幼儿小班体育活动教案《运果子》.docx
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1、 幼儿小班体育活动教案运果子_小班体育活动教案 目标: 1、练习双脚并拢跳,手脚着地爬的动作。 2、能按颜色将玩具分类放到筐内; 3、能听懂指令,喜爱仿照动物的动作,积极参加嬉戏。 预备: 大趣味插子,铃鼓,红黄蓝绿四种颜色的筐子各一个; 过程: 1、预备活动:动作仿照:小鸟走路飞呀飞,小鱼走路游呀游,小象走路甩着长鼻子,小鸭子走路摇一摇,小乌龟走路爬呀爬,小兔子走路跳呀跳。 重点: 练习小兔子双脚并拢跳和小乌龟手脚着地爬的动作。 2、介绍嬉戏玩法: 戴上猫妈妈的头饰,向幼儿介绍场地和嬉戏的材料:小兔子们,猫妈妈有一些筐子,你们看有什么颜色的?有几个筐子?我们一起数一数吧! 介绍嬉戏玩法规章:
2、猫妈妈的果园里有很多的果子。(将大趣味插子轻轻撒到草地上) 请小兔子帮助捡1个果子回来,动脑筋想一想,(教案出自:)小兔子捡到1个红果子要放到什么颜色的筐子里呢? 假如捡到一个黄果子呢?捡到一个绿果子呢?捡到一个蓝果子呢? 小兔子要怎样走路?(提示幼儿两只脚要并紧了向前跳。) 小兔子们,(教案出自:)听到猫妈妈的铃鼓一响就一起开头跳到果园里捡果子,预备好了吗? 3、进展嬉戏运果子 观看幼儿的动作和取放玩具的状况; 小结幼儿嬉戏状况,引导幼儿听清晰猫妈妈的要求。 变换不同的动物帮忙猫妈妈运果子,例如小乌龟进展幼儿手脚着地爬的动作; 依据幼儿的取放状况,不断增加取放的数量,可以使2个、3个。 小班
3、体育活动教案运葫芦 幼儿园小班体育教案:运葫芦 活动目标: 1、让幼儿练习双膝着地往前爬的力量及协调力量。2、培育幼儿爱劳动的习惯。 活动预备:实物葫芦若干、垫子、小筐、葫芦娃歌曲磁带。 活动过程: 1、让幼儿听葫芦娃的歌,引出课题。2、教师讲解嬉戏玩法:嬉戏开头,教师说:孩子们,农夫伯伯种的葫芦成熟了,我们去帮助吧。可是去的路上要过一个小山坡,小朋友肯定要爬过去,记住了吗?教师说完,小朋友分成两队跑到小山坡前停下来,然后爬过去把葫芦运回来放在小筐里,拍其次个小朋友的手,嬉戏连续。3、教师讲解嬉戏规章:过山坡时肯定要双膝着地爬过去,小朋友一次只能运一个葫芦。4、让个别幼儿示范嬉戏玩法。5、幼儿
4、听音乐做嬉戏,强调嬉戏规章。6、教师小结。幼儿园小班体育嬉戏教案:运果子 小班体育嬉戏运果子 目标: 1、练习双脚并拢跳,手脚着地爬的动作。 2、能按颜色将玩具分类放到筐内; 3、能听懂指令,喜爱仿照动物的动作,积极参加嬉戏。 预备: 大趣味插子,铃鼓,红黄蓝绿四种颜色的筐子各一个; 过程: 1、预备活动:动作仿照:“小鸟走路飞呀飞,小鱼走路游呀游,小象走路甩着长鼻子,小鸭子走路摇一摇,小乌龟走路爬呀爬,小兔子走路跳呀跳。” 重点: 练习小兔子双脚并拢跳和小乌龟手脚着地爬的动作。 2、介绍嬉戏玩法: 戴上猫妈妈的头饰,向幼儿介绍场地和嬉戏的材料:“小兔子们,猫妈妈有一些筐子,你们看有什么颜色的
5、?”“有几个筐子?”“我们一起数一数吧!” 介绍嬉戏玩法规章:“猫妈妈的果园里有很多的果子。”(将大趣味插子轻轻撒到草地上) “请小兔子帮助捡1个果子回来,动脑筋想一想,小兔子捡到1个红果子要放到什么颜色的筐子里呢?” “假如捡到一个黄果子呢?捡到一个绿果子呢?捡到一个蓝果子呢?” 小兔子要怎样走路?(提示幼儿两只脚要并紧了向前跳。) “小兔子们,听到猫妈妈的铃鼓一响就一起开头跳到果园里捡果子,预备好了吗?” 3、进展嬉戏运果子 观看幼儿的动作和取放玩具的状况; 小结幼儿嬉戏状况,引导幼儿听清晰猫妈妈的要求。 变换不同的动物帮忙猫妈妈运果子,例如小乌龟进展幼儿手脚着地爬的动作; 依据幼儿的取放
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