幼儿园防疫防控先进单位事迹材料.docx

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1、 幼儿园疫情防控先进单位事迹材料 施xx，外冈幼儿园教师，工作25年来遵守“爱心、热心、真心”的教育信念，把爱的阳光洒向她的学生。她在外来务工子女家庭中开展“图书漂流”活动，在家长中播种亲子阅读理念，热心揽下“陪读”任务，给邻居孩子无偿补课。 爱心 刚接手小班，施教师看到孩子们的家长多数为外来务工人员，这些孩子的父母由于平常忙于上班，没有更多的精力去照看孩子，孩子们的行为习惯、学习习惯、语言进展都没有得到家长们的重视，教室里的图书被孩子们撕的撕、扔的扔。经过调查，发觉有一局部孩子从小到大还没有买过一本书，有的也只是买商品时商家赠送的广告书籍。面对家长渴求的眼神，施教师在2023年9月尝试开展了

2、图画书漂流和亲子阅读“靠岸”沙龙活动。为了让大多数的家长能有时间参与图书漂流和沙龙活动，施教师把图书漂流时间定在离园时间，把靠岸沙龙活动定在大多家长比拟空的双休日。她带上优质的图画书，给孩子们讲一个个好听又好玩的故事，陪孩子们度过一个个开心而充实的午后，给家长们推举书籍，和家长们聊聊阅读的力气及阅读时的指导方式，每两周一次的图书漂流，风雨无阻。 经过近两年的坚持，图书漂流活动渐渐为大家所熟识，一传十，十传百，带动了全体小班组成员参加，也吸引了越来越多的家庭报名参与，辐射到了每一个小班，目前每个班级至少有一半的家庭参加。看到图书漂流那么受家长欢送，中大班也开头了定期漂流，如今这一公益活动已成为外

3、冈幼儿园的特色。为了让图书漂流活动开展得更有声有色，施教师还邀请了嘉定区教师进修学校的简教师参加，为家长们定期做有关亲子阅读的讲座，宣传亲子阅读对学龄前孩子的好处，并给孩子们讲各种绘本故事，培育孩子阅读的兴趣。 热心 家住广由新村的陈华奶奶有个孙子，名叫超超。由于爸爸工作在苏州，一年难得回家几次，妈妈也常年出差在外，平常都由奶奶照看生活起居。开学了，陈奶奶就犯愁了：孩子上一年级，爸爸妈妈又都不在家，自己又不熟悉字，这下怎么办啊?陈奶奶找到了新邻居施洪芳教师。“超超学习的事，您就交给我吧”。从今，施教师开头了她的第一次“家教”。 每天一放学，施教师就匆忙赶回家，草草吃完晚饭，就去隔壁陈奶奶家辅导

4、小超超做回家作业，从订正拼音口型到握笔、坐姿、横、竖、撇、捺，一点一滴，反复讲解，严格要求。施教师揽下了小超超“陪读”的任务，每天晚上17：30到20：00，准时为孩子补习功课，从孩子上一年级开头坚持到了小学毕业。 真心 小许、小张、小谭、小周教师是先后由施教师带教的青年教师，她悉心传教，从教师的一个眼神、一句话语、一个肢体语言，一一急躁地、手把手地教、演示，直至她们心领神会。她还常带着青年教师冒着酷暑寒冷进展家访，传授教师与孩子建立感情的方法，教师与家长沟通的技巧，积极为青年教师创条件、搭舞台、促成长。 在她的指导下，小许教师进入区新雁规划学习，成为幼儿园的骨干力气，并担当科研组长;小谭教师

5、踏上了幼儿园教学治理工作的岗位，担当幼儿园团支部书记兼备课组长;小张教师以精彩的教学力量进入区示范幼儿园任教;小周教师则成为名师基地伙伴工作室的成员。 她用平凡而崇高的师德之光，照亮了一片纯洁的天地，用爱心谱写了一曲和谐社会之歌。 幼儿园疫情防控先进单位事迹材料2 胡梦云教师自2023年8月参与工作以来，至今已经有8个年头了，由于爱孩子，所以悄悄耕耘在幼教工作的第一线至今无怨无悔。她就是我们最暖和的妈妈教师胡梦云。多年以来，她始终积极思索如何做好幼儿教育工作，盼望自己成为一名才智爱心型的优秀教师。通过这八年的教育教学,使她更加深刻的熟悉到教育的过程是自我学习,自我探究,自我提高的过程，每一次活

