幼师工作情况的个人总结模板5篇.doc
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1、 幼师工作情况的个人总结模板5篇 本学期是港城幼儿园飞跃进展的一学期,在上级领导的关怀、支持下,在幼儿园各部门及全体教职工的共同努力下,港城幼儿园新园区于9月1日正式使用。本学期我们连续坚持以课题讨论为载体,立足本园特点,充分挖掘渔乡资源,形成浓郁的地域办园特色;我们紧紧围绕县教育局本学期工作重点,以3-6岁幼儿学习与进展指南幼儿园教育指导纲要精神为指导,深入课程改革,优化幼儿一日活动,扎扎实实做好幼儿园教育教学工作。 一、加强学习,提高教师的业务素养。 1.年级组每周组织教师开展了集体备课,相互探讨、相互指导,帮忙教师树立了正确的教育观,明确了方向,转变了观念,教育教学水平有了大幅度提高。
2、2.加强理论学习和自我反思,在业务学习过程中鼓舞教师提出自己的观点和相应的理论依据。引导大家对每一个领域、每一个主题、每一个环节的设计进展理性分析和思索。 3.加强教师技能技巧训练,提高教师的业务力量。本学期我园组织教师学习了PPT、SMART课件制作等多媒体教学手段的运用,并要求在一日活动中常态使用,使教师们的业务力量得到了提高,为更好地适应幼儿园的教育教学工作,打下了坚实的根底。 4.注意学习与实践相结合,提升年级组长的组织与治理力量。园长室成员深入教学实践,与年级组长和教师们共同讨论,不断提高教学活动的指导力量;在教研活动中,进一步学习和明确园本教研的组织程序及有效策略,提高了教研活动设
3、计与组织力量。 5.切实做好新入职、进编教师的培训工作,依据新教师职初共性问题确定了培训内容,提高了培训的针对性和有效性。组织了新教师师徒结对,理论指导与实践训练相结合,注意体验性学习,强调个人主动进展,充分发挥了园本培训在新教师成长中的作用。 另外,我园还注意挖掘教师潜能,打造领域特色教师。引导教师发挥其领域优势,鼓舞并组织全园教师师徒结对,努力为幼儿园队伍建立及教师将来的进展打好根底。 二、加强教研力度,提高教育质量。 1、有规划地开展教学研讨活动,仔细组织教师听课、评课,以研带教,改革课堂教学,促进了教育质量的提高。组织全园教师开展了美术领域优课展评,评比出郁红、顾娴静教师的2节美术活动
4、,在我园承办的掘港镇幼儿园教学研共同体活动中进展展现,获得全都好评。本学期还组织了全园教师SMART互动教学设计,顾娴静教师的活动设计参与县竞赛获得二等奖。本学期的优秀教育活动展现,全园参加,常态化使用多媒体教学手段,使得教师的现代化教育教学力量得到提高,并对全园家长开放半日活动,获得家长的好评。 2、依据县教育局本学期幼教教研工作规划精神,我园开展了园本课程叙事、班级特色主题课程叙事活动,采纳图片、文字、视频的方式进展了叙事活动,我园的园本课程叙事参与县级竞赛,获得了二等奖。同时,通过课程叙事活动,也为我园的园本课程形成卓越的课程资源库打下了根底。 3、加强幼儿园与家庭的联系,共同为幼儿进展
5、制造良好的条件,做到资源共享,家园共育。9月初召开新生家长会,并成立了港幼其次届家长委员会。12月份组织全园家长会及家长半日活动,通过调查问卷、面对面的沟通等形式使我园的教育工作得到了家长的认可,进一步稳固了生源的稳定性。 三、深化“开发与利用渔乡教育资源”的课题讨论。 结合课题讨论,我们整合了渔乡系列园本课程,本学期我们在预备环节上下大功夫,各年级组依据潮汛开展了为期2周的渔乡主题活动,加强了园本课程在各领域的开展与讨论,引导教师从讨论幼儿的学习特点动身,进一步提高教师们的讨论水平和教研实效。与此同时注意教研案例和活动案例的总结,为园本课程建立积存了有益的素材。 四、创设渔乡文化气氛,形成地
6、域办园特色。 我园始终以渔乡文化为办园特色,努力创设与渔乡幼儿教育相相宜的良好环境,8月迁入新园全体教职工集思广益,从走廊文化着手,亲自编织的渔网跌宕起伏为背景,同时也寓为渔乡幼儿的七彩童年,与各班级家长园地上下相依附,与班级环境内外相照应,使园面貌散发出浓郁的渔乡气氛。 五、有效促进区域活动的深入推动。 嬉戏是幼儿园的根本活动,在上级领导的催促、指导之下,本学期我们将区域活动常态化、标准化开展,并把指南中各领域的内容渗透于区域活动之中,让嬉戏成为孩子在园的根本活动。另外,我园结合园本课程内容,生成了园本系列嬉戏、班级特色嬉戏,并开展了园内的观摩评比,以及迎接县局的日常调研。 本学期幼儿园的各
