幼儿家庭教育心得体会（5篇）.docx

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1、 幼儿家庭教育心得体会（5篇） 在这开心的寒假里，赵教师为孩子们推举了这本小王子作为班级共读书目。于是，每天夜晚临睡前，我都会陪孩子共读这本童话故事。最终，三天前和孩子读完这本书。今晚，特地记录共读此书的温馨点滴。 小王子的安东尼德圣埃克苏佩里。故事讲得是：单纯而又奇怪心强的小王子，住在一颗很小的星球上，那座星球只有两座活火山，三棵猴面包树，一朵玫瑰花。小王子很爱他的星球和玫瑰花，但是玫瑰花的。任性和傲慢使小王子感到苦恼和迷茫。于是，小王子离开他生活的B612小游星，先后游历了六个星球。在他游历这六个星球时，他遇到过傲慢自大的国王、惭愧忏悔的酒鬼、财迷心窍的商人、格尽职守的点灯人最终他来到了地

2、球。在这里他遇到了蛇、狐狸，特殊是从狐狸那里，小王子明白了什么友情，如何去爱一个人。最终，小王子离开了地球。 至今还清晰的记得，小王子这本书是2月10号开家长会那天收到的。那天夜晚临睡时，孩子像平常一样捧起床头的书籍预备阅读，我观察立马制止说：“先读小王子吧！”孩子莫名的看着我说：“为什么呀？”我严肃的告知孩子：“赵教师说，这本书是她在网络选择了很久，是一本很不错的书，而且是班级共读书目，所以就优先读吧！”孩子不情愿的说：“那好吧，我试试吧！假如小王子特别好看，我就先看。”呵呵，言外之意就是如果不吸引人，他就最终最终再看这本书。 当孩子读完第一章时，孩子快乐的告知我说：“哇！妈妈，这本书真的很

3、好看呢，有条蟒蛇吃了一头大象！”就是孩子的这句话，吸引了我主动捧起书籍给孩子读其次章，而不是最开头的：“时间不早了，读完第一章赶快去睡觉！” 当我们读到第三章，飞行员对小王子说：“小羊一旦迷路了，就回不了家了。”孩子问我：“妈妈，一旦是什么意思啊？”我告知孩子：“一旦就是假设，假如的意思！”孩子想了想在书上写下一个造句：“老鼠一旦出了洞，就会被猫抓住。” 当我陪着孩子读到小王子每天早晨，都会把猴面包树幼苗全部拔掉，不然星球就会有灾难时，我告知孩子：“小王子是一个勤劳、和善、有责任心的孩子。他的这些好品质值得我们去学习。”孩子若有所思的说：“王教师就夸我是一个单纯、和善的好孩子！” 听着孩子的话

4、，我快乐之余还不忘补充道：“嗯，这猴面包树苗就好比我们的坏习惯一样，假如不准时改正，后果将特别严峻！”孩子也快乐的接话道：“坏习惯就像害虫一样，发觉就要去除，不能让它留在那里。” 当读到第八章，傲慢的花儿对小王子说：“我盼望你晚上的时候把我爱护好，最好是放进一个玻璃罩里面，这个地方太冷了，住的不好，我很不适应”我告知孩子：“只有历经风吹日晒的艰难磨炼，才能绽放得更加漂亮刺眼。”孩子煞有介事的说：“玻璃罩住的花朵就像温室里的植物一样。” 在地球上，小王子遇到了狐狸，这只狐狸告知他“驯服”的含义，狐狸说：“假如你把我驯服了，我的生活就会布满阳光，欢快起来。我将会听出一种与众不同的脚步声。你有着一头

5、金发，金色的小麦将使我回想起你来。于是我就会爱上穿行麦浪的风声”“对于你使之驯养的东西，你永久有责任。你要对你的玫瑰花尽责。”对于这一章，孩子是理解不了的。于是，我依据阅读理解告知孩子：“没有朋友的人是孤独的，只要有了朋友，再一般的事情也会变得特殊欢乐。”孩子乐呵呵的说：“我有两个好朋友，以后，我会有更多的朋友。” 读到最终一章，小王子说：“花儿就是这样，当你爱上一朵生长在一颗星球上的花儿时，晚上仰视天空的时候就会觉得很幸福，似乎全部的星星都开着花。”孩子问道：“为什么呀，妈妈？”我告知孩子：“小王子离开了他的星球，他思念那朵玫瑰花，所以就觉得其他星星都开着花。”接着我又告知孩子：“最重要的东

