幼儿大班体育教案《泡泡乐翻天》.docx

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1、 幼儿大班体育教案泡泡乐翻天_体育教案套套乐 一、活动目标 1、在情境中尝试采纳匍匐爬行的方式爬过障碍物，提高匍匐爬的力量。2、积极地参与活动并在乌龟搬家的的活动中感受爬行及团队合作的重要性。 二、教学重难点 1、教学重点：把握匍匐爬得动作要领，在爬行过程中不碰响小铃铛。2、教学难点：尝试带物匍匐爬行，并在过程中勇于探究不轻言放弃。 三、活动预备 1、大积木若干。2、三根橡皮筋并穿有小铃铛。3、椅子六把4、红黄两色即时贴标记 四、活动过程 (一)情景导入1、T：立正，你们都是神气的小乌龟，快跟着妈妈一起跑一跑，熬炼一下身体吧!(妈妈带着乌龟宝宝跑步进场)2、队列练习T：立正，向右看齐，立正，稍

2、息，立正。T：孩子们你们可真是神气英勇的小乌龟啊!你们能帮妈妈实现一个很难实现的愿望吗?(二)分层活动1、教师创设情境：孩子们对面可真美丽啊!妈妈真想住到在有花有树的环境里哦!可是要把家搬到对面我们就要爬过这些铁丝网。假如遇到了铁丝网，小铃铛就会响起来。到时候任务就失败了，我的愿望就再也实现不了了。2、幼儿尝试爬过铁丝网(1)T：看这里就有一条铁丝网，请你们来试一试，看看怎么样才能不碰响小铃铛，又能安全的爬过去呢?(2)幼儿尝试，教师在旁观看指导。T：孩子们，胜利了吗?请你说说你是怎么样安全的爬过去，没有碰响小铃铛的。(身体尽量贴着地面、头不要抬得太高)T：你能为我们演示一下吗?教师在幼儿演示

3、的时候将匍匐前进的动作要领讲解一下。(身体怎么样，头怎么样，能不能抬得很高，手要怎么动)(3)教师归纳总结T：原来他在爬的时候用到了我们身体的一个特别的部位-手肘。(教师介绍手肘)这就是我们的手肘，我们在爬的时候手肘紧贴地面，通过手肘一前一后的移动，来带动我们身体前进。T：孩子们我把安全过铁网的要领编了一首儿歌，你们想听吗?匍匐爬很简洁，记住四点准没错。身爱护地面，头要侧一侧。手肘带动身体爬一爬，最终不要遗忘屁股也放低。安全过铁网，本事练得好。T：孩子们，我们也来用这个方法试一试好吗?T：这次你们都胜利了吗?(假如还有不胜利的询问他们为什么不胜利，并请大家一起想方法找出缘由。如投没有低下、屁股

4、撅得太高了)T：那刚刚还有个小朋友没有胜利，请你们帮他找找缘由。为什么他没有胜利。(请没有胜利的孩子演示，请其他孩子找出他没有胜利的缘由。大班安康教案：脚丫“乐翻天” 这篇大班安康教案：脚丫“乐翻天”是小编为大家整理的，盼望对大家有所帮忙。以下信息仅供参考！ 【活动目标】1、感知小脚的特征、用途，产生探究小脚的兴趣。2、尝试用脚的不同部位踩出各种各样的脚印，并与脚印图板匹配。3、体验玩脚印嬉戏的欢乐。【活动预备】1、布置“脚丫乐园”场景(小桥、一样脚印拼成的小路、海绵垫、鹅卵石小路)。2、脚印图板(儿童泡沫板上面粘有不同的脚印)小铃、脚、丫标记各20个;奇妙小路(橡皮泥制成)、脚印转盘;篮子两

