幼儿英语教案400字范文.docx

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1、 幼儿英语教案400字范文（10篇）幼儿英语教案400字范文1 活动目标： 1、让幼儿学会用英语说boy and girl 2、引导幼儿自我介绍I am a boy/girl。 3、演唱I am a boy、You are a girl。 活动预备： 1、自制白板课件，自拍视频，教学光盘。 2、让孩子适应圆鼓板打韵律。 活动过程： 1、以谈话的形式引出课题。你们肯定知道自己是男孩还是女孩吧？ 2、呈现反复读boy，挨个读girl 3、拿出图片让学生推断boy还是girl。 4、传来下课铃声，告知孩子们将来上学后男生和女生是上不同的厕所的，请孩子们把小人拖到应当去的厕所。 5、韵律读法Boy,b

2、oy,I am a boy、并做一个特殊男孩或女孩的动作。 完整的观赏歌曲，让幼儿感觉歌曲美丽的欢快的旋律。 幼儿英语教案400字范文2 活动内容： Rain Rain Go Away 活动要求： （1）复习猫，兔，狗，鸟的英语发音及动作名称 （2）学习太阳，雨的发音 （3）懂得Rain Go Away的含义 （4）学唱歌曲 活动预备： 四个小动物的图片，太阳、雨的图片 活动过程： 1）复习 出示背景为草地的图片引出四个小动物，让幼儿依次与它们打招呼。以复习cat bunny dog bird walk skip run fly的发音 2）引导幼儿观看太阳图片，和雨的.图片引导幼儿学习太阳和雨

3、的发音 3）引出歌曲内容 ”小朋友，你们看下雨了，小动物要离开了，你们听我给你们唱一首歌” （教师范唱，幼儿学唱） ）完毕局部 做嬉戏Do As I Tell You 即教师念小动物的名称幼儿做它们的动作 幼儿英语教案400字范文3 目的： 1、初步学念儿歌，理解nod/raise/strectsh的含义 2、积极参加英语活动，保持开心心情。 预备： 机器人头饰 进程： 1、嬉戏Followme感知Slowlyquickly 2、出示卡片，复习headarmslegs 并引导幼儿区分单复数 3、机器人情境表演 机器人伴随音乐出场与幼儿打招呼 教师介绍机器人可以用声音来掌握。发出口令：nodyo

4、urhead/strectshyourarms/raiseyourlegs引起幼儿学习欲望。 请幼儿一起来掌握机器人，发出口令。 机器人突然不能动了，请个别幼儿上前给他加油，然后发出口令， 幼儿间相互掌握，一名幼儿扮演机器人，另一名幼儿扮演发出口令者。 4、音乐嬉戏 Shakemyhands 幼儿英语教案400字范文4 活动目标： 1、正确发音a le并理解其意思。 2、在歌曲的创编中，开心地进展英语活动。 活动预备： 实物苹果、幼儿会唱歌曲What is this? 活动过程： 一、导入 歌曲What is this? 幼儿根据教师出示的小狗、小猫、小鱼，进展唱歌。 二、主题 1、教师出示苹

5、果，请幼儿创编歌曲。（此时幼儿创编歌曲正在兴头上。） 2、幼儿处于问题情景，教师供应帮忙，引导幼儿发音a le，并了解其意思。 3、师幼共同创编歌曲，把a le唱进歌曲里。 三、嬉戏 幼儿与教师对唱:T： Whats this ？Whats this ？Whats this ？What？What？ S：Its an a le .Its an a le .Its an a le.An a le .An a le . 幼儿英语教案400字范文5 活动目标: 1.学习新单词banana peach 2.愿意参加到活动中 活动预备： 1.草地背景图，monkey 2.实物banana peach 3.

6、水果拼盘(banana peach) 活动过程： 一. 引起兴趣，组织教学 1. 出示背景图，集中幼儿留意力. 2. 出示monkey引起幼儿兴趣 (1) who is coming? Oh, the monkey. (2)say “hello, monkey.” 二. 通过monkey is hungry引出教学内容 1. 询问幼儿小猴子最喜爱吃什么东西? 2. 幼儿自由答复，教师相应出示幼儿所说的水果。 3. 引导幼儿开口说“banana peach” 三. 完毕局部 幼儿品尝水果拼盘中的水果。 请幼儿说出自己所吃水果的名称(banana peach) 幼儿英语教案400字范文6 活动目标

7、（TeachingAim） 1、(a)能听懂、会说apple,banana,pear、 (b)当看到卡片时幼儿能认读单词apple,banana,pear、 2、教学难点：apple,banana,pear的正确发音。 活动预备（TeachingAids） 1、教具预备：ards,教师自制教具。 2、阅历预备：幼儿在日常生活中对水果有所了解。 活动过程 Step1Greetings(问候) 教师和孩子相互问候。 T：Hello,Kids、S：Hello,Nancy T：Ho：pear,pear,pearpear,pear,pearanana,banana 1、教师依据TwoTigers的调把单

