幼儿小班月计划工作计划表5篇.doc

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1、 幼儿小班月计划工作计划表5篇 一、教育教学目标： 1、小扇子了解各种各样的扇子，尝试独立设计纸扇，能大胆运用各种线条和图案装饰扇面。 2、我爱洗澡充分发挥想象，能大胆地运用肢体动作表现洗澡的过程，体验和同伴合作舞蹈的欢乐。 3、蜻蜓点荷叶能够用双脚或单脚进展跳动，进展跳动力量，能与同伴一起合作一起进展团队嬉戏。 4、夜晚的森林能依据动物的形状特征区分剪影，并能依据物体局部特征推断整体，尝试在绘画中表现物体的遮挡关系。 二、安全工作： 1、提示幼儿晨检后渐渐走进教室，不要奔驰。 2、户外活动时，不要追赶，玩大型玩具时，提示幼儿友好、文明嬉戏，留意安全，出汗了准时休息。 3、提示幼儿留意个人卫生

2、，饭前便后勤洗手，不吃不洁净的东西。 4、使幼儿知道如何过好夏天，培育良好的夏天卫生习惯。 三、家长工作： 1、外出漫步、游玩时，引导孩子熟悉、观看昆虫。 2、天气慢慢酷热，提示家长给孩子即时更换薄一点的被褥;提示幼儿多喝水。 3、引导幼儿到大自然中去倾听夏天的天籁之音，充共享受夏天的特殊时间。 幼儿小班月规划工作规划表2 一、教育教学方面： 1、在学习习惯上，有的宝宝留意力不易集中;有的宝宝愿意发言，但不爱动脑筋，依样画葫芦;还有的宝宝爱插嘴，回答下列问题声音不够洪亮等。 2、在教育教学的方式方法上我们还应当进一步推敲，想方设法的让孩子学起来更欢乐更喜爱。 3、宝宝对学问的理解以及运用上都有

3、了明显的提高，在各方面的力量进展上都有了良好的表现，最为突出的是在日常生活中能够有秩序不乱的进展一日常规，而且宝宝的操作力量、动手力量、动脑力量、观看力量、表达力量都有了明显的提高。 二、生活护理： 1、教师得引导下大局部宝宝养成了良好的卫生习惯，能正确使用毛巾，饭前便后能主动洗手。 2、指导宝宝安全有序地取水，提示宝宝不铺张水、不喝生水、喝水时不说笑，不边走边喝水。 3、由于气候缘由，对宝宝即时增减衣物，预防感冒与其他传染疾病的发生 三、常规方面： 班级里许多宝宝喜爱拖着或是推着椅子走路，这样的行为存在着很大的安全隐患。我通过谈话法给宝宝做了一个正确搬椅子的方法示范：一只手握着椅子背的上方，

4、一只手握椅子腿下方搬椅子。并鼓舞宝宝学做搬椅子的动作。这样宝宝有了一个正确的仿照对象，自然会很好的搬椅子，固然还有宝宝如何使用毛巾擦嘴、擦手;怎样洗手等等，都要给宝宝一个正确的方法。 四、安全方面： 教育小朋友平常走路时不乱跑，上下楼梯要靠右行，站队时不拥挤，玩玩具时不争抢，上下宝宝园要家长亲自接送，一个人不能处处乱跑，以防意外事故的发生。在教师的教育和催促下，小朋友们都能遵守要求，各个都平平安安健安康康。 五、家长工作： 为了让家长更加放心，我们会常常给坐车的宝宝家去电话，准时向她们反应宝宝在园状况，亲自接送的家长，我们也是利用家长来接宝宝的时间，即使向家长汇报宝宝一日在园表现，同时每周都会

5、按时发放家园联系册，反应宝宝一周在园表现，便于家长了解，做到真正的家园共育。 幼儿小班月规划工作规划表3 一、日常生活常规 1、宁静就餐，避开把饭粒撒到桌面、地面上，吃晚饭能将凳子推到桌子下面。 2、教幼儿正确的洗手步骤，同时挽起袖子，会使用自己的毛巾擦手。 3、教幼儿穿脱 衣服、穿鞋，提高自我效劳力量。 二、教育教学规划 1、蒙氏教学 生活区：洗手、脱鞋、舀黄豆。 感官区：温觉板、重量板、触觉板。 语言区：图片与文字配对、宁静嬉戏，看大图听故事、相像物配对。 科学文化区：青蛙嵌板、观看植物。 蒙氏数学：按外形分类、按一级类别分类、按用途分类。 2、韵语识字：一人大(四个阶段)。 3、英语He

