幼儿教师总结(6篇).docx
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1、 幼儿教师总结(通用6篇) 本学期幼儿园全体教师齐心协力,团结全都,在园领导的正确指导下,圆满地完成了各项教育教学任务。这其中的点点滴滴值得我们反思、总结,同时也将促进今后更好地开展工作。 一、加强学习,让教师们在学习中感悟,提高教师的业务素养 1、加强教师的思想政治教育和职业道德教育,每周星期四中午为业务学习日,我们加强了教育理论学习,促使教师树立正确的教育观,明确方向,解放思想,转变观念,大胆创新。 2、拓展学习的时间、内容空间,组织好不同层次的业务学习。 除集体学习之外,还引导教师自主学习,业余学习,每周一篇学习笔记。给他们排列读书名目,让她们选择。学习内容涉及政治、经济、文化、艺术等;
2、还有专业理论、专业技能的学习,既有最新信息的传递,又有已有阅历的沟通,让教师通过学习,不断汲取新信息,新学问,不断地调整、充实自己,既提高了教师们的文化底蕴,又促进了专业成长。 3、以“请进来走出去”的方式学习。“请进来”就是抓住每一次外出学习、观摩的时机,到本市、外地一些幼儿园观摩活动,听讲座,让教师走出去,看一看,学一学,开阔思路。本学期我们走出去累计10多人次。“走出去”就是把教育专家请进来指导我们的工作,以此快速提高实践操作课程的力量。通过学习,教师的教育观念不断更新,逐步树立起了解幼儿,理解幼儿,敬重、信任幼儿,关怀、鼓励幼儿的观念,明确了幼儿身心各方面是一个整体。 二、加强教研力度
3、,让教师们在实践中收获,努力提高教学质量 1、仔细做好各类规划制订工作。我们依据幼儿园教育纲要、幼儿园工作规程,中的幼儿园教育目标,再结合本园的实际状况和教学特点,在活动整合课程的根底上,设置适合我园的园本课程作为补充。再依据我们设置的课程制定确立详细教育目标、幼儿进展目标、以及各层次的目标,把目标落实到各类规划中去,再把规划分解到新提出的、预成的、和生成的主题教育活动中去。这样我们的规划就更趋科学、更趋系统、更趋完善。我们的软件资料很完善,教育局领导评价说:“应有尽有”。 2、抓好集体备课,发挥团队作用。每个年级组每周一次的集中备课,鼓舞教师们分析教材,挖掘教材,针对不明确的,有异议的地方,
4、相互探讨、相互指导,转变教学策略;依据幼儿的不同进展水平,设计不同的教学形式。有效地解决一些实际问题,教育教学水平有大幅度提高。 3、优化课堂教学,提高教学质量。为加快我园师资队伍建立,促进教师专业成长,培育和造就一批骨干教师,促进我园教师队伍整体素养和教育教学质量的全面提高提高课堂效率,4月份我们进展了全园教师上课竞赛。教师们在课堂中注意激发幼儿的主动性、制造性,更多地以师生互动的方式进展教学,有集体、分组、个别等形式;尽可能多地供应各种材料、用具,让他们多看、多摸、多闻、多想、多动,让他们在操作实践中获得阅历,获得丰富的感性熟悉。这次活动教师们上出了水平,显示了力量;对于课堂的各个环节的把
5、握越来越有条不紊,切实提升了教师们课堂的驾驭力量。 4、加强教师技能技巧训练,为教师构筑施展身手的平台。 3月份开展了环境布置特殊是主题墙布置展现,努力创设与幼儿教育相适应的良好环境。“环境即课程”,我们着力建立园内走廊文化,依据季节、节日、教育教学主题准时更换。幼儿园各个区角,都依据相应的大小设置成幼儿喜爱的、操作性、互动性很强的嬉戏角,让孩子走到哪儿都能有所玩,有所收获,使幼儿在欢乐的生活中获得进展。 4月进行了教师自编幼儿体操及教师表演幼儿早操竞赛。首先教师们为了丰富幼儿早操熬炼内容,增加幼儿早锻的兴趣,小、中、大班都将幼儿早操重新进展了编排,从音乐的选择到动作的变化,都经过反复推敲、揣
