幼儿小班寒假安全教育教案（5篇）.docx

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1、 幼儿小班寒假安全教育教案5篇活动目标： 1、使幼儿了解寒假中应留意的安全，增加幼儿的自我疼惜意识。 2、通过争论，激发幼儿向往过寒假的情感，教育幼儿快活、合理地过寒假。 3、培育幼儿的表达力气和对事物的推断力气。 4、大胆说出自己的理解。 5、不做“制止”的事。 活动预备： 图片、录像带。寒假安全学问调查表 活动过程： 一、谈话与争论： 1、教师：我们已经学了好多安全学问，那么小朋友知道我们在家中有的事情可以做，有些事情我们千万不能做，不然就会发生危急，哪个小朋友知道家中存在的危急有哪些？激发幼儿对家中危急的重视，初步对家中的危急进展了解：在家里，不能动电源，要不然，就会被电到；小孩不能动刀

2、，这样，会被刀割伤；不能在床上沙发上蹦跳，那样简洁摔倒，摔伤 2、除了家中的危急，我们身边和生活中还有很多危急存在着，你知道的危急有哪些？幼儿争论：在班里，不能跑，要不然会摔倒；在美工区，使用剪刀的时候假设不好好用，就会扎着别的小朋友；在盥洗室洗手时打闹也不好；户外活动时，有的小朋友在滑梯上推小朋友，就会把小朋友推倒小朋友不能在大路上玩；大路上有活动的井盖，小朋友走路的时候，确定要留意安全；在外边玩的时候，不跟生疏人走；小朋友不能动开水 二、使幼儿了解寒假的含义，丰富学问阅历，激发幼儿过寒假的兴趣。 1、教师：小朋友们，再过几天我们幼儿园就要放假了，这个假期叫做寒假。知道为什么吗？启发幼儿动脑

3、筋想问题。 2、幼儿七嘴八舌地说出自己不同的见解和想法。 3、教师总结寒假的含义。 三、组织幼儿争论怎样安全、合理地过寒假，培育幼儿完整的表达力气和想象、推断力气。 1、教师引导幼儿：寒假里你们想做些什么事情呢？ 2、幼儿相互说出自己想做的或是宠爱做的事情。培育幼儿的表达力气。 3、那么在寒假里，有哪些事情是不行以做的呢？引导幼儿说出有关安全学问的内容。 四、教师总结寒假里要留意的安全事项。 1、寒假里要留意保暖，预防感冒。不吃生冷不干净的东西。 2、不能玩火、放鞭炮、玩电、玩锐利的物体。 3、冬天的天气严寒，不要到户外长时间地玩，要疼惜自己不被冻伤。 4、过春节时，好吃的东西很多，不能一下子

4、吃得太多，否则会引起肚子痛，影响身体安康。 5、单独在家时不要让生疏人进来，不跟生疏人走。不在家里乱翻乱动东西 6、出外与家人走散了，要懂得打 110报警，不要跟生疏人走等。 五、请幼儿看安全录像和图片，推断正确的与错误的安全行为。 六、延长活动： 发给每个幼儿寒假安全学问调查表，要求家长在假期中合理安排幼儿的一日活动，丰富孩子的生活内容，并做好监视护理工作，填好调查表。 幼儿小班寒假安全教育优秀教案2 活动目的： 1、向幼儿进展安全教育，增进幼儿安全防火意识。 2、一旦发生火灾，要知道如何自我疼惜和如何自救。 3、培育幼儿大胆发言，说完整话的好习惯。 4、初步培育幼儿的安全意识，提高自我疼惜

5、力气。 活动预备：湿毛巾、毛巾被等。 活动过程： 1、组织幼儿争论： 1发生火灾的.缘由有哪些？小孩玩火、乱丢火烟头、在禁放区燃放烟花、用明火照明查找物品、地地震、打雷、乱拉乱接电线等 2怎么样防止火灾发生？ 3假设发生火灾，我们应当怎么样做才能实现自我疼惜与逃命自救？ A：假设所在房间有 ，赶快打119报警，并说明着火的具体地址，什么街，哪号楼或四周有什么明显标志及单位。 B：室外着火门已发烫里千万不要开门，并用毛巾、衣服或床单塞住门缝，以防浓烟跑进来，如门不很热也没看到火苗，赶快离开。 C：受到火势威逼时，要当机立断披上浸湿的衣物、被褥等向安全出口方向冲出去。穿过浓烟逃命里，要尽量使身疼惜

