幼儿园述职报告通用5篇.doc
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1、 幼儿园述职报告通用5篇 各位领导、各位教师: 大家好 时间匆忙,转瞬间,又一年完毕了,回忆一年来的工作,我带着教师们立足本园,了解自身,摆准位置,依靠自身优势,制造出适合自身进展的空间。有成绩也有缺乏。下面我把本学期的工作向各位领导和教师们回报一下: 一、努力学习,提高个人修养 首先,让自己成为一个有威望的园长。应当领先垂范、以身作则、全身心地投入事业中去,公正、公正待人。从上任的第一天起,我就以园为家,每天最早上班,最终下班,凡事以身作则、领先垂范,公正、公正地对待每一位教师,视教师们为家人和朋友。做到在思想上引导他们,在业务上指导他们,在工作上确定他们,在生活上关怀他们。用自身的影响力来
2、分散全体教职员工的心,带动他们的工作积极性,逐步扭转工作作风,建立和谐的人际关系,培育互帮互助的团队精神。其次,积极寻求幼儿园稳定与进展的有力措施。我坚持深入教学第一线,坚持看课、评课、议课,积极参与教学研讨活动。在日常工作中,关怀全体教师,坚持读书学习,作为一名园长我必需具备这个职业所需要的一切素养,我必需有更多的学问和力量,必需把握各方面的信息,使自己保持对新事物的敏锐感觉,必需使自己的思想观念始终在时代前列。我坚持不懈地吸取幼教治理、文学艺术等方面的新学问、新思想、新观念,坚持不懈地用自己的笔表达自己的思想,使读书、思索、写教育治理反思成为我生命中不行缺少的习惯。做好典范示范作用。 二、
3、强化安全工作,落实安全措施安全工作是幼儿园最重要的工作之一。本期我们坚持把安全工作放在重中之重来抓,重点落实了以下工作。 1、定期检查全园安全设施,排解安全隐患,每月对全园的水电设施、户外玩具器械消防设施、班级设备、周边环境等进展安全检查并记录,提出整改措施。 2、抓好幼儿接送安全。健全凭卡接送幼儿制度:强调要严格执行接送卡制度,发挥接送卡的信息记录功能。为保证安全,防止不法分子和精神病人入内及接错、接丢孩子,家长持“幼儿接送卡”到园接孩子。 3、注意班级安全工作。学期初与各班教师签订班级安全责任书,明确安全责任。让她们积极主动地做好安全工作。通过定期学习提高教师们的思想熟悉,每周五各班级对幼
4、儿进展安全教育,增加幼儿的安全意识与自我爱护力量,通过定期检查准时发觉担心全隐患,努力做到防患于未然。在教育教学中对安全学问和安全教育的渗透仍旧需要我们进一步改良。 4、学区各级领导为了幼儿及教师的安全,为我园翻新了房顶,对室内进展了装修,给幼儿们安装了暖气。我们一边对幼儿园进展改造,一边确保幼儿们正常入园,这样一来改造就只能利用星期六,星期日。为了使幼儿园的东西不受损失,我每个周六周日都不能放假。就这样始终到幼儿园的各项修建完成。 三、狠抓常规教学工作,努力提升办园质量 1、我们首先从教师职业道德入手,狠抓师德教育。帮忙教师不断改造自己的主观世界,做到敬业、爱业、精业、创业,教书育人,为人师
5、表。其次,我们从优化教师个体素养入手,采纳多种形式鼓舞教师苦练根本功,从根底教育学问的熟识到敏捷运用教育实践,不断提高了教师教育教学力量。我们还要求教师不断更新教育观念,调整学问构造,加强教育技能改革,积极参与各级各类进修。我园王俊芬教师通过在宋门幼儿园的学习,在力量和业务上得到了很大的提升,使我园教师的整体素养都有了很大的提高。 2、本学期规划完成较好,为提高教学质量,组织教师们开展了教研活动,每周进展业务学习,每次学习后的做反思沟通,教师们苦心专研。如,我园王凤云教师参与了学区组织的保教能手竞赛,获得了学区领导们的好评,同时在她的带动下我园的保教水平又上升到一个新台阶。另外我园的教师们还主
