幼儿园防疫应急处置工作制度（5篇）.doc

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1、 幼儿园疫情应急处置工作制度（通用5篇）一、指导思想 以各级通知精神为指导，在上级部门的周密部署下，坚持预防为主，防治结合。切实可行的抓好防控工作的组织与落实。实行有效措施，掌握疾病的发生和扩散。 二、组织机构 (一)成立传染病应急工作领导工作小组，积极开展传染病的掌握、宣传工作，实行相应的措施，严防传染病的发生。 组长：xx 副组长：xx 组员：各班班主任、班教师、其他工作人员。 1.实行24小时值班制。应急小组成员手机24小时开通，保持应急联络畅通。 2.实行首问负责制。不推诿，准时处理突发大事(如第一时间紧急上报；拨打紧急抢救电话；稳定教职工及幼儿心情、与幼儿家长联系等)。 三、传染病应

2、急工作机构及职责 (一)组长、副组长负责防治工作的组织协调、沟通联络；监视全园教师防范新型病毒状况。 (二)副组长xxx落实每日12：00前上报工作。 (三)后勤主任xxx指导全园教职工做好班级、园内环境、教室内及厨房的消毒工作，指导教职工了解传染病消毒隔离要求，落实督查全园防治新型病毒工作的物质储藏；负责防治疫情工作保障、交通、通讯等。 (四)保健医生负责对幼儿进展严格晨检、和幼儿身体特别状况上报，发觉有疑似病症的幼儿，请家长马上带离就诊或回家观看。 (五)各班班主任负责幼儿午检及全日观看工作。做好缺勤幼儿的追踪及因病缺勤幼儿的监测工作，每天15：00前具体记录在册并交到保健医处。发觉疑似病

3、例和本班幼儿消失传染病疫情时，准时上报，同时班上马上实行消毒隔离等防控措施。对家进步行防治新型病毒的学问普及宣传。提高家长、幼儿关注自身身体安康的意识。 (六)各成员负责本班的通风、卫生消毒工作。对园内公共区域楼梯扶手、门帘、墙裙、成人卫生间等进展每日消毒工作。 (七)食堂人员严格落实食品卫生制度。 四、日常工作要求 (一)晨检工作：负责人为保健医生 对来园幼儿进展口腔、体温排查，发觉有疑似病症的幼儿，请家长马上带离就诊或回家观看。各班教师在门口接本班幼儿，家长一律不得入园。保健医必需佩戴口罩、一次性手套、隔离服、体温计、手电筒。口罩、手套每天更换，如遇疑似病例须准时更换；体温计、手电筒每天做

4、好消毒工作，如遇疑似病例须准时消毒；隔离服须每天清洗暴晒。 (二)幼儿的午检及全日观看工作：负责人为主班教师 1.每天午睡前及午睡后进展体温检测，并做好记录。 2.全天重点关注服药儿的精神状况，如：饮食、睡眠、大小便、活动等。 (三)消毒工作：负责人为生活教师、食堂人员 1.班级仔细开展好环境卫生及幼儿用具、玩具的消毒工作。 (1)早、中晚开窗通风每次不少于30分钟。 (2)中午起床、晚上离园后开紫外线消毒灯2030分钟。 (3)离园前对桌椅、地面、水龙头、楼梯扶手用1：100配置消毒液用抹布进展擦拭消毒。 (4)玩具、图书，进展晾晒、或消毒液配比浸泡、擦拭消毒。 (5)地面及厕所：请根据1：

5、50的比例配置消毒液，根据地面随脏随拖厕所随用随冲随消毒的方法，每天至少两次对厕所和地面进展消毒。 (6)餐具：每餐用完后，请教师务必将餐具送厨房蒸车里高温消毒。 (7)水杯：每天孩子离园后，请教师将水杯放班级消毒柜进展消毒。 (8)毛巾：每周两次将毛巾投放在1：200比例配置的消毒液中浸泡半小时，然后清洗洁净日晒晾干。 特别状况：若班内消失疑似患儿，幼儿进展户外活动，生活教师进展彻底消毒。 2.食堂加工食品要确保煮熟煮透，保持食堂环境清洁，严防食源性疾病的发生。 五、应急处理方法 1.班级教室发觉在园幼儿消失疑似病症，马上上报园长，第一时间带至保健室观看隔离，同时通知家长来园接幼儿去就诊。并

