蹈，体操，相声或快板等)，展现幼儿园小朋友的全面进展 5、完毕舞蹈(可选节奏感强、欢快的舞蹈或手语操等) 6、园长发言 7、主持人宣布活动完毕 8、会后的询问宣传工作(发放宣传资料，小礼物，现场询问登记等) 备注： 1、在舞台旁边安排一个询问台，由幼儿园的园长坐镇，询问台放有招生简章、小礼物等。 2、发放气球和招生简章时负责教师要有意识的指引人群到表演场地，并且发放人群是带有小孩的家长。 3、邀请参与展现的幼儿家长到场给幼儿鼓舞，同时也起到渲染气氛的作用。 4、参与展现的教师要着园服，

6、戴工作牌，幼儿要集体穿园服。 幼儿户外活动筹划方案篇三 嬉戏是孩子们最喜爱的一种活动方式，但是每个嬉戏必需在保证孩子安全的根底上，因此嬉戏的设计要多费些功夫。下面介绍中班嬉戏的方案，这些方案是在实践中总结的，对于中班比拟有意义。 一、活动目标： 1、熟悉游乐设施的安全使用方式 2、享受玩游乐器材的乐趣 二、活动预备： 户外游乐器材 三、活动过程： 1、教师带著幼儿到户外的游乐器材绕一圈，并在每个游乐器材前停留一下，向幼儿说明玩游乐器材可能发生的危急，再指导幼儿正确的玩法。 三轮车： (1)不用跑的帮小朋友推车。 (2)要轮番玩，不抢著玩。 滑梯： (1)不从滑口处爬上去。 (2)不用头倒著溜滑

7、梯。 (3)在溜滑梯上不推挤碰撞。 秋千： (1)不要荡太高。 (2)不帮小朋友推秋千。 (3)不站在秋千后面。 2、接著请几位幼儿示范该游乐器材的正确玩法。 3、问幼儿当许多人想玩同一个游乐器材时，该怎麼办?引导幼儿排队等待或先玩人较少的，比拟不会铺张时间，再让幼儿在游乐区玩一番。 4、回到教室，请幼儿共享嬉戏的工程及心情，最喜爱哪一样游乐器材，再与幼儿回忆刚刚玩嬉戏器材的安全事项，看看自己是否都做到了，给自己鼓鼓掌。 四、活动评估： 能遵守游乐器材的使用常规;能快乐的玩游乐器材。 活动完毕后，让幼儿学习排队等待的常规。 这个嬉戏教案可以在保证孩子的安全的根底上，让孩子学会排队，学会谦让，以

8、及一些安全意识，比拟值得学习。 幼儿户外活动筹划方案篇四 活动时间：9月1日上午 活动地点：小一班教室 主持：马逸 黄红娟 董明娣 活动参与者：小一班全体幼儿及家长 活动流程： 一、晨间活动 1。热忱接待幼儿及家长，并进展简洁的问候。 2。给幼儿挂胸卡，让家长带着孩子依据学号去熟悉自己的柜子、毛巾、茶杯、床位等。 3。幼儿自主选择区域内的材料进展室内嬉戏，教师可以适当地指导。 4。指导幼儿整理整理嬉戏材料。 二、早操 1。组织幼儿一个跟着一个到户外进展活动，学习仿照操，教师注意与幼儿的有效互动。 2。早操完毕后，组织幼儿有序回教室，教师介绍入厕、洗手的要求及方法。 三、点心 1。用儿歌或嬉戏的

