幼师个人工作总结范文6篇.docx
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1、 幼师个人工作总结范文6篇 1、幼师个人工作总结范文 时间飞逝,转瞬间,一个紧急而又充实的学期又过去了。我班有些孩子共性活泼开朗,但共性鲜亮,通过一学年的幼儿园学习生活,每个孩子都有了很大的进步,本学期各项工作马上完毕,在孩子们马上完成小班幼儿园学习任务之际,回首所做过的工作,总结阅历,反思缺乏,为了更好的完成以后的工作,提高保教质量,将纲要精神贯彻到一日活动中,促进幼儿身心活泼、安康成长,现将本学期工作总结如下: 一、思想工作 本人能积极参与政治学习,遵守劳动纪律,团结同志,喜爱集体,听从安排,对班级工作仔细负责,在工作中努力求真、求实、求新。以积极热忱的心态去完成园里安排的各项工作。积极参
2、与园内各项活动及年级组教研活动,做好各项工作,积极要求进步。爱岗敬业,做到急躁、爱心、公正、敬重地对待每一个孩子。 二、教育工作 在教学中我深知要提高教学质量,关键就是要上好课。为了上好课,我备好每一节课。自己动手制作教学用图和教学用具。关注全体幼儿,注意个别教育,使其保持相对稳定性,同时激发幼儿的情感,使幼儿产生开心的心境,制造良好的课堂气氛。多看对业务有帮忙的书籍,不断扩宽学问面,为教学内容注入新的活力。 在教育教学活动中,为幼儿创设良好的时机与条件,供应充分的操作材料。在一日活动中,留意教给幼儿初浅的、简洁的生活学问阅历,培育幼儿独立解决问题的力量。在教育教学活动中仔细备课,做好课前的物
3、质预备和学问预备工作。留意将理论贯穿于教学实践中,擅长总结阅历,每月撰写教育随笔,以提高自身力量与写作力量。在教学中要处理好幼儿的主体地位及教师的主导地位,以多种形式引导幼儿有兴趣地参加活动,并主动去学习,更好地因材施教,因人施教。 2、幼儿教师工作总结范文幼儿教师工作总结精选 新年已经来到,一学期马上完毕。立刻,我们心中的使命感油然而生。渐渐地,渐渐地,这种使命感慢慢集中,变成我们的职责、信念和喜悦之情。就让他们带着我们去回忆总结本学期的班级工作吧! 一、注意幼儿个体差异,因地制宜实施教育。 刚开学,由于教室有所变动,班主任也由于其他缘由有所变动,也就为我们顺当开展班级工作带来了诸多不便。但
4、经过我们一个学期的努力,孩子们都有了很大进展。我们在平常不简洁地将此幼儿和彼幼儿做比拟,我们更看重这个孩子从过去到此刻的变化,看重他是否向自我的最近进展区迈近了。故我们在期末评估时,既看整体水平的上升,又注意孩子的个体差异,不妄下结论,确定了每个孩子的点滴提高。 二、依据班级实际情景,完成班级重点工作情景。 我们依据班级实际情景,将班级重点工作定为常规培育、班级特色进展及综合活动的组织。 首先为了让孩子养成良好的常规习惯,端正三姿,我们编了节奏上口、简洁易记的儿歌。如:站时“我是一棵小松树,不低头,不弯腰,眼睛看着正前方“,走时“小手摇摆有精神,小腿抬高有精神,眼睛向前看,胸脯挺起来“,坐时“
5、一条腿儿一扇门,小门快快关关好,两只小手是把锁,快快锁锁紧“孩子边念边做,兴趣提高了不少,在教师的提示下也情愿坚持了。特别是对昂宝宝、洋洋、施欣杰等几个淘气的男孩子,这种方法还挺奏效的。 其次,我班班级特色定位与幼儿园特色一脉相承,是探究以“新安康教育“为龙头课题的尝试方法,对幼儿进展有目的有规划的语言、音乐、陶泥等艺术熏陶活动,培育幼儿感受美、表现美、制造美的本领,提高其审美本领。所以,我们平常就留意让优秀文学作品、音乐、美术走进孩子的日常生活。(1)、让文学和音乐成为孩子的好朋友,鼓舞幼儿多听音乐,感受乐曲美丽的旋律,情愿自我创编动作,表现心理感受。把图书、打击乐器,放在幼儿顺手可拿到的地