5、个。3、活动背景音乐(三段不同的音乐)录音机。【活动过程】一、师生做开车状，进入“脚丫乐园”(音乐一)(评析：幼儿喜爱玩嬉戏，教师以“去脚丫乐园玩”的口吻导入活动，充分调动了幼儿的嬉戏兴趣。)二、探究脚丫的构造、用途。1、小脚做运动。(1)脚跟、脚尖、脚边、单脚、双脚走一走、跑一跑、跳一跳。(音乐二)(2)走小桥、脚印小路、海绵垫、鹅卵石小路。师：看，这儿有小桥，上去走走吧!(评析：活动中，幼儿对光着脚丫做运动布满奇怪，教师利用这个兴趣点让幼儿在不知不觉中观看、感知、熟悉自己的小脚，增加了探究的欲望。)2、熟悉脚背、脚心、脚跟、脚趾，重点介绍足弓。师：看看你得意的小脚上有什么?幼1：有脚趾头。

6、幼2：脚跟。幼3：还有脚背。师：认真看看教师脚底中间是什么样子?(师一脚踩在地上)幼1：脚底中间是空的。幼2：向里凹进去的。师：脚底中间向里凹进去的地方叫“足弓”，有了它，脚就像有弹簧一样，走路有弹性，还不痛。教师引导幼儿摸摸自己的足弓，挠挠脚心，说说有什么感觉。师：比比你的脚和别人的有什么不同?幼1：明明的脚比我的胖。幼2：石教师的脚好大啊!幼3：我的脚是白白的。小结：每个人的脚都是不同的，肤色、宽窄、胖瘦及足弓的弯度都不一样，有的人脚大，有的人脚小，等到小朋友长大了，脚也会长大的。(评析：幼儿在碰碰、摸摸、挠挠中，与小脚进展了一次亲切接触，倍感亲切;在看看、数数、比比中，对小脚有了更进一步

7、的了解，稳固了自己对脚的构造的熟悉。)3、幼儿说说小脚走在草地、海绵、鹅卵石等不同材料上的感觉。幼1：草地上软软的。幼2：走在鹅卵石的小路上有点疼。幼3：感觉不一样，小桥上有点硬。小结：小脚能走、跑、跳，走在不同的地方，还会有不同的感觉，它的本事真大。所以我们肯定要爱护好自己的小脚，不让它受到损害!(评析：此环节在小脚做运动的根底上进展，由于幼儿有了从前感知不同材料的阅历，教师启发提问时幼儿表现得相当踊跃、大胆，用词相当丰富、精确。)幼儿中班体育活动教案气球乐翻天 设计意图： 六一儿童节来到了，颜色缤纷的气球闯进了孩子们的世界，气球都可以用来做些什么?都有哪些好玩的玩法？我想这是孩子们想探究的

8、，为了满意需求，我特意设计了此课。 活动目标： 1、探究并感受气球的不同玩法，萌生幼儿的创新意识，培育幼儿的探究力量；2、初步培育幼儿的竞争意识，愿意在活动中相互合作，遵守规章，体验活动的乐趣。 活动预备： 1、吹好的气球若干奖牌球网小鼓2、音乐运发动进展曲香草咪咪幼儿器械歌 活动过程： 一、创设情境，引入主题。师：小朋友，六一儿童节到了，庆六一系列活动从今日就开头了，现在我们要进行的是气球运动会。跟音乐运发动进展曲进教室。二、幼儿尝试气球的多种玩法，体验感受气球，并在玩的过程中热身。教师提示幼儿留意安全。1、出示气球。探究把气球的玩法。（1）师：小小气球手中拿，它的玩法可真多，想一想，试一试

9、，玩出把戏真不少。小朋友们，气球很好玩，它都有那些玩法呢？我们来试一试。幼儿自由尝试玩。（2）教师边看边小结，并一一让幼儿再次尝试。抛、（用手掌、手指、拳头、手背等）顶、（用头顶）夹、（膝盖中间、两个小朋友合作用胸、用背夹。）踢、（用脚踢）2、师：小朋友刚刚玩的把戏许多，那么以后我们就可以用今日学到的各种方法来玩气球了。三、气球运动会。师：运动会立刻开头了，请运发动站好队。1、运气球接力赛竞赛前预备：依据气球颜色分为红队和黄队。按各两排站好，红黄各一竖排的把手中的气球放到指定的位置，两排面对面站好，把气球夹在身体的中间，双手搭在对方的肩膀上。竞赛规章：（1）两队运发动以最快、最平稳的速度把球运