6、摩,最终才编排出韵律明快、动作美丽的幼儿早操。每天,孩子们听到早操音乐,马上会兴奋精神,抖擞地随着音乐节奏跳出美丽舞姿,看得出孩子们对我们编排的操节很感兴趣,由于直到学期完毕,他们都能兴致勃勃地仔细做操,到达了熬炼身体和愉悦身心的目的,竞赛活动大大提高了教师们的带操质量。 5月份开展了校园艺术节。为进一步丰富校园文化生活,营造积极向上、风格高雅、安康文明的效应文化气氛,展现艺术教育成果,我园胜利组织了幼儿园的“两节”(校园艺术节、六一节)活动。为使活动能扎实、高效、有序地开展,各年龄班制定了详实的活动方案,本届活动主题为“欢乐、幸福、文明”,各班教师排练了精彩纷呈的文艺节目。活动具有艺术性、欣
7、赏性、嬉戏性、趣味性、亲子性,教育性强,适合孩子的年龄特点;呈现了教师、幼儿、家长的艺术才华;获得了圆满胜利!我们的“两节”活动方案喜获如皋市一等奖。 6月份进展了自制玩教具的竞赛。 中班年级组进行的“秸秆变变变,创意无极限”“小手拉大手”亲子创意活动,300多名家长和孩子一起,利用农村唾手可得的麦草、稻草这一有用、环保的材料,制作了草篮、稻草人、草屋、草蜻蜓、草蝴蝶、草鱼、草龙、草马、草长颈鹿.等等,花草鱼虫、亭台楼阁,组成一个秸秆农庄。 中班还发动家长带来费布制作了“民族大团结”(五十六个民族服饰吊饰)。在制作过程中,首先我们依据各民族的服饰特点,设计出相应的民族服饰图片,利用彩色碎布剪、
8、贴、缝在一块圆形的布上,然后把圆形的布系在幼儿喜爱的呼啦圈上,可作吊饰、玩具、教具,一物多用。让幼儿在嬉戏中熟悉各民族服装,感受各民族不同服饰的美,从而激发幼儿爱民族、爱祖国的情感。这件作品被选送南通市参与玩教具制作竞赛。 小班年级组利用废纸箱制作的“迷宫乐园”,是一个神奇而富有乐趣的综合性大型玩教具。迷宫外是黑色泡沫板雕刻的白色写真画,黑白清楚,风格高雅,勾画出港区日新月异进展的面貌。迷宫内是布满才智与趣味的四种探究性嬉戏。 整个活动中,教师们积极组织、孩子们动脑动手、家长们兴致勃勃,在合作与共享中感受着民间工艺的质朴与有用,体验着创作和“变废为宝”的欢乐。 丰富的教研活动,分散了教师们聪慧
9、的才智和辛勤的汗水;熬炼了教师们的才能;促进教师们专业成长、为提高幼儿园的教育教学质量,打下了坚实的根底。 幼儿教师总结2 转瞬间本学期又划上了句号,回忆走过的日子,似乎很劳碌,但却感到很充实而有意义。每天和一班天真无邪的孩子们在一起生活,看着孩子们每天的成长,这是感到最欢乐的。每天早上,一个个家长牵着小孩的手将小孩交到我们教师的手上,心里始终想,家长对我们教师的工作是这么的信任和确定。所以,无论在工作上有多大的困难都要将这些压力化为动力,去照看好每一个幼儿。 从事幼教一年半的我,在这一年半的时间里,从一个环境生疏开头到熟识到现在有种依依不舍的感觉,在这里始终生活,给我最大的关怀和支持是园里的