6、西需要专心去体会。珍惜自己拥有的东西，生活会更欢乐。” 故事读完了，孩子自言自语的说：“真盼望小王子还在地球，那样，我们就可以成为朋友！”“嗯，妈妈也特别喜爱小王子。” 是啊，这是一部适合孩子们的天真童话，也是一部适合我们成年人看的温情小说。让人不由得为书中那简洁朴实的文字，却散发出独特的魅力而赞美；为小王子那镊人心魄的悲伤而心悴，为他那纯净而执着的爱而感动。读什么样的故事，就会在心灵种下什么样的幻想之花，盼望小王子心中的那份真诚、友爱、勇于担当的品质，能够深扎在孩子的心灵，然后生根、发芽、开出绚烂的花朵。 家庭教育大讲堂心得体会 篇二 听了王教授的培育孩子主动生活教育讲座，才熟悉到家庭教育如

7、此重要，才进一步明白孩子的胜利离不开家庭教育的胜利，才熟悉到对孩子的投入，不单纯是金钱和时间，家长家庭教育讲座心得体会。现择其扼要结合自己反思如下： 一、抑制自己的不良心情。 保持心情良好，不要把在单位的工作心情带到家里，甚至转移给孩子，要“制怒”，怒则失去正常理智，万事皆失去准线。父母之间即便真有冲突争吵也要避开些，削减对孩子的影响。 二、要真爱自己的孩子。 人际交往的原则，理解、敬重、公平，多看优点，少看缺点，何况自己的骨肉至亲，不要吝啬我们的爱，多表扬他，增加自信，有自信才有志向，有志向才会胜利。不要光看分数而看不到孩子的进步，“爱屋及乌”捆绑式的爱是要不得的，和孩子相处、和教师沟通都要

8、讲“和谐”，和则兴，学习才会进步，才会一步步走向胜利。 三、对孩子要放手，培育其独立力量。 古人说：“授之以鱼，不如授之以渔。”我们要英勇放手，没有错何来对，让孩子自己领悟，“苦其心志，劳其筋骨”方能进步。 四、学习要走直线。 1、众人皆知一个数学观点：“两点之间，直线距离最短”，所以从学习到有成， 2、要坚持走直线，中间弯曲将事倍功半，家长负责时刻矫正。避开“小猫钓鱼”的故事再发生。 3、家庭教育也是一项工作，我们要坚持做下去才会有效果，曾国藩说过“但须 4、有志有恒，乃有成就耳” “事断不行求速效，求速效必助长，非徒无益，而又害之。必要日积月累，如愚公之移山，终久必有豁然贯穿之侯” 5、总

9、之，听完王教授的讲座深有愧意，父母的做法，言传身教直接影响着孩子 6、将来的胜利与否，我们做得还远远不够，感谢学校和赵教师给了我们做父母的一个学习的时机，给了孩子一个胜利的可能。 陪孩子读书心得体会 篇三 ，谈到陪孩子看书的心得与体会，我感慨万千。在此我特别感谢姚教师给我这样的时机，这里我就先说一下我的几点体会，与大家共勉。 我觉得身教重于言教。由于我始终喜爱看书，自己有良好的阅读习惯，孩子受到我的影响，有时也拿着自己喜爱看的书本啃呀啃，读呀读。所以我觉得其实阅读是一种求知行为，也是一种享受，阅读也是我晚上必需做的一件事，为了给孩子营造一个良好的阅读环境，我还特意为我和我女儿各添了一台台灯，让

10、它来指引我和孩子一起从书本吸取学问，体会欢乐和幸福，学会做人和生活的道理。 在兴趣爱好方面，奇妙引导。在孩子阅读的时候，不是她提出问题问的话一般我不去打搅她，让她有一个宁静的阅读环境，让她在书中畅游，让她自己去领悟书中的隐秘，让她在书中知道和各种各样的人怎么打交道沟通，探究事和物。有一次，我女儿问我为什么蝙蝠能在夜间捕获食物？我没有直接告知她，而是让她到十万个为什么中查找答案，她只好跑去找书，最终在书中找到了答案。面对女儿的问题，我除了简洁的答复外，更多的是让她到书里找答案，这样自然而然地培育了她肯定的看书习惯。现在孩子还在读二年级，有些生字还不熟悉，我就让她尽量自己查字典，通过阅读还熟悉了不