6、动的开展,每一天的工作感受,每一点一滴小事都能使她从中反思,猎取不同的阅历,不同的学问。 一、爱惜、了解幼儿，与幼儿建立公平的同伴关系。 “谁爱孩子，孩子就会爱谁，只有用爱才能教育孩子。”幼儿教师要爱惜孩子，爱护和关怀学生，让他们真正感受到教师对他的亲近和“爱“。这是幼儿教师顺当开展一切工作的根底。讨论幼儿是教育取得胜利的必要条件，最好的途径是通过活动观看。一要了解家长普遍的文化层次，二要讨论幼儿的共性特征(包括力量、气质、性格、爱好等)，了解个人的生活环境，把握哪些是宁静的乖宝宝，哪些是特殊需要留意的调皮的小顽皮等等。深厚的职业情感与敬业精神，让她钟爱每一个小朋友，了解他们的内心，走进他们的

7、世界是她始终如一的追求。对待新入园的宝宝，她总是第一步让孩子们与她彼此熟识，让孩子进入生疏的幼儿园后并不感到孤独，感受到教师像妈妈的暖和。一日活动中她让自己尽力“儿童化”，来拉近和孩子的距离，对孩子微笑、宽容、急躁。从不体罚、变相体罚、挖苦幼儿。在教育中她总是对孩子多一些严厉，少一些苛刻，多一些引导少一些压力，让孩子默认你是他的大同伴，他的喜怒哀乐会让你一起共享，“既亲近又崇拜，既认定她是值得信任的教师，又把她当作好朋友，树立起班主任崇高的威望。教育取得事半功倍的效果。 二、以良好的常规带动教育教学工作。 幼儿园孩子的日常生活常规的训练以及生活力量的自理培育是繁重而艰难的。现在的独生子女由于父

8、母的溺爱，大多数过着衣来伸手，饭来张口的“幸福生活”。让孩子们适应幼儿园的集体学习生活是个漫长的过程，其间渗透了教师太多的急躁、汗水和才智。她留意在一日生活各环节中加强观看与指导，积极鼓舞幼儿学做自己的事。她一方面急躁的赐予帮忙，另一方面也悉心地进展指导，在她们的努力下，幼儿的动手力量有了明显的提高。在对幼儿进展生活照看的同时，在日常生活中也重视提高幼儿的身体素养，积极为幼儿供应户外活动的时机与空间，鼓舞幼儿积极与材料互动。 三、以身作则，言传身教，做好表率。 这虽是一种“无声的教育”，却能到达“此时无声胜有声”的效果，言教不如身教，作为班主任她时刻不忘自己的表率作用。每天早晨主动大声地与幼儿

9、问好，从不乱丢垃圾，当孩子和她说话时，她总是蹲下来亲切的凝视着他，与他交谈。她带班的幼儿讲文明，懂礼貌，受到家长和同事们的始终好评。 四、注意家长工作，家长的支持是良好工作的开头。 作为一名幼儿教师就要发挥教师的人格魅力，深入细致、不厌其烦地做好家长的思想工作和教育观念的转变工作，如：通过家访、座谈会、电话热线等方式与家长沟通;另外通过教师的工作责任和业绩赢得家长的信任和信任。把家长的参教热忱分散到教师的四周，主动而自觉地支持和参加教育。 五、良好的道德品质是安康人生的基石。 幼儿期是培育良好的品质和行为习惯的重要时期，因此她将德育工作做为班级教育工作的核心，贯穿于幼儿生活及一日活动的始终。例

10、如有一次点心后，她发觉房引小朋友将地上的纸屑拾洁净了，她立刻抓住这一随机大事进展了表扬，教育其他幼儿都要象房引一样爱惜环境。爱仿照是幼儿的天性，因此在进展德育教育时，她随时留意为幼儿树立良好的典范。观察小朋友爱惜小椅子也总是在集风光前加以表扬，为幼儿树立良好的仿照对象。 德育教育不是靠一朝一夕的功夫形成的，而是在不断地实践练习中才能形成习，她随时留意让幼儿在实践中练习，如吃饭时保持桌面清洁，在春游活动中捡拾果皮纸屑，帮忙小班弟弟妹妹搬凳子，拿物品等，正是通过这一系列的实践活动，使幼儿形成了爱惜公物，爱惜环境，爱劳动等良好的品质。 六、与配班教师亲密合作，共同开展工作。 担当班主任后与本班教师亲

