幼儿在幼儿园安全教育教案400字范文.docx
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1、 幼儿在幼儿园安全教育教案400字范文(10篇)幼儿在幼儿园安全教育教案400字范文1 1、以开车的嬉戏进场并引出教学。 2、播放汽车王国主题教学展现课件,通过回忆复习稳固学习的汽车标志、汽车的相关设施、交通标志等学问。 3、带着幼儿挑战汽车王国: a、引导语:小朋友你们太棒了,把教师教的本事全学会了,现在我们要来挑战汽车王国,你们觉得怎么样? b、观看汽车王国里有什么你熟悉的? c、提问:假设车子在停车场要到加油站(汽车美容中心)应当怎么走? 4、实践教学:请幼儿到画好的公路上开车引导语:小朋友们真不错,在这张汽车王国公路示意图开车开得特别棒,可是教师觉得在这里开车太简洁了,现在教师要请小朋
2、友们开着你们带来的车子到真正的汽车王国里挑战一番,你们情愿吗? a、选择交警、停车场、加油站及汽车美容中心的工作人员。 引导语:汽车王国里有一条和我们示意图上一样的公路,它里面也有加油站、停车场和汽车美容中心,这里面需要一些工作人员我们才能进去挑战,哪些小朋友情愿帮助? b、小司机选择自己要挑战的路线。 引导语:虽然汽车王国里的公路跟我们可示意图的公路是一样的,可是在它上面开车却比我们刚刚开车简单多了,那里面有示意图上没有标示出来的交通标志,可这些交通标志你们都学习过。你们会不会可怕不敢承受挑战呀?现在教师这有两条挑战的路线(停车场加油站汽车美容中心停车场,停车场汽车美容中心加油站停车场),你
3、们可以自己选择你要选择的路线。 5、小结: 引导语:现在我宣布中一班小朋友今日挑战胜利!你们今日开不快乐?今日我们许多小朋友都做了一回小司机,我们知道在公路上行走或行车都在留意交通安全,以后也请我们的小朋友坐车或开车外出的时候也别忘了跟爸爸妈妈宣传交通安全哦!另外呀,还有一些小朋友没有进展汽车王国的挑战,现我们就去当一回小教师去教教他们怎么样? 幼儿在幼儿园安全教育教案400字范文2 一、活动目标 提示幼儿在阳台上留意安全,增加安全意识。 二、活动预备 1、录像机,录像带,电话机。 2、幼儿操作卡片。 三、活动过程 1、幼儿依据已有阅历谈谈阳台的主要功能。“小朋友家里是不是都有阳台?你们都在阳
4、台上做些什么?“小结:阳台是一个伸向屋外的平台,它可以接触到更多的空气和阳光。有的人家在阳台上晒衣服,养花,养鱼,有的人在阳台上活动身体,熬炼。夏天,还可在阳台上乘凉。大家都需要它。 2、观看录像,争论在阳台上哪些行为是对的”,哪些是错误的。 片段一:小朋友在阳台上看书、折纸。 片段二:小朋友在阳台上熬炼身体。 片段三:一幼儿将头和身体伸向阳台外喊楼下的小朋友。 片段四:一幼儿往阳台外抛东西。 片段五:一幼儿将身体伸向阳台外拿手帕。 片段六:一小朋友在阳台上玩,突然风将阳台门吹上了,怎么办? 教师引导幼儿分段观看录像片,每看完一段,建议提问:这位小朋友的行为哪里对,哪里错,为什么?应当怎样做?
5、 争论小结:在阳台上取晒在衣架上的东西时,不能将身子探出护栏,应当用衣钩将衣物钩到可以拿到的地方再取回。否则,不当心会发生危急。不能往阳台外扔东西,会砸伤他人。假如遇到阳台上的门被吹上,应向屋里的大人求救,请他们帮助。 3、幼儿争论:在阳台上还有哪些危急的事情不能做? 4、幼儿操作,推断图片上的幼儿安全行为对与错,并说出缘由。 四、活动反思 本次活动主要是让孩子初步建立自我爱护意识,了解阳台的主要功能及安全常识。知道不爬阳台,不往阳台外扔东西等。在活动实施的过程中,我首先带着幼儿观看图片,引导孩子发觉图片中人物的做法是否正确,并谈谈自己的想法和见解。孩子们都发表了各自的意见,有的孩子说“在阳台
6、上我们不能往下扔东西,会砸到下面的行人“,还有的说:“小孩子不能爬在阳台上晾衣服,会摔下去的“等等,通过出示图片充分的调动了孩子自我爱护的意识。在播放录像时小朋友都能辨别出是对是错,并能说出其中的理由!此活动对小朋友的安全教育起到了特别关键的作用!对小朋友的一生都有着特别重大的意义! 幼儿在幼儿园安全教育教案400字范文3 1、活动导入:谈话活动 教师:文具是我们学习的好帮手。小朋友们想一想,你们常常使用的哪些文具你们明白文具使用不当会很危急吗?下面我们看看书上的小朋友在做什么? 2、活动绽开:观看幼儿用书和教学挂图。 (1)教师:请小朋友翻开书的第2页和第3页,认真看看每一幅图,图上的小朋友
7、在做什么?他们在使用哪些文具?他们使用文具的方法对吗? (2)幼儿依据教师的提问,自由阅读和叙述画面的资料,教师巡回指导。 (3)教师出示挂图,引导幼儿叙述和争论画面资料。 教师:教师这儿的大图和你们书上的小图是一样的,我们一齐来看看这幅图都讲了些什么。 逐一争论挂图中相关的资料。这个男孩在做什么?咬铅笔会有什么危害呢?(铅笔不能咬,会造成铅中毒,会把细菌等有害的东西吃到肚子里,还会使小朋友的牙齿歪斜) 争论其他资料。 教师小结:这几位小朋友使用文具的方法不正确,这样会对他们的身体安康造成危害,严峻的还会威逼生命安全。 3、活动绽开:分组争论该怎样安全使用文具。 (1)教师引导幼儿观看并叙述最
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