6、llo Good morning。 4、手工：手环、簸箕、乌龟、蝙蝠。 5、美术：画帽子、长颈鹿、妈妈的菜篮子、奇妙的太空。 6、礼仪：蹲姿、请、感谢不客气、三八妇女节。 7、奥尔夫音乐：胆小鬼、铃儿响叮当。 三、安全教育规划 1、给幼儿讲故事听贯穿安全教育常识，提升幼儿自我爱护意识。 2、户外活动、室内活动的安全工作。(教师不能让孩子离开自己的视线，留意自己的站位) 3、卫生消毒工作。(教室里全部物品定时消毒、幼儿毛巾、水杯的消毒) 四、家园共育 1、做好家园练习册，让家长了解每周食谱，在园所学学问。 2、和家长面对面沟通，沟通宝宝一日在园状况。 3、坐校车的家长随时做好家长沟通。 4、每两

7、周进展一次家访活动，并做好家访记录。 幼儿小班月规划工作规划表4 一、教育教学方面： 1、在学习习惯上，有的宝宝留意力不易集中;有的宝宝愿意发言，但不爱动脑筋，依样画葫芦;还有的宝宝爱插嘴，回答下列问题声音不够洪亮等。 2、在教育教学的方式方法上我们还应当进一步推敲，想方设法的让孩子学起来更欢乐更喜爱。 3、宝宝对学问的理解以及运用上都有了明显的提高，在各方面的力量进展上都有了良好的表现，最为突出的是在日常生活中能够有秩序不乱的进展一日常规，而且宝宝的操作力量、动手力量、动脑力量、观看力量、表达力量都有了明显的提高。 二、生活护理： 1、教师得引导下大局部宝宝养成了良好的卫生习惯，能正确使用毛

8、巾，饭前便后能主动洗手。 2、指导宝宝安全有序地取水，提示宝宝不铺张水、不喝生水、喝水时不说笑，不边走边喝水。 3、由于气候缘由，对宝宝即时增减衣物，预防感冒与其他传染疾病的发生 三、常规方面： 班级里许多宝宝喜爱拖着或是推着椅子走路，这样的行为存在着很大的安全隐患。我通过谈话法给宝宝做了一个正确搬椅子的方法示范：一只手握着椅子背的上方，一只手握椅子腿下方搬椅子。并鼓舞宝宝学做搬椅子的动作。这样宝宝有了一个正确的仿照对象，自然会很好的搬椅子，固然还有宝宝如何使用毛巾擦嘴、擦手;怎样洗手等等，都要给宝宝一个正确的方法。 四、安全方面： 教育小朋友平常走路时不乱跑，上下楼梯要靠右行，站队时不拥挤，

9、玩玩具时不争抢，上下宝宝园要家长亲自接送，一个人不能处处乱跑，以防意外事故的发生。在教师的教育和催促下，小朋友们都能遵守要求，各个都平平安安健安康康。 五、家长工作： 为了让家长更加放心，我们会常常给坐车的宝宝家去电话，准时向她们反应宝宝在园状况，亲自接送的家长，我们也是利用家长来接宝宝的时间，即使向家长汇报宝宝一日在园表现，同时每周都会按时发放家园联系册，反应宝宝一周在园表现，便于家长了解，做到真正的家园共育。 幼儿小班月规划工作规划表5 一、本月工作重点 1、稳固一日生活常规，培育幼儿良好的学习习惯、行为习惯。 2、提高幼儿自我效劳力量，培育幼儿帮忙他人。 3、熟悉春天，培育幼儿喜爱大自然

10、的情感。 4、利用废旧物品制作玩具，培育幼儿的动手力量。 5、补充嬉戏区域材料，加强活动区指导。 6、加强丰富户外活动内容，师生共同参加环境布置。 二、主要目标 (一)安康： 1、稳固一个跟着一个走，学会保持适当的距离。练习双脚行进跳，单脚跳。 2、学习有节奏的拍球。 3、会用废旧材料及半成品材料制作玩具。 (二)语言： 1、能听懂教师的要求，学会举手发言，并能大胆主动地提出自己的要求。 2、能宁静听故事，并能简洁的复述故事，能大胆独立的表演及朗读。 (三)科学： 1、能手口全都的数数，并能说出总数。 2、能区分多少、一样多、前后等。 3、能有挨次地观看动植物。 (四)社会： 1、熟悉春天，能感受春天的漂亮及天气的变化。 2、听教师，父母的话。 3、能有条理的做自己的事，并能有意识的帮忙他人。 (五)艺术： 1、培育幼儿对音乐、美术的兴趣，喜爱大自然。 2、培育幼儿有节奏的，正确使用铃鼓、手铃等乐器，学会观赏他人的作品。 幼儿小班月规划工作规划表