6、带着本班幼儿到单独指定区域活动(走廊)，生活教师对班级进展全面消毒。班主任随时与家长联系，了解幼儿病情。 2.班主任要对缺课的幼儿进展跟踪调查，假如经医院诊断为病毒病例或疑似病例的，要根据有关规定将本班级教师、幼儿进展隔离，同时马上向疾病预防掌握中心和相关教育部门报告。康复出院的幼儿要留在家中休息1至3周，病情确定无反复方可回园。 3.疑似患儿经医院诊断排解新型病毒后，家长需持就医病历交由保健医鉴定无误前方可入园，病例须复印存档。 4.对家庭成员中有新型病毒病人的幼儿，假如有亲密接触，必需隔离观看2周，待未消失发热、咳嗽等呼吸道病症前方可入园。 5.经医院诊断为新病毒病例或疑似病例的患者所在班

7、的幼儿，要全部离园回家观看，观看1至2周后无特别状况才能入园。注：班主任接到有确诊病例后，须第一时间上报园长，并在园长指导下通知班级其他家长将幼儿接回家，并做好解释以及安抚工作。 6.一旦消失新病毒患者，该患者活动过的室内场所要在疾病预防掌握机构的指导下，由有关专业消毒人员准时进展终末消毒。依据卫生部门消毒治理方法的有关要求，接到新型病毒疫情报告后，应在6小时内实行消毒措施。 7.在新型病毒防治工作期间，执行“零报告制定”。从2022年1月23日开头，各班级必需在每天9：00前将本班师生缺勤状况上报，若有发病状况须每天9：00前填写幼儿新型病毒防治状况记录表，在10：00再次确认无误后交保健医

8、处。 8.为防止传染，各班教师、幼儿不得串班，穿插使用玩具、餐具等物品。 六、应急处理程序 发觉高烧、咳嗽病人(责任人：班主任或生活教师)马上将病人护送至应急隔离室(责任人：班主任或生活教师)向幼儿园预防工作领导小组成员汇报(责任人：保健医)通知家长带患儿到指定医院就诊(责任人：班主任)马上打电话上报教育部门、疾控中心对与病症者接触者不行离开本班教室(责任人：班主任、保健医)对有病症者去过的地方进展消毒(责任人：生活教师)在区疾控中心的指导下对亲密接触者进展医学观看二周(责任人：保健医、幼儿家长)宣传教育、安定人心稳定幼儿园秩序绝不允许校内人员擅自离校、校外人员随便进入(责任人：安保人员)。

9、对于正值寒假期间的孩子，提示家长也要积极预防： 1.要留心孩子的饮食构造，不要暴饮暴食，留意养分均衡； 2.尽量不要带孩子到一些人多、拥挤的公共场所，比方：超市、商店等，外出戴口罩； 3.家中要留意准时开窗通风，进门前先洗手； 4.带孩子去亲戚家串门时，家长要留意孩子接触的人群，特殊是有感冒病症者，需要保持肯定的距离； 5.观看孩子的安康状况，如消失发热、咳嗽的病症准时就医，并上报给班主任教师； 6.在家里，同样需要保证孩子在幼儿园中标准的作息时间，每天睡眠充分。 幼儿园疫情应急处置工作制度2 一、开学当天 1、入园当日家长及幼儿应佩戴口罩，尽量避开乘坐公共交通工具，并留意与他人保持肯定距离。

10、引导家长及幼儿有序入园，避开人员聚拢。 2、严控入园治理，建立入园体温检测制度，填写安康卡。进入园区内的全部人员，均需承受体温检测，体温正常方可入园；严禁家长随便进入教室。 3、对去过疫情严峻地区的幼儿，入园时要严格进展安康监测。消失发热、乏力、干咳及胸闷等病症的幼儿，应由家长伴随主动到就近的医疗机构就诊，并做好个人防护，不允许未解除医学观看幼儿入园。 4、通过多种方式，对家长和幼儿开展公共卫生安康学问和疫情防控宣传教育。 5、统一对教具、器械、玩具、寝具、餐（饮）具及环境进展消毒，保证教室空气流通及室内外环境卫生干净。 6、做好缺勤、早退、请假记录，如发觉可疑病症者，应准时上报，同时协作当地