6、方,让幼儿餐点后、嬉戏时间,自由翻阅,敲敲打打,可唱可跳可与同伴合作表演和嬉戏。(2)、我们更是鼓舞孩子成为图书、小卡片、小画笔、橡皮泥和陶泥的仆人,供应时机让孩子自由看看、画一画、捏一捏,多看看同伴的作品,多说说自我的感受。 再次,我们在综合活动中连续开展了认读活动,加强了嬉戏的兴趣性。(1)、我们利用图加文形式,组织幼儿认读了稻子和麦子等故事,帮助幼儿进一步学习了手教导认,并经过练习、反应,增加了孩子对早期阅读的兴趣,提高了对汉字的敏感度。(2)、为了增加幼儿对英语活动的兴趣,活动中,我们引导幼儿进取参与英姿英语和吉得堡学习。并为幼儿搭设舞台,引导幼儿大胆表演。此外我们还将英语带到一日生活
7、,鼓舞幼儿用英语与教师、同伴问早问好,我们试着将简洁的“起立“、“请坐“、“请你说“、“请你试一试“等用英语说给孩子听,用动作提示他们。刚开头时,孩子们感到好笑,之后经过不断日常强化,他们已能明白意思了。(3)、依据幼儿的兴趣需要,我们活动中还重点组织了幼儿区域、主角嬉戏。如:我们开设了小舞台、小画室、理发店、娃娃家、小超市、肯德基、小银行、公用电话亭和书吧等。我们与幼儿商讨布置嬉戏场景,供应相宜的嬉戏材料,让幼儿自选嬉戏,并屡次引导幼儿自我收集材料和亲子制作玩具,让幼儿感受嬉戏的欢快,培育幼儿的社会交往本领。 三、利用多种教育方法到达保教预定目标多种教育方法的运用,离不开开展丰富多彩的活动。
8、 本学期,我们为了完成预定的保教目标除了进展正常的教学活动外,还组织了多样活动。 1、参与升旗仪式。从练习排队到学习歌曲国歌,让幼儿明白了升旗时不讲话,不乱动,眼睛看国旗,产生了爱国旗的愿望,培育了孩子初步的爱国情感。 2、开展“小小值日生“活动。首先让幼儿练习自我能做的事情自我做,如:孩子自我学折小毛巾,自我学习有序穿脱衣服,擦洁净自我的小椅子和桌子等,之后鼓舞孩子为团体做好事,如:为小朋友分纸笔,整理超市、娃娃家的物品,收放体育用品等等。 3、评比“走路(说话)轻轻冠军“。初步帮助孩子熟悉到了大吵大闹、乱跑乱跳对别人的影响,做事情愿轻手轻脚。评比的最终结果是冰冰、晨晨、苗苗等获胜,其它幼儿
9、也较信服。 4、开展讲故事竞赛,评比故事大王。叶叶、洋洋、微微、嘉嘉、浩浩小朋友特别仔细,回家后请爸爸妈妈帮助练习。竞赛时,叶叶、洋洋、微微、嘉嘉、浩浩的故事因声音洪亮,伴有动作,得到了同伴的认可。昂宝宝小朋友给我们讲的是爸爸妈妈奶奶带他去海南岛玩的事情,还加上自我的图画和旅游照片,也特别吸引大家。小朋友从中明白了故事能够是书上的,也能够是自我亲身经受的事情,还能够是自我编的。经过这次活动,孩子们的听说、表演本领都得到了提高,想象制造力也得到了进展。 5、组织“与爷爷奶奶过重阳节“活动。重阳节那天,我们邀请了局部小朋友制作重阳小礼物。活动中,孩子们利用自我的小小才艺,做出了一个个得意、稚趣的小
