幼儿教师个人发展自我评价范文.docx
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1、 幼儿教师个人发展自我评价范文一、政治思想方面 我喜爱自我的工作岗位,能够做到:不迟到、不早退;敬重领导、团结同事,遵守园内各项规章制度;进取参与园里组织的各项活动;履行教师职责,帮助班里教师仔细负责的做好班级工作,努力保证幼儿在幼儿园度过安全、欢快的一天。在教学中,我敬重幼儿,营造公平、和谐暖和的班级气氛。用眼睛关注每个幼儿,从幼儿身上吸取闪光点,去点亮他们自信独立的明灯,我帮助幼儿发觉自我的优势智能,建立其自信和对团体的归属感。比方在课堂上讲故事时,我会利用各种生动形象的直观教具,用丰富的表情讲故事,激发儿童的兴趣。 二、仔细备课教学 按教学资料及幼儿的实际,设计课的类型,拟定采纳的教学方
2、法,仔细写好教案。每一课都做到“有备而来”,每堂课教师都在课前做好充分的预备,并制作各种利于吸引学生留意力的趣味教玩具。 三、坚持学玩结合 在工作中,自我努力增加上课技能,力求讲解清楚化、条理化、精确化、情感化、生动化,做到线索清楚,层次清楚,深入浅出。在活动中特别留意调动幼儿的进取性,加强师幼沟通,充分表达幼儿的主作用,让幼儿动静结合,寓学于玩,学得简单,学得简便,学得开心。 四、虚心虚心请教 在教学上,有疑必问。教学中进取征求其他教师的意见,学习他们的方法,同时,多听教师的课,做到边听边讲,学习别人的优点,克制自我的缺乏,征求他们的意见,改善工作我爱幼教这一行,由于这个职业是纯真的、完善的
3、。 五、家长工作 孩子的健壮成长需要幼儿园与家长共同的协作,所以沟通工作也就成为了一个重点工程。我主动亲切地与家长沟通。我充分利用了晨接和放学的时间跟家长沟通,使家长了解自我孩子在园的情景。我准时把孩子在园的表现及消失的问题反映给家长,进取与家长联系,准时反响消失的问题,使家长了解情景,以便双方协作辅导,协作帮助孩子更好的提高。努力做到让家长满足,让家长放心,把爱撒播向每一个孩子。有人这样说过,你敬重别人,别人敬重你,在与家长沟通时,我真心把他们当成自我的朋友,但他们遇到困难时,我很热忱的去帮助他们,为此,我想只要自我付出了,家长才能对我工作的确定。 总之本学期非常忙也非常累,收获固然也不小。
4、在工作中我享受到收获的喜悦,也在工作中发觉一些存在的问题。在今后的工作中我应不断地学习新学问,努力提高思想及业务素养,大胆地创新教学方法,学习老教师的教学阅历。对幼儿加强德育教育,加强幼儿常规教育,注意幼儿自身本领的培育。并与家长亲密联系,实现家园同步。与教师们团结协作,共同确定教育活动主题。选择贴合幼儿年龄特点的活动形式和方法。在教学活动中因材施教,因人施教,针对个别幼儿进展个别教育。并努力提高自我的思想及业务素养,进取地进展专题讨论,进取地参加各种竞赛学习活动,力求把日后的工作做得更好! 幼儿教师个人进展自我评价2 做一名优秀的幼儿教师是我的最大心愿,在今后的工作中,我将以更大的热忱来做好
5、这个太阳底下最光芒的职业,为孩子创设一个更为舒适温馨的气氛,让每个孩子都能够安康欢快的成长! 一学期很快就要完毕,回忆一学期所做的工作,现评价如下: 一、教育教学工作: 1、在开展区域活动中,我们依据幼儿年龄特点、进展需要投放活动材料,依据主题进展需要设计了一些与主题有关的区域活动材料,做到有规划有目的地投放,并准时增减活动材料。引导幼儿进取仔细参加区域活动,满意幼儿进展的需要。针对幼儿个别差异,兴趣、本领投放了不一样难度的活动材料。 2、加强浸入式英语教学强度。在一日活动中教师能很好地把握幼儿心理特点,能用正确的语音和恰当的方法组织活动,把英语教学渗透到每个主题活动中,带班本领不断提高。本期
6、班级幼儿的英语会话水平有较大提高。 3、本学期加强了幼儿阅读、写字、讲故事、算算式等各方面的培育,提前做好幼小连接工作。为幼儿预备了:田字格本、数学练习本,充分利用了餐前、离园前这段时间,组织幼儿早期阅读、识字嬉戏、练习写数字、做算术题等活动。开展了“故事大王”评比活动,每期评出一位获胜者,并把奖状张贴在“家园专栏”,幼儿的语言表达更加生动富有感情;讲故事的进取性越来越高。 二、家长工作: 本学期更加注意了和家长的沟通,准时全面地了解每位幼儿的思想变化,并赐予准时的.提议和意见,更多地组织了丰富多样的家园联谊活动,让家长参加到活动中来,如:国庆节“我是中国人”的诗歌表演;和“我是中国人”学问竞
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