9、形式对孩子进展洗手、吃点心等生活常规训练。 2。保育教师站在盥洗室指导并帮忙入厕洗手的幼儿。 3。盥洗完毕后，引导幼儿握住自己的小手。保育教师分发点心，茶水。 4。幼儿开心地用点心。 5。点心完毕后，指导幼儿把自己的茶杯放到指定地方。 四、集体活动 活动名称：手指嬉戏手指变变变 活动目标： 1。培育幼儿对手指活动的兴趣。 2。进展幼儿手指的敏捷性。 活动预备： 幼儿围坐一个半圆(家长坐在孩子后面)。 活动过程： 1。用手和孩子们打招呼，引起幼儿的兴趣。 2。学习手指嬉戏手指变变变。 (1)教师完整做一次手指嬉戏，引起幼儿学习的兴趣。 (2)教师分段进展指导，请家长和孩子一起参加嬉戏的学习。 (

10、3)通过逐步的学习，接着再尝试着完整进展练习。 (4)在没有家长参加的状况下，幼儿单独进展嬉戏。 (5)评价嬉戏，鼓舞每一个参加的幼儿。 五、户外活动 活动名称：吹泡泡(户外嬉戏) 活动目标： 1。引导幼儿听懂成人的语言，有兴趣的随教师说吹泡泡儿歌。 2。训练幼儿依据教师的指令练习走、跳等动作。 活动过程： 1。幼儿练习一个跟着一个走(开火车)。 2。教师边说儿歌边让孩子用动作来表现泡泡的特点。 “吹泡泡，吹泡泡，吹出一个小泡泡，吹泡泡，吹泡泡，吹出一个大泡泡。我的泡泡飞高了，我的泡泡飞低了，我的泡泡炸掉了。” 3。教师与幼儿共玩嬉戏：全体幼儿手拉手成一个圈做“泡泡”，幼儿听到口令后，用自己的

11、动作表现“泡泡”或变大、或变小、或飞低、或飞高、或转圈、或爆炸。 六、幼儿回教室喝水、进展餐前预备活动。 活动名称：洗手歌 活动目标： 1。初步学会用正确的方法洗手、擦手，知道在饭前、便后洗手。 2。情愿学念儿歌，初步学会边念儿歌边洗手。 活动过程： 带着幼儿边念儿歌边做相应的动作 儿歌：小手真洁净 拧开龙头冲冲手，擦擦肥皂搓一搓。 搓搓手心和手背，换只小手再搓搓。 冲冲冲，冲手心，冲冲冲，冲手背。 关上龙头甩三下，擦干手心和手背， 小手洗得真洁净。 七、幼儿用餐，饭后漫步，进展午睡前预备。 1。幼儿自主用餐，饭后漱口、洗手、擦嘴。 2。用完餐后排队进展户外漫步活动，回教室后，上厕所，找到小床

12、，进展午睡。 八、整理。 1。给孩子梳头。 2。检查孩子的衣服、鞋子，提示个别穿错的孩子准时订正。 九、点心。 1。用儿歌或嬉戏的形式对孩子进展洗手、吃点心等生活常规训练。 2。保育教师站在盥洗室指导并帮忙入厕洗手的幼儿。 3。盥洗完毕后，引导幼儿握住自己的小手。保育教师分发点心，茶水。 4。幼儿开心地用点心。 5。点心完毕后，指导幼儿把自己的茶杯放到指定地方。 十、亲子活动完毕，家长有序接走幼儿。 热忱地和孩子、家长道别。 幼儿户外活动筹划方案篇五 设计意图： 幼儿之间喜爱相互帮忙的，充当送信小天使使他们憧憬的，充分利用幼儿的心理，我设计了争当送信小天使的活动，很大的提高了幼儿的参加意识和相

13、互协作的力量。并在这个活动中渗入了几何图形的熟悉和区分，使幼儿在欢乐中学到了学问，增长了见识，丰富了幼儿认知领域。 活动目标： 1、熬炼幼儿向指定的方向跑得意识，提高幼儿的参加和合作意识。 2、通过活动，培育幼儿身体的协调和平衡力量，体验胜利的欢乐。 活动预备： 纸箱制成的邮箱，自制邮件若干，彩色几何图形若干，小纸盒2个 活动过程： 1、教师带着幼儿到户外操场上，做简洁的热身动作，活动筋骨，为下面的活动做好根底： 师说：“孩子们，今日咱们玩一个送信小嬉戏，你们喜爱做送信的小天使吗?(幼儿齐声答复，喜爱) 那么今日我们就去体验一下，好不好?(幼儿齐声答复，喜爱) 2、教师先带着幼儿学习邮递员儿歌