6、动制作玩、教具,使幼儿进一步提升了学习的兴趣。12月14日县其次幼儿园的教师来我们学区讲课,我们教师们很好的利用这个时机,从中学到许多,对我们是个很大的提高。 3、家园联系 当前,家园共育作为扩展教育发挥各种教育资源的一种手段,越来越受到幼教工的关注。为此我园努力做好家园共育工作,努力探究新时期家长工作的特点。我们提倡教师要建立家园关系,即相互信任、相互敬重、相互学习、相互支持。充分发挥家长的作用,通过多种形式的活动,如家长会、家长开放日等,帮忙家长建立全新的育儿观。赢得家长赞扬。 总之,在新的一年里,我们面临的形势严峻、任务繁重。同时也是大有盼望的。困难与盼望同在,挑战与机遇并存。让我们兴奋
7、起来,携手共进、坚韧拼搏、埋头苦干、抓住机遇、迎接挑战,为开创幼儿园更加美妙的明天而努力奋斗! 感谢大家 述职人:_ 2022年_月_日 幼儿园述职报告通用篇2 亲爱的教师、同学们: 大家好! 本学期我们班幼儿已到达_人,其中新生_人,综合小班转入_人,其他孩子都是从我们小小班升上来的,已经熟识了班上教师及四周环境。经过了这个学期的努力,班上每个孩子都有进步!下面我对本学期工作进展一个全面的总结: 一、常规方面 由于新生不多,班上大局部的孩子都已经经过了半年的幼儿园生活,在常规方面的治理没有新生班那么困难。这个学期我们主要实行了以下方法进展班级常规训练: 1、以老生带新生、教师再进展引导和个别
8、教育的方法。 由于上个学期我严抓常规,班上孩子的纪律性很强,自理力量也有很大进步,新生一进入这个环境,就渐渐地被同化,在教师的引导下懂得遵守班级常规,知道如何治理自己。但综合小班转入的孩子,已经习惯了原来班级的一些规定和要求,对我们班的一些要求会有点抗拒。比方:我要求孩子们喝水肯定要在洗手间喝,不能出洗手间。Marcos小朋友立刻就说:“为什么不行以?我们唐教师都允许我们在教室喝水!”但是我把为什么我制定这样的要求的理由(在教室喝水会把木地板弄湿)告知他以后,他还是情愿承受的。 2、运用音乐来进展常规训练。 为了爱护班上教师的嗓子,也会了治理更标准,我们根本上都是用音乐来要求孩子。比方:听见进
9、展曲每个小朋友都要上厕所;听见_儿歌就是上课的时间到了;教师弹洋娃娃和小熊跳舞时,不管你玩玩具有多么快乐,都应当把玩具收起来。我告知他们,司机要遵守交通规章,红绿灯是他们的规章;常规音乐就是我们嘟嘟班的宝宝的规章,然后大家再一起争论假如不遵守班上的规章会产生什么后果。现在每个孩子对常规音乐都很熟识,知道什么音乐响起就应当做什么事情,不能拖拉。 3、教育幼儿要多用嘴巴,少动手。 3岁多的孩子,已经有自己的想法和见解,自我意识特别强。动不动就是“这是我的!”“他打我!”“我不喜爱和你玩。”孩子们之间的冲突也就越来越多,但是他们处理事情的方法一般就是动手打,推,抢等。因此我们常常教育幼儿:“遇到事情
10、要用自己的嘴巴说,不管你有多么生气,都不能动手去损害别人!”常常示范遇到突发大事时,小朋友应当怎么做,并反复地强调。现在幼儿和同伴发生冲突时,已经会通过商议或者语言警告来维护自己的利益,很少有攻击行为了。 4、进展“爱”的教育,强调班级是个大家庭。 平常,我们会常常用行动和语言告知幼儿:“教师很爱你!”让幼儿渐渐感受到别人对自己的爱,并引导幼儿善待身边的朋友。同时强调班级是个大家庭,我们应当相互关怀、相亲相爱。 二、教学方面 1、 英语教学 由于是班主任兼英语教师,所以我对孩子们的英语会话方面要求比拟严格,孩子们不仅要把握好书本上的学问,而且要求日常生活中的一些简洁对话必需用英语进展,比方需求
11、帮忙肯定要说“please help me!”否则教师不赐予帮忙;要食物时,要说出“I want ”,吃完了要告知教师“I finished it!”等。只要是教师教过的,孩子们必需要运用英语来说。 另外,我会在每周的餐前活动安排单词、句型学习,餐后安排听磁带、读英语书等活动。在我的严格要求下,孩子们学英语的积极、主动性提高了许多,局部孩子甚至以“自己学说了越来越多的对话”而骄傲,在家会要求家人讲英语、自己当教师教家人说英语等。在学期末全园的英语测评中,我们班很荣幸地取得了全园第一的成绩!我和孩子们都很快乐,很骄傲! 2、主题教学 本学期我们开展了两个主题:盒子真好玩和涂画天地。 由于是第一次
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