11、医疗卫生气构做好亲密接触者治理和消毒等工作。 二、开学后 1、在开学后准时对全部在园幼儿上一堂公共卫生安康学问宣讲课，重点宣传普及疫情感染肺炎防控学问。同时，在园区显著位置设置疫情防控学问宣传栏，提升教职员工疫情防控意识。 2、保持公共场所适时通风，引导师生做到勤洗手、不扎堆、不聚会、不传谣，不与动物（主要是宠物）接触，远离病菌。 3、在园区、教室、图书室、宿舍等人员密集场所入口处设置手持式红外额温仪。 4、坚持每日监控全体师生身体状况，严格落实幼儿晨午检等制度，如发觉患病或疑似患病者，应准时上报幼儿园防疫领导小组并准时联系其家长，要求戴好口罩到指定医院就诊，并根据要求向属地疾病掌握中心、教育

12、主管部门报告。做好教职员工和幼儿因病缺勤的追访工作。对不根据要求进展报告、隔离的教职员工和幼儿家长，准时批判教育、改正。 5、实行家长接送幼儿不入园制度，指导家长培育儿童良好的日常卫生习惯，在疫情完全解除前，不带儿童去人员密集场所。 6、全面做好园区环境清洁。垃圾日产日清，保持洁净、卫生；制定日常消毒工作标准和细则，对教室、午睡室、专用活动室、图书室、食堂、办公室、卫生间等幼儿、教职工聚拢场所和幼儿接触的各类物品每天定期清洁、消毒，定时通风换气（每日通风3次，每次2030分钟，通风时留意保暖），保持室内空气流通，并仔细做好记录。 7、食堂从业人员（食品选购、加工制作、供餐等有关人员）均应佩戴一

13、次性帽子、口罩、手套；食堂选购人员或供货人员应避开直接手触肉禽类生鲜材料，摘除手套后准时洗手。加强到校人员的安康治理和个人卫生防护。 8、餐具用品须根据食（饮）具消毒卫生标准进展高温消毒。 9、实行“分时、分区、分组”就餐制度，避开幼儿就餐聚拢。 10、确保疫情防控如体温计、消毒用品、洗手液或肥皂、垃圾袋等物资充分。 幼儿园疫情应急处置工作制度3 为有效预防和掌握新型冠状病毒感染的肺炎的发生与流行，保障园所教职工与幼儿的身体安康和生命安全，科学、标准、有序、高效地开展新型冠状病毒感染的肺炎防治工作，依据上级文件的要求，结合我园实际状况，制定本园工作预案。 一、工作目标 （一）宣传防治学问。提高

14、教职工、家长及幼儿的自我防护新型冠状病毒感染肺炎意识。 （二）严密疫情信息监测报告网络。做到早发觉、早报告、早隔离、早治疗。 （三）建立快速反响机制。准时实行有效的防控措施，预防和掌握疫情在园所内的发生和扩散。 二、工作方针和原则 我园传染病防治工作遵循预防为主、常备不懈的方针，贯彻统一领导、分级负责、反响准时、措施坚决、依靠科学、加强合作的原则。 三、传染病防治工作 领导机构和职责成立由园长为组长的新型冠状病毒感染肺炎防控工作领导小组，详细负责指挥与落实园所新型冠状病毒感染肺炎防控工作。 组长：园长副组长：教学园长 组员：（保健医）及各班班主任职责是：负责领导、组织、指挥、协调本学校内的传染

15、病防治工作，制定学校传染病防控的措施并组织实施；帮助学校做好疫情的善后处理工作。组长负责讨论制定防控工作预案、防控对策和措施并组织实施；监测与汇总上报园所病例发生状况；检查催促园所的落实各项防控措施。副组长负责园所安全与卫生工作，催促门卫在幼儿入园后准时关闭大门，外来人员一律不准入内。监视负责卫生区域消毒人员每天两次的消毒工作，并准时登记归档。组员段新扬负责园所教职工及幼儿的体温检测与登记，幼儿晨午检，发觉带药幼儿及教职工一律不准入园入班。有体温特别的教职工和幼儿准时劝其回家隔离治疗，并登记在册每日两次与其联系，把握状况，准时上报组长。组员各主班教师负责班级幼儿体温及外表状态，严格执行晨午检制