10、到对面椅子处，然后绕过椅子把球运回来；（2）不能让球落到地上，看哪队先运完哪队获胜。（3）留意在运送过程中爱护同伴，不被推倒。2、趣味排球赛。竞赛前预备：红黄两队各站到球网的两边场地。竞赛规章：当音乐响起，两队都要将自己场内的球拍到对方场内。音乐完毕，场地中球少的一方获胜。3、击鼓踩气球（1）竞赛前预备：师：现在运发动坐下休息，把气球套在脚腕上，（事先在气球把系好了松紧绳。）（2）竞赛规章：每个小朋友腿上绑着气球，当鼓敲起，在规定的地方踩对方的气球，但要爱护好自己的气球不被踩破。小鼓停顿，竞赛完毕，哪一队的气球被踩破的少那队获胜。四、放松活动：放音乐。小朋友们，今日我们的运发动表现都很棒，我们

11、玩累了，放松放松吧。（用气球捶捶对方的身体各个部位。）幼儿园大班体育嬉戏教案乌龟搬家乐翻天 幼儿园大班体育嬉戏教案：乌龟搬家乐翻天 一、活动目标 1.在情境中尝试采纳匍匐爬行的方式爬过障碍物，提高匍匐爬的力量。2.积极地参与活动并在乌龟搬家的的活动中感受爬行及团队合作的重要性。 二、教学重难点 1.教学重点：把握匍匐爬得动作要领，在爬行过程中不碰响小铃铛。2.教学难点：尝试带物匍匐爬行，并在过程中勇于探究不轻言放弃。 三、活动预备 1.大积木若干。2.三根橡皮筋并穿有小铃铛。3.椅子六把4.红黄两色即时贴标记 四、活动过程 (一)情景导入1.T：立正，你们都是神气的小乌龟，快跟着妈妈一起跑一跑

12、，熬炼一下身体吧!(妈妈带着乌龟宝宝跑步进场)2.队列练习T：立正，向右看齐，立正，稍息，立正。T：孩子们你们可真是神气英勇的小乌龟啊!你们能帮妈妈实现一个很难实现的愿望吗?(二)分层活动1.教师创设情境：孩子们对面可真美丽啊!妈妈真想住到在有花有树的环境里哦!可是要把家搬到对面我们就要爬过这些铁丝网。假如遇到了铁丝网，小铃铛就会响起来。到时候任务就失败了，我的愿望就再也实现不了了。2.幼儿尝试爬过铁丝网(1)T：看这里就有一条铁丝网，请你们来试一试，看看怎么样才能不碰响小铃铛，又能安全的爬过去呢?(2)幼儿尝试，教师在旁观看指导。T：孩子们，胜利了吗?请你说说你是怎么样安全的爬过去，没有碰响

13、小铃铛的。(身体尽量贴着地面、头不要抬得太高)T：你能为我们演示一下吗?教师在幼儿演示的时候将匍匐前进的动作要领讲解一下。(身体怎么样，头怎么样，能不能抬得很高，手要怎么动)(3)教师归纳总结T：原来他在爬的时候用到了我们身体的一个特别的部位-手肘。(教师介绍手肘)这就是我们的手肘，我们在爬的时候手肘紧贴地面，通过手肘一前一后的移动，来带动我们身体前进。T：孩子们我把安全过铁网的要领编了一首儿歌，你们想听吗?匍匐爬很简洁，记住四点准没错。身爱护地面，头要侧一侧。手肘带动身体爬一爬，最终不要遗忘屁股也放低。安全过铁网，本事练得好。T：孩子们，我们也来用这个方法试一试好吗?T：这次你们都胜利了吗?(假如还有不胜利的询问他们为什么不胜利，并请大家一起想方法找出缘由。如投没有低下、屁股撅得太高了)T：那刚刚还有个小朋友没有胜利，请你们帮他找找缘由。为什么他没有胜利。(请没有胜利的孩子演示，请其他孩子找出他没有胜利的缘由。 感谢您拜读范文资讯网教案频道的“幼儿大班体育教案泡泡乐翻天”一文，盼望“幼儿大班体育教案泡泡乐翻天”能解决您的教案需求，同时，我们还为您精选预备的体育教案套套乐专题！