慢吞吞的压路机中班教案.docx

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1、 慢吞吞的压路机中班教案慢吞吞的压路机中班教案精选1 【活动目标】 1、感受压路机行动缓慢的特点。 2、培育幼儿的口语表达力量。 【活动预备】 1、挂图，故事磁带。 2、压路机、大卡车、小汽车图片。 【活动过程】 一、观赏图片，说说不同。 1、出示压路机、大卡车、小汽车的图片。你们知道这三辆车的名字吗？ 2、这三种车谁跑得最快？谁跑得最慢？ 二、完整观赏故事。 1、出示挂图，引导幼儿倾听故事一遍。 2、压路机在公路上拦住了谁的路？它们是怎么说的？ 3、大卡车、小汽车遇到了什么麻烦？ 4、谁帮忙它们解决了困难？ 5、大卡车、小汽车这一次对压路机说了什么？ 6、为什么压路机快不起来？ 7、引导幼儿

2、，了解不同的车有不同的用途：压路机为了压平路面，（ ）所以才需要渐渐地开，而大卡车、小汽车要运货送人，所以要快快地开。 三、表演故事。 1、你能用身体动作来学一学，慢吞吞的压路机吗？ 2、跟着录音故事，幼儿按意愿分角色进展表演。 附：慢吞吞的压路机 压路机又大又笨，走起路来慢吞吞的。大卡车赶上来说：“别挡路，别挡路！”小轿车从后面赶上来说：“让开，让开！” 一会儿，压路机观察大卡车在坑坑洼洼的路上停了下来，边擦汗边叹气，小轿车也冒着热气停在那里叹气。 压路机知道，路不平，汽车开不动，压路机就渐渐地走着，用劲地把路压平了。 一会儿，大卡车从后面赶上来，朝压路机点点头：“感谢！”小轿车也从后面赶上

3、来，说：“对不起，我不该笑话你！” 压路机笑了。它还是慢吞吞地走着。 慢吞吞的压路机中班教案精选2 活动目标： 1、感受压路机行动缓慢的特点。 2、培育幼儿的口语表达力量。 3、培育幼儿愿意在众人面前大胆发言的习惯，学说一般话。 4、培育幼儿的尝试精神。 活动预备： 1、挂图，故事磁带。 2.压路机、大卡车、小汽车图片。 活动过程： 一、观赏图片，说说不同。 1、出示压路机、大卡车、小汽车的图片。你们知道这三辆车的名字吗？ 2、这三种车谁跑得最快？谁跑得最慢？ 二、完整观赏故事。 1、出示挂图，引导幼儿倾听故事一遍。 2、压路机在公路上拦住了谁的路？它们是怎么说的？ 3、大卡车、小汽车遇到了什

4、么麻烦？ 4、谁帮忙它们解决了困难？ 5、大卡车、小汽车这一次对压路机说了什么？ 6、为什么压路机快不起来？ 7、引导幼儿，了解不同的车有不同的用途：压路机为了压平路面，所以才需要渐渐地开，而大卡车、小汽车要运货送人，所以要快快地开。 三、表演故事。 1、你能用身体动作来学一学，慢吞吞的压路机吗？ 2、跟着录音故事，幼儿按意愿分角色进展表演。 附：慢吞吞的压路机 压路机又大又笨，走起路来慢吞吞的。“屈；教师。教，案网出处“大卡车赶上来说：“别挡路，别挡路！”小轿车从后面赶上来说：“让开，让开！” 一会儿，压路机观察大卡车在坑坑洼洼的路上停了下来，边擦汗边叹气，小轿车也冒着热气停在那里叹气。 压

5、路机知道，路不平，汽车开不动，压路机就渐渐地走着，用劲地把路压平了。 一会儿，大卡车从后面赶上来，朝压路机点点头：“感谢！”小轿车也从后面赶上来，说：“对不起，我不该笑话你！” 压路机笑了。它还是慢吞吞地走着。 活动反思： 活动慢吞吞的压路机是选自主题活动快快渐渐中的一个语言活动，通过出示图片引入主题，分段观赏理解故事，完整观赏稳固提升，角色表演深入感知这一系列流程，主要通过理解故事，了解压路机行动缓慢的特点，知道我们每个人都有自己的本事。通过故事表演来激发孩子的兴趣，体验到活动的乐趣。 慢吞吞的压路机中班教案精选3 活动目标 1.感受压路机行动缓慢的特点。 2.引导幼儿在故事和嬉戏中学习，感

6、悟生活。 3.情愿沟通，清晰明白地表达自己的想法。 4.能分析故事情节，培育想象力。 5.鼓舞幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。 活动预备 1.挂图，故事磁带。 2.压路机、大卡车、小汽车头饰若干。 3.请三位大班幼儿分别戴上大卡车、小汽车、压路机头饰，按故事情节进展表演。 活动过程 1.观看故事表演。 三位大班幼儿头戴压路机、大卡车、小汽车的头饰出场。你们知道这三辆车的名字吗? 这三种车谁跑得最快?谁跑得最慢? 观看大班幼儿的故事表演。 2.完整观赏故事。 出示挂图，引导幼儿倾听故事一遍。 压路机在公路上拦住了谁的路?它们是怎么说的? 大卡车、小汽车遇到了什么麻烦? 谁帮忙它们解决了困难? 大卡车

7、、小汽车这一次对压路机说了什么? 为什么压路机快不起来? 引导幼儿，了解不同的车有不同的用途：压路机为了压平路面，所以才需要渐渐地开，而大卡车、小汽车要运货送人，所以要快快地开。 3.表演故事。 你能用身体动作来学一学，慢吞吞的压路机吗? 跟着录音故事，幼儿按意愿选择头饰分角色进展表演。 活动建议 有可能的话，带幼儿观看压路机工作时的情景。 附：慢吞吞的压路机 压路机又大又笨，走起路来慢吞吞的。大卡车赶上来说：别挡路，别挡路!小轿车从后面赶上来说：让开，让开! 一会儿，压路机观察大卡车在坑坑洼洼的路上停了下来，边擦汗边叹气，小轿车也冒着热气停在那里叹气。 压路机知道，路不平，汽车开不动，压路机就渐渐地走着，用劲地把路压平了。教案来自：教案网.一会儿，大卡车从后面赶上来，朝压路机点点头：感谢!小轿车也从后面赶上来，说：对不起，我不该笑话你!压路机笑了。它还是慢吞吞地走着。 活动反思 活动慢吞吞的压路机是选自主题活动快快渐渐中的一个语言活动，通过出示图片引入主题，分段观赏理解故事，完整观赏稳固提升，角色表演深入感知这一系列流程，主要通过理解故事，了解压路机行动缓慢的特点，知道我们每个人都有自己的本事。通过故事表演来激发孩子的兴趣，体验到活动的乐趣。