幼儿园秋天教案《秋天的螃蟹》.docx

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1、 幼儿园秋天教案秋天的螃蟹 幼儿园中班秋天教案秋天的螃蟹 幼儿园中班教案：秋天的螃蟹 活动目标： 1、培育幼儿在观看、探究的过程中了解螃蟹的主要特征。 2、鼓舞幼儿尝试用撕纸的方法制作螃蟹，并提高其动手力气。 3、让幼儿知道螃蟹是崇明的特产，激发幼儿爱家乡的情感。 活动预备：螃蟹图片、各颜色纸、固体胶 活动过程： 一、谈话导入，引出主题。 师：小朋友，现在是什么季节呀？ 幼：秋天。 师：在秀丽的秋天里，我们和很多得意的小动物交上了朋友，说说看有谁呢？ 幼：瓢虫、蜘蛛、蚱蜢、小松鼠等。 师：今日呀教师又给你们带来了一个朋友，是谁呢，我们来猜个谜语：“身穿硬袍，手拿剪刀，走路横跑，嘴吐白泡。“猜猜

2、看，是什么小动物？ 幼：螃蟹。 师：恩，你们真棒，都猜对了！ 二、幼儿认真观看，查找螃蟹的根本特征 1、引导幼儿观看螃蟹的外部特征 师：说说你看到了螃蟹的哪些特征？ 幼：螃蟹有一个椭圆形的身体、八条腿、两个大钳子。 师：螃蟹的脚是什么样的？ 幼：长长的，尖尖的，有毛。 师：你们知道这又什么吗？引出螃蟹的一对大螯，我们给它们好听的名字，叫大螯 师：它长的像什么？ 幼：像一把剪刀。 师：今日教师带来了真的螃蟹喏，你们看，和你们刚刚看到的一样吗？ 幼：一样。 师小结：你们真棒，觉察了螃蟹的很多隐秘，螃蟹有一个椭圆形的身体、八条长长的腿、两个大钳子像剪刀，走起路来横着爬。 师：你们宠爱吃螃蟹吗？ 幼：

3、宠爱。 师：为什么呀？ 幼：由于螃蟹味道很鲜美的。 师：施教师呀也很宠爱吃螃蟹的，由于螃蟹味道很鲜美，它是我们崇明的特产，我们长江隧桥通车之后，很多外地游客都宠爱来崇明吃我们的螃蟹。 三、教师示范，制作螃蟹。 师：看，今日教师也做了一只螃蟹，你们认真看看，教师是怎么做出来的？ 幼：剪出来的，撕出来的。 师：对了！撕出来的，原来我们用撕纸的方法也能做出秀丽的东西来。那今日我们就一起来用撕纸的方法做螃蟹，好吗？ 幼：好的！ 师：但是呀，你们确定要听好教师教你们的方法，是有点难度的哦！ 1、取长方形纸，圆圆的撕去四个角，像螃蟹的什么呀？幼：身体 2、取长方形纸，沿折缝撕成条状，成蟹脚。 3、取一条纸，折一次，成蟹脚。 4、拿小的那张纸，教师给你们画好了轮廓，沿着嘿嘿的线撕下来，成螃蟹的大螯。 5、分别黏贴 要求：选纸时不争抢，每人拿一张。 四、幼儿操作，教师巡回指导。