7、项工作,在教师们齐心协力的勤恳工作下,取得了肯定的成绩,但还存在缺乏之处,我们在今后的工作中,连续不断探究,不断提高,不断进取,争取在新的学年中再创辉煌。 幼师工作状况的个人总结模板2 学期马上完毕,回忆本学期中一班孩子、教师的变化,我们感到欣慰与骄傲,由于我们看到了教师在不断的进步、天真得意的孩子们在每天欢乐、幸福的成长。 回忆这学期的工作,我们在园领导的正确指导、支持帮忙下,在我们中一班的两位教师的齐心协作下,依据规程围绕园里各项教育教学的工作要点,结合本班实际状况,实行各种教育形式、方法、手段,以实际进展水平开展了各项工作,使幼儿的各个方面在原有的根底上取得了较大的进步,现将总结如下:
8、一、提高幼儿的自理力量,使幼儿身心安康成长 跨入中班孩子们明显的长大了,生活自理力量提高了,首先我们对幼儿在了解的根底上,进展个别的关注和帮忙: 1、进餐方面:对进餐慢、挑食的幼儿在日常生活中多和他们讲一些有关各种蔬菜对人身体的好处,身体的成长离不开这种食物等,进餐过程中多留意,从不爱吃到少吃,最终到爱吃,使幼儿身体安康得到了良好的进展; 2、盥洗方面:幼儿便后洗手总是要教师提示才能做到,后来我们采纳只要有幼儿入厕出来后,就请他伸出小手来,让值日生闻一闻,谁的小手最香?通过这个活动也使幼儿能较自觉的养成便后洗手的良好习惯; 3、整理衣着方面:本学期着重对幼儿的衣着整理进展了重点培育,由于这学期
9、要面临冬天的降临,而幼儿有很多人不会也不情愿主动整理好自己的裤子,总是随便一提,小肚皮总是露在外面,针对这一问题,我们在十月份就开头对幼儿进展这个方面的培育,首先我们从树立小典范开头,把几个衣着整齐的小朋友请上来,请幼儿观看他们的小上衣和小裤子都是整整齐齐的,并为这几个小朋友带上小红花,使其他幼儿从艳羡到仿照,其次教师在幼儿大小便后或随机检查、提示幼儿的小肚皮是不是露出来了,时时刻刻让幼儿记住衣服要整齐利索,经过这三个月的不断培育,有一大局部幼儿不用教师的提示而做到,并且我们在进展这个方面的培育的同时也得到了家长的大力协作和支持,使幼儿得到不断的进步。 通过这几个方面的培育和熬炼,使幼儿的自理
10、力量得到了良好的进展,并且更加适应幼儿园的集体生活。 二、不断开展教育教学工作,增加幼儿的素养教育 本学期我们两位教师以园的指导方针“全面加特色”的教育工作目标,结合本班幼儿进展状况,通过一日活动各个环节来促进每个幼儿富有共性的进展;开展了多种方式来引导幼儿熟悉、体验并理解根本的社会行为规章,学会了自律,树立了规章意识;并结合了日常生活,开展安全教育,提高了幼儿的自我爱护的意识和力量;帮忙幼儿学习正确的阅读方法,培育幼儿阅读的兴趣;引导幼儿在人际交往中,懂得敬重他人,对人有礼貌,诚恳、守信;培育了幼儿积极主动参与各项体育活动;在创立了棋类特色班中,培育了幼儿喜爱下棋的兴趣,使每位幼儿都学会了三
11、至六种以上的棋类嬉戏。使每位幼儿在原有的层次上得到全面的进展。 1、培育幼儿的倾听力量,加强师幼的沟通。本学期我们针对幼儿的进展,着重培育了幼儿的倾听力量,以往我们以是注意幼儿学会倾听,让幼儿倾听教师的言语指令,却无视了自己去倾听孩子的表达。为了让幼儿能较快的学会倾听的本事,首先我们两位教师从自身做起,做幼儿的主要倾听者,由于在幼儿园,教师是孩子们的主要倾听者,孩子有什么事都喜爱和教师说,可由于我们教师的疏忽,而造成了不良的影响,并且以身作则的行为,也是幼儿天性可仿照的,从而使我们班上的小朋友在倾听方面有了很大的进展,而且教师在倾听幼儿的表达,倾听其所言,倾听其所想,也加强教师与孩子的沟通,使
12、师幼之间的感情又增进了一步。 2、提高幼儿的合作意识,增加了幼儿之间的友情。进入中班我们发觉幼儿在与同伴之间的合作方面有肯定的欠缺,并且缺乏合作的力量,在嬉戏和区角活动中遇到问题不会协商、不会分工和沟通,发生冲突时常以告状或攻击性行为来解决,因此我们两位教师意识到幼儿合作的重要意义,并针对这个问题我们也准时有效的进展了培育幼儿合作意识。 三、严格遵守保教结合,确保保育工作的顺当进展 幼儿园的进展始终是以保教结合为主的,一切为了孩子是我们幼儿园的宗旨。因此孩子的安全问题、消毒工作及身心安康都始终是放在我们工作中的重中之重。 我们结合新的卫生保健制度,仔细做好晨检工作、检查把关,仔细做好幼儿服药工
13、作,认真核对姓名、药名、药量及服用时间,以免给幼儿造成危害;杜绝传染病的流行及传播,以经发觉马上隔离,并每周坚持用紫外线消毒,以便降低传染率;做好卫生消毒制度,防止病从口入。每天对毛巾、口杯进展洗涤消毒,用消毒液擦拭幼儿易触摸的地方:钢琴、录音机、桌子、区角柜等,玩具每周消毒一次、图书每周暴晒一次,枕套每半月换洗一次,被褥半月一次准时曝晒;并协作保健医生做好查体工作,使幼儿安康欢乐的成长。 四、班级工作的顺当开展,离不开家长的辛勤帮忙 随着教育的不断改革,新课程的不断推动,吸纳家长参加我们的家园共育是闭不行少的。 本学期我们除了家长园地及每周对家长公示我们的教育目标、和教育任务外,还进展电话回
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