14、，让幼儿熟识送信的过程和要说的话语，教师和幼儿一起说唱儿歌。 小儿歌小小邮递员 咚咚咚，谁呀!我是小小邮递员啊!哪里来的信啊!来的信啊!送给谁啊!送给! 3、教师说明嬉戏的过程和根本要求： 首先将幼儿分成两大局部，一局部时送信员，一局部是接收员，要求幼儿根据要求将信送到幼儿的手中，教师在两个小盒子里放上了若干个彩色卡纸制成的几何卡片，并要求送信员按指定的要求去那不同的几何图片，去送给指定小朋友，同时送到后，接收员要认真检查是否正确，并作出感谢。 4、幼儿分组进展嬉戏 要求幼儿在嬉戏活动过程中，说儿歌，渲染气氛，增加幼儿的兴趣和参加意识。 邮递员：“叮铃铃”。 接信员：“谁啊”。 邮递员：“我是

15、送信的邮递员啊”。 接信员：“哪里的信啊”。 邮递员：“_地方”。 接信员：“送给谁啊?” 邮递员：“第_个小朋友” 可以角色互换后，另一名幼儿重新到教师那里取信，嬉戏可反复进展。 5、嬉戏完毕。 带着幼儿一起整理整理物品，一起走出嬉戏场地。 活动反思： 通过此嬉戏充分熬炼了幼儿身体机能，增加了幼儿之间的友情和相互帮忙的决心，体验到集体合作的欢乐和满意，并能在嬉戏活动中增加了幼儿的自信念。满意了幼儿的愿望，体验了自己做事胜利的乐趣。 幼儿户外活动筹划方案篇六 (一)玩绳 一. 活动目标： 1. 通过各种玩绳的动作，培育幼儿身体的协调性，灵敏性。 2. 激发幼儿参与体育活动的兴趣和主动性，满意幼

16、儿自娱自乐的需要。 二. 活动内容、玩法 1. 绳毽：绳的一端系上沙袋，幼儿可进展单脚内侧踢、外侧踢、两脚交替踢、跳踢等 2. 踩绳：绳的一端系上些彩色纸条，一幼儿随便抖动绳子，另一幼儿去踩，踩到后两人交换后再玩。 3. 玩绳圈：将一根短绳的两端系起来，形成一个圈，幼儿将绳圈扔到天空，等圈落下时，用头或身体去钻，套住为胜，也可两人抛接。 4. 跳踩绳：两幼儿拉起一根绳子，另一幼儿跳起踩住，绳子再上升一些，跳踩得幼儿再跳踩直到踩不着为止。，与拉绳幼儿互换，嬉戏连续进展。 (二)抛接球竞赛 一. 活动目标： 1. 进一步练习两人抛接球动作，要求幼儿娴熟把握动作要领。 2. 进展幼儿的上肢力量和动作

17、的精确性、协调性。 3. 培育幼儿的合作精神。 二. 活动内容、玩法 1. 幼儿自愿结成两人一组，分散在场地上进展相距四米的抛接球练习并竞赛，看谁抛出的球好，接住的球多。 2. 幼儿自愿结成四人一组，再分成两人一队，分别站在网两侧，进展队与队抛接球竞赛，看哪一对接住的球多即为胜 (三) 窄道追赶跳 一.活动目标： 1.进一步练习单脚跳动作，进展幼儿下肢力量和跳动力量。 2.培育幼儿动作的灵敏性和平衡素养。 二.玩法： 画圆形窄道若干个，道宽40-50厘米，半径为2-3米，幼儿每4人组成一组，每组占一个圆形窄道，四人用手心手背的方法打算逃者和追者，手型一样的三人为逃者，剩下的一个为追着，嬉戏开头