10、领导,同时,赐予我教训和阅历的是每一学年的孩子们,是你们让我在这里学会了很多做人做事的道理和吸取教学的阅历。 在我们班中团结友爱的、相互帮忙、关怀集体、喜爱劳动的小朋友可多了。比方:午睡起床后,许多小朋友能主动的相互帮忙:穿衣服、整理床铺。早晨来园较早的”幼儿能帮忙教师干一些力所能及的劳动。在刚开学的时候,班内幼儿不喜爱举手,任凭讲话的现象屡有发生。在本学期我们重点教育幼儿上课回答下列问题先举手,对有改良的幼儿赐予准时的表扬。通过教育班内幼儿都能做到回答下列问题先举手,而且声音洪亮。由于本班幼儿年龄相差较大,每天抱着对待孩子要细心、急躁,有爱心去照看好这班活泼好动的孩子,像本班张宏飞、朱鸿峰、
11、周熙睿等,都是班上比拟好动、淘气的小朋友,在平常的学习、生活中常常给我惹“麻烦”,有时真的很生气,但一想到他们孩子们天性就是好动、淘气,孩子究竟还是孩子啊!所以,我总是耐下性子,跟他讲道理。我想这些孩子会明白教师的专心的。更盼望他们在下学期升入大班后有一个较大的转变,做一个守纪律、爱学习的小朋友。 始终以来,本人都把着仔细、责任心强的态度去完成每一项工作,真心、仔细的态度去面对,固然,一个学期下来有也存在缺乏的表现,如:本班这一学期消失了几件小事故,虽然家长的态度较好,作为教师的我们哪怕是小朋友的指甲划破脸蛋了,心里都很紧急,由于今日小孩子受伤了,没看管好他等等缘由。 这一学期完毕了,今晚,我
12、在灯下回过头来总结这一学期的工作,发觉有很多的缺乏,这一学期来自己给自己的压力和动力,还需要不断地去反思、学习、创新。在做的不好的方面望领导能体谅。但这一学期的辛勤努力、全力付出的工作,我会始终记在心里。同时,感谢园领导对我的信任和栽培。在以后的工作中,我会始终抱着仔细、好学、责任的态度去完成每一项工作。 最终,祝福我们幼儿园越来越辉煌,小朋友们安康成长! 幼儿教师总结3 时间易逝,光阴荏苒,转瞬一学期的教育教学工作已接近尾声。回想一年来的时间,有得有失,荣辱兼半,教学相长,学无止境。展望一学期来的教育教学工作,风雨同行,无不尽心尽职尽责。一学期以来,虽没有“横眉冷对千夫指“,却也“府首甘为孺
13、子牛“。于公于私,在自己的岗位上兢兢业业,几月如一日的战斗在教育第一线。一分耕耘,一分收获,几多辛苦,几多成就,付出总会有回报。吾将一学期来的工作分为以下几点: 一、教学 本人总是循循善诱,遵守以人为本的教育教学思想及理论,因材施教,因人而异。最大限度发挥各人特色,仔细钻研教材,开掘教材中的重,难,易之处,简要概括,细心写入教案中。之后,留心内容,记忆于心脑之中,待休息整合后,其次天才能娓娓道来,细细讲评。新内容完成后,便到了学生的练习稳固阶级。每次,布置的作业都细心筛选,细致得当,难易适中,题量恰好。学生训练消化,反复记忆,多多剌激,最终把握。课后要求学生每每复习,增加记忆,每天回忆,适当运
14、用。且预习好其次天的内容,上课时用心致志,聚精会神,争取融会贯穿,到达事半功倍之效果。上课时,我都严以律己,克以职守 ,无不精练。让学生在静谧的课堂中,感受祖国语言文字的渊博与奇妙。感受莘莘园丁的无私关爱与托寄。感受师爱的温馨与凝炼。总之,校里校处,课上课下,都让学生慨当以思,勤学为主。妙思良言,表于书作。书上书外,都让学生深思熟虑,融会贯穿,奇妙运用。 二、 班集文化建立 亦教亦乐,劳益结合。让学生在学习科学文化学问的同时,适当身心放松,更有助于提高学习效率,起到事半功倍的效果。因此,班上除了上语言,数,拼音学话以外,我们还开设了音乐,美术,写字,手工等科目。目的是要让学生德智体美劳全面进展
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