16、度，幼儿在晨检完毕入班后，各主班教师再次检查幼儿外在状态，午间休息时每间隔20分钟检查幼儿午休状态，发觉幼儿体温上升，面部涨红，精神萎靡等准时上报保健医，将幼儿临时隔离，准时与家长联系并上报组长启动上报流程。 四、预防措施 1、全面开展宣传教育。我园定期通过微信等途径，向全体幼儿家长宣传新型冠状病毒感染肺炎防治学问，提示削减非必需的外出活动，准时公布局领导小组或官方的疫情信息通报等。增加师生员工自我保健学问，养成良好的卫生习惯，增加自我防护意识。 2、坚持每日报告制度。园长为每日报排查坚持每日报告制度。园长为每日报告负责人，每日定时向中心校报告，排查无状况的“零报告”。排查发觉本校师生有新型冠

17、状病毒感染肺炎病例或疑似病例及发烧、咳嗽等病症，应马上上报局领导小组和区卫健部门，准时进展诊治，必要时协作有关部门对相关人员进展隔离观看。并建立各项卫生工作责任制，完善监视制度，明确各部门工作职责，并指定教师或班主任做好每天晨检工作，仔细填写学生日检统计表，保证学校预防疾病掌握工作的顺当开展。 3、避开人群聚拢和流淌。应急期间不组织幼儿及家长参与室外聚拢性活动，确保园所卫生安全，听从区教体局的开学安排。 4、加强应急值班值守。坚持24小时带班值班制度，确保联络畅通，做到在岗在位在状态。亲密关注和把握疫情，快速、精确、科学地处置紧急和突发状况。 5、实行包联责任制。落实教体局“五包”责任制安排，

18、建立一生一档和一师一档，通过电话、微信等方式，由包联责任人每日与教职工和幼儿家长联系沟通，准时把握状况。 五、春季开学防控及应急 连续根据“寒假期间防控及应急”落实防控措施，专人负责，并做好如下应急防控措施： 1、加强对学校人员出入的治理。园长负责监视门卫在幼儿入园完毕后准时关闭园所大门，外来人员一律不准进入。 2、加强校园环境的清洁及消毒工作。教学园长负责对宿舍、食堂、教室、舞蹈房、厕所等人群聚拢的场所依据环境卫生检查制度、通风及消毒制度与教体局相关要求、安排卫生区域负责人员定期进展消毒，并保证空气流通。 3、建立考勤制度。保健医段新扬依据因病缺勤登记及追踪制度对缺勤的师生要逐一进展登记，并

19、马上与其取得联系，查明缺勤的缘由。园所教职工及幼儿每日进展体温监测，发觉发热患者，劝其准时就医或在家医学观看（每天测量体温，询问有关病症），暂停上学或上班。 4、调整教学方式。园所若发觉个别新型冠状病毒肺炎病人或疑似病人，在对亲密接触者进展隔离观看的同时，对其所在班级暂停集中上课，状况严峻时园所将实行停课措施，负责本班级的全部教职工及幼儿在家进展医学观看2周后，可依据复课查验制度再行复课。 5、亲密接触者的隔离观看。保健医对幼儿及教职工的发热忱况进展监测与排查。园所一旦发觉有发烧、咳嗽、全身酸痛等疑似病症的.病人，要在第一时间内利用园内临时隔离观看室进展隔离观看（一人一室），并准时上报园长，由