6、近地面，并用湿毛巾捂住口鼻。 D：身上着火，千万不要奔驰，可就地打滚用厚重衣物压灭火苗。 E：遇到火灾不行乘坐电梯，要向安全出口方向逃命。 F：假设全部逃命线路被大火封锁，要马上退回室内，用打手电筒、挥舞衣物等方式向窗外发送求救信号，等待救援，不行盲目跳楼。 2、逃命演习 教师发动身生火灾信号，幼儿自选逃命方法进展自救。 教学反思： 作为一名大班的教师，班上的孩子年龄幼小，缺乏疼惜自己的力气，教师就要将工作做到最微小处。在今后的工作中我要多学习，积存，调整。我想，随着教育改革的深入，我们确定会有越来越多的好方法，那时，幼儿的安全问题不会再成为困扰我们的一个难题。 幼儿小班寒假安全教育优秀教案3

7、 活动目标： 1、生疏到火灾的危害，不玩火远离火。 2、学习火灾的根本自救方法。 3、情愿大胆尝试，并与同伴共享自己的心得。 4、大胆说出自己的理解。 活动预备： 1、灭火器图片 2、火灾自救图片 活动过程 一、谈话导入。 教师：小朋友们马上就要放寒假了，你们欢快吗？ 教师：放寒假了，大家都会在家里过年，小朋友们你们宠爱过年吗？ 教师：那小朋友过年的时候你们都会怎么样来庆祝年？怎样做呢？ 引导幼儿答复 教师小结： 原来过年的时候大家都会穿上衣服，爸爸妈妈做很多很多好吃的东西；还会一起放鞭炮、放烟花；还有的会去外婆外公、亲人家玩呢等。 二、生疏火灾的危害 教师：小朋友们你们知道我们在放鞭炮、放烟

8、花、点蜡烛等的时候我们要假设不留意、不正确的使用的话会发生什么危急呢？ 引导幼儿答复着火 教师：那小朋友说说假设不留神着火了会有什么危害呢？ 教师小结：会发生很多危急的事情，会把房子烧着、把很多东西也烧着、引起很多东西也被大火烧坏，也会烧伤我们人、冒出来的浓烟也会使人窒息死亡等。 三、火灾的自救方法。 教师：假设着火了怎么办呀？ 教师：在屋里着火了要怎么做呢？ 教师：我们在屋里着火了的话，我们就要抓紧跑出屋外。我们应当怎样样跑出去呢？ 教师：我们先要拿到湿毛巾捂住嘴巴，然后弯着腰沿着墙壁快速的跑出去。 教师出示灭火器图片：还可以请大人拿到灭火器对着着火的地方喷洒灭火，看这就是灭火器。 教师：火

9、假设很大的话，我们应当怎么做？ 教师：我们应当马上的跑，跑到没有火的地方去，然后拨打119火灾 ，拨打119这样就会有很多消防员叔叔过来救火。 教师出示图片：看这些就是消防员叔叔；他们正在火灾的地方救火呢。 教师小结：所以小朋友假设遇到火灾我们不要慌张，不能站在原地哭，我们因该自己想方法逃出去，向我们刚刚说的.方法一样，捂住嘴巴不要吸入太多的浓烟然后跑开。 四、完毕局部。 教师：在我们生活中有很多地方都简洁引起火灾，所以小朋友们更该留意安全；远离火、不玩火、要在大人指导下才能玩烟花。不行在室内玩火，不行在室内玩烟火，小朋友也不能在厨房里玩耍。 幼儿小班寒假安全教育优秀教案4 活动目标 1.知道

10、不能轻信生疏人的话，不跟生疏人走。 2.了解和把握一些和生疏人相处的方法。 活动预备 1.有关的图片四张。 2.请一位幼儿不生疏的阿姨扮演生疏人，并设置表演情境。 3.玩具、果冻、巧克力。 活动过程 一、故事沙沙和生疏人 1.表达故事沙沙和生疏人：变色龙沙沙单独在院子里玩，这时一个生疏人问他公园怎么走，沙沙有礼貌地告知了他该怎样走，生疏人特别感谢沙沙。回到家里，沙沙把这件事告知了妈妈，妈妈说：“沙沙，你做得对!不过还有一些事情你要多加留意。”沙沙赶忙问妈妈：“还有什么事情应当留意的呢?” 2.集体争论： (1)妈妈为什么说沙沙做得对? (2)我们来猜猜妈妈还对沙沙说了哪些应当留意的事情? 3.