18、后，三名逃者先单脚跳出4-5步左右，追者就可动身进展单脚追赶，追者和逃者均可转变方向，但均必需在窄道内进展，凡被追到或自动跳出窄道外均为被捉住，要马上退出场外，三名逃者均被捉住或犯规，一轮嬉戏就算完毕。 幼儿户外活动筹划方案篇七 活动规划： 依据幼儿托班学段学生的年龄、心理特点，运用小沙包尽可能多的创设各种活动方式，在嬉戏的教学中注意对幼儿素养的全面提高，让幼儿在变换练习的形式中感受沙包玩法多样性，提高宝宝参加嬉戏的积极性，让幼儿在全面进展的同时感受到不同沙包玩法所能带给他们的欢乐。 活动目标： 1、沙包能熬炼孩子们的小肌肉，能训练手眼的协调以及培育灵敏的反响力量，提高学生快速反响和应变力量。

19、 2、学习沙包的玩法多样性，提高宝宝参加嬉戏的积极性。 3、进展幼儿手臂、腿部力气和动作的协调性,培育幼儿的竞技意识。 活动预备： 每幼儿一个沙包，课前布置好活动场地。 小沙包的玩法： 1、抛沙包：看谁抛得高 和宝宝一起，把沙包拿在手中，用劲向上抛，看谁抛得高。为增加宝宝对嬉戏的兴趣，可选择肯定的目标。如在一棵树下，可鼓励宝宝：“用劲向上抛!看宝宝能不能砸到树叶?”还可以和宝宝面对面站立，进展互抛互接的嬉戏，在一抛一接的过程中就熬炼了宝宝的手臂力气和动作的协调性。 2、顶沙包：熬炼平衡力量 把沙包放在头顶上，让宝宝保持身体平衡，当心翼翼向前走，不要使沙包掉下来，这可熬炼宝宝的平衡力量。还可以别

20、出心裁地把沙包放在肩膀上、胳膊上、手臂上，依旧会使宝宝的平衡力量得到熬炼和提高。 3、踢沙包：熬炼腿部力气 把沙包放在脚面上，向前方或者上方用力踢沙包，以熬炼宝宝的腿部力气。假如宝宝动作进展足够协调，还可以鼓舞宝宝连续踢沙包，各自和宝宝计数，看谁踢得多，在进展腿部力气的同时，还可以熬炼数数呢。 4、夹包跳：练习双脚跳 把沙包放在两脚或两腿中间夹紧，连续向前跳。可以从同一起跑线开头，和宝宝一起进展夹包跳的竞赛。进展跳动动作的同时，孩子的竞争意识也会得到培育。 5、运沙包：练习爬的动作 选择洁净的地面，让宝宝趴在地上，把沙包放在宝宝背上，让宝宝驮着沙包爬行走。为增加嬉戏的趣味性，可以借用小乌龟、小蚂蚁的头饰或图片让宝宝戴上，来一个“小乌龟赛跑”或“小蚂蚁运粮”的嬉戏，定能提高宝宝参加嬉戏的积极性。 6、抓沙包：熬炼手臂敏捷性 宝宝把沙包放在手背上，用手背把沙包抛起来，快速翻手抓住沙包。接着把沙包向上抛起，快速翻手用手背接住沙包，依此方法反复进展。可以和宝宝竞赛，看谁抓包的次数多。宝宝在抓包的过程中熬炼了手臂的敏捷性和上肢肌肉的力气。 7、看谁投得远 学生分成两横排，相隔6米左右对投，反复进展练习，看谁投得远。 8、沙包投准 把沙包投入箱子里，根据练习需求距离箱子不同距离，往里投沙包，投得多者为胜。