20、园长联系医疗部门使用专用车辆送往指定医疗机构诊治与隔离。同时上报教体局和卫健部门，由副园长带着卫生消毒工作。 幼儿园疫情应急处置工作制度4 一、指导思想 为了提高我园预防和掌握突发传染病的力量和水平，指导和标准各类传染病突发大事的应急处置工作，减轻或者消退突发大事的危害，保障全体教职员工以及幼儿的身体安康与生命安全，维护幼儿园正常的教学秩序和校园稳定，依据中华人民共和国传染病防治法、突发公共卫生大事应急条例等法律法规和标准性文件，结合本园实际，贯彻落实防治传染病，本着“科学预防、依法治理、分级负责、快速反响“的工作原则，全面落实“早发觉、早报告、早隔离、早治疗“的工作要求，实现对传染病的掌握，

21、特制定本应急预案。 二、可能引发的幼儿传染病 突发传染病大事可分为甲类传染病（鼠疫、霍乱）、乙类传染病（非典、禽流感、麻疹、流行性乙型脑炎、伤寒和副伤寒等）、丙类传染病（流行性感冒、流行性腮腺炎、风疹、急性出血性结膜炎、手足口病等） 三、预防措施 1、幼儿园建立各项卫生工作责任制，明确各部门工作职责。 2、卫生保健教师和班主任亲密协作做好每天晨检工作，保健教师在晨检中应做到一摸、二问、三看、四查，并仔细填写幼儿全日观看登记表，保证幼儿园预防疾病掌握工作的顺当开展。 3、幼儿园全部工作人员上岗前需进展体检，持安康证方可上岗；幼儿在入园前必需进展安康检查，经检查合格方可入园。 4、幼儿园开展预防宣

22、传教育工作，定期进展有关预防传染病的学问培训，保证每周的安康教育，教会师生一般防病学问，培育良好的个人卫生习惯。 5、幼儿园学习场所、生活场所要通风换气和定期消毒。 6、班主任应加强对幼儿的巡察，发觉传染病病例或注视病例，班主任应在第一时间向分管保健教师或应急领导小组组长或副组长报告，不得隐瞒实情，分管保健教师应在第一时间到达发病班，准时实行隔离措施，同时依据幼儿入园报名表上供应的紧急联络人信息与之联络医院诊治。其原则是：早预防、早发觉、早报告、早诊断、早治疗、早隔离。 7、按疾掌握定的各类物品消毒方法做好各项预防性消毒工作。 四、处理程序 1、在确诊传染病后，依据传染病上报制度，幼儿园应在第

23、一时间内电话向有关部门，具体填写病例根本状况传报单。 2、对疫情班要保健教师应做到单独进展晨检，不行与正常班并在一起晨检。在晨检中应特殊留意疫情班传染病的发病特征。 3、患者必需准时隔离，并准时了解换状况；严格把握患者病愈返校的隔离期限，病愈者返校须持医院医生出具的返园证明方可入园； 4、对疫情班分管卫生保健教师在掌握疫情期间应与班主任亲密协作，每天做好家访工作，对幼儿进展安康监测，准时把握疾病发生状况，落实各项应急预防和掌握措施并对传染病疑似幼儿做好观看记录； 5、分管卫生保健教师应开展疫情班消毒隔离指导工作，并负责指导和催促落实各项预防掌握措施； 6、开展相关疾病的防治宣传教育活动，如出专

24、栏、上课、发放宣传资料等； 7、在疫情期间有病例发生的班级停顿使用幼儿园公用教室等；疫情班暂停师生集体性活动，疫情班的全部用具、餐具都必需单独消毒，不行与正常班相混，消毒剂量和时间严格按各传染病的规定要求进展消毒，防止疫情的进一步扩散； 8、疫情班班级做到该班幼儿不插到正常班去、也无新进幼儿插入此班、也不和其他正常班并班进展教学活动。 9、疫情班隔离期应自最终一例病例发病后最长埋伏期内无新发病例可结案，方可结案小结。 10、加强全园的消毒工作：按疾掌握定的各类物品消毒方法做好各项预防性消毒工作。 11、疫情班的幼儿出入园舍有专用通道，不得走其他班幼儿所用的通道。 幼儿园疫情应急处置工作制度5