11、密合作，互帮互助，步调全都非常重要。在她担当班主任工作期间先后与不同年龄层次的同事合作过，她都能发觉她们身上值得学习的东西，并彼此支持积极协作，她在每学期初，都和配班教师商议制定班级规划和要求，努力和配班教师、保育员协调好各项工作，通力协作，共同完本钱班的教育教学工作。 七、加强班级治理和业务学习，提高自身素养。 作为班主任，她除了班级的日常工作，治理好一些琐碎的事情。如保管好班级资产不损坏、不丧失、缺少，哪些孩子有药是饭前还是餐后等。还仔细制定班级规划，填写班主任手册，做好班级的各项记录及幼儿的进展档案记录。同时考虑如何更科学、更有效地治理班级，她仔细学习幼儿园教育指导纲要，学前教育学等，吸

12、取各位幼教专家先进的教育理念和闻名幼教的课程教学，同时，她还常常阅读幼儿教育幼教博览等各主导刊物来充实自己，拓宽自己的学问面，运用有关理论指导班集体和班级治理工作。 在她的“个人师德总结”中有这样一句话，是这样写的：“我爱我的孩子们，爱他们的天真、活泼、聪慧;爱他们的纯净、漂亮与和善。”她的爱撒播着一粒粒生命的种子，用她的爱谱写真一曲曲教育的赞歌，用她的爱点燃着一个个新的盼望，用她的实际行动实践着她的教育抱负，“春风化雨关爱莘莘学子，下自成蹊享受教育人生”。 幼儿园疫情防控先进单位事迹材料3 我园的管xx教师是一名工作在教学第一线的年轻教师，是一名年轻的共产党员。她喜爱中国共产党、喜爱社会主义

13、祖国，坚决拥护党的根本路线，坚决中国特色社会主义的抱负信念，具有正确的世界观、人生观和价值观。自1993年工作以来，始终喜爱幼儿教育事业，为人师表、爱岗敬业、乐于奉献。在教育教学实践中，她致力于实施素养教育，在推动幼儿园教学、提高幼儿园教研力量等工作中，起到了领头羊的作用。她参加了国家级课题生态体验下的幼儿园语言教学讨论等课题讨论，她撰写的教学活动设计，获得国家级二等奖、区级一等奖等多项好成绩。她屡次对全园和全区开放公开课、示范课，获得了很多优异的成绩。管xx教师先后荣获了区“优秀班主任” 、区“优秀教师”、区“优秀共产党员” 、区“优秀团干”、区“师德先进个人”等荣誉称号。她辅导的幼儿参与绘

14、画及声乐竞赛，获得了全国、省、市、区级的各类奖项。 一、爱岗敬业、锐意进取 管教师能从自身所从事的事业中感到欢乐，获得精神上的满意，从而更加喜爱自己的工作，产生进步的原动力。她认为教师要想在平凡的岗位上实现自我，很快地成长、成熟，就得有爱岗敬业的崇高精神。 在工作中管教师从不挑三捡四，总是能勇挑重担。看看她的工作履历表吧，工作至今共xx年中，几乎年年兼任班长和教研组长。她还担当过团支部宣传委员、电教员、通讯员、教代会成员、工会委员、信息技术员等。今年，她更是挑起了代工会主席的工作，在对待工会工作时，她也是想群众之所想，急群众之所急，努力做好群众和领导之间的桥梁作用，提高教师们的工作热忱。 在业

15、务水平上，管xx教师刻苦钻研，精益求精。她总说“要想给孩子一杯水，自己就要有一片海洋”。她是这样说的，也是这样做的。她平常仔细钻研教材、学习技能学问、参与专业培训。为了提高自身的专业学问和业务水平，管教师利用业余时间自学了学前教育专业，并获得了大专文凭和优秀学员的荣耀称号;她大量阅读幼教文章和陶行知、陈鹤琴先生的教育理论，她撰写的教育论文，获得过市、区级多种奖项;参与电教员培训，参与公共课学习，为了适应高科技高速进展的新世纪，她自学了电脑学问，参与全国计算机考试，以总分值的优异成绩通过考核;她仔细钻研教材，参与教案活动设计，细心设计教学活动，参与教学竞赛，获得过了一系列的奖项。 管xx教师仔细