11、出示图片： 图一：生疏人要你跟他出去玩时，你不能跟他一起去。 图二：生疏人给你礼物或好吃的东西时，你不能要。 图三：生疏人要去你家时，你不能带路。 图四：生疏人硬拉你跟他走时，你要抵抗，大声呼救。 二、情境练习情境一：一个生疏的叔叔对一位小朋友说：“小朋友你真得意.我请你吃果冻。”接着又拿出玩具给他玩。 集体争论：能不能承受生疏人的礼物，应当怎样对他说? 情境二：一个生疏的阿姨敲门进入教室，对某幼儿说：“我是你妈妈的好朋友，她今日没有空来接你。让我送你回家，跟我走吧。” 教师提示：(1)你生疏她吗?(2)假设你不生疏她.能不能轻信她的话?(3)那你应当怎么对这位阿姨说? 教师小结：对待生疏人要

12、有礼貌，但不能轻易信任他们的话，尤其是不能跟生疏人走。 三、选择玩耍(每题分A、B两个答案，幼儿站在认为正确的答案那一边) 1.生疏人就是坏人吗? A. 生疏人就是坏人。B.生疏人不愿定是坏人。 2.能不能跟生疏人走? A.能去公园和游乐场。B.不能去任何地方。 3.有个生疏的阿姨想带你出去玩。 A.可以和她去。B.必需先告知爸爸妈妈。 4.有个不生疏的叔叔给你东西吃： A.巧克力、果冻不能吃，饮料可以喝。 B.什么都不能吃。 5.下大雨时一个生疏人说用车送你回家。 A.先说感谢再上车。B.不能上车。 6.生疏人问你的名字.家里有谁.能不能告知他? A.只能告知名字，不能告知他家里有谁。 B.

13、什么都不能告知他。 四、完毕活动提示幼儿外出时不要离开集体和成人，遇到生疏人不能轻信。 活动反思在活动的开头局部通过和幼儿讲变色龙沙沙和一个生疏人之间发生的一段事情，引发幼儿在现有阅历的根底上谈谈对“生疏人。的理解，以及遇见生疏人应留意些什么。再通过集体的学习，帮助全部幼儿了解和把握一些和生疏人相处的方法，让孩子知道如何应变可能遇到的危急：我认为仅仅告知幼儿“不承受生疏人的糖果或不要和生疏人说话”是远远不够的，还必需向孩子描述可能遇到的状况.然后指导孩子如何去做。所以我在活动中设置了一些与幼儿实际生活特别贴近的情境，引起幼儿的兴趣.帮助幼儿生疏生活中可能遇到的一些问题和现象，再通过玩耍活动，共

14、同分析推断，懂得在生活中不要轻信生疏人的话，更不要跟生疏人走。 幼儿小班寒假安全教育优秀教案5 设计意图： 幼儿一年一度的寒假生活又将开头，为使幼儿庆祝一个快活的假期，我们今日对孩子加强了安全教育，让小朋友进一步了解了放寒假期间的放鞭炮、交通、饮食、用电等安全学问,为度过一个安全、欢快、有意义的寒假做好铺垫，增加幼儿的安全防范意识，提高幼儿的自我疼惜力气，使幼儿过一个快活的寒假和春节。 活动目标： 1、 使幼儿了解寒假中应留意的安全和卫生，增加幼儿的自我疼惜意识。 2、 通过争论，激发幼儿向往过寒假的情感，教育幼儿快活、合理地过寒假。 3、 培育幼儿完整、连贯地表达力气和对事物的推断力气。 活动预备： 各种安全教育挂图、安全教育视频等。 活动过程： 1.留意通行安全。 (1)会走行横道和人行道，过大路时会看红绿灯，会跟着大人走，过大路时不疯打、疯跑，不单独一人横穿大路。 (2)生疏一些简洁的交通安全标志。 2.留意用电安全。 生疏电源插座，不用手或导电物(如铁丝、钉子、别针等金属制品)去接触、探试电源插座内部。 3.留意燃放烟花、爆竹安全。 不自己燃放烟花、爆竹，不用鞭炮玩打“火仗”的玩耍，这样很简洁伤人，在大人燃放烟花、鞭炮时，站在距离其远些的安全地带。 4.留意饮食卫生。 不吃过量的零食，在家饮食要规律，按时吃饭，不挑食，多吃蔬菜。