25、为了提高我校师生预防和掌握突发公共卫生大事的力量和水平，减轻或者消退突发大事的危害，保障复学后全体师生员工的身体安康与生命安全，维护学校正常的教学秩序和校园稳定，结合我校实际，特制订本预案。 一、工作目标 1、普及各类突发公共卫生大事的防治学问，提高广阔师生员工的自我爱护意识。 2、完善突发公共卫生大事的信息监测报告网络，做到早发觉、早报告、早隔离、早治疗。 3、建立快速反响和应急处理机制，准时实行措施，确保突发公共卫生大事不在校园内扩散。 二、工作原则 1、预防为主、常备不懈 宣传普及突发公共卫生大事防治学问，提高全体师生员工的防护意识和校园公共卫生水平，加强日常监测，发觉病例准时实行有效的

26、预防与掌握措施，快速切断传播途径，掌握疫情的传播和扩散。 2、依法治理、统一领导 严格执行国家有关法律法规，对突发公共卫生大事的预防、疫情报告、掌握和救治工作实行依法治理。成立学校突发公共卫生大事防治领导小组，负责组织、指挥、协调与落实学校的突发公共卫生大事的防治工作。 3、及早发觉，准时上报 建立每日晨检、午检制度，根据“四早”要求，保证发觉、报告、隔离、治疗等环节严密连接，一旦发生突发大事，快速反响，准时上报有关部门。 三、学校突发卫生大事应急处理领导小组 组长：xx 副组长：xx 组员：xx 四、学校职责 1、依据当地政府和教育行政主管部门的突发公共卫生大事防治应急预案制订本校的突发大事

27、应急预案。 2、建立健全突发大事防治责任制，检查、催促学校各部门各项突发大事防治措施落实状况。 3、广泛深入地开展突发公共卫生大事的宣传教育活动，普及突发大事防治学问，提高师生员工的科学防病力量。 4、建立学生因病缺课登记制度和传染病流行期间的晨检、午检制度，准时把握师生的身体状况，发觉突发公共卫生大事早期表现的师生，准时催促其到医院就诊，做到早发觉、早报告、早隔离、早治疗。 5、开展校园环境整治和爱国卫生运动，加强后勤根底设施建立，努力改善卫生条件，保证学校厕所及其他公共场所的清洁卫生。 6、准时向当地卫生院或疾病预防掌握部门和上级教育行政主管部门汇报学校的突发公共卫生大事的发生状况，并积极

28、协作卫生部门做好对病人和亲密接触者的隔离消毒、食物留存等工作。 7、传染病流行时要加强对发热病人的追踪治理；呼吸道传染病流行期间，教室、图书馆、食堂等公共场所必需加强通风换气，并实行必要的消毒措施；肠道传染病流行期间，对厕所、粪便、食堂及饮用水应加强消毒，并加强除“四害”工作。 8、加大进出校门的治理力度，掌握校外人员进入校园。 9、对教室、办公室、厕所等场地使用期间定期进展消毒，通风换气。 五、突发大事的应急预案 (一)突发传染性、流行性疾病应急预案 1、做好传染性、流行性疾病的预防和公共卫生工作，宣传防治学问，防范突发大事的发生。 2、建立重大、紧急疫情信息报告制度，对已发生或可能发生的传

29、染性、流行性疾病，或发觉不明缘由的群体性疾病，准时向卫生防疫部门和区教育局报告，听取卫生防疫部门的处理意见。 3、对传染性、流行性疾病做到早发觉、早报告、早隔离、早治疗，切断传播途径，防止师生穿插感染和集中。 4、在校园、教室内做好必要的消毒工作。对可能受到危害的该班学生和任课教师实行必要的掌握措施。 5、坚决杜绝染病学生带病来校，必需由医院出具诊断证明已康复并不再存在传染危害前方准来校上课。 6、准时与家长取得联系，争取共同协作预防和诊治。学生病愈回校后，任课教师要做好补课辅导工作。 (二)预防接种炎症反响或事故、群体性不明缘由疾病等突发大事应急预案 1、快速报告卫生部门、教育主管部门及其他有关部门，恳求派遣专业人员进校，开展流行病学调查，查明大事缘由。 2、准时将受害师生送医院承受救治。 3、尽快实行各项措施，消退危害，制止事态的进展 4、总结阅历教训，查漏补缺，杜绝隐患。必要时对事故和损害的责任人追究责任幼儿园复学