16、参与教研组的活动中，仔细参与全国性课题生态体验下的幼儿园语言教学讨论的课题讨论，深刻领悟课题精神，积极投身教育改革，大胆实践、开拓创新。公开活动小花籽找欢乐表达出她对课题精神的深刻领悟和贯彻，并得到了幼儿园和全区听课教师的全都好评。在课题组全国教案征集活动中，她的这篇教案获得了全国二等奖的好成绩。 二、喜爱孩子、孜孜不倦 新的学期又开头了，她每接到一个新班，就能在短短的一两天内精确地叫出全班每一位学生的名字。当有人问她有什么秘诀时，她总是笑着说：“我爱这些孩子。”能够等到教师的关爱，是每个孩子最起码的心理需求，师爱对孩子来说是一种鞭策和鼓励，对孩子的成长和进步有很大的推动作用。管xx教师深深地

17、懂得现代教育应当是爱心教育、情感教育、她在教学活动中总是努力营造一种热忱洋溢的教育环境，以和气得意的教态、亲切关心的语言，温顺亲和的目光组织教学，笑着面对每一个孩子。在管教师眼中从来没有不聪慧、不美丽、不行爱的孩子，每一个孩子都有极强的可塑性。经她细心照看和急躁指导下，每一个孩子都兴高采烈地参加到学习和嬉戏中去，大胆地表达自己的想法。 孩子们都喜爱上管教师的课，她是大家可以交心的好姐姐。正是源于这份信任，不断催促管xx教师在教学上刻苦钻研，精益求精，不断把新的教育理论运用到实践中，她重视孩子们的智力过程训练，借助于生活中的各种自然现象，引发孩子们积极的参加到学习中来，鼓舞孩子们从多种渠道中主动

18、探究，了解新颖未知的事物，从而提高孩子的制造意识。同事和家长都全都反映，她的学生具有思维活泼、想象丰富、制造性和变通性强的特点。这学期孩子们面临的是马上进入小学，成为一名小学生，这是他们人生中最早的一个转折点，为了做好幼小连接工作，让幼儿顺当进入小学，适应小学的学习生活。她为幼儿设计早期阅读和前书写的学习，为孩子们顺当的向小学过渡做好了铺垫。 她每天下班都不急着回家，总是呆在班上和孩子们在一起，不厌其烦的与孩子交谈，这样既了解了每个孩子的习惯和性情，又进展了孩子的语言和交际力量。她能依据不同年龄的幼儿身心进展和教育要求，进展制造性的教育工作。在一日活动中关怀体弱儿童和特别儿童，做到喜爱每一个孩

19、子，使教育真正获得胜利。孩子年纪小，管xx教师总是对每一个孩子都做到“爱心、热心、关怀、细心和急躁”。发觉孩子生病，准时的把他们送回家去;发觉孩子尿床，她不嫌脏、不嫌臭，毫无怨言，把每个孩子当成是自己的孩子，帮他们清洗，换上洁净的衣裤。“好的孩子人人爱，爱不好的孩子才是真爱”，管教师时常用苏霍姆林斯基的那句话告诫自己。对于特殊好动的孩子，她擅长发觉他们的优点，教育他们，让他们明白宁静下来，可以发觉更多、更好玩的事情。对于特殊内向、羞怯的孩子，她又细心的鼓舞，积极的引导，让他们大胆的和同伴们融合到一起，给他们表现的平台，给他们呈现自我的时机。让全部的孩子都能安康、欢乐、自由的成长。 三、严于律己

20、、为人师表 “无德无以为师”，真正优秀的教师，肯定是以身作则，为人师表，领先垂范的。 管有特别严谨的治学态度。课前，她总是仔细的备课，对于摸棱两可的学问，她从不马虎，总是处处询问、查找资料。一次上课时，小朋友们提到了酸雨是怎样形成的问题，她一时无法把学问点讲清，就许诺下课后给他们解答。课后，她上网查找资料，并把难懂的科学学问用最浅显的语言表达给孩子们，增长了孩子们的学问点。 管在平凡的工作中树立着正确的人生观、价值观。教师在家长心中的地位是重要的，有很多家长为了让教师多多照看自己的孩子，屡次送礼物给管教师，都被她一一谢绝，她的答复只有一名话：“我是一名教师，教育和爱惜孩子是我的职责。” 孔子说