11、少教师上课时还没教过的生字。 鼓舞孩子多买书。常常我的孩子考到一百分时，我就会嘉奖她十元至十五元，她并不是用去买零食，而是把这些钱存起来放进钱包里。每当我有时间带她去海宁时，她去新华书店购书是必做的事情，在书店里一呆就是两三个小时，每次孩子都会买上她自己喜爱的书籍满足而归。看着付款时女儿那一脸的骄傲和满意，我也趁机对孩子说：孩子，你要记得脑子里的学问是谁也抢不掉，偷不走的，永久是属于你的。只要你想买书，妈妈就是省吃俭用也会给你买的喽。 总之，让孩子成为一个喜爱读书，终身有读书欲的读书人，让社会到处布满书卷芳香，共同打造一个阅读，善读的社会。让我们从自身做起，把心里的爱化为行动、语言，让孩子终身

12、受用不尽。书将成为孩子一生永久的朋友。 以上是我的几点体会，其实每位家长都有自己教育孩子的方法，因依据不同的孩子共性去因材施教，与孩子多沟通，把握孩子的兴趣与爱好，我信任我们每一位孩子都是很棒的！ 家庭教育心得体会 篇四 我们认为要教育好孩子，首先要以身作则，父母是孩子最好的典范，只有自己做了，孩子才会跟着学习。假如光说大道理，而自己不能作为孩子的典范，那么，这种教育，但是是金玉其外，败絮其中的教育，是丝毫起不了作用的。同时，学校的教育也是同等的重要，只有双方共同努力才能出效果。 儿子的母亲目前是一所大学的讨论生，对孩子而言，这是他引以为骄傲的事，也是一种促进力气。虽然他不明白母亲考研的历程有

13、多么辛苦，但母亲深夜还在悄悄的看书的景象给他留下了深刻的印象，那是一个典范，使他明白只有勤奋努力才会幻想成真。孩子已经上初级中学一级年级，虽然母亲不在身边，孩子在爸爸和学校教师的谆谆教育下，不仅仅在学习上有进步，其他各个方面都有了可喜的进步，成为了一个懂事的好孩子。 一、营造家庭学习气氛，让孩子养成自觉学习习惯 听我的同事讲过他家女儿和侄女双双同年考上大学的事，他的心得体会是营造家庭学习气氛，让孩子养成自觉学习的好习惯。每一天晚上吃完饭后，他和妻子就出去漫步，女儿和侄女两个孩子整理完桌子，就去写作业，他们回到家，在孩子做作业时，从不看电视，各自拿一本书看，时间久了，孩子就养成了良好的作息习惯，

14、女儿和侄女常常相互比，看谁学习好，看谁学的晚，去年高考，两个孩子双双以优异成绩考取幻想的大学。 二、培育孩子的兴趣，兴趣是最好的教师 儿子小的时候很喜爱玩电脑嬉戏，我对他说，玩能够，你也能够玩出新把戏，比方，做幻灯片之类，拿给别的孩子看时，多有成就感啊。于是儿子学会了制作幻灯片，时常还叫别的孩子观赏，并教会他们。儿子此刻喜爱上了英语，刚开头的时候，我同学家的女儿去学英语，让他也去跟着学，如今，他已经越学越有兴趣，对妈妈说：“我班上有一个英语说得很好的同学，我也要跟他一样”。看到孩子这样爱学英语，我很欣慰。我明白儿子的语文不太好，我有时替他焦急，真期望他能把语文提一般x中一级年级下，可儿子说要连