10、礼物,甜美了爷爷奶奶的心,激发了孩子敬重老人的情感。 6、秋游活动。幼儿穿着轻巧的衣服,背着小书包高快乐兴秋游了。活动中,幼儿玩了大型科普玩具,增长了学问,熬炼了胆识;观看各种展览,增长了见识,激发了喜爱科学的情感;走路时好朋友手拉手,一对跟着一对走,让幼儿懂得了团体活动时不乱跑、不走丢的道理;适当的步行,背着的小包,熬炼了孩子远足的本领,培育了孩子初步的职责心及不怕困难的品质;中午的自由聚餐,更让孩子感受了团体生活的乐趣。 7、“欢快“在秋季联欢会。在学做小演员过程中,进展了孩子唱、跳、演等本领,经过最终的亲子合欢嬉戏,进展了孩子的艺术表达本领,也培育了孩子进取参加、大胆表达表现的品质。 8
11、、快欢快乐过新年。能够说,孩子的兴致在圣诞联欢会上到了高潮。为了在舞台上露出最快乐的笑容,孩子们在排练时不怕累、不怕苦,一遍又一遍练习。教师本人也进取参加,与孩子进取互动,进一步融洽了师生感情,同时也赢得了孩子的爱戴。经过本次活动,进展了孩子快乐地唱、跳、合作表演本领,增加了自信念,感受了欢快的节日气氛,同时,活动也给教师带来了真正的工作乐趣。 在紧之后的元旦活动中,幼儿在活动的组织中,显得更老练了,在教师的引导下,体验了小队活动的乐趣。 活动中,我班幼儿还穿插进展了竞选小队长的活动,师生在活动中进取互动,幼儿在活动中充分地体验了活动带来的乐趣,教师也借助活动对幼儿进展了多元进展。 3、幼儿教
12、师工作总结范文幼儿教师工作总结精选 转瞬间,新的一个学期又开头了,中班下学期的教学工作已经是上了一个新的层次,这对我们班级的教师来说也是一个新的挑战。为了保质保量的做好各项教育教学工作,促进幼儿身心各方面的安康进展,依据幼儿园工作规划,结合本班的实际情景,这学期,我将从以下几个方面开展工作: 一、切实做好安全教育工作,将安全工作摆在首位 孩子的安全是做好一切工作的前提条件,所以,我们全体班级成员都将树立高度的职责心,将安全工作落到实处,详细做法如下: 1、创设安全舒适的幼儿活动环境。随时随地检查教室内外的活动场地的安全状况,发觉问题,妥当处理,将担心全因素到最低限度。 2、最大限度地保证幼儿在
13、户外活动中的安全,准时排解担心全因素。同时注意孩子的安全教育,让孩子们在进展身体熬炼的时候明白该怎样避开让自我受伤。 3、培育幼儿的自我爱护意识。让孩子们了解哪些物品对人体具有损害性,如刀、电、大头针、热水等,会主动避开担心全的物品。明白当身边消失火灾、地震等危急情景时该如何自救,明白安全门的作用。明白自我单独在家时如何爱护自我,不吃生疏人的食物,不给生疏人开门,不跟生疏人走等等。 二、保质保量地做好保育工作 (一)在保育工作方面,进取创设安康卫生的班级环境: 1、班级教师之间进取沟通,达成共识,共同维护班级卫生,给幼儿制造一个良好的生活和学习环境。教师们的教学用品用完后顺手整理,班上教师相互
14、提示,相互监视,共同维护好班级的环境。 2、让孩子们树立“我是中班小仆人“的思想意识,使孩子们能主动参加到共同维护班级环境的活动中来,同时注意幼儿良好的生活常规的培育。 (二)严格地执行幼儿的一日生活作息制度,合理地安排孩子们的一日生活。 1、仔细贯彻落实幼儿一日生活作息制度,做到连接紧凑。 2、每一天晨起后、午睡前后及晚睡前,仔细观看和检查幼儿,亲密关注孩子的精神面貌,做到有病早发觉早治疗。同时要求全体班级成员在日常生活中,也要时时到处留心孩子的一举一动,真正成为有心人。 3、我们将依据中班孩子的年龄特点,制定适合他们的体育目标和嬉戏,进取开展各种有效的体育熬炼活动,增加幼儿身体反抗本领。同
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