21、：“其身正，不令而行、其身不正，虽令不从”。教师身体力行，到处作孩子的表率，就能赢得孩子的喜爱，从而使孩子的思想、道德、行为等方面受到潜移默化的教育。幼儿园的孩子年纪小，仿照力量强，教师就是他们学习的典范。所以在孩子们中间，肯定要留意自己的一言一行。教育孩子们要做到的事情，她自己也是不折不扣的完成。发觉地上的纸屑，总是捡起来;观察倒下的桌椅，肯定扶起来，她自觉遵守市民公约，遵守教师职业道德标准，严格根据教师誓词为人处事。对人对事都是亲切大方，彬彬有礼，孩子们在她的潜移默化的影响下，也是谦逊得意。 诚恳守信，是她的准则，宽厚待人，是她的特点。工作十多年，管教师从来没有和任何一位同事有过冲突。对于

22、老教师，她是虚心学习，对于青年教师，她是亲切教育，急躁帮忙。在工作中团结同事，在社会上友爱亲朋，在家庭中关怀家人。她是孩子心目中忠厚的师长，同行心中真诚的朋友，家长心目中最可信任的好教师。 四、学而不厌、开拓进取 陶先生说过“学而不厌、侮人不倦”，这是千古不变的格言，并且是两句不能分开的话，只有做到了前者，才能更好的完成后者。在这个新学问、新技术层出不穷，新信息、新观念不断更新的时代，管教师深深懂得了一个教师不仅要对本学科学问精益求精，还要学习更多的相关学问，擅长承受和准时消化新学问、新概念，只有在学问的池塘是不断地注入活水，才能使它不致枯竭。为了提高自身的专业学问和业务水平，管教师利用业余时

23、间阅读大量的幼教杂志和教育理论书籍，参与全国计算机考试、参与一般话测试，参与公共课学习，参与连续教育学习。 管xx教师靠着自己对工作的投入和实干，得到了领导和教师们的全都认可。这几年来虽然取得了骄人的成绩，但她没有在成绩面前沉醉，而表示将连续以无私奉献的精神去感染孩子，以渊博的学问去培育孩子，以科学的方法去引导孩子，以真诚的爱心去暖和孩子，以高尚的师德去影响孩子，辛勤耕耘，悄悄奉献，不遗余力地播洒着那份对学生、对教育事业的酷热的爱 幼儿园疫情防控先进单位事迹材料4 一、努力工作、悄悄无闻 “为师生效劳指导思想就把工作看成事业热诚那无论也做不好幼儿园保育工作”。每天幼儿园中第来园肯定保育组成员最

24、终离园也当数他们教室整理、清扫、消毒、预备幼儿午餐、毛巾看似简洁活在他们做来就有着诸多要求物品“安全、合理”放置；地面卫生、湿性、科学清扫；消毒液合理配制幼儿菜谱科学制定等都一一地渗透在其中同时还要求保育员每天在做好日常工作同时帮忙教师一起做好班级幼儿生活护理工作在体弱儿治理上更留意同时也得到了教师和家长全都认同象这学期幼儿园中来了一位特别幼儿大小便在身状况多说每天吧但起码每周总不止一次扬夫珍保育员总在第一为孩子换上洁净衣裤有一天一连6、7次有时还在刚刚午餐后但她总毫无怨言效劳着。 好象事在其他成员身上也时有发生可就他们有着“一切为了孩子”心从把这种状况当作工作内容附加而成了应当悄悄地奉献着

25、二、勤于学习、不甘落后 “学习对于任何人来说都永无止境同时它也年龄界限”在保育组中你就可以得到证明以往只拿着保育工具做事他们现在拿起了笔写起了工作规划、小结；张开嘴说起了一般话；伸出了手做起了纸工、画起了图画，这看似小小举动但对组成员来说一次业务力量飞跃。 就如上学期结合幼儿园园务规划中人人都说一般话活动开展“人人都来当一回主持”教研活动通过她们选择材料、阅读、谈谈感想、主持业务学习、建立个人业务联系体弱儿童等环节既熬炼了成员之间口头沟通胆识和力量也使他们一般话根底整体有了明显提高幼儿园90%教师都参与了高一层次学历进修于保育组成员们也不甘落后参与了双休日大专班、中级保育员、中级厨师等学习同时

26、还开展了“你进步就要带着集体一起进步”活动不管谁学到了好学问、阅历就毫无保存教给其他人依据幼儿园工作中“每学期要有新奋斗目标”要求开展电脑初级学问学习、保育科研培育幼儿良好口腔卫生习惯等活动现在也正有序地进展着落后就要挨打、就会被社会所淘汰这已每个保育组成员共识了三、团结协作、共同进步。 幼儿园从园长到教师、到保育工作人员个个有着一颗乐于助人心而且幼儿园工作气氛犹如家庭无论有事总一起去落实、去完成就如上学期幼儿园在获得“绿化合格单位”根底上又申报了“市花园单位”对幼儿园绿化、环境建立提出了更高要求于保育组成员又毫无怨言挑起了拔草、护理工作不管双休日、假期；不管烈日炎炎还寒冬腊月他们总不忘挤出锄