15、续报名学英语，我还是快乐的同意了。 三、惩罚孩子要适当，专心引导孩子，做孩子的好朋友 记得儿子在小时候，有一次拿家里的钱，没有经过父母同意，买了很多玩具，我们明白后，让他退回了玩具，并打了他，打得很重，以后他再也没有犯过类似的错误。儿子上小学x年级的时候，写字很差，我让他把写错笔画的字重写x遍，结果我们吵打起来，儿子说他已经尽力了，一时难以转变，我向儿子认了错，同时指出他打我也是不对的，儿子也认了错，此刻我和儿子有时像朋友一样谈天，其乐无穷。 幼儿家庭教育心得体会 篇五 我们的孩子许_是合肥市安居苑小学的3年级学生，学习成绩比拟优异，并且在数学大王杂志上发表了一篇小论文，我们家长也常常为自己的

16、孩子感到傲慢和骄傲，下面在此和大家沟通一下培育孩子过程中的一些心得和体会，如有不当之处请多谅解。 一、培育孩子学习的兴趣，让孩子“欢乐学习” 恺佶从小时就很爱学习，我们家长看准了孩子的这个特点，特殊注意培育孩子学习的兴趣，爱护孩子学习的兴趣，使孩子从小至今始终把学习当作是一件很欢乐的事情。我们家长从来不给孩子定学习任务，而是常常通过嬉戏的方式引导孩子，比方用扑克牌算24点，早期的时候让孩子玩电脑教育嬉戏软件等等，最重要的一点是每当发觉孩子的学习有了进步，把握了一些新的学问，家长就要毫不吝啬地表扬他，增加他学习的欢乐感受，引导和培育他爱学习的习惯。 二、不给孩子施加学习压力，适当的时候帮忙孩子减

17、轻压力 孩子的心灵是比拟脆弱的，压力太大可能会给孩子造成负面的影响甚至丢失学习的兴趣。我们家长从来不给孩子施加学习压力，没有要求孩子考试要考多少分以上等等，恺佶有时候测验或考试没考好，心情特殊懊丧，我们家长在这时候往往是对孩子进展爱护，劝慰他，鼓舞他，帮忙孩子减轻压力，使他快速地从失败的阴影中解脱出来，等过一段时间后再来总结上一次失败的缘由。我们觉得这样做在爱护了孩子同时，也教会了孩子正确面对失败的方法。 三、培育孩子自觉学习和独立学习的习惯 孩子在学习时家长不要在旁边陪着孩子，让孩子养成独立学习和自觉学习的习惯。每天放学，恺佶根本上都在家长还没回家的状况下很快地写完作业，写完作业后孩子可以根

18、据自己的意愿看电视或干些别的事情，我们家长从不干预。通过这样不仅培育了孩子自觉学习和独立学习的习惯，而且使孩子养成了写作业不拖沓的好习惯。 四、敬重孩子的兴趣，注意培育孩子好的兴趣 恺佶在很小的时候，观察别的孩子都学乐器，我们家长就根据自己的想法给他报名学电子琴，可是孩子对学琴没有多大的兴趣，一到练琴时间就哭。看着孩子难过的样子，我们反省了自己的做法，最终打算让孩子放弃学琴。这件事也始终在影响着我们的教育理念。要敬重孩子的兴趣而不是家长的意愿，家长应当注意培育孩子好的兴趣，带着孩子去体验一些活动而不是逼迫他，引导他的一些好的兴趣如学习的兴趣，让孩子在学习的过程中能够体验欢乐，把学习当作一件欢乐

19、的事。 五、注意表扬孩子的优点与特长，增加孩子的自信念 孩子往往并不知道自身有哪些优点与特长，我们家长要擅长发觉孩子的优点与特长，引导孩子发挥自己的优点与特长，增加孩子的自信念。恺佶也和全部的小孩一样，有些方面有优势，有些方面有劣势，我们家长常常注意表扬孩子的优点，有意识地引导孩子参与一些自身有优势的工程，一方面发挥孩子的特长，更重要的是培育孩子的自信念。 六、注意与孩子进展沟通和沟通 我们常常与孩子处在公平的位置上进展沟通和沟通，鼓舞孩子把他的感受和心情表达出来，了解孩子的喜怒哀乐，对孩子所说的一切持开放、包涵的态度，我们有时也让孩子参与大人的一些活动。在沟通的过程中不仅可以把握孩子的动态，更重要的是通过公平对话唤起了孩子心灵深处做人的骄傲感与责任感。