8、词编成歌 2、教师先边唱边做动作 3、教幼儿唱这首歌 4、一起唱 Step7Goodbye(再见) 1师生相互告辞 T：Goodbye,Kids S：Goodbye,Nancy 幼儿英语教案400字范文7 一、活动名称：帮小熊整理衣柜 二、活动目标：通过帮忙小熊整理衣柜，引导幼儿尝试将衣服、裤子、鞋子进展分类，并有序的摆放，养成好习惯。 三、活动预备：小熊头饰、每名幼儿自备上衣、裤子和鞋。 四、活动过程： 1、玩活动区：收玩具时，大家看到娃娃家里有一只小熊，发觉它有一些不快乐，询问：小熊，你怎么不快乐？需要我们帮忙吗？（自己的衣柜很乱，找不到要穿的衣服，不能出去玩了，谁能帮帮我呀？） 2、小朋

9、友帮忙小熊整理衣柜： （1）请幼儿大胆说出自己的好方法 （2）幼儿整理小熊柜子里的衣服、裤子、鞋子 提问：你是怎样整理的？ 3、摆放衣服： 请幼儿把整理好的衣服放到衣柜里，请小熊来看一看。 小熊：这件上衣怎么去了别人的家呀？它的家在哪里呀？ （小熊拿起那件衣服请大家帮助） 4、给小衣柜贴标志： 5、小熊特别满足，感谢小朋友帮她把衣服分层整理，表扬小朋友摆放的东西整齐。 小熊知道以后根据衣柜标志摆放物品，养成好习惯。 幼儿英语教案400字范文8 目标： 能够正确说出自己的性别。 愿意积极参加英语活动。 预备： 男孩、女孩的胸饰 请大班幼儿表演(2名)，枪、洋娃娃 进程： 1、师生问好 2、请大班

10、幼儿表演 男孩(师给他穿裙子)：No,NO,Imaboy 女孩(师给枪他玩)：No,NO,Imagirl 请小朋友说出男孩与女孩的区分，教师在黑板上画下来 oyshaveshorthair，weartrousers，likegun Girlsusualyhavelonghair，wearskirt，likedoll 3、集体练习 T：Isheagirl? S：No(答复缘由) T：Issheaboy? S：NO(答复缘由) 练习发音：BoyGirl 4、嬉戏稳固练习 谁的反响快?Boysstandup!Girlsstandup! 找自己的图标 教师请幼儿上来找自己的图标，并大声说Imaboy/

11、girl 5、完毕 Boysandgirlsstandinaline下楼做嬉戏 幼儿英语教案400字范文9 目的: 1、复习稳固并引导幼儿认真倾听口令，大胆表现，体验英语活动的乐趣。 预备: 英语口令（相关的卡片） 1) touch your head ouch your face ouch your eyes 2) wash your facewash your hands rash your teeth 3) fly 5 time sjump 2 times swim 4 times 过程: 一、指导语:上次我们学会了几个英文单词，知道了head头，face脸，eyes眼睛等等。今日我们来

12、做一个嬉戏叫“listen and do“。 二、规章：听英语口令做出相应的动作，同时大声说出英语（重复口令）。嬉戏者做错或动作迟疑，都要算失败。肯定要反响快速的做对才能过关。 三、教师示范作发令者开展嬉戏。做对了就说：Great！/ Thats right！错误的说：Oh, no./ You are wrong. 四、集体开展嬉戏，教师观看指导。之后可请做得优秀的幼儿当发令者。 幼儿英语教案400字范文10 目的: 1、复习稳固并引导幼儿认真倾听口令，大胆表现，体验英语活动的乐趣。 预备: 英语口令（相关的卡片） 1) touch your head ouch your face ouch

13、your eyes 2) wash your facewash your hands rash your teeth 3) fly 5 time sjump 2 times swim 4 times 过程: 一、指导语:上次我们学会了几个英文单词，知道了head头，face脸，eyes眼睛等等。今日我们来做一个嬉戏叫“listen and do“。 二、规章：听英语口令做出相应的动作，同时大声说出英语（重复口令）。嬉戏者做错或动作迟疑，都要算失败。肯定要反响快速的做对才能过关。 三、教师示范作发令者开展嬉戏。做对了就说：Great！/ Thats right！错误的说：Oh, no./ You are wrong. 四、集体开展嬉戏，教师观看指导。之后可请做得优秀的幼儿当发令者。