27、草记得“花园单位”验收前几每天气冷而且还下起了小雪保育组成员个个手持工具为了幼儿园荣誉工作着让我感动一人有怨言他们你帮我往在寒风中谱写着一曲曲动人赞歌。 一滴汗水获得一点胜利；一片心血催化一项事业年4月、年2月幼儿园食堂连续被评为区优秀食堂；年10月区保育工作现场观摩及区保育工作阅历沟通会在我园召开；年7月幼儿园保育工作在区教育局党政工作会议上作沟通今年我园保育组又特别荣幸地被评为区保育工作先进集体年11月幼儿园绿化工作顺当通过了市、区绿化委员会、园林所领导检查荣获“上海市花园单位”美誉年7月保育组幼儿不良饮食习惯矫正讨论被评为镇第三届教育教学讨论成果二等奖这些荣誉获得正分散着每个保育工亮点。

28、 想起一位哲学家话：让心灵迎着新世纪欢乐意味着将以尽可能利索人生姿势抛却苦痛而沉重负担轻装地、开心地面对生活面对世界、面对将来这也大盈幼儿园全体成员心声今后决心连续仔细贯彻实施规程、纲要精神加大改革力度不断创新进取使幼儿园保育工作与时俱进！ 作为保育工努力工作悄悄无闻；作为幼儿园中一员勤于学习不甘落后；作为同一教研组同事团结协作共同进步就大盈幼儿园保育组全体成员们“团结就力气！”始终以来总以“建立一支高素养、精业务、讲团结”保育队伍严格要求着以不为集体拖后腿、而尽所能添光荣,时刻鞭策着信任：靠着执着追求、靠着对事业喜爱、靠着奉献精神聚拢每个人亮点肯定能使集体发光肯定能为幼儿园添光增彩。 幼儿园

29、疫情防控先进单位事迹材料5 于xx，1999年毕业于南师大附属幼师大专班，在海安县其次试验幼儿园工作。她是“南通市优秀班主任”“海安县首届十佳优秀班主任”“海安县骨干教师”“海安县优秀青年教师”“海安中科幼教课程资源研发先进个人”“海安县优秀团员”，被县政府嘉奖两次。 她关爱幼儿，具有立足平凡岗位的奉献美。她为孩子们营造安康、欢乐的集体生活，对班级每一个孩子的状况了如指掌，如数家珍。她细心观看，查找问题的根源，急躁引导，让有听力和语言表达障碍的孩子，清楚地说出，“教师早!”“教师再见!”寒来暑往，日复一日，她体验着和孩子们一起渐渐成长的欢乐。 她好学上进，勇于探究，形成了清爽自然风格美。获得“

30、全国中小学互动课堂教学实践观摩活动”课例和现场说课两个一等奖、江苏省信息化教学能手一等奖、南通市信息化教学能手一等奖、南通情境教育试验学校优秀活动以及南通市幼儿园优秀教育活动竞赛两个二等奖。向省内外同行公开展现教学活动十多节。 她擅长思索，勤于反思，打造潜心教研的才智美。她是省教育科学规划十一五课题自主性嬉戏促进幼儿情感进展的案例讨论以及十二五基于幼儿情智和谐进展的嬉戏化课程讨论课题组成员，讨论成果在早期教育山西教育等杂志上发表，并有多篇文章在省市县获奖。 她乐于公益，践行暖和海安的爱心美。她先后为两名白血病患儿捐款，担当幼儿园团支部书记的她，组织青年教师志愿者和幼儿定期去福利院探望老人，陪老人们拉家常，帮老人们梳洗，给老人们带去奇妙歌声和舞蹈，通过真诚的陪伴安慰老人的心灵，当时在福利院栽种下的“爱心树”如今已开花结果，布满着勃勃生气;她和志愿者成员一起与孤残儿童一对一结对帮扶，为孩子重现绚烂的笑容尽自己的绵薄之力。海安民生热线曾对她所在的志愿者效劳团活动进展了专题报道。她付出了汗水，收获了敬重。 没有最美，只有更美。她用自己的爱心诠释着最美教师的内涵，展望将来，在幼儿教育的道路上她将带着孩子们一路欢歌，一路发觉，一路收获，一路成长。