幼教语文教案小熊卖苹果.docx

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1、 幼教语文教案：小熊卖苹果大班语言活动：小熊卖苹果活动目标1 引导幼儿运用已有的阅历开放想象，尝试用多种方法来解决问题，并获得成功的体验。2 丰富幼儿相关的动词，理解这些词的正确使用。活动预备小熊卖苹果的课件；幼儿尝试用的各种物品礼盒、竹子、水桶、米袋、等活动过程1 通过谈话，自然到入课题1 小朋友，秋天到了，听说小动物们的果园丰收了，我们一起去看看吧。翻开课件图片1果园2 这里都是什么水果啊？谁能用好听的话来说说这些苹果怎么样呢？3 这么多的水果是谁种的呀？点击鼠标，出示小熊和两筐苹果哦，原来是小熊种的啊，他听你们说水果这么好，预备摘了两筐去卖掉了。2 在启发性的提问中，引导幼儿运用已有的阅

2、历开放想象，想出各种方法来解决问题。1 可是这么两大筐可不好拿啊，我们帮小熊来想想方法吧！幼：可以先抱走一筐，然后再来抱一筐的。师：这个方法可以，能不能一次都拿走呢？幼：我看到有一根木头，可以挑的。师：我们让小熊试试，点击鼠标，让木棒放于小熊肩上，然后移动这样拿东西就是挑，让幼儿学一下这个方法真好，我们为小熊拍手加加油！师：你还观看过哪里有这样挑着拿东西的？幼：我观看卖豆腐的人是挑的。幼：2 小熊挑着苹果到了市场上，出示其次幅图片，放下苹果筐。师：小熊等了好久也没有人来，由于小动物们不知道啊，我们来帮小熊做个广告吧。请幼儿先结伴争论幼：又大又红的苹果啊，大家快来买啊幼：我的苹果又好又廉价啊，一

3、块钱一斤啊，错过了就没有了幼：3 我们帮小熊做了这么多好听的广告，看看有没有小动物来买了。录音：你买什么呀？点出小兔和口袋师：哟，小兔来了，还拿了什么工具啊？师：小熊真欢快，拿了苹果给小兔。点动两只苹果装入口袋这么一大袋苹果小熊该怎么拿呢？幼：可以放在肩上背幼：可以抱着幼：师：小朋友的方法真多，我们看看小熊用了我们的哪个方法？点击鼠标，移动口袋至小兔胸前，然后一起移动师：我们小朋友有没有用抱的方法拿过什么东西啊？幼：我抱过被子。幼：我抱过娃娃。幼：4 点击鼠标，录音：我也要买苹果出示小猫和一只篮子师：小猫耳朵真灵，它拿了什么工具？点动两个苹果到篮子里师；小猫会怎么拿篮子呢？幼：可以拿根木头撬的

4、幼：可以拎的幼：师：你们的方法可真多啊，我们看小猫用了我们的什么方法？点击鼠标，移动篮子到小猫的手里，然后一起移动哦，它是拎的。5 录音：什么好东西啊，点出大象师：大象也来了，咦，它怎么什么工具也没带啊，大象，你怎么拿啊。幼：可以用鼻子吸幼：可以用鼻子卷的幼：师：我们看大象用了我们的哪个方法，点击回车键，移动一只苹果到大象的鼻子上，然后一起移动哦，它是用长鼻子卷的。6 录音：我们快去看看有什么好东西，点出两只小老鼠和一只大箱子。师：哟，来了两只小老鼠，还带了什么工具啊？点击三只苹果到盒子里，师：一只小老鼠很欢快，赶忙过去搬了，点击一只老鼠去搬，喊：嗨哟！嗨哟1让幼儿一起喊加油，可是不行。这可怎

5、么办啊？幼：两只老鼠一起搬师：让它们一起来试试点击另一只老鼠去抬可以了，我们一起欢呼一下，这样两只老鼠一起拿，可以用个什么好听的词呢幼：扛幼：抬幼师：对了，这样就叫做“抬”，我们在拿很重的东西时，可以两个人一起合作“抬”东西，你有和别人一起这样抬过什么东西吗？幼：我和小朋友抬过桌子的幼：我和妈妈一起抬过柜子的幼：7 师：卖了一筐苹果，看看天快黑了，预备回家了，可是还有一大筐怎么拿呢？幼：可以请小动物一起拿师：可是小动物也有东西的，不行啊幼：分过来一点，然后挑回去师：你们预备怎么分呢幼：分四个过来师：为什么呢？幼：这样就一样重了。师：那我们让小熊来试试点击木棒，挑回去3 实践探究，体验在实际生活中动词的使用，获得成功的体验。小熊想感谢小朋友，请我们去做客。，教师为你们预备了很多的礼物，你们想想刚刚的好方法，去试试用什么方法拿，然后和好朋友说说，幼儿在音乐声中去搬东西，教师边帮助幼儿边问问幼儿用的方法。